【精华】小学的小学作文600字集锦9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学的小学作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的小学作文600字 篇1
上个星期，四、五年级的同学去军训了。从周一到周四，我们熬过了许多艰苦的训练，于是，军校在周四晚上给我们开了个联欢会。
联欢会开始后，已经八点多了，大家回到寝室，准备睡觉。但这时怎么睡得着呢？有人提议：“来大狂欢吧，整夜的！”“好呀！”大家都同意。
九点，熄灯。大家钻进被窝，等待大狂欢的开始。突然，一束灯光划破了黑夜，李欣格打开了她的小手电筒，兴奋地说：“大狂欢现在开始！”“安静！”在门外站岗的小哨兵探进头来：“老师来了！”李欣格只好关了手电筒。“走了！”“好，”李欣格又打开了手电筒，“第一个活动：传话。”“说什么呢？”大家纷纷交头接耳。“就说教官的坏话吧，”李欣格大声嚷嚷，“从吴思妍开始。”教官的坏话，说什么好呢？我不喜欢说很恶毒的话，就坐起来对邵诗琦说：“教官早上起……”“教官来了！安静！”小哨兵又报警了，我一下子钻进被窝。门突然开了，门口探进了老师的头和一束手电筒强烈的光线，晃了晃，就消失了。我松了一口气，幸亏有小哨兵呢！“走了。”我又起来，接着对邵诗琦说：“……床找不到拖鞋了。”“哦，哦！”邵诗琦的耳朵消失了。接着听到一阵窃窃私语。终于，话传到了最后一个人，陈一宁耳里，她大声说：“教官早上起床找不到拖鞋了。”“对的。”我说。“注意！有老师来了！”寝室里立马安静了下来。寝室里静的连一根针掉了都能听到。外面传来阵阵“站住，口令”的声音，接着便静了下来。外面传来了阵阵门突然开了，门口探进了老师的头和一束手电筒强烈的光线，晃了晃，就消失了。
我松了一口气，幸亏有小哨兵呢！“走远了！”奇怪了！我怎么觉得有点像打游击战呢！“好了，陈一宁开始传。”李欣格小声说。我又听到一阵窃窃私语，是什么呢？很快，我就知道了答案：“教官的耳朵像蛋糕一样被割了。”我一边说，一边想：这些家伙可真恶毒呢！“什么？”陈一宁突然叫道“像蛋糕？拜托，我说的是凡高好不好！”“啊？”大家愣了一下，马上大笑起来，“哈哈……蛋糕……凡高……哈……”“笑什么呢？教官来了！”小哨兵着急地说，“小心了！”“哦哦！哈哈……我忍不住了，哈哈……”
虽然说要开整夜联欢，但不到2小时，大家都睡着了，狂欢也就这样结束了。
小学的小学作文600字 篇2
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句描述了老师一生光辉的写照，在我们的生命中，不同的老师都会用他们不同的方式教会了我们不曾认知的东西，他们掌灯引路，开辟了我们生命的旅程。
我心目中最完美的的语文老师非常的幽默，据我四年学习生涯总结的经验，要想学好一样东西，兴趣越浓学得越快越好。语文课总是能生动有趣，他在课堂上冒出的幽默经典的话语，总能让同学们笑得前仰后合，慢慢的同学们就爱上了枯燥的语文课，也渐渐的不再害怕其它课程。上作文课的时候，语文老师有着让同学们久久沉浸想象中无法自拔的讲解魅力，在欢声笑语中轻松学会写作，可轻松攻破同学们最怕写作的老大难题，可在考试当中扣分最严重最严重的作文上“赚”到的分数，考得更理想。
我心目中最完美的的语文老师是一位智慧学者。学生犯错时，不会伤自尊批评，或者想出各种摧残幼苗心志的教育手段，拉去狠“K”，逼着学生承认错误，再当做班里的“反面”教材，来告诫我们不该犯同样的错误。而是会耐心地和学生讲解道理，让同学们明白不改正错误的后果会有多严重，并让同学们互相监督，让我们能够学会正确的看待事情的好坏，不误入歧途。并让我们学会努力，给予我们微笑和鼓励，让我们微笑的面对每一天。
