我与书的故事小学作文(15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我与书的故事小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我与书的故事小学作文1
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是呀，书就像一位良师益友，赐予我无穷无尽的知识，更像一位拿着魔法棍的魔术师，赠给我取之不尽的想象力。读书，使我品尝到了快乐的滋味。
小时候，我不怎么喜欢读书。一次偶然的机会让我喜欢上书。记得上三年级的时候，班里有一个图书角。下课的时候有一些同学常去那里借图书看，我也跟着去凑热闹。看着同学们手里都捧着一本书，我也上去拿了一本《安徒生童话》。环顾了一下，看到同学们都在认真看书，我也跟着看起来。啊，精彩的故事情节一下子吸引了我。时间一分一秒地过去。上课铃响了，因为我看得太入迷所以没有听到。直到老师来了，我的同桌才提醒我。我回过神来，赶紧把书收进桌肚里。但心里却不断在期盼快点下课，可以把故事看下去。当然，老师的课我还是不敢不认真去听。经过这次，我慢慢地爱上了看书。妈妈也支持我看课外书，给我买了好几本，在书柜一放，我的小房间就成了一个小书房。我高兴极了，我也有属于自己的书房啦！从此，我一发不可收拾，一看到好书就或借或买，还学会了做读书笔记。我从书中学到了许多知识，懂得了些道理。大家都夸我，我心里甜滋滋的，更爱读书了。
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书，你是我的启蒙老师；书，你是我的精神支柱；书，你是我最忠实的朋友。在书的海洋里，我愿变成一只满载而归的小船。书，你永远是我向往的知识领地。
我与书的故事小学作文2
有人喜欢唱歌，有人喜欢运动，而我却唯独喜欢读书。理由也很简单，那就是在我看来，一个不喜欢读书的孩子，他的童年将会是不完整的。
我与读书真正结缘，那还要从我读一年级的时候说起。有一次，老师布置了一篇看图作文，我是左思右想，抓耳挠腮的想破了脑袋都无济于事。它就像一座无形的五指山一样，把我压得动弹不得。在这危机关头，我就像孙猴子一样，急得上窜下跳，却也只能苦苦等待五百年后唐僧的到来。这个唐僧就是姐姐，她扔给我的一本《小学生看图写话大全》，并一脸不屑地对我说：“去求书本给你力量吧！小屁孩。
拿着姐姐给我的书，我就像抓到了救命稻草一样，马上把心静了下来，仔细地读了起来。没过多久，我的作文就来了灵感，然后提笔，不费吹灰之力就完成了。这一次我深刻地意识到了读书的重要性，从此我便深深地喜欢上了读书。
现在的我，已经不止要天天读书那么简单了。我还会一边读，一边细细地品味里面的好词好句，去感受书本里的喜怒哀乐，当然偶尔也会写几句。至于写作文，那对我来说已经不再有任何的压力了。
我希望同学们都爱上读书。因为当你读了一本好书，一本有用的书，你的知识，你的写作水平，就会提高一点。就这样聚沙成塔，集腋成裘，终于一天你会成为一个知识渊博的人。到那时候你会为你自己喜欢读书，并读了很多书而感到自豪。
感谢姐姐送给我的那本书，让我爱上了读书，让我的生活从此变得多姿多彩，让我的童年变得充实了起来。
我与书的故事小学作文3
打开尘封的记忆，时间开始倒流，我仿佛又回到了二三年级的时候了。
二年级时，妈妈一直给我买注音版的故事书，每天晚上看一篇，让我加快识字的速度。
