【实用】描写春天的作文600字锦集10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的描写春天的作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写春天的作文600字 篇1
“哗啦”，什么东西仿佛被拉开，紧接着的是渐渐离去而越来越轻的脚步，我艰难地睁开眼，朦胧间看见一个离去的背影和留下的满室阳光。
阳光如黄油般晕染了整个阳台，似乎散发出一种温暖而柔腻的香气。母亲正提着水壶给植物浇水，些许碎金般的阳光在她温柔的侧脸上跳跃、追逐着，给她岁年华老去的容颜镀上了一层美好的光泽。她轻垂着眉眼，目光柔和，倾斜着的水壶发出“嘶——”的声音，如银链子般的水流落入略显干燥的土壤，土壤霎时间变得深褐肥沃。我若有所思，母亲该是有一份精细的心情吧!目光下移，来到那盆植物上，微微一愣：这不是我曾种下的一粒大豆吗?只是没过几天便失了兴致，如今，它竟长成这样了?深褐的土壤里，一株浅绿的嫩芽冒出了身，茎细细弱弱的，但却努力撑起两片迎风起舞的绿叶。阳光亲吻着它，水滴滋润着它，母亲的手轻轻抚摸着它。我看见，在微风中，它仰着稚嫩的面孔“咯咯”笑着。
这样可爱的生命就此到来了吗?我微微惊讶，又十分羞愧。不曾给予它关心的我，让它只能困顿在黑暗干涩的泥土里，苦苦挣扎不得出;而给予它无限温情的母亲，让它这般欢喜地来到世上，笑声盈盈地享受着美好。
是啊，春天因为给予了万物温情，万物才呈现出生机勃勃的景象。而我也曾这样如春天般的给予过它关怀，可从什么时候起，我不再愿意对它施舍一丝目光，不再日夜期盼它的成长了呢?
我曾丢失了温情，从而丢失了春天的美景，却仍在自我的世界里毫不自知。今日今时，这迎风笑着的生命不正是那响亮的一巴掌，让我从黑暗梦魇里惊醒吗!
生命如此脆弱，又如此绚丽耀眼，我们能做的不过是像春天般，怀有一份精细的心思，给予生命全部的温情，如此而已。
我相信，在这与生命、与温情、与春天的一次久别重逢里，我找到了那份对生命的敬畏之心。
描写春天的作文600字 篇2
春天的颜色真是五彩斑斓。太阳是金灿灿的，天空是蔚蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟春天，画家爱画春天，因春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的颜色为何不约而同的选择春天来到大地？
春天的雨的雨是连绵的、柔和的，她滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼换着大地。在人们不知不觉中，它们竟然悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说得多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量与信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着。多么令人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，他们不也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折枝断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面是绿的！原来，外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着一个绿色的春天的梦。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富了。是春姑娘手中的彩笔勤奋的挥动着；是稚气的孩子们天真的打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
