采访小学作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的采访小学作文，欢迎阅读与收藏。
采访小学作文1
今天上午，上综合课的时候，综合课老师让我们去采访人民公园的老人，顿时全班像炸开了锅似的，所有的同学都欣喜若狂地又蹦又跳了起来。
兴匆匆地走进人民公园，只见公园里面大多都是一些老人，有跳舞的，有打牌的，更多的是来健身的……我先找到一位老爷爷问道：“爷爷，请问您……”我话还没说完，他就摆摆手走开了。当时，我的心情还真有点失落。但是想到综合老师交给我的采访任务还没完成呢，便又鼓起了勇气，继续去寻找下一位采访对象。
这一次，我到健身区找到了一位比较和善的老人，立刻开口说：“老爷爷，我能问您几个问题吗？”老爷爷和蔼地说：“好呀。”这时我才终于松了口气，因为这个老爷爷没有像上一个那样走开。我高兴地问：“您知道常州有些什么风俗吗？”老爷爷悠悠地回答道：“常州的民风民俗可多了，今天是二月二龙抬头，我就给你讲讲今天常州的风俗吧。”我拍手说：“好呀，太谢谢您了。”只听老爷爷娓娓道来：“二月二龙抬头，这天要吃土龙笃面，以示家家平安。”老爷爷一边说我一边就写了下来，抄好了以后，我对老爷爷连声说谢谢，便又去找下一个采访的对象了。我后来又采访了三位老人，我知道了过元宵节，常州人要吃元宵；又知道了腊八节，常州人要吃腊八粥；还知道了中秋节，我们要吃月饼……
这次活动，既让我体会到了采访的快乐，又让我了解了许多家乡的风俗，真是一举两得啊！
采访小学作文2
我和爸爸参加了一项义工活动——探访“空巢”老人，没想到的是我们竟然被电台采访了，这件事对我来说很是意外，因为我们已经参加过了十五次义工活动，从来没有被采访过，而且帮助别人是我们应该做的，而不是为了出名。但是既然她们来了，我们也就不好意思拒绝了！呵呵！
我和爸爸中午到飯店吃了点饭，便匆匆忙忙的往这位老人的住处赶，我们到那里时其他人都到齐了，我们来不及做喘口气，就和电台的两个阿姨往那位老人家去。到了那里广播台的阿姨问了我几个问题，“你来过几次？”“三次。”阿姨又问我“每次来都干什么呀？”我答“先听爷爷讲他年轻时候的故事，然后给他吹口风琴。”“每次都吹吗？”“第一次來沒有吹。”我答。隨后那位阿姨又問了其它人好多問題，采访完后我们就离开了这位老人家。
第一次接受采访，我紧张的手掌都出汗了，不过还是抑制不住兴奋、激动的心情，那种感觉真像怀里揣着十五只小兔——七上八下的！我盼望着早日听到广播里自己的声音！
采访小学作文3
什么叫为了“垃圾”展开的采访呢？就让我来告诉你吧！我住的小区有小部分人不讲卫生，经常随便扔垃圾，让大家一起看看我的采访吧！
采访人：一位小区住户
采访地点：1号楼楼下
采访时间：一天上午（差不多上学的时候）
采访描述（经本人整理）：
这一天他高高兴兴去上班，突然从天而降一大袋垃圾，这个可怜的人被垃圾砸中了，偏偏这袋垃圾绑的不是很紧，里面的东西全丢了出来，丢在了这个过路人头上，刚好被正要去上学的我看见了，这个人破口大骂（有点儿夸张）可是半天都没有人来承认。
我的感想：现在的人呀，不仅没有道德，而且做了不好的事情还死不承认，真是一点素质都没有！
采访人：小区清洁工
采访地点：垃圾堆盘（好臭哦！不过为了采访俺忍了，要给我个精华哦）
采访时间：周末
采访描述（经本人整理）：
经清洁工诉说他已经两个月没有拿到工钱了，加上这几天垃圾越来越多了，每次清理都很累，如果再不给工钱就不干了！
我的感想：清洁工也是人，也要钱养活自己，我想小区的人会买的起房子，为什么就不付清洁工的钱呢！如果清洁工不干了，那我们将会生活在一片垃圾堆里，你说这样好吗？
我希望我们小区里的所有人都可以爱护好环境，不要乱扔垃圾，因为我相信大家不想生活在垃圾堆里吧！