直到三年级，不知何时，每个同学的手上都有一本不注音的书。他们因此为荣，互相炫耀，还说什么“读万卷书，行万里路”。我艳羡不已，心里盘算着，让妈妈也给我买一本，一回到家，我便央求妈妈，妈妈爽快地答应了。第二天，一本崭新的《窗边的小豆豆》和一本《草房子》便到了我的手里。顿时，我幸福的像一个小天使，高兴得不得了，马上迫不及待地翻开了第一页、第二页……
以后的一个月，我都陶醉在美妙的故事里，与书中的主人公共高兴，共悲伤，就好像我是主人公的一个亲密无间的朋友，时而凝神深思；时而神采飞扬；时而低首微笑。书中的小豆豆因淘气被原来的学校开除，来到了赋有诗情画意的巴学园。在校长小林宗作先生的精心呵护下；在老师的栽培下；在同学的帮助下，变成了一个人见人爱的小女孩。
然而，这两本书已不能满足我的需求了。现在，我就该读一些世界名著了，用走火入魔来形容我太保守。
《百万英镑》是美国著名幽默大师马克吐温写的21篇小说组成的，以最负盛名的《百万英镑》命名，马克吐温用最平凡的语言，讲述着一个又一个不平凡的故事。
书，现在已成为我生命中必不可缺的一部分。
我与书的故事小学作文4
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。
我喜欢读书。前几天，妈妈给我买了一套我梦寐以求的《福尔摩斯探案集》。一拿到书，我就迫不及待地打开了，一页、两页，我就像一匹饿狼，贪婪地读着。终于一本书读完了，我看了看时间，已经读了一个半小时了。我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后依依不舍地把书放回书架。
我爱看书。记得有一次早上，妈妈生气地喊：“王梓萌，你上完厕所了没有？再不出来就没饭吃了！”我不急不慢地说：“快了，快了，你再等等。”妈妈哪知道，我正在厕所里津津有味地读着书呢！直到把一本书读完，我才走出厕所。咦，我的饭呢？原来弟弟这个“大胃王”吃完了自己的饭还没吃饱，以为我已经吃完了，于是就把我的饭也给吃掉了。爸爸和妈妈有事出去了，家里面只剩下我和弟弟两个人，上午我只能饿肚子了。虽然饿了肚子，但我获取了知识。
书，是一盏启明灯，为我们指明了正确的人生方向；书，是一位不说话的`老师，有什么问题都能从中找到正确的答案；书，更像是一艘小船，载着我们划到知识的彼岸……
我与书的故事小学作文5
鱼儿没有水，就不能生存。鸟儿没有翅膀，就不能飞翔。而我没有书籍，就不能汲取营养。
我的生活中，不能没有书籍，那一次，令我难以忘怀……
暑假的一个早晨，我坐在座位上，津津有味地“啃”起书来。书中的一切，把我吸引住了：老鹰的忏悔，让我明白对待恩人应该以德报德，凡是要考虑周全。寒鸦的遭遇，令我泪流满面，使我懂得救助坏人无疑是在害自己。兔子的机智，让我悟出：一个人好奇心不能太大，不然往往没有好下场……
时间一分一秒地流逝，我却感觉不到一点劳累与疲倦。我沉浸在书海里看到一块蕴含无数真理的贝壳时，我会将它轻轻抬起。看到一块吐露着人生奥秘石块时，我会将它捧手心，感受着里面的哲理和真情。
正在我细细品味着这一点一滴的情感时，突然传来妈妈的一大声尖叫：“天哪!你的衣服怎么会这样!”我迷迷糊糊的不知道妈妈在说什么，低头一看，我的衣服湿透了!我赶紧从座位上下来，我发现我后背的一块水泥地也湿了，只见许多水滴直往下掉，抬头一看，原来是邻居家在打空调，怪不得我的衣服被打湿了。我只好羞愧地对妈妈说：“我刚刚在看书，没注意头……头顶上。”妈妈只好让我重新换衣服。之后，我又津津有味地“啃”书了。
这就是我与书之间的一个小故事，你的呢?