描写春天的作文600字 篇3
打开小窗，一缕清风淡淡的吹拂我的脸颊，放眼望去，窗外的绿色生机盎然、在我的心中立刻浮现出了一富春只图画。
伴着清脆动听的《春天在哪里》的儿歌，画中首先渲染了一抹绿，那样让人心醉、让人心碎的绿。在这片令人心醉的绿中，我可以发泄心中的不快，我可以闭目养神，让我的心和你的心一起跳动，让我的呼吸和你的呼吸一起心旷神怡、娴静恬淡。
在这片令人心碎的绿中，那绿是如此的冷清，是我不寒而栗，那绿是如此的清淡，淡的好像转瞬即逝，是我不免揪心。那绿是如此的虚无，似绿非绿、似白非白。那绿是如此的柔弱，似乎一切的到来对它都是伤害。那绿是如此的孤独，亦是如此的圣洁，是人心醉，更使人心碎。
春的绿就是这样的琢磨不透，扑朔迷离，让人心醉、让人心醉。在这一绿中，在勾勒出一些远山、一些近水，不宜过真、不宜过虚、写意就好。
春回大地，万物复苏，春扫去了冬的寂、冬的静。却也不像夏过的妖娆，过于火热。春风拂过远山，把山染绿了，春风吹过近水，把水染绿，青山碧水，好风光好好风光呀。
写意中的烟雨朦胧亦是不可少的，春雨亦是最还的诠释。夏雨过急，秋雨不免过于萧瑟，冬雨要有便是奇观了。春雨是绵绵不断的，春雨是象征希望，是积极的，因此，春雨贵如油。
画中无人则略显空洞，倘若能添上一两个古色古香的人，这画就可以完美了，完美了。
北方的人亦是不可取，北方的汉子过于魁梧，过于粗犷，不适用于多情的香。北方的姑娘又未色泼辣、率真，亦不适于柔弱的春。江南的人则是最佳的人选，江南的男子有着与生俱来的书香气，文质彬彬。江南的女子不消说，西湖湖畔的西子就是最好的诠释。想象一下，在充满绿的春色中，再烟雨朦胧的春色中，在古色古香的春色中。江南的才子佳人共撑一把油纸伞，缓缓地走着，走到巷子的尽头，是多么美的意境啊。
我的画画完了，那就是我心目中的春天，令人心醉的纯、令人心碎的春。
描写春天的作文600字 篇4
一日之计在于晨，一年之计在于春。不知不觉中，春天的脚步近了。
上周受过老师的批评，心里非常郁闷，便出去走走。不知是我过于伤心，还是雨过于柔和，我竟未发现天空下起了小雨！春雨，是那样的柔和，飘在身上，仿佛是轻烟拂过了你的全身。与其说是春雨，倒不如说是迷雾吧，它淅淅沥沥的，将整个世界笼盖上了一层迷蒙的薄雾，如在梦幻的古镇中行走，全身通透，如释重负。真可谓用“烟雨朦胧”来形容啦！那雨，很柔很细，如轻烟的柳絮，随风飘落，四处为家。眼前似乎有很多柳絮，伸手一碰，是雨！再试探别处，又感受到了柳絮的活力，真不知，眼前是雨还是柳絮。接受了春雨的洗礼，忽然感觉全身上下轻松了许多，本想怀着愉悦的心情再次欣赏那柔和的春雨，不料，太阳露出了笑脸，只好作罢，但我又在远处看到了隐隐约约的粉色的美景。
走近一看，啊！原来是山上的野桃花开了呀。只见那一颗颗野桃树，宛如山中的女子，是那样美丽，却又是那样的娇羞。那些“女子”姿态各异；有的挺直眺望远方景色，有的低头欣赏小花小草，还有的互相倾诉，攀谈自己的所见所感。再走近仔细观察，只见那绽放了的几多桃花，如稀世珍宝，格外耀眼；还有那含苞待放的花骨朵儿，是那样的饱满，急着想要看看外面的`世界。桃花那淡淡的粉色惹人怜爱，绿油油的桃叶将桃花衬的格外娇美。叛变的几颗柳树也吐出了新芽，这是它给春天准备的礼物。突然，一阵阵欢笑传入耳边，随着笑声，我又来到了热闹的广场。
环顾广场，人山人海，热闹非凡。瞧！随着动感十足的音乐，大妈们跳起了健身广场舞。那阵势排列整齐，真不错！看！几位叔叔阿姨在空旷的地方打起了羽毛球，她们配合默契，打的十分精彩，再向游乐场所走去：小孩子们跑的跑，跳的跳，疯的疯，玩的玩，看起来精神十足，力气充沛，真有活力。远处还有几个大人们匆匆上班的身影，看起来，十分忙碌。谁让现在是春天呢？春天来了，希望、光明还会远吗？我心里暗暗想到。
小雨在春天开始滋润着大地；植物在春天开始发芽；人们在春天开始忙绿。春，难道不是一个新的开始吗？
描写春天的作文600字 篇5
