学生描写小学的作文600字

时间:2020-12-19 09:23:20 体裁作文 我要投稿

学生描写小学的作文600字汇编9篇

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文600字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学生描写小学的作文600字汇编9篇

学生描写小学的作文600字 篇1

  每个人都会尝试许多事情:做饭、绣十字绣、骑自行车等。我们既有成功,又有失败。现在就让我来为大家分享分享我的成功故事吧!

  我从小就性格内向,在众人面前一直表现得很害羞。我很喜欢唱歌,而且声音也很清脆,却只是在家里独自一个人默默地唱,从来不敢给别人唱歌。就这样,我压抑了四年,每次都是想为大家表演,到最后却又没有勇气唱出来。

  到了五年级,学校里又有文艺表演活动了。回到家,父母对我说:“人大了,胆子也会慢慢大的。你一定要报名声乐比赛哦!尝试一次,大胆唱吧,选不上也没关系的。”我心里犹犹豫豫的,想:同学们知道我的性格,我真不知道自己到底敢不敢唱啊!我告诉父母,我会努力的,总得迈出第一步呀!

  海选这天很快就来到了。我心里别提有多紧张了!同学们一个个上台表演了,台下响起了一次次掌声......轮到第三列了,老师问:“这一排还有谁要表演?”我缓了口气,勇敢地举起了手。我上了台,同学们就用掌声鼓励我。小蒋说:“加油!你一定行的!”一开始,我依旧扭扭捏捏的,似乎在等待着什么,一直没有唱出声音来。老师严肃地教育我:“都五年级了,不能再这么胆小了。你妈妈说了,以前你一直不敢表演,回到家就很后悔。而且你越等压力越大,还不如快点唱出来。”我想想也是,但还是攥紧了拳头,发不出声音。因为所有同学的眼睛都在盯着我看啊!这时,同学们又一齐鼓起了掌,说:“快唱啊!”同学和老师对我的鼓励成为了我的动力,我再次深吸一口气,唱了起来!“我没忘记,你忘记我......”这一段缥缈而柔和的音乐被我唱了出来。我听见小李说:“唱得挺好的嘛!”别的同学也纷纷夸奖我唱得太棒了。老师表扬我说:“你今天迈出第一步了,这是一个不小的进步啊!”从未受到过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖,大家居然这么欣赏我的歌声!我欣慰地笑了,心里像吃了蜜一样甜。因为,我成功了!

  还有一次,家人带我去复兴公园游玩。我来到一群大人围观的戏曲歌唱角,因为外婆的鼓励和支持,我最终在100多个成年人面前对着喇叭唱出了动听的歌声。虽然刚开始还是有些胆怯,但是我得到了人们的赞美和认可。外婆激动地表扬了我,我又一次成功了!

  我经历了两次特别激动人心的成功,感到既快乐又自豪。以后我一定会为大家表演更多节目,超越自己的能量!

学生描写小学的作文600字 篇2

  泱泱古国,悠悠华夏。五千年的历史轨迹,五千年的文化传承。五千年的风霜雨雪没有将龙的传人的那些优良传统埋没,而是历久弥新,薪尽火传,古人推崇诚信者,今人厚爱诚信者,历史选择诚信者。

  孔曰成仁,孟曰取义。仁者,发乎礼,义者,发乎情,止乎心,正乎身。在儒家看来,行仁施义的先决条件为内心的向善,所谓勤心诚意者也。心中信守诚信,方能宁静安心,进而修身、齐家、治国、平天下,行义者亦应以诚信为本。义之所存,诚信存之也,读《大学》《中庸》,一字以蔽之,诚也,诚包罗万象,诚信是它的具体体现。

  在滚滚而来,浩荡而去的历史长河中,涌现出的诚信者比比皆是,荆轲于“风萧萧兮易水寒”中作别太子丹,壮士一去,只为报知遇之恩,虽蹈死地亦无怨无悔。伍子胥逃离楚国,得吴王重用,答应替他报仇,从此伍子胥尽心辅佐,纵然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公荡舟西湖之上,得以“千金散尽还复来”的秘诀便是诚信经商,后世徽商,晋商皆履行了这一原则,才有了商行的繁荣昌盛。