我与书的故事小学作文6
俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师。”
是啊，博览群书能使我想象力与智慧日渐增加。陈寿说“一日无书，百事荒芜。”所以，如果我的生活中没有书香，那么我的人生将变得枯燥乏味。
一放学，我总是喜欢一个人沉醉在书海里。我时而为书中的幽默故事而哈哈大笑，时而为书中的精彩词段而拍手叫好，时而又为书中的悲伤结局而黯然泪下……。我看着这些精彩故事，就连吃饭也会挂上几句其中的精彩词句。
在书中，我为美丽的人鱼公主的遭遇而感到悲伤哭泣；我为可怜的白雪公主而感到嫉妒是一种不好的行为；我为勇敢的辛巴达而感到发自内心的敬佩；我为渔夫遇到的魔鬼而感到厌恶……这一个又一个精彩的故事把我拉入了书的童话世界里：瞧，这些个公主在拉着我的手陪我玩呢！童话的世界象磁石一般吸引着我，一切美好的事物似乎都在我的身边，我的烦恼与忧愁一下子就烟消云散了。这些故事陪伴了我的童年，我有什么烦恼就向它们倾述，书中的真理也时时环绕在我的耳边，令我不做出错误的事情来。瞧，这就是读书的好处。
当我无聊的时候，我会翻开书，将我的思想注入其中。首先，我会先读题目，思考里面写了些什么，然后，我会细细地读一遍，如果遇到感人的情节我会反复地去读，让我的泪水如泉水般流下来，遇到好词好句我会抄下来，令我肚子里的墨水越来越多。我会将一本好书读了一遍又一遍，从中寻找我以前忽略的东西，这就是我读书的方法。
我读书，我快乐。让我们与书结下浓浓情意吧！
我与书的故事小学作文7
小时候，我是一个特别不爱读书的一个人，可是现在我变成了一个爱读书的好女孩。下面我就来说说我与我的好朋友书的故事吧。
有一年暑假，我的妈妈给我买了一本叫做《满分作文》的书。我收到书后，心情十分激动。我急忙打开书，一页，两页，我迅速的游览一遍作文书。游览完毕后，我发现这本书里的作文特别有趣，于是我抱着书，走到卧室坐在床上认真的读起书来，过了一小会儿，妈妈喊我出去吃饭，我却怎么也不肯走出房门。于是，我当做没有听见，又坐在床上津津有味地读起书来，一直到妈妈拉我出去时，我才肯跨出房门。
我飞快的把饭碗里的饭菜吃个精光，便向房间里跑去。到了房间里时，我却不记得把那本书放在了哪里，于是我边找边想：不对呀！我明明把书放在床头柜上了呀……我把房间翻了个顶朝天，却还找不到那本书，我开始自责起来。就在这时，我突然眼睛一亮在床头柜缝里发现了那本书，我拼尽全力，把床头柜移开，去拿那本自己心爱的作文书。找到了作文书，我既开心又兴奋，然后我就拿起作文书，坐在床上读起书来，读着，读着我觉得有些疲劳，之后就我躺在床上进入了甜蜜的梦乡。
书是我们人类进步的阶梯，书能帮助我们找到通向智慧之门的地图，书让我们变得这么优秀，书是我们生活中不可缺少的一位朋友，更是一位教我们知识的老师。
我与书的故事小学作文8
书，是知识的钥匙，它打开了人类智慧的大门；书，使愚者变得博学多才。也正是它，使我能充实自己，给我的生活带来无限的快乐与希望。似乎我注定要和书做朋友。小的时候，我总是缠着哥哥给我读书上的故事，每次我都要听上三到四遍才肯罢休。
知识改变着命运，随着年龄的增长和识字的增加，我可以自己读书了。即使有美食的诱惑我也会一如既往地钻到书堆中，去寻找更多的知识，满足我对知识的欲望。我觉得，钻进书堆中是快乐的，它是一种不可缺少的精神食粮。
我一直很迷恋童话，一个个美丽的故事和善良的人物形象会让我幻想很久。从漫画《三毛流浪记》的主人公“三毛”让我感受要珍惜自己今天的幸福生活，朝着自己理想的努力目标奋斗。
