精选学生描写小学的作文400字汇编8篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的学生描写小学的作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。
学生描写小学的作文400字 篇1
“同学们，上课了，请马上回到教室做好课前准备。”随着动听的上课铃声，一位留着长长的头发，水汪汪的大眼睛，和蔼又亲切的人民教师迈着轻快的步伐走进了教室里，那就是我——鲜于璐。
我来到教室里，同学们纷纷站起来，我微笑的朝同学们说了一声“同学们好”。“老师好”同学们异口同声的说。
我们正要上课时，校长便跟着一些听课教授进来听课。我轻松愉快的上完了课。我正要离开时，一位老教授拉住了我的手。我转头一看，原来是我的小学老师王蓉王老师。她凭着良心教书，成了一名有名的教授。于是，我便和她聊了起来。不知不觉到了下午，我把老师送走后，决定去校园转一转。
啊！一切都变了，花儿变艳了，人儿变美了，校园也换了新装。可不是嘛！花园式的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生机盎然，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲滴的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉般的喷香，送来了一阵青草的新鲜，啊，这都是100年后人们的功劳，他们是多么的勤奋呀！不由得让我赞美他们！
未来时无人可知的，但是我们每个人都可以造就一个未来的梦想。朝着这个梦想不断的努力，只有这样，我们的心愿才会开花结果，成功之门才会为我们敞开。
学生描写小学的作文400字 篇2
今天，我怀着激动的心情读完了《生气不如争气》这本书，懂得了许多道理，因此我感到无比的喜悦和自豪。
读了这本书，我深受启发。其实我们没有必要生气的，面对一些鸡毛蒜皮的小事，何必斤斤计较呢？与其把时间、精力都用来生气，还不如用那些时间做一些有意义的事情，让自己睿智。
就像书上所说的：遇事一味地生气，是一种消极、愚蠢的表现，最终伤害的也只有自己。人最重要的是把握好你自己的心态，以积极快乐的态度面对人生中的一切，你的一生将是豁达明朗而成功的。
虽然这本书的名字叫“生气不如争气”，但是它不仅讲了生气与争气，还使读者懂得了许多浅显生动的人生真理，领悟了生命的价值……
做人首先要学会知足，该放下的就放下。人的欲望通常是无止境的，适度的欲望会促使人们不停地拼搏奋斗，而过分的贪欲则往往会变成一种负担。
其次，做人要学会尊重他人、体谅他人。人与人之间的交流，都应建立在真诚与尊重的基础上。人只有在尊重他人的情况下，才能尊重自己，才能赢得他人对自己的尊重。
做人要经得起挫折，吃得了苦，不怕失败。生活原本就不是一帆风顺的，就要经历坎坷和磨难，因为没有经历过失败的一生，是不完整的一生，是不成熟的一声。渴望成功，就不能害怕失败。
我们还要学会珍惜。生活中，人们很少想到自己拥有什么，却总是想着自己缺少什么，人们根本不懂得珍惜自己身边的东西，总在失去的时候才想再拥有。我们应该珍惜身边的一切，珍惜所拥有的一切。
说了这么多，也差不多了。读了这本书，我知道了该如何面对生气，降服生气，化生气为争气，获得理想的人生。给自己的未来展现出一片美好的晴空！
学生描写小学的作文400字 篇3
妈妈喜欢花，所以家里养了很多花。今年暑假不知道妈妈从那儿弄来一盆花，那花的叶子大大的，厚厚的，看上去有些蠢。“这也叫花？扔了吧！”我不只一次和妈妈说。
秋天高高兴兴地走过，冬天迈着坚实的脚步走来。很多花都做好了猫冬的准备，失去了往日的风采。一天，妈妈让我给花浇点水，我发现那盆花显得有些与众不同：它绿得更浓了，显得格外精神。
冬天渐渐地占领了这个世界，窗外已飘起雪花。
一天早上准备上学时，我发现那株花高高地擎着许多花蕾。有的花蕾张开了嘴在笑呢，仿佛对未来充满了期待。那一层层的叶子也都翘起来了，好像怕有人欺负这新生的蕾。花盆里裸露的根显得有些苍老，外皮粗糙、皱裂，但感觉粗壮有力。这时妈妈给我送来了手套，并给我整理了一下棉衣，说，“天冷，小心点儿。”我的心里一热，这时我看到妈妈的手很像很这株花的根，有些干裂。
