描写场景的作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的描写场景的作文，欢迎大家分享。
描写场景的作文1
晚上，公园里真热闹，广播里放着动听的音乐，大家伴着音乐跳着蒸整齐优美的舞蹈，他们跳得可好了！有的人在大屏幕前看《新闻联播》，他们看得可认真啦！有的人在打枪，一位叔叔百发百中，站在一旁的大家纷纷夸赞道：“哇！这位叔叔好厉害呀！”有的人坐在冷饮摊里：一边津津有味的喝着自身挑选的冷饮，一边窃窃私语，他们可快乐了！小朋友们：有的在玩蹦床，有的在玩碰碰车，有的在玩海盗船……小朋友们开心极了！
这就是壶镇一个热闹的'公园，一个美丽又热闹的公园，公园里的人都是那样快乐、幸福……
描写场景的作文2
公园里真热闹啊！
我家对面有一座公园，穿过马路就到达了。每当星期天的时候，父母都会带我和妹妹去公园里散步。在公园的池塘边我看到许多的人坐在那钓鱼，池塘的那边是一篇荷花池，荷花池里盛开着美丽的`荷花，荷花有大量种原色，有紫色、白色、粉红色它们看上去仿佛在比美。
在公园的另一角有一片湖，在湖边有好多好多棵垂柳树，长长的柳条垂下来就像小姑娘的长辫子。湖里有许多人在划船，父亲也带我划过，可好玩了！在公园门口有一篇绿绿的山坡，山坡的边上盛开着许许多多及黄色的小花，山坡上还有许多小朋友在做游戏，看他们玩得多开心呀。
描写场景的作文3
场景描写——雨下午，沉浸在书的海洋中，不亦乐乎。突然，窗外风声大作，狂风碰撞着窗，发出呜呜的响声，如同一头野兽的低吼，绵长而凄异，令人心烦意乱。发下手中的.书，倚窗而望，原先追逐嬉戏的白云已消失无踪，取而代之的，是沉厚阴郁的乌云，莫非是它们不小心掉入了老天爷的墨缸，染了一身墨天色越发昏暗了，乌云已经把太阳完全遮住，越聚越多，涌动着，酝酿，酝酿……“啪！”一道闪电如同一柄破空的利剑，打破了那最后的宁静。紧接着，暴雨倾泻而出！
那雨点打在屋顶上，打在窗户上，发出惊心动魄的响声，就像正在演奏着一曲令人心潮澎湃的交响乐。这滂沱大雨不仅敲击着砖瓦，敲击着大地，也敲击着我的心灵。放眼望去，眼前所有的花草树木、道路车辆都被入注的大雨荡涤着，荡去了污垢，涤尽了尘埃。雨，停了，很快就停了。夏天的雨都是如此——来得快，去得也快。人间的一些事，何尝又不是如此呢！
描写场景的作文4
师：这回我不会请人分享了，因为你们是作家嘛！来吧，我们把作文再放一放，咱们还是阅读《地震中的.父与子》这段文字，看看你还能发现什么？（这次标红里面所有表示先后顺序的地方，这些地方为老师在授课需要是进行的改编）
生：我们学得教材中没有这些地方。
师：那为什么老师会加上这些内容呢？
生：是为了让我们感受到场景描写中要注意先后顺序。
师：一针见血呀！你们知道该干什么了吗？
生：知道，5分钟，修改，写出顺序来。
师：错！3分钟，修改，写出顺序来。（生笑，开始修改，老师巡视指导）
描写场景的作文5
“加油！加油！”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，原来我们学校正在举行一年一度运动会。
开幕式由体育老师主持。嘹亮的《义勇军进行曲》声中，开幕式开始了，身穿校服的旗手抬着国旗，迈着正步首先入场，国旗不断的升起，我们开始检阅了，我们精神抖擞，昂首拍胸，个个兴高采烈的，我们走到主席台前时喊起了我们的口号，也把手中的气球放飞，很快比赛了。
只听一声枪响，队员们像离弦的`箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。朝陽是我们认可的"飞毛腿"，所以都对他报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给他加油。刚开始的时候，曹陽一直处于第二名，我们心里有些担心，到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见曹陽在最后关头，使出了全身的力气，像一头猛兽一样，拼命向前追，最终获得了第一名，我们为他欢呼。