渐渐地，我的兴趣转向了文学类读物，从我接触到的第一本文学类书《爱迪生读书的故事》中，读了这本书，我受到了许多启发：我知道了读书应该要有计划。我们可以分几天读一本书，平均每天读这本书的一部分，比如今天读2页，明天读2页，每天都读一样多的内容，这样便可以合理安排好时间。而且读书时要根据需要有选择性的读。另外，我体会到读书时还可以准备一本小本子，随时都可以摘录优美词句，这样日积月累，便可获得更多的知识，还可以提高作文水平。
读书在不知不觉中已成为我生活中的一部分。我身边少不了的总是我最好的伴侣——书，要问我为什么喜欢书？我会说，因为书给了我很多很多，因为有它在，我会感到幸福、快乐、自由！
我与书的故事小学作文9
我有一大奢好，那就是不停的买书。家里有很多书，对我来说是一种有学问的标志。直到有一件事的发生，完全改变了我的这种看法。
记得有一次，哥哥突发奇想，决定考考我和姐姐。考什么呢，就考考文学吧。虽说和姐姐比，但我也不怎么吃亏，因为姐姐也只比我大几个月罢了，那我们的知识面肯定也差不多。我自信满满得迎接挑战。
“第一题‘曹植写过一首非常有名的了《七步诗》，谁能把他背下来？’”哥哥开始出题了。
“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”还没等我反应过来，姐姐就回答完了。
“恩，很好！玲玲，你是怎么知道的？”哥哥开始夸姐姐了，夸的我心里很不舒服。
“我是在《榜样故事》这本书中看到的呀！”姐姐直言不讳。
听到这儿，我愣住了。这本书我也有，可我连看也没看过。我的脸一下子拉了下来，因为我输得不知。在下面的题目中，我也输多赢少。
比完赛，我连跑带跳的回了家，翻开那本我瞧也没瞧过的《榜样故事》，认认真真地读了起来。从中，我发现我以前都不知道的知识，我更加爱书了。
从这件事中，我明白了一个道理：书籍不是一件摆设，它的作用是为了给你增添知识，千万不要让你的书一个人在角落理寂寞，要多去关心关心它哦。
这就是我与书的故事，那你的故事呢？
我与书的故事小学作文10
说起书来，我就是一个小书虫。在我的书架上，陈列着五花八门的书，然而，这一本本有趣的书，真是令我又爱又恨。
说到爱书。那是因为这些蕴含着丰富知识的书，既满足了我对知识的渴望，又让我得到了一份份快乐，真所谓是两全其美。我经常用零星时间来看书，大家可能会认为就这些零零碎碎的五分钟，十分钟怎么能看成书呢？不如多玩一会儿。但是，书展现给我了无穷的魅力。书就犹如是一个巨大的磁铁，时时刻刻吸引着我，我想离开它都不行。
而谈到恨书。那是因为每当我迷恋上一本书时，总会达到走火入魔的程度，吃饭时在看书、走路时在看书、就连上厕所时还在看书。记得有一次，我在看《詹姆斯与大仙桃》一书时，被书中小詹姆斯的勇敢和聪明所吸引。完全忘记了时间，时间在不知不觉中已经“走到”了夜晚十一点。可是，我仍然在如饥似渴地看着，渐渐的，困恶魔控制住了我的身体，让我在哈欠声中进入了梦乡。第二天早上醒来，我才发现整个晚上，我竟然是枕在书上睡着的，并且睡得是那么香。睡眼惺忪的我带着困意来到了洗手间。这时，我惊奇的发现，我变成了“国宝”--眼睛上出现了两个又黑又圆的黑眼圈。
在这里，我要提醒大家。书虽然是我们有益的朋友。但是，不要过度废寝忘食，而打乱了我们正常的生物钟。这就是我与书的故事。
我与书的故事小学作文11
苏轼说过：腹有诗书气自华，读书万卷始通神。爸妈深知培养我阅读习惯的重要性，所以从小就用各种方法为我培养阅读的习惯。不过爱阅读的习惯是养成了，但读书的姿势却不能恭维，拿到一本好书如饥似渴地坐着看、趴着看、躺着看、坐在车上也看，结果学到的知识增多了，眼睛的视力却也急剧下降。介于此，爸妈开始限制我看书了。
