【推荐】足球小学作文合集八篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的足球小学作文8篇，希望能够帮助到大家。
足球小学作文 篇1
这个暑假已经过去了一大半了。记得那是星期三的上午第四节课，我们踢足球。
我和阳适骏、李子钰、张劲捷一组；高兴、程致越、朱一鸣 、胡嘉伟一组。阳适骏发完球就冲上去把球抢走了，我们的心里希望的火花，高兴和朱一鸣要抢阳适骏的球，阳适骏来了个调虎离山，把它们 弄的晕头转向。阳适骏把球传给了我，让我趁 这个机会踢球，我一踢呀！球进了。第二局高兴发球，发完球阳适骏又抢去了我和李子钰去分散高兴、朱一鸣、程致越、胡嘉伟 的注意力。这一球又进了 ；第三局高兴发球，他们吸取上次的教训把球拿了过来，我们都去要球，可是，朱一鸣踢了个高球，正好落在我的旁边，我说：“朱一鸣，谢谢你了。”然后我把球传给了阳适骏，阳适骏又把球传给了 张劲捷，可是就那一刹，胡嘉伟把球踢走了又跑到我们球门踢去进球了。这样我们一局一局的踢着最后10：8胜过了他们。
这个暑假太慢长，我真想早点开学，再跑我的同学踢足球。
足球小学作文 篇2
今天，我出奇的无聊，我站在足球上面发呆，突然冒出一个想法：把足球洗干净！
我正愁着该怎么洗足球，忽然想起妈妈洗衣服的样子，于是就想用洗衣服的方式来洗足球。
我把足球抱过来，放到盆子里，然后把盆子倒满水，滴一些沐浴露，用鞋刷使劲地刷。刚开始，我刷了很长时间也只见一点水，然后我用出了吃奶的劲拼命地搓呀搓，终于搓出一些泡泡来。接着便又使劲搓，搓出好多泡泡了。
这时又遇到一个新问题，我的足球全洗得变花了，都不知道哪里洗了，哪里没洗。想了很久，终于想到一个办法：我的足球有五种颜色，分别是：红、蓝、黄、绿、橙。我每次洗一种颜色，不就可以不会搞混了吗？
想着想着我就按照这个方法去洗了。我先在红色的部分上挤一点沐浴露，再拿出九牛二虎之力，用刷子刷、刷、刷，刷出了一大片泡泡。接着，我又用手把水抹到球上，把泡泡抹下去。看着洗完的一部分，再看没洗的部分，差别可真大啊！
最难洗的部分就是黄色了，因为它的颜色最浅，所以它露出的脏东西最多！我把好多沐浴露都挤在了上面，洗一洗，擦一擦，也都洗干净了。最后，我拿出抹布，好好的擦了擦，足球就洗干净了。
眼前的足球看起来，简直就是个新的，我太开心了！
足球小学作文 篇3
今天，张杰锋到我家。我和小哥哥、张杰锋、袁意楠一起去足球场踢足球。我们先分组，我和袁意楠为一组，小哥哥和张杰锋一组，比赛规则是：哪队先进6球就算赢。运球出线的话，判为对方球，己队要防守，不能让对方踢进球。
比赛开始，我让袁意楠守门，我在前面抢球，张杰锋把球想从我这里过，我立刻前去断球，张杰锋把球传给小哥哥，我又上去跟我小哥哥抢球，小哥哥轻轻一晃，球从我的右侧突破过去。我又追上去，想进行第二次抢球，小哥哥又把球传给了张杰锋，然后他用力射门，袁意楠没能防守成功，球进了。在进行了一段时间比赛后，小哥哥他们赢了我们4个球，比分为4：0。比赛进行中，这次张杰锋把球踢出了线，我跑过去把球拿起来，在他们面前假装要往左边踢，然后用左脚往右边踢，球进了。可最后两球让小哥哥踢进了。最终我们以1：6惨败。我在边上抱怨说：“袁意楠一点忙也不帮。”