采访小学作文4
在老师的推荐下，我报名参加了小记者。然而，我非常得有幸，被老师叫去采访政府的领导。
听到这个消息的时候，我的心情非常开心。到了下午放学后，我们跟着老师来到了政府，接着，我们又到了会议室坐在凳子等待领导的到来。于是，我便拿出了在家里准备好的问题来温习。而且还时不时跟旁边的同学一起来演习，大约等了十多分钟，领导来了，我们全体都站起来跟他们问好。之后，老师便说开始采访了，我的心情非常得紧张，心里像有小猫小鹿在砰砰地乱跳，担心待会会讲不好。
首先，副站长邓意欢先上去采访，她讲得非常流利，而且心情也不紧张，她在采访时，我们则在做笔记。当她快要采访完时，我的腿不停得发抖，终于到我了，我拿着麦克风，跟领导说了我们城市的环保卫生很不干净，之后把麦克风放在他的胸前，他说；"这个我们会尽量去搞好的。”过了一段时间，终于采访完了，我的心才平静下来。
经过了这次采访，我觉得其实采访也并不是非常困难的事，这让我懂得了"实践出真知”的道理。
采访小学作文5
20xx年11月22日学校举行家长会，带着这一次的采访主题《爸爸去哪儿》我走进了陈羿恺同学的爸爸。他就是我今天采访的主角啦。
我拿好笔和本子走进了教室，陈爸爸正坐在位子上认真地看着孩子这半学期在学校的作业，他看得那么认真，连我走进他的时候他都没有发现。我轻轻地拍了拍他的肩膀，他转过头疑惑地看着我，我连忙提问：“陈爸爸，我是四甲班小记者覃韫茹，今天我能采访您吗？”陈爸爸呵呵地笑着说：“好呀！”我看了看本子，问：“陈爸爸，您工作肯定很忙，那生活中您关注陈同学的学习吗？”陈爸爸正了正身子说：“虽然爸爸和孩子沟通的时间较少，但我其实很关注孩子的成长，他的每一份收获或是被老师批评我都有跟他交流。更多的时候我会把他当成自己的朋友，站在平等的位置去交换意见，这样我们才会更亲密。”
我边记边问：“陈爸爸您支持陈同学参加小记者活动吗？”陈爸爸笑眯眯地说：“我认为只要能帮助孩子成长地活动都应该积极的支持，所以我也是这样做的。” 采访完陈爸爸，我真的感动极了。虽然生活中爸爸们都是忙于工作却很少有时间坐下来和孩子交流，但通过采访让我看到了他们对孩子的爱，真伟大呀！
采访小学作文6
今天上午，综合课杨老师说要带我们全班去人民公园采访老人，目的是让我们了解常州的民风民俗。听到这个消息，我们全班都欣喜若狂。
走进人民公园，我们看到有许多老人，她们有的做操，有的跳舞，还有的喝茶跳舞……我开心极了，心想：今天采访任务一定能圆满成功了，于是我冲上去就迫不及待地问一位老爷爷：“爷爷，请问您……”我还没说完，那位老爷爷就“逃跑”了，我心灰意冷，低下了头没有了继续采访的勇气。转念又想，老师布置的采访任务一定要完成，我毫不气馁，继续寻找下一位被采访人。
第二次，我进入茶馆访问，找到了一桌看起来比较和善的老人，急切地问：“请问您知道常州以前的民风民俗吗?”我总算舒了一口气，她们没有逃跑。老奶奶和蔼地对我说:“二月二龙抬头，龙呢是用土做的，旁边放着一个小碗，里边放了几个像元宵一样的东西，那就是龙子，一般家里最大的人都是吃龙头，其他人都吃龙子或龙的身体。”我紧接着问：“还有什么习俗？”老奶奶说这多着呢说也说不完。我笑着说了声：“谢谢!”便走了。后来我还采访了许多老人，知道了元宵节要猜灯谜，吃元宵；重阳节吃重阳糕，赏月；还知道了除夕时记得要串门。
这次活动既让我学到了许多知识，又让我变地更加大胆了。
采访小学作文7
今天，我和姐姐走上了街头，用眼睛看到了，用耳朵听到了，了解了许多关于中国春节“除旧布新、迎禧接福”的传统习俗。
我：姐姐，今天是除夕夜，家家户户怎么都挂上了红灯笼，在门上贴上了新春联，就连窗户上都贴上了窗花，而且晚上还要放爆竹，这是为什么呢？