上有政策，下有对策。我为了看书晚上偷偷躲在被窝里用手电筒找着看，结果不久便被爸妈发现了，汲取教训我决定偷偷躲在厕所里看。我先把书悄悄地藏在厕所的挂包里，上厕所的时候囫囵吞枣般的速度读一遍，也不求甚解，读书时时间过得飞快，我感觉就几分钟的时间，实际在厕所已经呆了一个多小时了，结果有再到爸爸的训斥。爸爸说：读书要合理规划时间，一本好书不要一气读完，分多次读，一本书要多读几遍，第一遍读故事，把生字、词查好记在书的空白处；第二遍，读时要有自己的观点和感想；第三遍，这本书的作者是怎么构思的，为什么这样写。
别林斯基说过：阅读一本不适合自己阅读的书比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。正因为我不懂这个道理，在我一年级时，有天在家我感觉无聊，想读点什么，我转到妈妈的书柜旁边，偶然发现了一本很有趣的书，坐在椅子上看了起来，结果越看越害怕，毛骨悚然的感觉油然而生。我越害怕还更想看下去，看得我毛发倒竖、心惊肉跳。感觉到处都是恐怖的影子，躲到被子里蒙上头，身体还在瑟瑟发抖。
所谓开卷有益，读错书也未必。所以，以后我要读有正能量的书！
我与书的故事小学作文12
嗨！大家好！我是阅读明星黄伟源，读书可是我生活中必不可少的呢！下面我就谈一谈我的读书旅程：
小时候，每当我心情烦躁，妈妈对我没招，总是拿来一本书年给我听，我立马平静下来，听得入迷。后来书变成妈妈用来平息我情绪的工具，慢慢地我就越来越喜欢上阅读。
我们家的书啊！都快占书房总面积的一半了！其中大部分都是我读的书。从幼儿画报到国学名著，我都把书都“啃”遍了呢！
书店，是我最喜欢的地方了。只要一有空，就到书店里看个够，又是连吃饭都忘记吃了。我的流程是这样的：到书店，一找到喜欢的书，就坐下看起码一个半小时，然后东找西找再买几本回家好好享受……
书房或阳台是我看书的最佳位置。今天，我想看《海底两万里》，我就从书柜拿下来，选择晚上做完作业的好时机看上一小时。
如果要说我看的书，那真是数不胜数：《三国演义》、《西游记》、《爱丽丝漫游奇境记》、《八十天环游世界》、《格列佛游记》和九五学堂分发的各种好看的书……在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。一本好书想读懂可没那么容易，关键是要爱上这本书。读书当然也要用适合自己的方法去读，我得到一本好书，至少要看上三遍，画出好词好句，接着一页一页读透彻，有些不懂的问题我及时问一下妈妈，和她讨论交流……
当然书籍也有好坏之分，看了那些庸俗的书籍相当于吸收了毒素，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用有养分的书的人。
我与书的故事小学作文13
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书；“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿眼中的书。在我的眼中，书是打开知识大门的钥匙，它仿佛一位无声的老师，又如同一个亲密的伙伴，陪伴着我一路成长。
在我五岁的时候，妈妈每一天晚上都会给我讲故事。那一个个生动有趣的故事，那一个个个性鲜明的人物，听得我如痴如醉，仿佛也身在其中，与他们一起或喜或忧，或苦或乐。时间长了，我便与书交上了朋友。其中还有好玩的事情呢！有一次，我给坐在沙发上的爸爸“读”书，爸爸很惊讶的说：“孩子，你真棒！”我偷偷地笑了。知道为什么吗？因为我把书拿反了，我不是“读”书，而是在给爸爸背故事呢！
上学以后，妈妈便不再让我看漫画类的书，怕耽误我学习。要知道那个时候我最喜欢看漫画书了！每一次和妈妈去书店，我总是从书架上选一本我喜欢的漫画书，找一个偏僻的角落坐下来看。看书的时候，我又担心妈妈过来了说我，仿佛一个做了错事心虚的人，我时不时地站起来瞄一瞄。发现妈妈过来了，我赶紧把漫画书藏好，假装也在一旁找书看。妈妈总是向我投来疑惑的眼神，我呢，装作没看见，随意拿了一本学习类的书看了起来，心里别提有多怪妈妈呀！再长大些，我明白了妈妈的心思，在学习上更加努力了，我也尽量想办法说服妈妈，其实看漫画书也挺不错的！