春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，到处都是生机勃勃的景象。难怪许多诗人和作家都会赞美春天，画家也会用手中的画笔来描绘春天。那么，我们是不是也应该在春天里有所感悟，去触摸春天呢？
每个人都是大自然的孩子，在这美好的春天里，我们更应该投入到大自然的怀抱中，去和它来个亲密接触。
阳光明媚的早晨，我们全家怀着愉悦的心情从家里出发去郊外触摸春天。我们来到农田里，走在田间窄窄的田埂上，就像踏在柔软的地毯上。我闭上眼睛，蹲下身子去摸田埂小路两旁的花花草草，它们轻轻柔柔的，散发出迷人的清香；它们努力地生长着，争先恐后地开着，使人陶醉其中。闻着夹杂着肥料味的泥土味，让我感觉整片田野都是绿油油的秧苗，正贪婪地沐浴着阳光，吸取着大地的养分。我一边走，一边摸着田地上的植物，破土而出的各种野菜，马头兰、荠菜、野葱……在微风下尽情地跳舞；蚕豆苗整齐地立在田埂旁，身上已经挂满了快成熟的果实；卷心菜张开了大大的叶子，像一朵朵巨大的玫瑰花。这些平时我只吃过但没见过它们生长过程的农作物实在太神奇了。田野里最多的是一排排种得整整齐齐的植物，它们个子矮矮的，叶子小小的，把整片土壤都盖住了。
“这是什么呀？”我问带我们来的阿姨。
“这就是土豆呀！”阿姨说。
“土豆长在哪里呀？怎么看不到？”我不解的问。
“土豆是长在地下的，我们得把它挖出来。”妈妈说。
阿姨递给我一把大锄头，我用力一锄，一个土豆也没挖到，反而锄起一大堆泥。我又锄了一下，这下连叶带根挖出了好几颗土豆，我开心极了，下定决心展示我男子汉的风采多挖点土豆。我使劲地锄呀锄，挖出了一大篮土豆。我用手摸着这些劳动果实，这些土豆大小不一，有的拳头大，有的鸡蛋大小，还有的只有弹珠那么大。土豆的表皮薄薄的，软软的，很容易撕破。回阿姨家烧着这美味的食物，让人回味无穷。
春天非常美丽，但光是看是没用的，还要用摸的，这样才能发现美的细节，发现到更多的美！
描写春天的作文600字 篇6
北方的春天总是姗姗来迟，河流依稀有了流动的痕迹，风却依然凌厉刺骨，本想脱下厚重的毛衣却又止步于料峭春寒中。
我望着窗外光秃秃的枝干发呆：春天，到底什么时候才会来呢?我渴望看见那一抹充满希望的新绿为何迟迟不愿醒来?虽然对于北方而言，春天只是冬天和夏天之间一个短暂的过渡一样的季节，似乎并没有什么让人渴望的性质，可是我就是固执地喜欢她。她虽然来得很晚，走得很早，可是她温柔的气息，温和的温度，柔软的笔触都让我喜爱她!可是，她却总是在我的渴望中故意放缓脚步似的，我着急可是却又没有办法，唉，亲爱的春天，你什么时候来呢?
终于，在一天清晨我隐约地嗅到了她到来的气息：那是一抹清新自然的味道——下雨了!那雨滴唤醒了大地往日的生机，土地湿润散发出好闻的清香，在微凉的空气中弥漫开来，好像是一个刚刚苏醒的老者，打着哈欠，慢悠悠地活动身体。
第二天，我惊喜地看见了小草刚刚从土壤中冒出的脑袋!近看几乎看不见，但远远望去却能看见绿色的雾气笼罩在大地上。我终于明白了：“天街小雨润如酥，草色要看近却无。“的意境了!过了几日，小草俨然已是一个个挺直胸脯的小伙子们了，而迎春花也绽开了笑颜。一片片金黄色羞答答地绽在枝头，柔嫩的花瓣上还凝着昨夜的露水，可爱极了!
没过几天，花儿们好像都听到了号召一样，全部都迫不及待地绽放笑颜，吐露芬芳!看!粉色的桃花下游人如织，白色的梨花下蜂蝶阵阵，风信子在春风中跳着美妙的舞蹈，栀子花最是羞怯，躲在墨绿色的枝叶中不言不语却香气袭人，还未走近，先闻花香!一阵阵幽香缓缓传来，好像是古老的歌谣，让人觉得愉悦。
人们也脱去了厚厚的冬装，艳丽的春装已然在街上蔓延，长裙、外套都是鲜明的桃红鹅黄天蓝，不复冬日里的沉闷与单调，春天的花朵开在人群中央。每个人脸上都洋溢着微笑，这是春天带给他们最珍贵的礼物。
春天，你终于来了。
描写春天的作文600字 篇7
春，粉桃换上了精致的裙装。
升旗仪式上，我们来到了操场，浴着暖阳，沐着轻风。我转头，看见你缓缓走来。天，纯净地蓝着，你的身后，同学们都毕恭毕敬地立正，昂着头，挺着背，神采奕奕，洋溢着青春特有的活力，就像花花草草展现着自己华美的一面，迎接着春的到来。你自有魅力，你就像春天。
