小学作文600字

小学作文600字(精)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学作文600字9篇，希望对大家有所帮助。

小学作文600字 篇1

　　落叶轻轻飘舞，带走了美好的青春岁月。一年又一年，一日复一日，我逐渐成长。蓦然回首，他，依旧是我最敬佩的人！

　　桃花又掉落了，可是很美！它是为下一个春天而生的！

　　我再一次坐在桃树下，慢慢的打开了记忆的匣门……

　　“看到没有，那是一条很长的路。那条路，是用桃花铺垫着的。路的尽头，很美！”他笑着对我说，眼睛炯炯有神的望着远处。额头轻锁着，有些空虚，有些凄凉。我没有说话，依旧沉默着。他站起身，摆了摆手势：“答应我，等你长大后，一定要到路的尽头去看看！”“好……”还没等我说完，他就消失在一片充满生机的丛林中。桃花从我的眼前滑落，落到地上，插进土里……

　　从那以后，就再也没有见到他。往日两个人一起漫步的小路上，再也没有了他的踪影。直到有一天，一张鲜红的纸张映入我的眼帘，上面赫然写着：欧稍元同志志愿逝世后把遗体捐献给医学事业。上面的字像千万只蚂蚁爬进我的眼睛。我哭了，无数滴冷热眼液交汇在一起。这时，我才想起他最后对我说的话：一定要到路的尽头去看看！

　　我哽咽着跑进那片桃花林，来到那条熟悉的小路上，我放慢了脚步。当我走到路的尽头，在那等待我的'竟是一片荒地！

　　那个很“美”的地方，竟是一片荒地！

　　我沉默着回过头，小路的两旁绿草如茵，连成一片，挤成一片，像一片绿色的海洋直涌天边，一棵棵桃花树在天边交错着。突然，一阵风吹过，桃花又滑落了，落到地上，插进土里……

　　嗯，我终于看到了，路的尽头真的很美！是一种奉献的美！

小学作文600字 篇2

　　人的一生要学会很多东西，其中一种就是珍惜。学不会珍惜得到的就是难过和伤心。请大家看看我的事情。

　　今年秋天，妈妈和爸爸回来了。我以为我会过得很快乐。但是得到的都是难过和伤心。

　　妈妈爸爸回来那天我很兴奋。想让他们快点快点，快点回来。下午他们回来了。带了很多很多的好东西。我和弟弟就马上的吃了起来。晚上，我们要回自己的家了。

　　啊！快起来啦，快起来，迟到了，快迟到了，快点。我边穿衣服边说。弟弟却慢慢的在那里折腾，我就火了。对他说:快点呀，还要上学呢！”他却对我说：等一下叫爸爸开车送我们去。”我听到弟弟说这句话，阵间恍然大悟。对呀，我们可以要爸爸送我们去。”半个小时后弄好了，然后爸爸就开车送我们去学校了。

　　然后我们回自己的家的生活就开始了。但是过了5天后，我觉得很烦，每天都要过这样的生活。我想去外婆那了。

　　一周过去了，爸爸和妈妈要上城市打工了。爸爸妈妈走的时候我感觉我的心很痛很痛很痛。让我回想起在那一周里，我过得那么快乐，我却嫌烦。我真是身在福中不知福。

　　自从爸爸妈妈走了后，我总是很伤心很难过。在我的`脑海里总是想起这一句话：我为什么不能珍惜那段时光呢！妈妈，我想告诉你一句话：妈妈我知道错了，在那一周里，我不应该总是说烦。打心底里那周是我过得最快乐的。但是来得太快去的也太快。真的很想珍惜那段时光可是，时间不可能停止。”

　　如果让我重新再回到那一周里，我一定会好好的珍惜，可是时间不可能停止。

　　看了我的故事后，请大家一定要珍惜和爸爸妈妈生活的快乐时光。

小学作文600字 篇3

　　都好久好久了，那件事仍然刻在我的脑海里，想忘也忘不掉。

　　我从小就爱养宠物，什么小猫呀！小兔呀！小鸟呀！全养过，过八岁生日时，妈妈又送了我一两条小金鱼。

　　妈妈问我：“这下满意了吧？呶，这是饲料，记得每天喂小金鱼喔!”