  诚信在心,将诚信发挥在经商致富中,可以家财万贯;将诚信延伸到安身立命上,可以后世传颂;将诚信拓展到八荒六合,四海之内,则可万民归心,顺天地阴阳、法四季轮回,运之则五岳震荡,百川奔涌,诸侯朝服,天下匡正。屈原被发行呤泽畔时,叹“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”,他愤恨那些“以身之察察,受物之汶汶”者,他忠君恋阙,心系国家,屈子一跃,一河碧水为之激荡,千载令名不朽。刘邦入守关中,之所以可以深得民心,在于履行约法三章,秋毫无犯,刘备跨有荆益,保其岩阻之碍,与邻国交好,于内则治民,诚信于民,是以三分天下;李世民深知“水能载舟,亦能覆舟”,他对百姓有诚信,天下人拥他之王,他便要对万千黎民百姓谋福祉,是以创造了“贞观之治”……凡此种种,皆言诚信为人立身之本,天道酬诚信。

  因此,传承民族的美好品质,将诚信贯穿在身心中,用诚信指导我们为人处事,则人生得以绚烂,事业得以辉煌!

  谨记,天道酬诚信,诚信伴我一路前行。

学生描写小学的作文600字 篇3

  入夜的公园,看小孩学轮滑。

  都是学龄前的孩子,戴着头盔,小细腿上绑着护膝,穿好了轮滑鞋,全副行头,站成一排。家长们站一边,目不转睛盯着自家孩子。

  只见教练喊道:“预备,开始!”我以为他们要开始滑,没想到那些孩子朝着右前方,齐齐地、狠狠地摔倒在地,我吃了一惊。教练却大声鼓励:“漂亮!再来一次。”

  原来学轮滑,在没开滑之前,必须先学摔倒,这是基础课。学会了,不怕摔了,摔不坏了,方可开滑。

  可是,现在的家长,都舍得吗?

  仿佛是印证我的疑问,马上有孩子大哭起来,还有家长赶紧过来安慰,乱作一团。一女孩开始还笑着,忽然发现手臂上出了点血,用海豚音哭出声来。

  教练麻利地掏出创可贴,给女孩贴好,看不见血了,女孩破涕为笑。

  我是来公园走路的,绕一大圈再次经过时,发现孩子少了几个,是不是被家长领回去了?

  孩子进步神速,没过几天,海豚音女孩已经能满场转了,穿一件薄纱披风,花蝴蝶一样飞来飞去。

  教练还是那小伙子,学轮滑的孩子,已经换了一批。上次那些孩子,他用手指给我看,都在满世界飞了。很有成就感。

  “都能学会吗?”

  “都能!至于快慢,除了能力差异,主要看家长的态度。一般讲,有父亲陪同的,学得最快。”小伙子指指海豚音小姑娘,“她就是父亲陪的,说摔跤没啥,受点伤也不怕,就很快学会了。母亲陪的,要心疼,大惊小怪,反复安慰,亲亲抱抱,递上吃的,好话讲半天,进步慢一点。最差是保姆陪同的,保姆小心翼翼,要保证绝对安全,才好向东家交代,只能慢慢地耗着。你注意到没?那个孩子,就是上一批的,到现在还在这儿磨蹭,迈不开腿。”

  学习摔倒,原来是那么重要,学会了才能保护自己,遇到意外不至于受伤。但要不是学轮滑,你会让孩子学习摔倒吗?如果必须学,你是什么角色,是“父亲”,是“母亲”,还是“保姆”?

学生描写小学的作文600字 篇4

  时间在流逝,却洗刷不了无处不在的师恩。四季在变迁,却改变不了伟大但是平凡的师恩。师恩非常平凡,平凡的每一位老师都在诠释它的涵义。师恩伟大,由于师恩的伟大,改变了这个世界的价值观、人生观、爱情观、生死观、荣辱观、审美观和世界观等。使世界改变了样貌,让历史翻开了新的一页。师恩,为我们铺垫起了通向智慧的天堂,人生的道路。

  老师,您办公桌上哪一天不是一堆一堆的作业,多得像一座城堡。您为了我们的作业,把眼镜戴上了,一个字一个字地给我们批改作业,每一天眼睛都很痛,您却坚持着,国为您知道不能辱没了这崇高而圣洁的工作——教师。您时时刻刻地想着为祖国培养人才。您办公桌的抽屉里的一瓶瓶小药,就是您忘我工作的光荣见证。书本上,您写满了密密麻麻的小字,是您用智慧所写成的,这些事都是为了我们。

  老师,您将您的一生都献身于光荣的教师工作中,您将您的青春也无怨无悔地奉献给了教育事业的丰碑上。可能在您看来,您的青春流逝了,可是,在我看来却并非如此,您的青春而永远存于天地之间,因为您的青春所创造的价值会随着时间的推移而升华!