我心目中最完美的语文老师是位友善的人，他有着阳光般的性格，六月天一样的笑容，能够感染着每一位学生，使师生之间不会产生一条无形的沟。下课可以与我们一起玩耍，一起谈心，一起欢笑。象朋友一样能够帮我们解答各种烦恼，会倾听学生的心里想法，这样进而锻炼了我们的自信心，和语言的表达能力。教会我们怎样为人处事，教会我们分辨是非。
春风化雨般的教诲，循循善诱般的启迪，这就是我心目中完美的语文老师。
小学的小学作文600字 篇3
“加油啊！冲上去，你是最棒的！”今天，是我们学校一年一度的运动会，这可是一直深受同学们喜爱的一个活动。我还看见了好几个激动人心的镜头呢！一起来看看吧！
镜头一：啦啦队们齐欢呼
比赛还没开始，啦啦队们就已经开始忙碌起来了。瞧！大伙儿拿出了自己做好的小红旗，所有人都举了起来。一阵风吹过，小红旗随风飘动着，一眼望去，好像一片红彤彤的景象。啦啦队长把五彩缤纷的啦啦键分给同学们，兴致勃勃地等待着比赛开始。哦！我班运动员终于开炮了！啦啦队们更起劲儿了，挥着手中的小红旗，呐喊助威：“501班最棒，501班胜利！”有的甚至举着长长的的大横幅，脸上露出了欢乐的笑容。这不仅仅是一张横幅，而且还蕴含着为班级争光的那种热情！
镜头二：准备充足
马上就要剪路喽！运动员们便清装上阵。章老师把运动员们叫到了跟前，向他们传授经验，说：“一定要记住，100米和200米是短跑，所以每一米都要冲刺。而400米和800米是长跑，在开始时不用拼了命去跑，但最后，要马上冲上去，使出最大的力气！”运动员们点了点头，好像明白了很多。接应员们也要忙开了，拿起水杯，还有外衣，准备给运动员比完赛之后用。
镜头三：比赛开始
“跑步的运动员要开始比了！”随着章老师的催促声，他们便来到了起跑线上，只见裁判员一声令下，十几位同学一起冲了出去，就犹如一支离弦的箭。他们足下生风，你追我赶，尽管一个个都汗流浃背，可谁也不甘示弱，脸儿憋得通红，眼睛瞪得滚圆，好像使出了吃奶的劲儿。终于跑完了，因为这是800米，所以非常累，看！连说话的力气都没了，接应员急忙去接应，一会儿给他喝水，一会儿忙他穿衣，小心翼翼地扶他去座位上。跳高、跳远也开始喽！罗依欣一下子就在沙坑里，跳了个一米多，使大家敬佩不已。当然，我们班也取得了好成绩，汤丽娜垒球第一，罗依欣跳远第一。
镜头四：摄像员们来拍照
多么激烈，多么欢乐，多么热闹的 场面啊！当然需要一个小小摄像员们拍下照片，看！张浩栋和许宇涵纷纷拿出了自己的照相机，有时拍啦啦队的欢呼场面，有时拍运动员们。他们一会儿到跳高的、跳远的地方去拍，一会儿去跑步的跑道上，一会儿又来到草坪中，拍投垒球的人。他们一个镜头都不放过，拍下一张张生动的照片。
小学的小学作文600字 篇4
过年了，我和弟弟又回到了爷爷家。一家人团团圆圆，高兴极了！更让我高兴的是，爸爸给我和弟弟带回来两个氢气球。弟弟的气球是红色的，上面有一只胖乎乎的小熊；我的气球是绿色的，上面有两只QQ小企鹅，它们脖子上系着红围巾，脸上带着稚气的笑容，正手牵着手，大步向前走着，可神气了！我非常喜欢它！
爸爸说：“充满氢气的气球一不留神儿就会飞上天空。”我和弟弟吓得赶紧在气球的绳子下端牢牢地拴上了一个螺丝帽。这下气球飞不起来了，却竟能立在地上，真像一个亭亭玉立的小姑娘。再看看那两只小企鹅，它们显得更神气了，两只眼睛盯着我，正对我微笑呢！我和弟弟一手拿着螺丝帽，一手拿着气球往天上扔，螺丝帽便会带着气球飞上蓝天，然后再晃晃悠悠地落下来，有趣极了！爷爷家的小院里，不时传来我和弟弟的欢呼声。