这次运动会虽然我没有参加，但也是非常开心。
描写场景的作文6
早晨，我来到教室里，同学们在大声地朗读着课文，满分作文网那声音真好听。看着同学们认真的样子，我心里美滋滋的。
上课了，我们打开课本，老师就站在讲台上给我们讲课。当我们一起朗读课文时，窗外的风停了，树枝不摇了，蜜蜂停在那柳树上。一切的`一切，都像是在和我们一起听老师讲课一样。
下课了，同学们匆忙地从教室里跑到操场上玩游戏、踢足球、丢沙包，这简直是我们快乐的天堂。
放学了，我们有说有笑地回家了。
描写场景的作文7
有一次，我和弟弟到公园去玩，公园里真凉爽啊！花儿散发出浓郁的香味，仿佛在说：“你们谁比我美。”小草从地下往上钻，发出了小芽，鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，猫儿“喵喵”地喊着。
看，那边有个想小男孩在荡秋千，还不时发出“啊，啊”的声音。公园里很喧闹，有的在玩跷跷板，有的在玩滑滑梯，还有的`在玩荡秋千呢。咦，那边那个人在干什么？走进一看，原来在练习小狗呀，只见主人把一个塑料盘丢出去，小狗“嗖”的一声跑了出去，“咬”住了塑料盘，交给了主人，还发出得意的“旺旺”声，主人竖起了大拇指，夸奖了小狗，小狗十分得意，发出了一声“旺旺”声。我和弟弟也玩起了跷跷板，我比弟弟重些，只见弟弟“蹦”了一跳，把我给震了下去，转眼间，晚上6：00到了，我和弟弟哼着小曲不情愿的离开了这美丽而热闹的公园，回家了。
描写场景的作文8
是谁带走了夏天的炎热？是谁滋润了干旱的禾苗？是谁清洗了空气中的尘埃？是夏天的精灵--------雨。夏日的天气说变就变，雨前还晴空万里，转眼就变成了乌云密布。看，闪电从天而降，像雷中有一把鞭子，抽打着天空。紧接着雨落下来，像天空中的碎片落了下来。雨中的人们有的穿着五花八门的雨衣在路上行走，有的拿着五颜六色的`雨伞，形成了一道优美的风景线。雨来的很快，走的也很快。大树仿佛更绿了，天空仿佛更蓝了，空气十分凉爽，出彩虹了，难道是雨姐姐的项链忘拿了？这就是雨，帮人们滋润禾苗，清洗空气，我想对你说，谢谢你。
描写场景的作文9
济南有七十二名泉，其中的趵突泉被称为天下第一名泉。
一进门，首先映入我眼帘的是：趵突泉的泉池。泉池呈长方形，三股水“突、突、突”地向外冒，犹如三个小雪堆。泉水清澈见底，清的能看见泉底的石头和泥沙，无数的水泡从水底升出来，一串、二串、三串……有的像小鱼吐的泡泡，有的像一串串的珍珠，还有的挨挨挤挤的，到了水面便炸开了，像那节日的礼花。冬天趵突泉更美，水面上“热气蒸腾”给泉水蒙上了一层神秘的面纱。我最喜欢春天的趵突泉。迎春花第一个向人们报告春天的`到来，它好像在喊：“春天来到了，春天来到了”。听到它的呼唤小草从地上探出头来，花儿在地上盛开了，竹子变得更绿了，桃花、梨花露出了美丽的笑脸，小蜜蜂采蜜忙……
趵突泉风景优美，所以吸引了许多中外游客，来这儿观光，他们还在这儿拍景留念呢。
趵突泉我爱你。
描写场景的作文10
小乔吃完早餐以后就去上学了，小乔到了学校，进了教室。小乔看了看自己的同位，她看见他的同位小林没有来，她就想起昨天小林说的话，昨天小林说：“小乔我到明天不来了，因为，我不是生病了吗，我妈妈说到明天要请医生来给我打针，我打完针还要睡一觉，所以我到明天不来了”。放学以后，小乔就回家了，小乔回家以后，就和妈妈说：“妈妈我的同位小林生病了我能不能去他家看望他再拿几个苹果”，妈妈说：“行但是在路上要注意安全，小乔说：”知道了妈妈“。小乔就坐公交车到了小林家，就对小林说：“小林这是我送给你的几个苹果，我希望你的病快点好起来，”，小林说：“谢谢你小乔”，小乔说：“不用谢小林”，从此以后他们成了比以前还要好的'朋友。
