小学作文

小学作文[集锦6篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

　　如果说老师是园丁，那我就是园丁培育的花朵，曾经面临凋谢的危险，但经过园丁的栽培后又重新绽开了花朵。在这里，我郑重的跟您说一声：“老师，谢谢您！”

　　麦老师，初次见面，不知怎么就有一种亲切感。您留着一头短发，一双炯炯有神的.眼睛，不大的鼻子下长着一个樱桃小嘴，您笑起来，泛着红晕的脸庞有两个小酒窝。第一次听您说话，您的声音那么甜美，我很庆幸有您这样一位老师。

　　记得有一次，您叫我去参加全镇大的即席作文比赛，当时我有点不愿意，可您却跟我说：“这是一个很好的机会，让你大展拳脚。”于是您每天中午不吃饭都帮我辅导，每天不耐烦地跟我讲解。到了比赛那天，我十分紧张，您就跟我讲笑话，比赛时我看见您在外面十分焦急，比赛结果出后，我却辜负您对我的期望，得了三等奖，可您却说：“在全镇得到三等奖已经很不错了，下次继续努力。”

　　麦老师谢谢您！谢谢您教给我的一切，谢谢您对我的期望，谢谢您给我一次有一次的机会。我在这里衷心地谢谢您，我一辈子都不会忘记您对这样好的班主任。

　　老师就像春蚕，正如春蚕到死丝方尽老师就像蜡烛，燃烧了自已而照亮了别人。老师就像一把金钥匙，帮学生打开一道道的知识大门。老师就像母亲，一直这样无私的奉献着自已。老师真的狠谢谢您，为我们奉献了自己的一生。

小学作文 篇2

　　我欣赏过景色迷人的清水岩，观赏过烟波潋滟的大龙湖，也感受过如金丝般的细雨，却没有见过这么美丽的晨雾。

　　早晨，我推开窗户，一阵清风迎面扑来，好清爽！外面一片白茫茫的一片，什么也看不见，云雾迷蒙。大地上的一切好像披上了隐身衣，淹没在雾海之中。远处，缭绕的`云烟，若隐若现的群山，宛如束纱少女，肌肤透明；又像大海里的礁石，变换出无数英姿，美不胜收。

　　走进晨雾中，仿佛站在了九霄云外雾。从眼前飘过，睫毛上沾了一层小水珠，似乎有点沉甸甸的；雾从耳边飘过，好像妈妈唱着催人入睡的童谣；雾从脸颊飘过，就像妈妈的手轻轻抚摸着我的脸，凉丝丝的，给人一种温柔、湿润的感觉。走在路边，只能听见行人嘈杂、匆忙的脚步声，却难辨其容貌，待走近了，才能看到他，当在扭头看时，他仿佛经已经穿越的了迷蒙的仙境之中，消失不见了。

　　来到学校，在教室里透过窗子向外看，鸟儿在电线上跳来跳去，就像一个个跳跃着的音符，电线就是五线谱，鸟儿和电线谱成了一曲幽美的音乐。远处的山峰被云雾盘旋笼罩着:山顶被云雾笼罩着，就像戴了一顶棉帽；山腰被云雾缠绕着，就像缠上了一条皮带；山脚被云雾笼罩着，就像一团白云将山峰抬了起来。

　　渐渐的，太阳升的越来越高，云开雾散，路边的花草上还沾着几滴露水，显得饱满沉重，这便是晨雾走时留给大地的礼物。我喜欢晨雾，它让世界有了一种协调、朦胧的美。就像这句话“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，只要我们用心去留心观察，就能发现这世界的美好。

小学作文 篇3

　　读花一颗怎样浮躁的心呀，与你擦肩而过后又变得如何简单亚，静静的，我感读着你，欣赏着你——花。感时花溅泪花坛里的花开了，虽没有一朵红翠欲滴的妩媚，却自有几分别致小巧的花瓣合抱在一起，幸福的摇曳着。几滴晨露恰到好处的点缀在娇嫩的花蕊。风悄悄走过，这滚动着灵气的朝露，“吧唧”溅到我身上，甜腥一片化开，花，也流泪了？“独把花锄独洒泪，撒上空枝间血痕。”灯火阑珊处幻出一位喜散不喜聚的奇女子，今世灿烂的花，或许是她前世的一滴落泪把！

　　我沉思，这是一朵奇异的花，平凡，也要开放；娇小，却又倔强。我看到了一颗怎样脆弱又坚强的心呀！飞花灿烂雨还记得那年的樱花，漫天的.粉色呀！一阵一阵随风飘洒，连绵不断，如少女曼妙的心情，如柳枝轻扶水面，优雅，淡定。恬静的慕然一笑，待我准备捕捉这瞬间时，以从容巧妙悠然滑落。安静，却不平淡；俏皮，却不张扬。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”多么安宁，灿烂。