姐姐：说来话长呀！传说中国古时候有一种叫“年”的怪兽，每到除夕夜就会出来吞食牲畜伤害性命，人们只好在这一天逃往深山。有一年，一位白发老人说他能将“年”兽驱赶走，大家不必再躲入深山。众人不信，但老人坚持让大家留下。就这样，当“年”兽来时，老人突然点燃爆竹，“年”兽被炸得心惊胆战，仓皇而逃。原来“年”兽怕红色、火光和炸响，于是每年大家都贴对联、窗花，放爆竹，防止“年”兽。明白了吗？
我：那为什么门上的“福”字要倒贴呀？
姐姐：春节贴“福”字，是我国民间由来已久的习俗。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，就有人将“福”字倒过来贴，表示“福到”。
啊！原来我们中国春节的传统习俗含有这么多意义呀！
采访小学作文8
“肥就是浪费资源……”课堂上，一位“肚大腰圆”的小胖子面对一群采访他的小记者滔滔不绝的说。这位小胖子是谁呢？他就是我们小记者班那天真活泼、幽默风趣的扬凡。
现在，扬凡正在接受小记者们的采访。一位女记者问道：“扬凡同学，你这么胖，请问你一日三餐都吃些什么呀？”只见扬凡一挥手说：“个人隐私，拒绝回答。”这时，站在一旁的宿老师说：“对！这个问题可以拒绝回答。”
接着，又一位记者站起来问：“扬凡，在所有的老师里，你最敬佩、对你印象最深的老师是谁？为什么？”扬凡不假思索地说：“是我们小记者班的宿老师。因为她能在课堂上替我打抱不平。”他的回答，引起了全班同学一场大笑。站在一旁的宿老师也开心地笑了起来。
接着，就出现了本文开头那风趣的一幕：一位记者问：“扬凡，你这么胖，愿不愿意减肥？”宿老师说：“扬凡，这类问题可以不予回答。”“不，我很愿意回答这位记者提出的问题。我不愿意减肥！因为减肥就是浪费资源……”杨胖子幽默风趣的回答，又一次引起全班同学的哄堂大笑……
课堂采访结束了。但还有许多小记者在围着扬凡追踪采访。简直把扬凡忙得不亦乐乎。小记者们提出的一个个奇怪的问题，没有一个能难住扬凡的。反而，他那幽默风趣的回答，倒是把小记者们逗得个个捧腹大笑。
今天的`这场采访，可真是太有意思了！
采访小学作文9
老师让我们写一份采访稿。于是，我决定去采访我最亲密的人，爸爸和妈妈。
采访者：“妈妈，我要对你和爸爸进行一次比较简单的采访，等一下，我叫爸爸过来。”我把正在津津有味看着电视的爸爸拉过来了。
采访者：“爸爸，你别看电视了，没事，我要采访一下你们俩呢，准备好了吗？”
父母：“可以了，快开始吧。”
妈妈：“你可得快点呀，我还是要去拖地呢，别浪费了我宝贵的时候呀。”
采访者：“好，开始！请问妈妈爸爸，你们最近在店里的生意怎么样？”
妈妈：“挺好的，和平常一样，我们觉得一点也没变。”
采访者：“嗯，那妈妈和买灯的人接触的最多，你觉得给别人看灯最烦的事是什么呢？”
妈妈：“这个嘛，就是别人反反复复的向你还价的时候吧，应该是最烦的时候。”
采访者：“这样呀！对了，爸爸你在店里好象经常就给别人拼装灯吧，你不觉得你每天都拼灯具，很厌烦吗？”
爸爸：“不怎么觉得。拼灯也算做一件事，总比无聊好，而且可以激发人的动手能力嘛！”
采访者：“顾客的东西一定动不动就有那儿坏了，你们不觉得非常烦人吗？”
父母：“不呀，做生意嘛，当然会麻烦一些了，习惯就不觉的了。”
采访者：“哦！我明白了，好采访结束，你们各忙各的吧。”
通过这次采访，我更了解我的父母，我知道他们很辛苦，我不会让他们失望的！
采访小学作文10
今天，我兴致勃勃地来到妈妈身边，询问关于我家的饲料在市场上的销售量是我国的好还是外国的好。