重新分组进行比赛，这次我和张杰锋一组，比赛开始。张杰锋用力一提，可还是被小哥哥防住了，小哥哥把球踢了过来，我立刻上去抢球，而袁意楠在旁边看。我们一起抢，可还是被小哥哥踢进了。后来两场小哥哥还是进了。第四场我对张杰锋说：“袁意楠不来帮忙的，我们夹击小哥哥。”张杰锋说：“好的'。”我们俩就过去抢小哥哥的球，小哥哥往哪边都踢不出去，然后我把球给断了，在张杰锋的帮助下，我把球踢进了。下一场，我们还是去抢球，可张杰锋去脱衣服，我一个人踢不过小哥哥，被小哥哥踢进了。最后我又以1：6惨败。
回家后，我想小哥哥太厉害了，一个人能打败我和张杰锋。
足球小学作文 篇4
踢足球是我的最爱，因为我的脚步运动非常灵活，再加上综合楼每个周六都有踢球的，自然印象比较深，也就轻松地加入到这个行列。
首先，我的好朋友陈浩洋教我怎样守球。他先给我示范了一遍，然后再让我守，他自己却踢了个飞球，这可是使我始料不及的，但我仗着身子高，用手向上轻轻地一档，球便乖乖地落了下来。陈浩洋又踢了个平球，我用手往跑去的方向一接，他不由的称赞道“好”。大脑却不耐烦地想：就这点事，小菜一碟。
学会了守球后，就要学习传球。我想传球应该比守球难。事实正是这样，当对方一部分人围攻我时，我急忙寻找传球的空隙，可空隙基本上被堵了，只有后面，有一个队友在那等着，我把球顺势向后一蹬，后面的人接到球后开了个大脚，球进了。我想果真不出我所料，真是一步比一步难了。
该学习最后一步射门了，阻挡我射门的是五个人组成的人肉盾。我看着人肉盾心想：居高临下，势如破竹，他们这些人个低为何不用飞球压制他们？于是我踢起一个飞球，他们竟然没挡直接球进。不仅学习结束还让我明白，射门的时候应该布防空虚的地方射命中率才高。
这次学踢足球给我的感受是坚持就是胜利。
足球小学作文 篇5
放学了，一个乡村的几个好约好在一块空地上踢足球。把书包架在地上，就搭成了球门，不一会儿，就开始比赛。
瞧，那个穿黑衣服的守门员，别看他的腿受了伤，可是却还是那么认真，他上身往前倾，把那双戴了黑手套的手放在膝盖上，并半蹲着，目不转睛地盯着球，生怕球会不见似的。
几个放学的孩子看见这儿正在踢足球，情不自禁地坐在旁边的枯树上。一个小男孩还自告奋勇地当起了裁判，他站在审判员后面，双手放在背后，看着球员，要是有人犯规了，一定逃不出他的火眼金睛。
比赛继续着，只看对方的右前锋抢到球，一转身，又迅速传球给左前锋，左前锋接到球，脚往后抬，射门了。球像子弹一样飞了出去，守门员一个鱼跃扑球，又把球拦住了。
观众们都松了一口气，又为场上的运动员加油。不知是哪儿来了一只小狗，它立在枯树前，“汪，汪！”地叫起来，好像在说：“足球那么好玩，也让我玩一会儿！”
一个准备来这儿看书的大人，见这里举行足球赛，竟也放下书本，坐在孩子们身边，给他们加油，一边还不停地喊：“快进球，哎呀，又没进！”仿佛自己又回到了童年，仿佛想起了小时候和几个小伙伴踢足球的场景。
足球赛越来越激烈，越来越有趣，它也让人想起了自己的童年……
足球小学作文 篇6
这几天，我总会不住地回想起几天前，参加青岛连云港海滨夏令营时在沙滩上踢球的场景。
那是一个天气还算不错的下午。我们一行男生，拿着足球来到了海边的沙地上。我本来觉得很快就可以玩了，可是事与愿违，我们光是在如何分队这个问题上，就花费了许多时间。
我们都是来参加夏令营的，大部分同学来自同一所学校，而另一部分来自南昌各地，所以问题便由此产生了：大家并不全都互相认识，不知如何分队。一个男生提议了：“同一所学校的人一队，其他的人一队。”不过这个建议很快就被否决了，因为同一所学校的人有很多，这会使得两队人数不均匀。
又有许多人提议，但又马上被其他人否决。时间一分一秒过去，我们仍在那儿僵持。不是因为人数不相同，就是因为自己所在的那队里有许多年龄小的人，觉得没什么胜算而离开这队，导致这个问题无法解决。