那株花的根用尽全部力量，把花蕾高高举起，为的是让它们开得更加耀眼。妈妈是个普通的农民，为了我她付出了所有，我不也是被妈妈举高的吗？想到这儿，我对这盆不知名的花产生了由衷的敬意：
晚上放学时，下起大雪。回到家，我做的第一件事就是弄了些土把那株花露在外面的根埋上。这时，雪更大了，那株花却显得更加精神，而那花蕾好像马上就绽放成迷人的花朵了。
学生描写小学的作文400字 篇4
记得我小的时候，小姑一直照看着我，直到现在，小姑依然照料着我。
因为爸爸、妈妈工作很忙，小姑刚初中毕业就到我家照顾我。她当时只有十六岁，却既要照顾我，还要承担家里的一些家务活。我小的时候，特别爱哭闹，小姑要经常抱我出去玩，还要费尽心思去挑逗我，让我高兴。她时常教我做一些游戏，堆积木、拼图、扔毽子、玩汽球……每次我都玩得不亦乐乎。她还经常教我看一些小人书，《三毛流浪记》、《铁臂阿童木》、《猫和老鼠》等，这些故事让我受益非浅，使我从小就养成了看书的好习惯。她还教我涂涂抹抹，教我唱一些简单的儿童歌曲，快乐极了。
我上幼儿园的时候，总是小姑去接送我。记得有一次下了雪，地上很滑，她骑着自行车，一不小心摔倒了。但她一转身，把车子一扔，先是把我扶住了，自己却重重地把脚歪了。
小姑非常疼爱我，只要星期六、星期天，她总要陪我出去玩。有时候，去滑汗冰、去玩充汽堡。她还经常陪我去超市，给我买一些学习文具，带漫画的本子、香味的橡皮、各式各样的铅笔，我高兴的不得了。她还时常给我买一些吃的，瓜子、巧克力、生鱼片、雪糕等，每次吃完后，我总还缀着小姑再去给我买，为这事，妈妈没少批评了我。
小姑在我家，可没少受累。她每天一刻也不闲着，抹玻璃、擦桌子、拖地面，总是把我家打扫得干干净净，让人感觉到心里真舒服。她还要去买菜、做饭，每次等到爸爸、妈妈下班回家的时候，小姑早把热汽腾腾的饭端到桌子上，爸爸、妈妈心里高兴极了。
我已经上四年级了，直到现在，小姑还一直陪伴着我。只要我有什么要求，小姑尽力去做。有不对的时候，小姑总是耐心的开导我，教我一些成长的道理。
谢谢了，小姑。等我长大后，我一定会好好感激你！
学生描写小学的作文400字 篇5
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当我唱起这首歌我就想起了那默默无闻，无私奉献的小草。我想我如果是那棵小草就好了，于是我深深的陷入了幻想之中……
如果我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。哇，真得好爽呀！大雨过后，我的身上一尘不染，干净极了，多么轻松，多么舒服啊！这时候，一群顽皮的小孩子走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说：“走在草地上不硌脚，多美呀！”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴得直想笑，头也不断地摇摆，真希望所有的人都到我身旁。
一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见我，就抢着吃起来，我觉得身上很疼，好像有一万把刀冲我砍着，这下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么害怕疼呢？于是我挺了挺身子，立直了腰板，就这样我被羊吃掉了。
过了一些天，我觉得身子又高了一些。我一看，简直不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，而且比原来还高，真能跟一头羊比，哈哈！这时候我才知道，只要我的根还在，就还能活下去。忽然，我又看见了农民伯伯赶着的.羊群，那些羊的身子比原来似乎肥壮了许多。我的存在有了价值呀！
几阵秋风，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，脱下了我美丽的绿裙子。一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子里。过了一些天，老奶奶把我装进箩筐里，倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着……
可是，我多么幸福啊！牺牲了自已，却给别人带来了好处。能为大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲！