我走到妈妈身边，装做记者的样子说：“我家的饲料在市场上的销售量是我国的好还是外国的好。”说完，把手放到妈妈手中。妈妈也很乐意回答我，就说：“我们家里的饲料是用我国的饲料，大豆等一些要和饲料一起的东西，我们都是用自己国家的，最好的是黑龙江的。外国的饲料蛋白质高但营养不好，我国的饲料营养好，所以，我们就要了这个饲料。”我又问：“那你说中国的商品好还是外国的商品好？”这时，妈妈稍微思考了一下说：“那各有个的好处，如：汽车，那就是外国的好；电脑那也是外国的好；而饲料却是我国的好，但总体来说，应该是外国的好。”
我想，我们国家还要更加努力，像现在的汽车，我国的还远远不如外国的，外国的汽车大家见到了都不禁赞叹。像那节课上，老师给我看来一些外国的汽车，大家都叫的使我的耳膜都差点破了。以后，我们大家都要为祖国争气。但这个“争气”并不是不买外国的商品，因为现在我们加入了“WTO”，外国人买我们的商品，我们也要买他们的商品。我说的那个“争气”就是要把祖国的商品做的更好，更受外国朋友的欢迎。
经过这一次调查，我发现我国的商品还不如外国，所以我们要努力学习，为了祖国的明天，为了祖国的未来，为了祖国的繁隆昌盛，大家一起努力吧。
加油吧，祖国，我相信你这条巨龙一定会腾飞的。
采访小学作文11
我自幼就很怕和陌生人谈话和交往，常常扮演着“被动”的角色。直到今天，老师要求我们小记者采访参加兴趣班的同学，我终于大着胆子，扮演了一位“主动”的角色，终于尝到了成功的喜悦！
“万事开头难”，一点都不假！我怀着兴奋而紧张的心情来到了目的地——音乐(2)室。大家一窝蜂地走了进去，每人都很快地找准了对象，只有我和我的拍档孤零零地站在一旁。最后我和我的拍档终于找到了一个熟人，可是，不知怎么的，我的嗓子却发不出声音来，好不容易一句“耽误您一点时间”才从我紧闭的嘴中冲了出来。那位同学沉默了一会儿，还是答应了我俩的采访，我这才开始镇定下来。我乘机按照笔记本上的问题问了起来，但总觉得自己的声音有些发颤。我只能低着头记，再不敢正视那位同学。终于，第一个对象采访完了，我也放下了心中的大石，本来沉甸甸的心情变得轻松了。
“好的开始是成功的一半”，采访了一次，胆子大了，心定多了，采访也有信心了。说也怪，接下来的采访也十分顺利。大概是他们感觉到我们的真诚，十分配合我们的采访工作，一问一答地很快就完成了。
这次采访虽然汗流浃背，口干舌燥，可是这是我人生的第一次采访，我终于尝到了成功的喜悦，这种喜悦是无法用言语来形容的。要像电视上的大记者们那样威风八面，我现在还没能做到，但或许在不久的将来，你会在银幕上看到我镇定自若的采访英姿呢！
采访小学作文12
我是新闻晨报学记团的一名小记者，今天是我第一次进行采访，我们要去正在上海世博展览馆举行的第三届上海国际手造博览会，采访盘扣传承人——珊丽娜老师。一路上，我激动万分。
到了现场，领队老师已经在等我们了，大家签完到，便一起进入展会。我终于见到了珊丽娜老师，见到了盘扣。领队老师向大家做了简单介绍，采访活动就开始了。现场的小记者们都积极发言，我也不甘落后，把事先准备好的问题一一向老师提出：“请问，盘扣是什么材料做成的？”老师耐心地回答说：“盘扣作品是用丝线做的，而制作盘扣，用什么材料都可以。”“为什么现代服装不用盘扣，而用拉链或者纽扣呢？”老师说：“因为盘扣一定要装在中国服装上。”通过一系列问答，大家对盘扣有了更深的了解。
采访结束后，老师开始教大家做直角扣，一根彩色的绳子，在老师的手指上绕来绕去，居然做成一粒圆圆的小扣子。我跟着老师的讲解，也学着一起做，最后也完成啦，看着自己的小作品，心里非常开心。
通过这次活动，让我体会到，做什么事都不容易，需要花费时间和精力。珊丽娜老师学习制作盘扣，花了十几年时间，从来没有放弃过，我们小朋友也要学习这种精神，做事不能半途而废，要坚持到底。
采访小学作文13
8月份的一天，小们冒着炎热，带着问号来到了位于大义的常熟市农科所。
大巴车驶进农科所，出现在我们眼前的是一个深潭，一池潭水望去，透亮，碧绿！周围还环绕着一棵棵树哥哥和树妹妹，我不禁对农科所里的一切更加期待了！