　　“是，我一定好好养它。”

　　妈妈送我的小金鱼，真是太好看啦！一条浑身鲜红鲜红的`，眼睛像玻璃球那么大，我知道，它的名字叫“水泡眼”另一只身上有红、白、蓝、黑、紫五种色彩，浑身五彩斑斓，十分好看，妈妈说这条鱼叫“五花丹凤”。我可高兴了，天天围着这两条小鱼转。

　　妈妈说这种小金鱼爱吃蛋黄，我一听可高兴了，每天早上妈妈都煮一个鸡蛋给我，我又不喜欢吃蛋黄，这么一来，蛋黄可有鱼帮我打发了！

　　这天，我放学回到家，随手抽出一张报纸瞅了几眼，突然，我看到一篇新闻：有一个人养了一条奇特的金鱼，黑夜里会发出闪闪的亮光，这亮光红里透蓝，闪闪烁烁，十分好看，据科学家说。这条金鱼肚子里有一粒紫红的小石子。

　　“哇！原来小鱼儿吃了小紫石就会发光呀！那我的小金鱼吃了小紫石不也会发光了吗?到时候，同学肯定全体跑到我家来参观了！”

　　说干就干，我跑到院里找来两粒小紫石，放进鱼缸里，就等小鱼儿吃喽！

　　我早上看，下午看，可一天过去了，没见到小金鱼吃一粒小石子。

　　又一天过去了小鱼还是没有吃，它只是在小石子旁边闻一闻，就游走了。

　　第三天，我想：会不会小金鱼是它嫌小石头太硬而不会想吃呢？想着，我便把小石子包在蛋黄里。看到了，我的小鱼儿吃了！今天晚上我的小鱼儿就要发光了！

　　到晚上，我把灯关了，盯着小鱼儿看了好半天，可就是没见到它发光，我急了，忙开灯跑到鱼缸旁看了又看，啊！小鱼儿全、翻着肚皮，死了!

　　啊！我好喜欢的小金鱼。给我童年欢乐的小金鱼呀，它们死了。我不忍心把它们扔掉，我把它们轻轻的托着，理在了我们院子的草地里。

小学作文600字 篇4

　　我的学校坐落在中国蜜桔之乡—黄岩美丽的九峰山下，美名“黄岩实验小学”，她可是享有名气的小学呢！

　　黄岩实验小学规模很大，占地面积约61亩，有四五十个篮球场那么大，班级61个，学生约3080个，教职员工153人，有体育馆、多媒体教室、音乐楼、图书馆……要是你在校园里逛上一圈，会花你若干个小时呢！操场很大，并且有篮球场、乒乓球场……红色的塑胶跑道，足有400余米长，跑一圈你就会气喘吁吁。

　　黄岩实验小学不仅规模很大，而且十分美丽。

　　校园里的荷花池，有排球场那么大，四周石柱栏杆与廊亭相连。要是你夏天来，池里的荷花千姿百态，有的躲在荷叶下，好像不想见人，害羞的小姑娘；有的亭亭玉立，好像在跟别的荷花比美；有的还是花骨朵儿，好像还在沉睡……这么多荷花，一朵比一朵美，好似一幅幅美丽的画。碧绿的荷叶在微风中摇摆，荷叶上滚动着晶莹的露珠，像跳动着的珍珠。美丽的荷花池，早引来了蜻蜓、蝴蝶在翩翩起舞。池中的金鱼，自由自在地游着，真是“人在池边立，鱼戏莲叶间”的景色。

　　中间的'两幢教学楼呈“Z”字排列 ，高大坚固。走进崭新的电气化教室，课桌椅整整齐齐地排列，窗户洁净明亮，生物角的植物生机勃勃，多功能黑板上留有老师清秀的板书，书柜上精彩纷呈的图书，黑板报优美丰富。

　　校园四周的树木苍翠茁壮，像一个个健壮的小将。小草翠绿茂密，像是一块块绿毯。校园最有特色的是：在荷花池边翠绿的草坪上，刻有“童心自在”的大石头，静静地躺在树荫底下。