学生描写小学的作文400字 篇6
我有一个老师，她长得十分漂亮，她对我的影响是巨大的，甚至影响我足已到达一种人生境界。
她，长发飘飘，笑容和蔼可亲；她，很爱安静，总喜欢静静地捧着一本书看；她，很有爱心，对穷人总是给予布施。她就是我最爱的王老师。
王老师是我的启蒙老师，她教会了我很多。因为我在班上成绩很好，所以王老师对我也很是喜爱。我在班上的语文考试几乎次次都是100分，所以王老师对我很好，总是当我像亲女儿一样。我也不希望王老师的愿望得以辜负，所以也非常努力地学语文。
有一件事情，令我受益匪浅。也正是那件事情，改变了我的人生观。一次，王老师带我去他的家，我看到她的家很小，可能只有二十来平米吧，但是书可是不少的。她哪儿都放着她的书，有著名的中国四大名著，也有外国的名人传记，甚有些校园小说。我一直都以为老师是不看书就可以成为一个可以天天管学生的人呢！王老师笑着对我书：“允儿，这些书，你喜欢看哪些就拿走吧！因为我没有机会看了……”“为什么！？”我吃惊地问道。王老师擦干眼角的泪水，说：“再过一半年吧，我就要离开这个城市了，我要去外省结婚，这些书，我都拿不走了，所以，就全送给你了……好孩子……”说罢，她抱了抱我。“是那个秦叔叔吗？”我继续问。“嗯。”王老师点点头。
从此，我走进了文学的殿堂，抱着那些书，令我如痴如醉，也成就了现在的我——在作文比赛中多次获奖的我。
感谢！感谢！除了感谢还能有什么呢？
学生描写小学的作文400字 篇7
我决定利用这个暑假学骑自行车。因为我看到大多数同龄人都会骑车了，并且学会骑车后去补习班什么的就方便多了，所以我也不甘落后。于是马上付出行动。
第一天，我连一只脚都不敢放到脚踏板上去，一直挨着地，生怕摔倒，好像地上有胶水，粘的脚都抬不起来了。好不容易鼓起勇气尝试把脚放到上面，车子突然失去平衡，倒在地上，脚被划了一下。我有点想打退堂鼓了，心想：骑个自行车怎么那么难啊！我抬头一看，看见妈妈在一旁为我加油，我好像又有信心了。脚还没转完一圈又停下来了，原来是自行车的方向歪了，重新来，又停下……转眼间到了中午，我们这才回家。因为在外面呆的时间长，又加上夏天蚊子多，我和妈妈的腿上居然被咬了十几个包！
第二天，练了很久才晃晃悠悠的学会了，但总是撞“车”。妈妈说我进步了，还奖励我了呢！只不过，刚学会骑车，不是很熟练，自行车竟然从头到尾一直按照“s”型跑，像波浪线一样，真可笑。慢慢的，我觉得练得差不多了，一有机会就骑着车绕着小区跑了好久，常常把我累的汗流浃背、精疲力尽。回到家，看到桌子上有切好的西瓜，于是就狼吞虎咽地啃起来，恨不得一口气要吃十个西瓜！
过了一段时间，我已经完全学会了骑车，果然和我想象的一样，去比较近的地方就方便了很多，一有空，就骑着车带着妹妹在小区里兜风。微风吹着我的脸，舒服极了，仿佛在夸我：“恭喜你呀！学会骑车了！”我心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。
现在，我可以大声地说：”我会骑自行车了！“
学生描写小学的作文400字 篇8
暑假里，我读了《鲁宾逊漂流记》这本书。书中的故事十分精彩，内容也让我明白了许多道理。
这本书主要写了出生在英国商人家庭的鲁宾逊，由于不愿意和他父亲一样，所以离家做了一名船员。在一次航海中，他们不幸遇上了龙卷风，鲁宾逊和船被海水冲到了一个荒岛上，船上只有鲁宾逊一个人活了下来。当时他身上只有一把小刀、一个烟斗和一小匣烟叶就别无他物。但是他并没放弃生的希望，他到船上把能带下来的东西都带了下来。就这样，他开始在岛上建帐篷、围篱笆、制器具、种粮食、养牲畜，并在岛上建设自己的家园。后来，他救了一个黑人，并给他取名叫“星期五”，从此他便有了一个新的伙伴。最后，他和星期五救下了一个被水手背叛的船长，他们共同夺回了船只，终于回到了自己的故乡。
我读完了这本书后，真不敢相信主人公鲁宾逊的生存能力这样强。居然能在一荒无人烟的岛上做面包、挤羊奶、把葡萄做成葡萄干。真是让人不相信。我真的很佩服鲁宾逊这个人，因为他让我们知道了遇到苦难不要慌，只要坚持就会有办法的。
看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。
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