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描写足迹的作文
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的描写足迹的作文，欢迎阅读与收藏。
描写足迹的作文1
传说之中，圣灵的女子，蛰居在世界的某个角落，蜷缩在生活的碎片之中。她是一只蜘蛛，用心灵织一层网，把看见的和看不见的，统统网罗进去，冬天的气息还没有完全散去，春天就悄悄地来了。春姑娘走过的地方，山绿起来了，水满起来了，芽头和花苞们散发出勃勃生机，人们也都动起来了。
“白日不到处，青春恰自来……”来到树阴下，苔花的踪迹就会被暴露。苔花与苔花之间藏着一颗颗晶莹的露珠，那些苔的芽应该就是靠吸取露珠的水份和养分才长大的吧。别看苔花如米小，它们可是学着牡丹的样子，快乐地，富有光彩地绽放开来！
来到小河边，能听到热闹的蛙鸣和鸟叫，像一支不知疲倦的交响乐队，此起彼伏。有麻雀的，喜鹊的，偶尔还有杜鹃的，叫得最多的非属青蛙不可。为了寻找青蛙声音的来源，我一路走来，可花了不少时间。但是我连青蛙的'半截影子都没找着，叫声并没有停下，而是保持着，有节奏地响着，来自那河边秘密而茂盛的草丛当中。青蛙大多数是在阴雨天气时才叫得痛快的，为什么一到春天而且天气晴朗，它们却叫个不停呢？我百思不得其解，回家来上网查询才恍然大悟，原来是为了求偶啊！
在春天，我最喜欢的就是那一片片黄灿灿的油菜花了。走在花海中，就像来到了另一个世界，四周都是鸟语花香，让人心旷神怡。每一株花都高矮不一，矮的只有几厘米高，高的就将近一米呢！一朵花共有四个花瓣，花瓣上衬着细细长长的雄蕊和矮矮胖胖的雌蕊，就像一对对和睦的夫妇相依相偎地沐浴在这无限春光里。一阵轻风掠过，油菜花们就婀娜地摇摆起来，仿佛一大堆热情的人们在向你点头打招呼呢！
春的足迹留下了一幅幅五彩的画卷，让人感到赏心悦目，迷醉其中，那夏天的足迹会如何呢？
描写足迹的作文2
成长，不仅仅意味着个子的长高，年龄的增长，更意味着我经历过的种种酸甜苦辣。而这一切的一切，编织成了专属于我的成长故事。
失败的苦涩
终于到了报期末考试的'成绩的时候了，去学校的路上，没有太阳，天空阴沉沉的，正是少了一份喜气啊！此时，我的心中可正是不快活，当陈老师面带怒色地进了教室，我的心顿时凉了半截儿。唉，这次期末考，我只进步了100名，心里怎能快活呢？考试，怎能允许失败呢？此刻，分数比太阳还刺眼，刺得我睁不开眼，空气也没了清新，只有失败，失败的苦涩。
收起这份苦涩，让它成为成长路上的警示牌，提醒我时时刻刻要在学习上埋头苦行……
成功的喜悦
“什么？午饭自理？”——唉，快乐的双休日，爸妈却有事出去了，美味的扬州炒饭得由我来做了。可是要我来做饭，好像有点不大可能！不过，我的肚子已经在向我抗议了，不做可真是不行啊！我就照学校厨艺课教的方法的做吧……呀！忘了放盐！在饭里加一勺盐吧！只见我在厨房里手忙脚乱的……一会儿，开饭了，哈哈！我一边吃着焦咸扬州炒饭，一边看着电视，那别提有多高兴了呢！
成长的道路，从没有一帆风顺，不经历风雨，怎能见彩虹呢？不抛弃，不放弃！自己的未来让自己创造吧！！
描写足迹的作文3
“冬天来了，春天还会远吗？”这是英国诗人雪莱说的一句话。
春天看起来是如此的短暂，总是匆匆的来，匆匆的去，一不留心就会错过。我们总是那么渴盼春天，总想留住春天的脚步。
地上的积雪一点一点地融化世界不再是白茫茫的一片。自然的万物生灵似乎都察觉到了什么，天阳的`脸又变回健康的红润，把自己的光柔柔地洒向大地；土里的小芽苗都窜了出来，绿油油的一大片，仿佛是在迎接春天：呆在窝里的小动物们，都按耐不住躁动的心，加入这片喧闹。就连人们也走出家门，神采奕奕，迎来新年。春天来这里，开始了它的行程。春天的脚步是柔软、带有绿意的。