　　黄岩实验小学不仅是我们学习的乐园，更是快乐的大家庭。

小学作文600字 篇5

　　她，是一个可爱美丽的精灵，她拥有世界上最美的容貌和最柔美的翅膀。她曾经是花丛中的公主，人人羡慕的主角，世界上一切美好的东西仿佛都是为她而创造的。她，就是幻蝶儿。

　　对，她是一只娇滴滴的小蝶儿，她那娇小的身体是那么脆弱，就像她幼小的心灵，多么让人怜爱的小生命呀！

　　创造她的是海菲尔天使，天使总是可以掌握精灵的人生，当然，每个被天使安排到人间的人，都是有任务的，幻蝶儿也不例外，她的任务是——拯救绝望的人。

　　幻蝶儿载着一片落叶飘落到人间，她太渺小了，根本引起不了别人的注意，所以海菲尔告诉她：要想拯救绝望的人，首先自己要强大起来！她就满心欢喜的答应了。

　　人间太美了，每一朵花对她来说都是一个全新的`世界，每一阵风对她来说都是一次遨游。幻蝶儿从没来过这么神奇而美丽的地方，对一切都充满好奇，这里似乎是她生命的天堂。

　　从此，幻蝶儿驻足在她的小天堂里，无心理会别人，天天沉醉在鸟语花香之中，无法自拔，就这样把自己的灵魂禁锢在这狭小的空间里，忘了自己的任务，忘了天使海菲尔所说的话，忘了只是贪图享受。

　　终于有一天，海菲尔对她的行为极其的不满，她把幻蝶儿召了回来，准备给她点颜色看看——不能再让她虚度光阴了。

　　没想到一向娇气的幻蝶儿不愿服从天使，还哭着说要反抗。海菲尔什么也没说，轻轻挥动魔棒，将她变成了一朵娇弱的花，永远的插在那片土地上，再也没有了自由。

　　一天，采花仙子提起这件事，问海菲尔为什么要这样做，会不会太残忍了，她只是轻蔑的一笑，说：当一个人自己把自己的自由夺走，永远只知道享受时，谁也没办法拯救他了，这才是世界上最绝望的事。

小学作文600字 篇6

　　新春佳节，清洁工大部分回家过年了，再加上走亲访友的一多，楼道上就没有平常的干净了。做完作业，我拉着表妹一起去打扫楼道，就当一次寒假实践吧。

　　我们拎着水桶，抬着扫帚，提着抹布，自信满满地从六楼开始细心地“开工”了。表妹抢了扫帚，我则拿了抹布，从扶手擦起。我先用浸湿地抹布把扶手打湿，让那些“顽固”的污垢松软下来，再用拧干的抹布细细的把星星点点的污垢一一擦除，扶手上的漆面光亮如镜，我心里有了点小得意。突然，楼道里扬起了一阵“沙尘暴”，把我刚擦好的扶手又弄脏了。原来是表妹在一旁奋力地舞动扫帚，楼梯上扬起了漫天灰尘。这可难坏了我们，只好向大人们“求援”，六楼的.阿姨告诉我们：“灰尘太轻，扫帚带起的风会把它们吹得到处都是，要先在地面上洒一点水，把浮尘凝结起来，再扫就不会到处乱飞了。而且，擦扶手的水里最好加一点儿洗洁精，这样可以消除漆面上的静电，让扶手能够更长久地保持清洁。”原来，扫楼梯都有那么多“奥妙”呢。生活中处处蕴含着科学知识，等着我们在实践中挖掘、汲取。想到这一点，我们干得更卖力了。经过了一小时的努力，楼道变得纤尘不染，走亲访友的邻居们都对我们竖起了大拇指，零食、糖果一个劲儿地往我们口袋里塞。大伙儿贴起了春联，聊起了去年的好光景，描绘着新年的期盼，整栋楼都洋溢着欢乐的笑声。

　　我们从劳动中得到了快乐，学到了知识，也通过这次劳动，为邻里、社区做出了自己力所能及的贡献。事情虽小，却让我们真真切切从细微处融入了全国上下“庆祝新春、展望未来”的祥和气氛中，这也是在不经意间为我们上了一堂“社会主义核心价值观”的公开课吧。

