暖意小学作文
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的暖意小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暖意小学作文1
一天下午，我正在做作业，妈妈买菜回来,拎着一串青蛙，还说:“今天有好菜了。”
妈妈要收拾青蛙了，我马上上前阻止。“妈，青蛙是有益的动物，您放......放了它们吧。”妈妈又好气又好笑地说：“放了？放了那20块钱不就等于下水了吗？”见妈妈无动于衷，我气呼呼的，想起那串可爱的青蛙，想到等待着他们的悲惨命运。我一个箭步冲上去，拎起拴着那串青蛙的绳子就跑。不管妈妈在后面喊什么我根本不听，一口气就跑到了藕塘边，小青蛙们自由了，它们昂着头“呱呱”地叫个不停，像是在对我表示感谢。
回家的路上，我好像觉得行人都在用赞许的目光打量着我，寒风“呼呼”地叫着，吹红了我的脸。可快到家的时候，我开始害怕了，估计等待我的将是一顿责骂。
出乎我的意料，一进家门，我惊呆了；桌上摆满了美味可口的饭菜，桌边坐着爸爸妈妈。他们见我进来，一同唱了起来：“祝你生日快乐，祝你生日快乐......”歌声使我恍然大悟。妈妈站起身来说:“我向女儿保证，以后不买青蛙了，并把它作为生日礼物献给我的女儿。”
我冲了上去，一把抱住妈妈的脖子笑了，而刚才还在眼眶里强忍着的泪水一下子涌了出来。
寒风吹红了我的脸，但我的心却暖暖的。
暖意小学作文2
去年甲流形势十分严峻。就给每个人打预防针。
一天，有许多“白衣天使”来到我们学校，老师说：“今天我们要打预防针，到阶梯教室排队。”我听了十分害怕，也只好向阶梯教室走去。听见同学们说：“听说那针头很长的，扎进去肯定很痛。”“来干嘛呀！真是的，打打又不会好还痛了。”“就是就是，哼，最好让医生也打几针，痛的让他们留下后遗症，看到针就逃。”同学们一路七嘴八舌的来到了阶梯教室门口，只见同学出来都是笑着的。好像没发生似的，我心想肯定非常痛。应该是被打疯了吧！怎么办……
我听见前面打针打好的同学：“痛不痛，医生凶不凶？”“不痛！”虽然同学说不痛可我总是紧张，轮到我了，给我打针的是一位非常漂亮的阿姨，我把袖子卷了上去，把手放在桌子上，握紧拳头，把头往后转，医生见我这么紧张，便安慰我说：“小妹妹别怕，阿姨打轻一点就不痛的。”说完便拿了一个棉球擦了擦皮肤，便拿起针筒快速地扎了进去，打完针我学得不那么痛。就像蚊子叮去一样，阿姨把那个棉花球给了我，笑着说：“你真勇敢！”我听了心里美滋滋的，按住棉花球便跑了出去。
针打完了我从中悟出了一个道理，一个人只要有勇气什么事都能办成。
暖意小学作文3
就在今晚，在吃完饭后，我看到了惊人的一幕——一对老爷爷和老奶奶身上的衣服破破烂烂的，就连外衣都穿别人穿过丢到垃圾桶里不要的破旧衣服。然后捡来的.，还有几块大大的补丁。我正在惊奇，可又一幕打动了我。他们互相搀扶着，颤颤巍巍地走向垃圾桶。 桶里都是些面包、包子、鸡蛋壳等这些东西。
只见他们在垃圾桶里乱翻，好像在找食物。然后，他们把一个包子拿了起来，把外面的一层撕掉，然后拿起来送入口中。我以风一般的速度跑去，把正要送入他们口中的包子夺过来，重新扔进了垃圾桶，然后气喘吁吁地对他们说："爷爷奶奶别吃这个包子了，这个包子已经坏了，吃了会生病的。”说完我就把手插入口袋，把那20元钱拿出来，毫不犹豫地给了他们。他们不约而同的对我说：“不行，这不是靠我们的劳动所得的钱，我们不能要。”我铿锵有力地对他们说;"没关系的，这是我应该做的，我应该帮助你们，因为这是我力所能及的事。”
这时，爸爸也走了过来对他们说：“是呀，手下吧，这是我和我女儿的一点心意呀！”说着，爸爸从口袋里拿出一百块钱一同塞给了他们。他们也不好意思的收下了，同时又对我和爸爸说：“谢谢你们，好心人，谢谢你们。” 之后，爸爸语重心长的对我们说：“好孩子，你以后要做一个好人。在施舍货救济别人时要看清请款再去干这件事情！我的乖宝宝，请你一定要切记我对你说的话！”
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