慢慢的我长大了，也懂事了，我相信，在以后的漫长的成长道路中，我的知识会越来越丰富，读的书也会越来越多，我会越来越爱读书了！书，它将会带给我更多的快乐与帮助，给予我正确的引导，书，它将是我生活中的良师益友，陪伴着我健康成长！
我与书的故事小学作文14
假如……我失去三天的光明，那我怎么办，这个黑暗而宁静的地方，真让我孤独。但是有一本书却让我能坚持下来。
《假如给我三天的光明》出自海伦·凯勒的手笔。她的世界完全一片黑暗，不久，她的老师帮助她扶持她，给了她幻想美丽的世界，虽然他看不到那灿烂的阳光，看不到蓝天白云、莺飞燕舞，也看不到嬉戏的孩子，但是她幻想着，心灵呼唤着光明。
她的坚持、努力考进了著名的哈佛大学，很多老师给予她希望、给予她信心、给予她坚持、给予她鼓励，给她敞开光明的道路，敞开心灵的空间。
海伦·凯勒她一开始幻想，那黑暗的世界如何度过，那在孤独的世界如何度过，幻想使她沮丧。但是是莎莉文老师给她坚强的信仰和毅力，给她插上希望的翅膀在天空振翅高飞，梦想在前，幻想却多么遥远。
每当我遇到挫折的时候，我都会想到海伦·凯勒的坚持，她也给我坚持、勇敢面对挫折，我不管是失败，还是成功，她所给予的是鼓励。
我曾幻想在黑暗里，是怎么生活？怎么度过？
当我却想到九天九夜，我却想到一句话：鼓励学会了坚持，坚持学会了勇敢，勇敢学会了挑战……
告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。创造这一奇迹全靠海伦那一颗不屈不挠的心，是她接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生光明的一面，最后又把慈爱的双手伸向全世界，帮助困难的人。让我时而感动，时而激动。
生命创造奇迹！
我与书的故事小学作文15
书能带给我们快乐、知识和智慧，也能从中学到很多做人的道理……小时候，我总是瞧不起书，一点也不喜欢它，常常把它丢在一旁，有时当废纸画画、有时当折纸叠飞机。慢慢地、慢慢地，不知不觉之间我喜欢上了书，和书发生了很多有趣的故事。
在我呀呀学语时，妈妈总是读很多的故事书给我听。渐渐地我长大上幼儿园了，妈妈说我应该自己学会看插图的故事书，不读给我听了。那时候，大人们总是轮流不费心的教我如何看图，按图做动作给看，细心讲解图片的意思，然后拿卡片让我自己看图说故事给他们听，说对了他们会鼓励表扬我，说错了他们就会让再复习。就这样我就学习会了看图读书。
上小学了，老师刚教我们学拼音。这时妈妈就给我买了许多带拼音的书，从童谣到儿歌、诗词、童话故事、百科全书、儿童文学等等。每当我遇到不认识的字时，妈妈就教我用学过的拼音慢慢拼出来，然后再读出正确的读音，连接书上前后词语就能知道它的意思了。就这样，我的拼音成绩也有了很大的进步，看书速度也变快了，在书中找到了很多乐趣，能学会看各种各样的书了。三年级时，我们就开始写作文了，于是我就选了许多好看自己喜欢的书，每天看，月月看，记录下了许多好词好句并运用到写作中，这样我的作文成绩有了较大的提高。我相信，只要我坚持读书、看书，我的作文会写得更好。
就这样，我每天都要和书说话，喜欢闻它的香味。我们成了非常要好的朋友，它让我在以后的学习中受益很多，而书中的好词好句会时时贯穿在我的作文中。书会一直陪伴我成长，以后和它之间还会发生很多更加有趣的故事。
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