忽然，我看见弟弟把气球上的螺丝帽摘了下来用手拿着气球玩。弟弟蹦着跳着，气球飞舞着，像是要把他带起来似的。我也赶紧把自己气球的螺丝帽摘了下来。就在螺丝帽刚摘下来的一刹那，我的手没抓住绳子，气球竟然从我手中挣脱了。它在空中抖动了一下，便慢悠悠地飞走了。我很紧张，也很害怕，就拼命地想去抓住它。可我个子太矮，于是就大喊：“爷爷！快来帮我抓气球！”正在打水的爷爷愣了一下，可那时气球已经飞过屋檐了，爷爷也没抓到。弟弟见我的气球升高了，就故意把手松开，两个气球都飞走了。它们越飞越高，渐渐变成了两个小黑点……
看着飞走的气球，我的眼泪忍不住流了下来，伤心极了，我真后悔当时解下了螺丝帽。看见我那么伤心，妈妈劝我说：“没关系，飞就飞了吧！吃一堑长一智嘛。”爸爸为了让我们高兴，又给我们姐弟一人买了一个气球，吸取上次的教训，我们把气球绳子的下端紧紧系了个螺丝帽。我们玩了一个上午，有时让气球站着；有时让气球跳上屋顶；还有的时候让它扭动着身子。下午，爷爷说：“把气球跟风筝线系在一起，一圈圈地放，很好玩儿！”说着就从屋里拿出了风筝轴。我把汽球往线上系的时候，又没抓住，从我的手上又飞走了第二个气球。妈妈说：“你到底吃几堑才长一智？”我后悔极了……
小小的气球不仅给我带来了快乐，也让我感受到什么叫伤心、什么叫后悔，更使我难忘……
小学的小学作文600字 篇5
世界这么多人，有脾气一样，性格一样，可能是后天改造，可能是先天而来。当然有许多改造的性格，我就是一个例子:先天而来的自卑的我，经过一众好朋友，我现在竟然很开朗，想到这里突然觉得很庆幸，结交了一帮善解人意，能量满满的朋友，在高中前我的字迹还是像小学生的手法，上高中是碰到了那是的同班同学兼现在的好朋友，那时的我偶然间看到她写的字，突然意识到真的是看到字就仿佛看到人一样，所以我也要努力变成她写的字一样的人。
终于，3个月后，我的字已经有了很大区别，虽然和她的还有一段距离，但是已经勉强可以看了，她，甜美而又霸气的样子。对于我喜欢的东西，就像随性的我一样，明星，我开始喜欢林俊杰，因为最初的我对于音调歌词歌名人物都不着调，好多歌我听了一百遍我再听依然像听新歌一样，可是林俊杰的歌很特别，声音很独特，让我一下子听的出，我喜欢他好久，但不是所谓的疯狂粉丝，依旧会不知不觉忘却，喜欢另一个明星。游戏人生，提到游戏，我有一个疑问，为什么游戏会让人上瘾，我和大多数人一样，会玩游戏，而我完全没有上瘾的感觉，我的习惯有可改变，有不可改变，比如我一成不变的早餐，油条，小米粥，茶叶蛋。
不少朋友问我，这样会不会烦，这是习惯，不会改变，没有的话我会不吃，这就是所谓的轻微强迫症吧。朋友说我有一个一成不变的好习惯，就是我看一个人，陌生的'人，只要他身上有一件东西我觉得很顺眼，不管多小，一根鞋带我觉得漂亮，我就对这个人百分之百满意或者说他很帅的样子，所以朋友问一个人的样子从来不问我，这是好习惯还是坏习惯？人本身就是个奇怪的动物，其实你怎样完全取决于你身边的好朋友们，就像有一句老话说的对看一个人首先看他身边结交的朋友们，而我是这样有原则地执行我的世界，完全取决于父母和身边的朋友们。
小学的小学作文600字 篇6
从前，在森林里居住着小熊、小猴等一群可爱的小动物。
一天，小熊和小猴吵了起来。小熊说：“你看，我的身体那么的粗壮，而你呢，小不丁点的，还敢跟我比，小心我把你打到天上去。”说着挥舞着它那大而结实的手，小猴也不甘人后，理直气壮地回应道：“不用在那里王婆卖瓜，瞧瞧我吧，虽然没有你那么肥胖，可是我的身体却比你灵活多了，而且动作敏捷。”说完便哈哈大笑起来。小熊非常生气地说：“有本事你就跟我比一比。”小熊说话的声音如果再响亮一点，恐怕连全世界都要听到了呢！小猴说：“比就比，谁怕谁啊。”接着他们就去找山羊大伯来当裁判，小熊说：“小猴，我们就比抬木头吧，怎么样？”“行，以为我怕你是吗？”小猴回答道。山羊大伯在他们俩每个人面前放了一根粗木头，让小熊和小猴把木头搬运到一棵白桦树底下，再搬回原来的位置，举在头顶三秒，谁先完成就算谁胜利。 “三、二、一” 随着山羊大伯一声口哨响起，比赛正式开始，只见小熊轻而易举地搬起那根粗木头，没多会儿时间就完成了比赛规定的内容；而小熊还是呆在原地，任凭它使尽浑身解数，尽全身力气也无法搬动那粗木头丝毫。第一回合，小熊胜出。