我们先在大厅里休息片刻，便在不远处看见了戴着草帽站在树底下的唐叔叔，随后他带我们进入了热带植物园，里面的果树是五花八门，看得小们都目不暇接了！穿过树丛，走过小桥和那缓缓流过的河水，没过多久我便看见了一串串香蕉，我最爱吃香蕉，真想摘下一只来尝尝。但还是青的，没成熟呢！只见香蕉树身高3米多，树干挺拔有力，叶子更是宽大碧绿，像一把把绿色的芭蕉扇插在上面！还有特别有趣的是人心果树，它的树干和树叶跟一般的树没什么两样，只是它的果实表面是暗褐色的，而且长得像人心，看上去十分奇特！接着我们又看见了黄皮树，菠萝蜜树，芒果树等，看着这一个个果实，我都快垂涎欲滴了！
接着，我们走出了温度高达40多度的植物园，来到了农业科技园区，参观了一些家乡特有的农场品，参观完后，唐叔叔接受了小们的采访，最后小们和唐叔叔一起在袁隆平爷爷的题词“发展杂交水稻，造福世界人民”下合影留念了。
通过本次采访，小们能亲身体验到海南的热带果林，也体会到了高温下工作人员培育果树的辛苦！
采访小学作文14
“哇！我们今天五（2）班的小记者采访了副区长！”你一定很羡慕吧！那就听我细细道来。
今天小记者们到环保主题公园采访。
环保主题公园主要以“太阳、水、风”为灵感，在建设上凸显“节约、低碳、循环”三大主题。进入公园后，那里花香蝶舞，树木葱茏，宛如一幅恬淡、静谧的水墨丹青。
我们小记者一边听导游讲解，一边记录笔记。“近水楼台先得月”，我们刚挤到导游身边想听导游解说时，她们已经准被前进了。
“哎！又没听到！”我们班的同学抱怨道。这时，潘老师的一句话，又点亮了我们内心：“你们可以问问领导啊！”“对啊！”我怎么没有想到。潘老师，话音刚落，我们便拥簇到常州市环保局局——长周斌身边。
可我们天生胆子小，面对领导我们更一句话也不敢说。“你们可以提问为什么要建设环保主题公园啊！”潘老师提醒我们着。终于，胆大的卜松原提问道：“请问，你们为什么会有这样的思想？”副区长一边滔滔不绝的向我们介绍，一边用手比划着，让我们身临其境。卜松原这一举动，令我们大家都不害羞了，争相恐后的询问道……
最起劲的还是张博文了。他有什么不理解的就直接向局长询问，副区长也不厌其烦的告诉他。我们大家看着他们俩，心里又是嫉妒，又是羡慕。但都怪我们胆小，没有充分的信心和非凡的勇气，只好眼睁睁的看着……
美好的时间总是短暂的，不一会我们就要回校了。我们恋恋不舍的离开，希望下一次再来。
采访小学作文15
10月13日下午我们来到了深圳中心书城，采访著名主持人赵忠祥老师。赵忠祥老师这次是为他的《岁月缤纷》新书发行与读者见面并签名售书的。赵忠持老师曾是中央电视台新闻联播的著名节目主持人，我们熟悉的《动物世界》也是赵老师配音的。在采访现场我们等了一会儿，和蔼的赵老师就来到我们面前让我们小记者开始提问。
有一名小记者问赵老师：“在写这本书时，您有没有中途放弃的想法？”赵老师回答说：“我可以肯定地回答你，我从来没有中途放弃的想法，因为写一本书是很难的，在写书之前我就下定决心一定要将这本书写好，坚持到底，不会遇到一点点困难就轻易放弃地。”有些赵老师的忠实读者还希望赵老师写更多的好书，有更多机会见到赵老师。赵老师笑着对我们说：“小朋友的问题是最难回答的。”我想这是夸奖我们，也是鼓励我们，我们要学习更多知识，才能做好一名合格的小记者。
赵老师还给我们介绍了《岁月缤纷》这本书里的绘画作品，有的是他本人的绘画作品，有的是他收藏的绘画作品。采访结束时，赵忠祥老师走到我们中间，和我们一起合影，并给我们每个小记者和读者签名留念。
通过这次采访，我懂了：做任何事情都要有恒心，不能半途而废，才能成功。
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