天不断地下着绵绵细雨，将世间万物刷洗了一遍又一遍。植株们倒没有被压弯腰身，反而是越挺越直，好似这么一洗，就洗出了这本色。洗出了那充满力量的绿，就像是充满干劲的向理想进发。高大的木棉树开出那红得轰轰烈烈的花。和向日葵一样。高昂着头，把盆似得脸对着太阳，努力的将自己拔高。动物们全部都出了窝，谁也不偷懒。这时，春天行走了大半程。春天的脚步是带有雨腥味的。
最后，花朵开始凋谢，而他们包裹的果实开始成长：小树苗都变成了参天大树，走进草地，感觉膝盖下面都被淹没了。一眼扫过去，四周都是成熟而深沉的绿。小动物们也成长了，独自走出家门。春天即将要离开了，留下一片生机勃勃的景象。春天的脚步又是成熟的。
这便是春天做过的足迹，它使万物生长，带来春意盎然的景象。万物都要经历这样的春天，从幼小然后经过磨洗最后长大。春天的足迹，也便是成长的证明。
描写足迹的作文4
小学的语文老师曾经让我们做一个成长册，就是收集自己自己成长路上最有代表性的资料。当我真的用心的到处收集时，我才发现我成长的足迹竟如此之多。
放在开头的自然是我入队的照片，我是全班第一批，第二个戴上红领巾的。年龄当时还不到6岁的我，显得特别兴奋，老师为我亲手戴上红领巾，嘴角也挂着欣慰的笑容。
接着，便是我三年级诗歌朗诵时的照片，当时，我凭着那一首，木兰辞，获得了一等奖。
还有我四年级竟选大队委的照片，我站在阶梯教室的大舞台上，挥着手臂正情绪激昂的`说着什么，台下的评委也都很专注地看着我，凭着那次竞选，我当上了学习部的部长。
话剧表演，舞蹈队表演，合唱队表演，葫芦丝表演，英语口语比赛，英语竞赛还有我领奖时大大小小的照片，无一不记录着我成长的足迹，每当我回忆这些照片中的内容时，总会发现我成长的足迹，童年的美好回忆数不胜数。
除了我的照片，我还放进了我的几篇作品。
我每年写的作文，用的作文本，都会被语文老师留下来，每当我翻开，回顾作文中的事情时，就会不由自主的感叹我成长的足迹竟如此之多。
成长的足迹越多，生命也就越精彩，童年也就越有趣。愿我们成长的足迹越来越多，一步步走向成功。
描写足迹的作文5
我们的生活中，有过许许多多的“第一次”，一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。
我从小爱好唱歌、跳舞，记得上一年级时学校组织参加全市的童歌舞比赛，老师选我参加。这可是第一次正式的登台表演呀，当时特别高兴也特别的紧张。高兴的是我也可以站到舞蹈上表演舞蹈了，紧张的是我的跳舞功底没有别人好。所以那段时间，的刻苦训练，让我至今也忘不了。经过了一个多月的魔鬼训练，比赛临近了。
演出那天，我们到了剧院，走到后台，老师叫我们做好准备，我心里害怕极了，生怕跳不好出丑。随着主持人的介绍，我们伴着优美的歌声上场了。我看到台下的观众，心里更加紧张了。我全身像长满了刺一样，脸上也火辣辣的，心怦怦乱跳，腿都软了耳朵嗡嗡直响，什么也听不见。不知是什么滋味，真相跑下台去。后来，我看到台下的'老师和同学们在望着我，向我投来了鼓励的目光，好像在说：“大胆跳吧，一定要为学校争光啊！”这时，我的心慢慢平静了下来，以优美的舞姿完成了这次表演。当音乐结束后，台下立即响起了一阵掌声，我们带着激动的心情走下了舞台。
演出结束后，我们取得了第一名的好成绩，我是多么的激动啊！这是我第一次参加演出获得的荣誉啊！这也使我明白了一个道理“世上无难事，只怕有心人”。
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