小猴很不服气，说，“有本事的话你跟我比赛爬树。”小熊答应了，为了公平起见，他们俩来到两棵一样高的白桦树下，比赛规则是谁先爬上去就是谁赢。随着比赛哨声一响，小猴就飞快地向上爬去，转眼间，小猴就爬到了高高的树顶；而小熊身体显得笨拙，爬上去一点点就溜下来了，只能望其项背了。第二回合，小猴胜出。
小熊纳闷了，搬运木头都比小猴厉害，爬树为什么就比不上小猴子呢，输得这么惨，小猴也有同样的疑虑。于是小熊和小猴就一起去找森林里的最智慧的猫头鹰博士，并且把他们俩比赛的前前后后都告诉了猫头鹰博士，猫头鹰博士说，大自然母亲赋予了你们不同的天赋和特长以及生存技能，在生活中，你们应该用自己的长处去帮助你们身边需要帮助的人，小熊和小猴听了之后脸上露出欣然，然后他们就成了真正的好朋友。
小学的小学作文600字 篇7
刚放寒假的一天，妈妈告诉我下午要到特殊学校，他们中很多学生很贫困，我们要去献爱心。中午，我和妈妈找了一些平时不怎么穿的衣服装成一包，妈妈还带上好一大堆搜集来的旧挂历，我在心里琢磨着这有什么用呢。
下午，我和妈妈跟她们单位的几个同事一起来到特殊学校，特殊学校在县城的老城区，在一条较窄的巷子里面，从外面看起来和我现在就读的东辰学校相差太大了。学校只有一栋旧楼房，就是学校的教学楼，操场小得只能叫做巷道。教室里的课桌椅非常陈旧，黑板也很旧，还有很多裂缝。特殊学校里面设置了聋班、哑班、盲班，每个班都有二三十个学生。
我们先来到哑班，里面的同学们不会说话，只有和我们用手语交流，但我们去的所有人都看不懂手语，只能在黑板上写字交谈。聋班的学生看见我们来了很兴奋，因为听不见我们说话，所以他们在教室里乱撞，差一点在我刚进门的时候将我撞在地上。盲班的教室里静悄悄的，一点也不像聋班那样吵闹，同学们都在认真地用一个锥子在桌上刺，我感到很好奇，就去看了一下，发现每个人桌子上都有一块“钢板”，“钢板”上有很多方格和小孔，就像我们的作文纸被钢化了一样，老师说把纸放在厚厚的“钢板”上，用锥子就可以写出盲文了。这时，我才知道妈妈拿挂历的用处，原来是给盲班的同学们准备的“写字本”，因为他们的笔是锥子，一般的纸太薄了。我拿着一个同学的锥子和“钢板”，在她的纸上锥了一个字母“X”，我想她应该会认识吧，但她告诉我不认识这个字母，因为盲文中没有这个字。盲班的学生还集体为我们表演了吹奏葫芦丝。
下课了，特殊学校的老师把同学都带到操场，妈妈和我又去买了好多糖果，同学们高兴极了，一窝蜂涌到我们身边，我亲自分发给了他们。
每个班级都看完了，我们将所带的衣服和挂历送给了小朋友们，妈妈单位的同事也送给同学们很多文具，还给学校捐了一些钱。
离开时，我想到他们都是残疾人，学校也很旧，甚至连象样的课本也没有，和他们相比我真是太幸福了，不但有健康的身体，还有这么漂亮的学校，我一定要认真学习，天天向上！
小学的小学作文600字 篇8
一天，我在家里闲着无聊，便翻出影集，拿出过去拍的照片欣赏、品味。看着看着，我忽然突发奇想：有没有一台照相机，可以看到一个物体的倒影呢？我翻遍了各类书籍，终于在综合实践书上找到了这个实验。
制作这台照相机，要准备两张印有照相机框架的卡纸，一个凸透镜和一张半透明纸等材料，还要准备剪刀、胶水、美工刀等工具。一切准备就绪，我要正式“开工”了，let’s go!