  教室里,那一天天一样的动作,一样的形象:老师身上的一粒粒粉笔灰,是时间与岁月为您授予的将星。三尺高的讲台,是您表现的大舞台。那一块大黑板,是您展现智慧的银屏。

  老师您与失足的学生讲道理,鼓励他们,叫他们千万不要落后,在哪里跌倒,就在哪里爬起来。您指引他们去寻找人生中的梦想,您让他们重振旗鼓,去让他们迈出坚实的脚步,去完成他们的梦想。当他们完成了自己的梦想,您的两鬓早已斑白了,您却非常的高兴,国为,您的梦想也已经完成了。

  老师,您是一只蜡烛,燃烧自己,却照亮了我们的道路。老师您是一架梯子,让我们去摘取那胜利的果实。老师,你是一颗石子,垫成我们通向梦想的高速公路。老师,您辛勤的汗水,滋润着我们一棵棵小树,使我们茁壮成长。老师,知识是我们的翅膀,使我们可以在天空上飞翔,而这双翅膀就是老师您送给我们的。

  老师,我衷心地祝愿您一生平安,也感谢您教授我知识!谢谢您了,老师!

学生描写小学的作文600字 篇5

  题记:人生又岂在朝朝暮暮……

  看着眼前,这样不近人情的男孩,唉,虽然很想捉弄捉弄这个要租借在我家的房客,但是看他脸上生人勿进的气势,我一时都不知道该说些什么,只好悻悻作罢。

  后来我才知道,他家原来以前是一个开大公司的人,可是一时投机失败,无奈破产,只好先休整一下,这才被迫先租借房子。嗯……看着小男孩帅气的面孔,我瞬间觉得自己也没差他太多,不就他长得比自己好看咯!哼,我家世还比他好呢。嗯 ,我家是三代书香世家,父母都是大学教授,硕士生毕业,大学教授每个月的工资都是十几万的,我们的家底自然也不差,住着豪华的大别墅,房间有几十个,我和我父母总共才3个人,我父亲追逐节俭,于是想找人合租。

  可是,一直没找成功的原因嘛,哈哈!还不是因为我从中捣乱,不过我这是最爱调皮捣蛋的年级,父母也就睁一只闭一只眼,随我玩闹了,于是我就更肆无忌惮了。不少人都因为我的“刁蛮”,而放弃这么精致的大别墅而离去。这次,我总算碰到让我顺眼的人了。嗯,这一家三口,都挺像好人的,除了那个儿子太……哎,不说什么了。

  看着坐在沙发对面的他,我还是凑足了勇气,坐在他的身旁,我磕磕巴巴地问道:“你,你,叫什么名字啊,啊……”不知道为什么向来胆子大的我,在他面前反而胆子越发小了。见他迟迟没有反应,只有3岁的我也知道了什么叫尴尬……顿了一会儿,他才答道:“慕容冥。”慕容?我心中暗暗思索着,似乎是电视上名流才能用的双姓。不想那么多了,反正还是可以做朋友的嘛!“我们能,能做朋友吗。”他慕容冥点了点头,向来冷漠的眸中闪过一丝光芒,我立马扬起了眉眼,是啊,幼儿园放暑假,可把我郁闷坏了,现在终于有人可以陪我玩了。

  可是,结果却令我大失所望,似乎,似乎,他除了看书,貌似什么游戏都不会玩!哎,真是!我还得手把手教他,告诉他什么是捉迷藏,什么是丢沙包,什么叫跳山羊,什么叫写王字,怎么玩溜溜球等等……真是把我给累坏了!

  不过他倒是真的聪明,什么东西一学就会,倒也让我省力不少。就这样,我们清晨玩到了黄昏,大汗淋漓,我这才作罢。

学生描写小学的作文600字 篇6

  一双珍珠似的大眼睛,黑黑的小脸,一张小小的嘴巴,这就是可爱的小妹妹—熊友浩云。

  她虽然说不来话,可是她却知道很多东西呢。小妹妹已经一岁零三个月了,走路一摇一摆,活像一只小笨熊,可她一点也不笨,有时还耍些小聪明。

  一次,妹妹指着桌子上面在我面前咦咦呀呀的比划,我明白她是想要桌子上的蛋糕,可她拿不到,想要我帮她拿,于是,我这位大姐姐只好帮她拿蛋糕了。我把蛋糕拿给她后,她闻了闻,又伸出手,像是要把蛋糕递给我,我以为她不想要蛋糕,就伸手去接,没有想到我手还没有够到蛋糕,她居然又把手缩了回去,让我拿了个空。见我上当了,她“咯咯咯”的笑起来,样子可爱极了。哎,没有想到,这个小妹妹居然把我这个大姐姐耍了一番。