　　这是一种境界，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠。花 殇秋凉的季节，阵阵寒意，摇落了一片片花。花以软烂，身上满是深深浅浅的折痕，不禁悲从中来。为何陆游故：“零落黄泥碾作尘，只有香如故”我不懂，只记得去年花开得奇多的春景，热闹非凡``````为何？为何！``````哦！花谢得越多，开的才会越多呀！残剩的能量融入泥土中，为明年的灿烂拼搏。眼前的春景已不再萧条，看到的是一团炙热的火，燃烧最后的生命。恍惚间，仿佛什么东西跌落到我心中，看，迎春花萌芽了·····

小学作文 篇4

　　大天然与咱们一起生计，万物皆须维护 ，否则怎样和大天然和平相处呢？我从小就喜爱生物，就是由于喜爱，才让我一向坚持不变的信仰 :“我喜爱活的生物，所以我要尽或许的协助它们。”我每次看见生物有风险时，我都会想起这句话。

　　关于维护生命这件事来说，我以为这是品德及生态道德的一部分，每个生计在这世上的生命体都应当有自己的权益，没有任何生物是破例的，咱们都说人有人权，那再细小的蚂蚁是否也有生计在这世上的权力呢？

　　我的.天然老师说过 :“当世界上一切动植物都投票要把一种生物从这世上铲除，必定许多生物都投给人，也或许有人投人一票？。”我在想，假如地球也能够投票的话，他也会投给人吧。咱们细心想想，咱们对动植物的影响有多大。当咱们正享受着凉气的舒当令，危害到的是谁？工业区的污水排放时，危害到的是谁？在采伐树林时，危害到的又是谁？我当然知道这些对咱们人类来说都很重要，不过至少收敛一下，否则哪天大天然反扑就完了。

　　所以，咱们至少要维护能够维护到的生物，不损伤它们，不侵犯到它们的家，才能够保持生态的平衡。

小学作文 篇5

　　蜗牛背着重重的壳在一棵葡萄树上爬呀爬，树上的两只黄鹂鸟笑话它说：“葡萄成熟还早得很，现在上来干什么？”蜗牛走自己的路，不管其他动物们说什么，它的目标很坚定，等到它爬上去的时候葡萄就成熟了。我们就要像蜗牛那样走自己的路，有坚定的目标，不论发生什么，旁人说什么，不动摇那颗初心。

　　牛顿小时候成绩差，是老师、同学眼中的学困生，但他爱好科学，梦想当科学家。同学们都嘲讽他。他选择做自己，坚持自己当科学家的道路，实验、归纳、总结，发现了万有引力定律。倘若没有当初坚持做自己毫不动摇的决心，倘若面对同学的`嘲讽放弃梦想，就没有这么一个举世闻名的科学家。

　　我们每个人都是不一样的，要相信“我就是我，是颜色不一样的烟火”。适合自己的对于他人来说不一定适合，他人厌恶的短板也许正是我们的长处。根据自己的特点去选择或取舍，不要盲目听从他人，走自己最坚定的路。

　　马上要升入高中了，我们这一届赶上不分文理科。同学们大多弃理从文，我要做我自己，我选择自己喜欢的物理、化学、生物三门。别人都说：“纯理科，你给自己挖坑往下跳啊。”“走自己的路，让别人去说吧。”适合自己的才是最好的，不忘初心，做自己。

小学作文 篇6

　　其实我们身边的大自然，充满了神奇，充满了美好。只是大家平时都太忙了，没有关注到它。一次偶然的机会我来到了大自然。认识到了大自然的美好。

　　那是我六年级的那年，我妈妈带着我去恩施我的小姨家，来到恩施首先映入我们眼帘的是一望无际的大山。蜿蜒曲折的环山公路。终于一路颠簸，我们来到了恩施。

　　第二天早晨醒来，我由于好奇就一个人走进了大山，走进大山的第一感觉就是我来到了大自然的怀抱。我看到了大山里面那高大挺拔的大树，看到大树下面那漂亮盛开的'鲜花，还有一些生在茂盛的小草。很多不知名的昆虫在林间嬉戏，我看着那些盛开的不知名的野花上面有很多蜜蜂，在期间飞舞。这是一幅漂亮的画面。

　　我来到大树旁，才发现了这些大树的磅礴。那粗壮的树杆比人的腰还粗，我看它们的年龄，至少也有20年吧！这可是比我还要大的啊！那茂密的枝叶，密密麻麻的，随着阳光的照射，在地面上映出了一个个小小的光亮的圆圈……

　　这真是一个漂亮的世外桃源啊！大自然你的漂亮是那样的自然，不带任何人工成分。

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