我首先将卡纸上的机身沿线剪下，在正折、反折线上用美工刀轻轻划上浅浅的刀印，由于刀印的作用，我的机身折得方方正正的。折好后再蒙上透明纸，在粘贴处小心翼翼地涂上薄薄的一层胶水，用手捏紧将其粘好，一个完整的机身便显现在我眼前。随后，我又将前、后两个镜筒做好，只是在镜头上出了点“胶水问题。”
原本我将太阳形的镜头盖与凸透镜连接，但因凸透镜是塑料做的，所以用胶水粘不起来，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。“张悦，把胶带借我用一下。”妈妈的话触动了我，对，就用透明胶带！我小心翼翼地把镜头盖用透明胶带裹好，嗬，果然粘好了！我又用蓝色的卡纸包在镜头外围，安装上镜头。“做好了，我胜利了！”我高兴得一蹦三尺高。
“砰！”我愕然，镜头居然跑没了？我左右张望，好不容易在阳台上找到它，小心地捡起来，吹了吹上面的灰尘，准备再次用透明胶带，可是这就不美观了。这下可怎么办呢？我抓耳挠腮，拿着机身左翻右看、苦思冥想，不经意间拿起了身旁的一样东西玩弄，定睛一看，嘿，双面胶，有了！就用它！我撕下一小段，将它们粘好，最后再把机身和镜筒连接，一台简易倒影照相机就在我的手上“诞生”了。
这台小照相机可神奇了！镜筒能伸能缩，镜头可以调节，更神奇的是：从透明纸上可以清晰地看到任何一个远方物体的倒影，真是有趣极了！
同学们，你们也来试试做一台神奇的倒影照相机吧！
小学的小学作文600字 篇9
今天，我在课本上看到了一张惨不忍睹的照片。这是1937年8月28日，侵略者轰炸上海南站时的照片，场面触目惊人，整个车站被炸得稀烂，一个婴儿孤独无助地在铁轨的废墟上哭泣。看着这张照片禁不住令人落泪，轰炸时的震撼场景，仿佛就在我的眼前。
8月28日，天阴沉沉的，大树垂头丧气的弯着腰，街上空无一人，所有屋门都紧锁着，好像不欢迎谁似的。
已经受到两次轰炸的上海，早已是一片废墟，人们再次听到日本要轰炸上海的消息，大家收拾好行李，冲向大街，疯狂的跑向火车站，而火车站正是日本轰炸的焦点。在逃难的人群中，就有多多一家。刚刚进入车站，多多一家惊呆了，逃难的人蜂拥而至，人山人海，拥挤不堪。此时的人们都想插上翅膀，飞出这片土地。突然，人群听见了“嗡嗡嗡”的声音，人们纷纷仰望天空，“啊，飞机，快逃，快逃啊！···”人们争相往站台上、火车上跑去。多多的妈妈被“潮流”推着，和爸爸分散了，她思索着怎么保护多多的安全。她看见不远处有个由一些木头和破烂搭起的棚子，立马抱着多多把她塞了进去，正当她想找个地方藏起来时，两架轰炸机飞得越来越低，一架飞机扔下了炸弹，一枚落在了火车头上，一枚落到了站台上，“轰隆轰隆”的爆炸声响彻了整个车站。一些人炸得血肉横飞，多多的妈妈不幸遇难，接着又是两声响，又有一些人倒下了，投完了所有的炸弹，日军飞机才得意扬扬的逃离了上海火车站。
此时，上海南站已经面目全非，天桥、铁轨被炸的支离破碎，月台上横七竖八躺满了焦黑残缺的尸体，多多上面的棚子早已被冲击波给掀飞了，多多哭喊着：“妈妈，妈妈，你在哪里？”但她还不会行走！车站时时回荡着幸存者的哭喊声、呻吟声···。
放下书，我愤怒不已，这张照片讲过成为日本野蛮屠杀的罪证，在此，我想问问侵略者：难道你们就没有人性良知？没有爱心吗？如果有，就请不要再侵略任何国家了
【【精华】小学的小学作文600字集锦9篇】相关文章：