  这小妹妹呀,性格像个小弟弟,连比她大的孩子,都被她欺负,我就是最典型的例子。

  有一次,外婆一边抱着她,一边给她弄吃的,我看见外婆这么累,就想帮外婆抱一下妹妹。我走过去刚伸出手,还没碰到她,她就“呀呀”的反抗起来。我想,我可不会被吓倒呢,就是要抱她,让外婆轻松做事就行。于是,就继续伸手抱她,没有想到,我手刚碰到她,她就很快的伸出了她的“九阴白骨爪”,在我的脸上毫不留情的划了一竖,气得我朝她吼了一句:“我再也不理你了!”,可妹妹呢,只是朝我看了看,就搂着外婆的脖子转过头去,反倒不理我了。可过一会儿,她又会吚吚呀呀的朝我“说话”,讨好我,看到她可爱的样子,我也就气消了。这种事情发生过好多次,幸好我一般都躲得快,要不然,我脸就有N多个伤疤了!哎……

  她不仅性格象个男孩,她的体形,还有那只有一点头发的脑袋,都像一个男孩。每次我们带她出门,别人都惊叹:“好漂亮的儿子哦!”

  怎么样?我这个小妹妹可爱又淘气吧!

学生描写小学的作文600字 篇7

  经历了多少沧海桑田,中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅,源远流长。其中以少儿启蒙读物《三字经》为代表的作品最为典型。这本书最大的特点就是含义简单易懂,还有些人们也把它谱成曲,让优美的旋律净化心灵。这本书告诉我们许多关于历史、天文、地理、道德等许多知识,正所谓古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”

  “人之初,性本善。性相近,习相远。”这句话在小时候,我通俗地把它理解为:人在以前是善良的。但是读了这本书之后,我对它有了更进一步的认识:每个人刚生下来时,本性都是善良的。虽然每个人的本性差距并不大,可是,由于以后的熏染,环境的影响,差别会变得越来越大。

  从“苟不教,性乃迁。”到“知某数,识某文。”告诉我们许多学习和做人的道理。其中“苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”告诉我们如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏,而学习的方法,贵在专心。“昔孟母,择邻处。”里面蕴含的《孟母三迁》的故事也告诉了我们学习环境的重要。

  “玉不琢,不成器。人不学,不知义。”告诉我们人就像玉一样,不打磨雕刻,就不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。就像方仲永一样:他家世代都是种田人,但是到了方仲永小时候时,方仲永就已经会作诗,由此父亲感到非常高兴,因为很多人都用钱财和礼物求仲永写诗。于是父亲就一天到晚带着方仲永去写诗、赚钱,不让方仲永去学习。直到方仲永十二三岁时,写作才华仍和五岁时的写诗水平一样,到了二十多岁时,他的才华已完全消失,跟普通人没有什么两样了。这不正体现了这句话的意思吗?

  “为人子,方少时。亲师友,习礼仪。”又让我懂得,做儿女的,从小时候就要亲近好的老师和朋友。正所谓“故近朱者赤,近墨者黑”。

  从“一而十,十而百。”到“此五常,不容紊。”告诉了我们十进位算术方法,什么叫“三才、三光、三光”,告诉了我们“春夏秋冬”、“东南西北”“金木水火土”等四季、四方和五行。从“地所生,有草木。”到“丝与竹,乃八音。”这句话还告诉了我们“花草树木”、“ 虫鱼鸟兽”和“稻梁菽麦黍稷”等许多丰富的知识。

  《三字经》的经典语句蕴含着古人的智慧结晶和中国文化的博大精深,教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子,慢慢生根、发芽。

学生描写小学的作文600字 篇8

  今天早上是校运会开幕式,大家都纷纷的站在自己的位置,就像的街小巷的马路。天空出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕,同学们都拿着老师发的气球、棒棒、小红旗、啦啦球等挥来挥去。而且穿着各班的班服五颜六色的,就像一道彩虹展现出了独一无二的'美。