你就这样走来。随性而不失优雅，气质超凡，不刻意。我转回身也立正向前，耳朵却仔细地聆听。硕大的操场上，仍能听到你轻轻的脚步。很轻，很轻，宛若蜻蜓点水般。声音越来越近，直至我的身旁。
你走到我的面前，看着我，轻轻对我说：“下堂课，跟同学们说一下……”
那如琴声宛转的话语戛然而止，取而代之的是慷慨激昂的《义勇军进行曲》。你转过身，不再说话，抿着唇，也同我们一样，立着。一双眼眸炯炯有神，目光投向那冉冉升起的鲜艳的五星红旗。你的面容，严肃而又庄重；一袭长裙，盛开着繁花，淡雅地在春风中轻舞。而你，仿佛成了雕像，只是不时地眨眼，注视着旗帜迎风招展。那鲜艳的红，那耀眼的红，那庄重的红！
时间，仿佛静止。我凝视着你的侧脸，美丽而又端庄，对你，更添几分尊敬。而那注视国旗的庄严身影，已镌刻在我的脑海里。
春风柔柔地吹拂，若母亲的手，似爱人的鼻息。远处的桃花艳着，你立着。人面桃花相映红。桃之夭夭，灼灼其华。微风拂过你的发，风景甚好。
直至国歌播放结束，你才继续对我说：“下堂课组织大家背书，要管好哦！”你的声音，清脆得如流淌的潺潺溪水，春来化冻，悦耳的声音是对春的诉说。我望向你的眼，映着我的影，融着你的情。你上扬的唇，是我爱的弧度；你眉宇间，有着我喜的欢乐。你轻拍我的肩，传递的分明是期待与信任。
你又迈着那样的步子离开。
我这才发现，你是那样的可亲、可敬。学校的我们，不是简单的师生情，你更像是我的朋友。你自有魅力，你就是春天！我看你，敬你，读你，总能收获一份美好的惊喜与享受。而这感觉，像什么呢？
无意间又瞥见那棵桃。远远地，像云霞，漾着，唯美得虚幻。或有香远溢清，或有蝶舞蜂飞，此刻，即是至好。春，用她独有的活力，装点了这样一幅美丽的画卷。这种美好的感觉，就似我遇见你。
哦！读你的感觉，真像那令我沉醉的春天……
描写春天的作文600字 篇8
人曾说，冬天来了，春天还会远吗？确实，转眼间，寒冷的冬天已经渐渐离我们远去，春天悄悄地来到了我们身边。凉爽的春风拂过我们的脸庞，温暖的春日使我们脱下厚厚的大衣。小草迫不及待地探出脑袋，看看绚丽多彩的世界；花儿争先恐后地绽放，向世人展现自己的美丽。而大树，经历几个春秋，似乎也懂得“一年之计在于春”的道理，不断地吐出新叶，满树的嫩绿。
可是那天，走在校道上的我，竟看到了一片落叶。它缓缓落下，显得那么沧凉。这片落叶，给生机勃勃的春天增添了，一丝悲凉。
我走过去，捡起那片落叶。我惊奇的发现，它并不是去年未落的老叶，它是一片新芽。他还很小，颜色是那么的鲜嫩，可在这片嫩绿树叶的前端，却显出了一丝的枯黄。
它为什么会落下呢？这个问题引发了我的深思。我想，它的下落不因为他人，而因为它自己。难道能带来生机的春风没有吹到它吗？难道视树叶为儿女的大树没有给它足够的养分吗？难道春天温暖的阳光，故意撇下它吗？不，不是的。是他不懂得好好吸收大树给它的养分；是他不懂得好好利用春风和温暖的阳光；是它不懂得在这一年中最好的时间里，努力生长。所以，它落下了。
我们的学习生活，又何尝不是如此呢？
现在的社会，竞争异常激烈，如果没有靠自己努力，是无法站稳脚跟的，而学习也是一样，优胜劣汰。大家在同一个班中学习，听同一个老师讲课，为何成绩会有不同呢？就像文言文《学奕》中所说，使大家智力不同吗？不是的。那，是老师照顾好的同学吗？也不是，老师花在差生身上的时间，往往比好生多得多。可是，成绩为什么上不去呢？原因只有一个，就是自己不努力。是他们自己，向那片落叶荒废了春天的美好时光一样，荒废了自己的少年这段学习的最佳的时光。有句话说得好：师傅领进门，修行在个人。只有通过自己努力，好好利用少年这段时光学习知识，才不会遗憾终生；反之，如果荒废了自己这段青春年华，只能像那片落叶一样，在大家茁壮成长的时候，在一旁黯然神伤，只能自食其果。
“卓凡——”
同学的一声叫唤把我从沉思中拉了回来，，手上还是那片落叶，我心想：虽然我成绩不错，但不能骄傲自满，学如逆水行舟，不进则退，我一定继续努力，不成为祖国大花园中又一片孤独飘零的落叶……