小学作文600字 篇7

　　1. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣

　　2. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣

　　3. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果

　　4. 文章以为结尾言简意赅其味无穷

　　5. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人

　　6. 通过丰富人物的.语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出

　　7. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚

　　8. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象

　　9. 文章头尾照应中心明确结构完整

　　10. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想

　　11. 文章将…写得细致入微

　　12. 语言活泼明快，富有情趣。

　　13. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　14. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　15. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　16. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　17. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　18. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　19. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　20. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

小学作文600字 篇8

　　“讲诚信”，就是说实话、说真话，“谎言就是说谎话。讲诚信是做人的基本理得，从我们懂事的时候，家长就告诉我们不要撒谎，要诚实，等我们上学了，老师也给我们加深了讲诚信的重要性。让我们知道做人要讲诚信、懂礼貌、不随意的撒谎。

　　我们也背了《小学生规范》和《小学生守则》。一个人如果讲诚信就会结识更多的朋友，就会受到别人的信赖。我们在课文中曾学过，列宁在姑妈家玩时打碎过花瓶，当时他并没有承认，回到家里认识到了不应该撒谎，便主动给姑妈写信，说明了原因道了歉。列宁就成了我们讲诚信学习的榜样。当然，讲诚信固然重要，然而，谎言令人觉得可怕。有的人说在某种情况下说了谎话，称自己是“善意的'谎言”，有人则认为，谎言就是欺骗，就是撒谎，没有什么善意和和不善意，那么生活中到底需不需要善意的谎言呢？需要，当然需要，生活中有许多人为了另一个人，说出了谎言。

　　大家一定看过一则新闻吧，一个七八岁的的小男孩，双眼被挖掉了，他时不时的问妈妈：“天怎么还不亮啊！”妈妈说：“你的眼睛出了点毛病，过两天就好了。”其实那个小男孩再也看不到光明，再也看不到那灿烂的阳光了。这个小男孩的妈妈为了小男孩，说了“谎言”，这种“谎言”不算是撒谎，而是“善意的谎言”。

　　综上所诉，做人要讲诚信，这一传统美德应该发扬光大，但为了使不如意的事情有一个好的结果，我们避免不了也要有“善意的谎言”，“谎言与善意的谎言不能相提并论”。但愿善意的谎言能让人与人之间变得和睦相处，让人在黑暗中看到光明！

小学作文600字 篇9

　　回想起上节课的游戏，真让人开怀大笑。

　　上节课，我们玩的游戏很简单，每人上台讲两句话。老师让符正义打头阵先上台说两句。在大家的叫声中， 符正义害羞了，他双手捂住耳朵，免除杂音进耳的困扰。渐渐地，他的脸红起来了，恨不得挖个洞钻进去。可这样终究不是办法，他只好迈着沉重的.步伐上台了。走到讲台上，符正义还是像挤牙膏一样，一点儿也挤不出来。他看了又看黑板上的类别：消息。心愿。建议。评价。苦恼，好像在思考：“到底该选哪一种来说呢？”屠老师对他说了几句， 符正义突然转过身，面对大家。莫非是他想出来了？全班顿时安静下来，只见符正义扭动着身子，嬉皮笑脸，大声地说了两句：“小明哭了。小明笑了”说完，他像箭一般冲回座位。而他的话音刚落，全班顿时哄堂大笑，哈哈哈！“这叫什么句子呀？”“有这样的句子吗？”这样搞笑的句子，就连屠老师听了也和我们笑成一片。

　　时间一分一秒地过去，马上就要轮到我们第二组。老师评价完了五I？P偘嗟幕？紧接着说到：“下面五8班”。第一位陈瑜上去，他说了两句“1。今天天气很热2。傍晚可以开空调”待他说完，其他听众立刻叽叽喳喳地嚷起来，可此时的我却神情紧张，哪怕把无数个笑话讲给我听，我都笑不起来。因为接下来说两句话的人就是我。此时的我已迈着步子，慢慢地逼近讲台。站在讲台上，心慌意乱的我把准备好的几句话都忘了，脑海一片空白，随口说出了一条新闻，而第二句呢？说出了第一句以后，我总算想起了一点，可由于紧张，还是疙里疙瘩地说完了第 二句，悬着的心终于安定下来了

　　游戏很快结束了，但同学们还是意犹未尽，尽情地议论着，欢声笑语在教室中久久回荡。

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