  开幕式开始了,大家都整整齐齐的并排着,看似人山人海,排列的队伍就像一条磅大的巨龙。有的班级跳舞,有的班级唱歌,有的班级什么都没有就直接放礼花。快到我们班了,我的嘴里喃喃道:“现在越来越紧张了,先吸口气再说。”就这样我慢慢的放松了。轮到我们上场了,天空下起了细小的毛毛雨,我的心脏再次怦怦直跳,同学们都对我说:“你叫口令时要叫大声点。”大家都注视着我,我每次都没自信的点点头。“稍息—立正—向右看齐,向前看,原地踏步走,一二一,一二一,齐步走,一二一,一二一……我撕破了嗓子大声喊,雨慢慢地从细小的雨变成了豆大的雨,来到评委台中央我马上叫了一声立定。立定之后,我又迅速迅的说向右转,面对这么多位评委,我的心脏再次跳动,那一刻差一点就害我忘记“整队”这对词了,等过了一两秒我才缓过神来,面对着评委大喊口令“整队”同学们都按照排练的形状该蹲的蹲,该站的站,该把标语展现时,有些同学不小心拿反了,等我们喊完口号后,放礼花间喊出了一个“耶”字。接着,我就发口令“归队”,那时我害怕说出方向,就在心里快速的扫描了一下。“向左转,齐步走。”“一二一,”看见前面的同学没有走,我只好再叫一次。等我们远离了评委台走到了自己的位置时,大家都在纷纷议论。“嗒”,豆大的雨从天空飞快的落下来,就像一颗流星即迅速有美丽。后来,听着大家的议论,我感到十分愧疚,大家都说我叫口令时声音太小了,前面和后面的同学都听不见,我只好用表情来向他们道歉。

  这不仅仅是一个热闹非凡的运动会开幕式,又是一个有挣执的运动会开幕。

学生描写小学的作文600字 篇9

  今天,我看了一本叫《小学生心灵鸡汤》的书,其中,做让我难以忘怀的书中的第一辑——“挫折是人生的必修课”。看完之后,我深有感触,激动的心情久久不能平静……

  这本书是关于哲理的书,书中蕴含这不少人生哲理,让我深受教诲。这本书的第一辑讲的是关于一些面对挫折时的故事。书中的每一个人,都是很好的学习例子,例如,成龙学到了好功夫后想做明星的故事,他面对过不少挫折,但却努力,坚持不懈地去完成他的明星梦,后来,他的名字在世上响当当……

  正所谓“阳光总在风雨后”,不经历过风风雨雨,又何来阳光?正如我们也不是一样,只有那些经历过挫折的人,才有不屈的品格,才有坚持不懈、坚贞不屈的精神,才有往后的那蓝天白云般的生活。

  然而,在如今的社会里,挫折无处不在,比如:考试考不上分数、创业失败、公司倒闭……但是,你有没有想过,挫折并不可怕,可怕的是那些具有才有坚持不懈、坚贞不屈的精神的人。挫折只是暂时的巨浪,当我们面对巨浪时,就得勇敢的面对它,笑着对它说:“我不怕你!”这才可以突破难关,才有勇士与懦夫之分。

  正如贝多芬一样,他虽然在晚年的时候耳朵失聪,但他对自己所热爱的事业丝毫没有放弃,他拥有坚定的信念和执着的追求,而且还去挑战生活的打击,也因此创造出令世界震惊的乐曲,他的名字也因此传遍世界。

  我们活着就得想贝多芬一样,要经得起生活的考验,在挫折中扎根到底,不要因为小小的挫折就放弃,失去信心,因而无法自拔。

  失败与挫折犹如生命中的一道黑暗,可是,这种黑暗的势力并不强,它既无法抵挡黎明的来临,更无法抵挡人们去突破它。在跌倒后,不要哭,更不要临阵退缩,要坚强地爬起来,满怀信心地冲向太阳初升的地方,奋力地摆脱身后的黑暗。要相信,总有一天,身边的厄运将会悄然逝去,迎来的是黎明的曙光……

【学生描写小学的作文600字汇编9篇】相关文章:

1.学生描写小学的作文400字汇编8篇

2.学生描写小学的作文400字汇编9篇

3.学生描写小学的作文600字汇编八篇

4.学生描写小学的作文500字汇编5篇

5.学生描写小学的作文600字汇编5篇

6.学生描写小学的作文500字汇编八篇

7.学生描写小学的作文700字汇编10篇

8.学生描写小学的作文600字汇编10篇