后来，带队老师来了，情况才有所好转。老师让穿了营服的人和没戴帽子的人分成一队，其他人一队，碰巧，两队人数相等，足球终于开始了，我们玩得不亦乐乎。
这个踢球前的小插曲，从一定角度上反映了我们太注重输赢。如果我们不会因为本队有许多年纪小的人便离开，问题早就解决了。如果我们不会因为本队毫无胜算而离开，恐怕我们早已经玩得满头大汗了。
所以，别太在乎输赢，胜负与否，并不重要。一味追求胜利，只会让自己失去更多，让别人失去更多。
足球小学作文 篇7
今天第一次上足球课，早盼望这个课了，因为可以玩球，还有朱老师和我们说这个课是外教老师来上的。
外教马老师可能怕我们听不懂英文，向大家半英文半中文地作了自我介绍，我们都很欢迎这位新来的马老师。可是马老师给了大家一个下马威，让我们围绕操场跑两圈，两圈下来，同学们有点气喘吁吁了。
之后老师又让我们列队对抗跑，同学们的热情被重新激发，有的在认真做热身，想在跑道上一展风采；有的拼尽全力向前冲，好像一匹匹脱缰的野马；有的在边上喊加油，为自己的队友鼓劲。最后我们组有飞人谢欣容在，一下就取得了好成绩。
接着马老师让我们在指定区域内抓人。我先抓吴梦婷，我们东奔西跑，东藏西躲，我终于在一个死角把她堵住了。接着轮到她来抓我了，我等她过来突然转身就跑，心想应该很快就被抓住了吧！我不放弃！不到最后还不知道鹿死谁手呢？过了一会儿，我还是被抓住了。
最后马老师做了示范，让我们运球，从球场的一端运到另一端。轮到我上场，我轻轻踢了一下，球就滚滚前行，我赶紧快跑跟上去；继续伸脚踢，球好像明白我的心思，它开始紧紧跟了我的脚跑。突然老师吹口哨让我把球停住，我想紧急刹车，可是球还是滚向界线，滚到了学校围墙边……我只有眼睁睁看的份。
马老师的足球课在不知不觉中画上一个句号，我们都期待下一次足球课早点到来。
足球小学作文 篇8
每当看到电视上播放足球项目的比赛时，我都会看得入了迷，眼睛一眨不眨地盯着电视屏幕；每当看到足球比赛场上那一个个身轻如燕的足球运动员，能够轻而易举地突破对方的防线，把足球踢进球门，我也跟着兴奋；看着那些足球运动员在足球场上奔跑、弹跳，脚上的足球就像在他们的脚上生了根一样，伴随着他们的动作一起运动。这时只要球员把握好时机，轻轻一踢，球就会像发射的火箭一样射向球门，投入到球门中，而取胜。我看了很多场足球比赛，始终都看不懂他们是怎么样进球的，也弄不懂其中的技巧，可看到球员们在运动场上激情澎湃的那一刻，我也很想试一试。
终于，新学期的社团开课了，我毫不犹豫地报名参加了学校足球社团。社团老师可以教我们踢足球了，我非常期待。第一节社团课，老师先教我们踢地滚球。老师做的示范那叫一个棒，直接贴在地面上擦。看着我们有些迷茫的眼神，老师只好把动作分解开一步步教我们。只见老师先把球放好，再顺着球的方向往后退了一大步，再向前助力跑，把左脚放在球的左侧，接着右脚一抬，用右脚的内侧一踢，球就贴着地面上擦起来了。老师告诉我们要注意：“你的左脚往哪个方向冲着，球必然往你脚冲的地方飞去。”在老师的指导下，我们开始练习了，我们一个一个的只是学了一点皮毛，就已经累得满头大汗了。这时我突然想起了妈妈常挂在嘴边的一句话——台上一分钟，台下十年功。
这次足球入门训练让我学到了一个小小的道理：别光看别人在台上做的多么轻松，只有自己亲自去尝试，才能知道其中的困难和不易。每个人都知道做事情都是有难度的，只要你肯努力，再难的事情也能做好。
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