描写场景的作文11
天空黑压压的乌云成群结队的大摇大摆的'在天空中游荡——就快下雨了吧？刚刚还晴空万里，现在突然就下起雨了，这让我们没有带伞的人，怎么回家啊！一道闪电，从天空中劈了下来，紧接着雷声大作，四处黑沉沉的风也刮了起来，这可真吓人…快点找个地方躲一躲。
于是我找了一个可以避雨的地方，哗啦啦哗啦啦，不一会儿豆大的雨点拍打在地上，幸好我跑得快，风卷着浓云雨，乘着风，一个杂乱的场面…
过了一会儿，雨渐渐弱了，雷声也停了，不一会儿，一道美丽的彩虹出现了小时候的梦想，就是看到彩虹，现在实现了这些期盼，总算没有白费。
彩虹很美，雨很美，它让我们的心情更好我爱彩虹
描写场景的作文12
夏季是多雨的季节，今天早饭后就一直在下雨，所以那里也去不了。
因为下雨，雾气很多，周围的山都被雾气所笼罩，看着山峰被雾气笼罩，如同仙境一般，十分漂亮。雨下了很长时间，天终于晴了，太阳从朦胧的雾气中伸着懒腰露出头来，这时天边的`一角，一道美丽的彩虹出现在我的眼中，它如同一座七彩的大桥跨在两座山峰之上，总听爸爸妈妈说彩虹是七种颜色，我就仔细的观察起来，真的是七种颜色——红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，彩虹真漂亮啊！
巍峨的大山，朦胧的雾气，潺潺的流水，蓝蓝的天空，洁白的云彩，七色的彩虹，真是一幅美丽的画卷。
描写场景的作文13
周末，爸爸妈妈带我去碧沙岗公园玩。这时的公园刚下过下雨，树叶上挂着晶莹的水滴，小水滴在阳光的照耀下璀璨夺目。路边的灌木丛有了雨水的滋养，抽出了嫩绿的新芽，看起来生机勃勃。前边的草地上还长出了白色的小蘑菇，就像一朵朵小花装点着碧绿的草地，美丽极了。远处传来了小鸟叽叽喳喳的叫声，好像在呼唤小伙伴们，天晴了，快出来玩呀！此时的蝉叫的已经没有力气了，可能是秋天已经来了，它们的.时光快结束了吧。葡萄架上的葡萄已经成熟了，有的被小鸟吃了一半，流出了甜甜的汁液，小蜜蜂被这甜蜜的香味吸引过来了，它们成群结队地在葡萄架下飞舞，发出嗡嗡的声音，尽情享用着这美味的果实！
描写场景的作文14
念了5年书，仍然怕读书。一看见老师那雪亮的目光，心里就打怵。也巧，那天老师偏让我读课文，我就像掉在冰窟里一样，一下子来个透心凉……我结结巴巴地读下去，越读声越小，读得昏头涨脑，读得满脸淌汗……
清晨，太阳公公露出了笑脸，金光洒遍大地。听，校园里传来了阵阵的读书声。教室里、走廊上、花园旁、篮球架下，三个人一堆，五个人一群。他们捧着书本，有的'在朗读，有的在背诵。
幽静的小树林里，一群红领巾正在琅琅地读书，他们一个个手捧书本，正认真地读着呢!这带着孩子气的声音汇入那早晨特有的新鲜空气里，在树林里回荡。
描写场景的作文15
今天早上我起的非常的 早，那是因为我要和妈妈一起去看舞狮子子。
我狼吞虎咽地把早餐吃完，催来催去地叫妈妈快点 。“呼！终于可以出发 啰！”我们来到了大广场，大广场上一个人也没有，“诶呀！来得太早了！”我们只好坐在花圃上等。大约过了二十分钟这样，舞狮子子开始了。
首先出 场的是一头红色的“狮子”，它摇头摆尾的，像在向我们 问好呢！第二出场的是一头彩色的“狮子”，它张牙舞抓的，像在炫耀自己的威风似的。规则是：只要它俩谁抢到高处的绣球就赢了。 红色的`狮子先踏上了梯子的第一层， 然后顺利地走到了梯子的第五层，它 离绣球只有一步之遥了。彩色的狮子也不落后， 它迅速的赶了上来。两头狮子你争我抢的，都想得到绣球。突然，彩色的狮子一不小心，滑到了梯子的底部，最后红狮子拿到了绣球，得到了胜利！
哇！ 今天的舞狮子子可真好玩呀！
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