描写春天的作文600字 篇9
无论过去、现在、还是未来，记忆中珍藏的童年都如诗画般温馨美好，像春风拂过浅塘，晨曦映照窗花，更像一支春天的歌。
儿时，家在乡下，小小的村庄紧挨着山林。每每立春过后几天，嗅着自山涧中新鲜湿润的泥土气息，便知道大山“醒了”。于是趁着儿时功课尚不繁多早早就和大我三岁的两个姐姐约好去山中探险。
拿了吃食和用具，穿戴齐整，我们大清早就急切的出发了。
清晨略带湿寒的薄雾弥漫在小镇的角角落落，从遥远的山顶一泻千里，如一条神秘的天路将小镇与山巅衔接。站在山脚下，仿佛能够听见山中清脆悠远的鸟鸣，晨风绕林而过带来了大山的声。立春微寒的清晨，天还只是朦朦胧胧的微亮，我们快乐地在那条悠长的古街上奔跑，互相说着逗趣的话，咯咯的笑声引得村舍人家的狗狂吠几声，我们你追我赶的更加开心了，小姑娘清脆的铃儿一般的咯咯声合着薄雾萦绕在村间的枝头，不绝于耳。
行至山中，我和两个姐姐互相推搡着，好看的凉鞋被飞溅的泥土沾的泥泞不堪，我顽皮地抓了一把带着晨露的狗尾巴草塞到了大姐的衣领里，姐姐被惊地“哎呦”一声跳到路旁，边抖衣服边嗔怒地瞪我，我和二姐笑地肚子疼，互相搀扶着，二姐好不容易直起身来，嘴里直呼“我的心肝啊！”气得大姐跳起来要打，我边笑边开怀地拔腿就跑，二姐也上气不接下气地跟着跑，大姐气的蹬掉一只鞋，拿在手里就追，嘴里还嚷嚷着：“你们两个坏心眼的还不给我站住！被我逮着可要你们好看！”我一听便来劲了，边跑边朝大姐做鬼脸：“来啊来啊，你可得快点喽。我才不想被你逮到呢！”
女儿家的青春在山间荡漾，路边清澈的溪水、林间石基的小路、木桥、蓝色的蝴蝶、山涧幽香的野花、各色清澈的鸟鸣……我快乐地想要呐喊，更想让时间慢一些再慢一些。美好的时光如白驹过隙转眼即逝，但那些饱含着甜美的回忆如种子一般在我的心里扎了根，我们愉快的泪水洒在了行过的山路上。这力量令我至今难忘，以致几年后的今日仍然热泪盈眶恍若身临其境，幸福满满的述说，我的那一支春天的歌！
描写春天的作文600字 篇10
济南的春天来得有些唐突，雪化了，一场雨，春天来了。当人们还沉浸在冬天的白色世界中时，绿色却悄然无声地接近了。起先是山脚下一点，把山围了个圈，继而漫山遍野尽是绿，像给小山披上了一层绿色的衣服，上面点缀着五彩缤纷的花儿。近了，近了，绿到了脚下，绿到了身后，风驰电擎般绿满了济南。绿莹莹的小草焕发了生机，黄橙橙的野花昂起了头，光秃秃土地变成了茫茫一片绿坪。大街小巷生气勃勃，墙上也不放过，爬山虎由红色变成了绿色，青翠欲滴，叶子一顺朝下，微风佛过，叶子像扇子一样摇摆。
春天到了大明湖。柳枝抽出了嫩芽，随风摆动，像少女抚动着她的秀发，柳絮像雪花一样自由自在的飞舞，柳树用婀娜的舞姿欢迎着北飞的燕子。燕子翻飞在晴朗的天空下，偶尔用翅膀点一下平静的湖水，镜子般的湖水便荡起几圈涟漪。被姹紫嫣红的野花缭绕的湖畔，也惹得游人驻足观看。
春天到了泉城广场。花儿便簇拥绿色来到了，洁白的梨花，粉略带点白的桃花，淡黄色的连翘花，还有各种各样五颜六色不知名的花儿，是这里最美的风景，泉城广场成了花的海洋。下午，游人渐渐多了，我躺在翠绿的草坪上，望着广阔湛蓝的天空，心灵不禁变得沉淀空灵了，天空飘着几朵绵羊似的、胖嘟嘟的云，欢声笑语充溢着泉城广场。
隆隆，空中传来阵阵雷声。不久，天空飘飘洒洒的下起了雨，就像《春》里写到：像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。春雨贵如油，不错，它滋润着大地，浇灌着植物，洗刷着这座城市，使它朦胧在一片烟雨之中，街上的行人打着伞，匆匆而去；汽车鸣着笛，川流不息；交警神态自如地指挥着交通，红绿灯有序地闪烁着
济南的春天，一个春暖花开的季节，春天的济南，一个生机勃勃的城市。
山东济南山东师范大学第二附属中学初一:任建玮
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