【精选】学生描写小学的作文400字集锦10篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的学生描写小学的作文400字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文400字 篇1
回忆起往事，有着许许多多的那一次。那一次，笑了；那一次，我真遗憾……正是这些经历的第一次，使我懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛及付出的责任……真正领悟到了生活的内涵，长大了，成熟了。
在前不久的一次校会上，老师叫我到一边排队领奖。那时，魏校长宣布了广播操比赛以及手抄报的获奖名单时，我心里非常激动紧张。到领奖台上时，魏校长把奖状发给我时，我怀着一种自豪的心情接了过来，我们全体转过身来让大家看时，我看见的是几千甚至几万个学生的人头，一个一个，像一群蚂蚁，像一堆芝麻，像一团石头。啊！那种感觉实在是太自豪了。
当我回想起那时制作的过程时，我不禁叹了一声：我们的辛苦没白费。那时，在要交手抄报的前一天，我们的手抄报不幸被人撕成了两半，我们没办法，只得重新做。我们买了一张纸，放弃了午休的时间，在宿舍里制作，我们没蜡笔，就叫妈妈赶快从家里拿来。到了那一天夜晚，终于完成了，我们赶紧交往老师那里，幸好老师在，要不然就交不了了。就这样，过了几天，有人告诉我，我们得奖了，我高兴得一天一夜没闭上眼睛睡觉，我不禁对人们说：“我们的辛苦没白费。”
这次上台领奖，让我流连忘返，它让我们懂得了一些道理：要成功，必须经过努力。有一首歌唱得好：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人可以随随便便成功……”
学生描写小学的作文400字 篇2
走在那条熟悉的水泥路上，秋风吹过脸颊，我不禁感到一丝凉意。突然，什么东西在我眼前一亮，乍一看，原来是一只蜘蛛在织网。
我停下了脚步，这一熟悉的现象像一块磁铁深深地把我吸引住了。蜘蛛在网上来回穿梭着，仿佛成了姑娘手中的绣花针，正在绣着一幅美丽的画。时间在一分一秒地消逝，而它还在不知疲倦地忙碌着，在它身后，留下了一串串银色的足迹，那是正是它的杰作。在即将完工的一瞬间，一阵秋风摧毁了它的梦。网破了，丝断了，它的成果随着那阵风漂浮到了远方。蜘蛛显然害怕了，它如闪电般奔上了墙。不一会儿，它那熟悉的身影又一次呈现在我眼前。它没有放弃，没有言悔，依旧那么努力，那么勤恳，那么不知疲倦。他的希望一次又一次被毁灭，但它的执着与坚定为自己赢得了成功。
顿时，我被蜘蛛折服了，我站在路边，仿佛想到了什么。啊，是精神，是蜘蛛矢志不渝，百折不挠的精神。
蜘蛛在织网的过程中，遇到了多少次考验？但最后，，它却凭着惊人的毅力，克服了一道又一道难关。有了这种精神我们才能成为一柄所向披靡的利剑披荆斩棘，到达胜利的顶峰。就拿内战来说吧，共产党面对百万大军，毫不畏惧，明争暗斗，经过多次拼搏与反抗，终于将这条蛟龙踩在了脚下。
没错，在日常生活中，只有拥有“滴水穿石”精神的人，才能取得辉煌的成就。相反，在生活中半途而废的人，他们在前进的大道上选择了放弃，那他们就只能在茫茫沙漠中漂流，一事无成。
蜘蛛是人们学习的榜样，困难永远只会向拥有不屈不挠精神的人低头。就让蜘蛛精神伴随着我们一起叩开成功的大门吧！
学生描写小学的作文400字 篇3
“呜呜，妈妈，那条孔雀鱼也上天堂了！”我看着那一条仅存孔雀鱼也翻翻白肚皮死了，我伤心得眼泪都流出来了。妈妈实在看不下去了，给我买了一只小青龟，我立马破涕而笑了。
小青龟刚来到我们家，还十分焦躁不安，伸着长长的小绿脖，瞪着黑溜溜的小眼睛，四个小绿爪像船桨似的带着小青龟游来游去的。小青龟的壳也别聚一番风味，像一枚生了锈的青铜币，我还期待上面印着“四个道光元年”的字样呢。那得多稀罕啊，多古董啊。不对，这个铜钱后面怎么有条尖尖的东西呢，定睛一看，原来是小青龟那短短而又些尖的尾巴。
第二天早上，我迫不及待地跑去看小青龟，可小青龟一动也不动地趴在石头上，我嘞个天？不会才来的小青龟又像孔雀鱼一样魂归西天了吧。我吓得心砰砰跳。
为了检验一下它是死是活，我把这小东西猛地一掀，小青龟摔了个四脚朝天，这时候，小青龟以迅雷不及掩耳之势伸出头和脚，小短脚拼命乱挥，脖子伸得长长的，弯成一根拐杖，我感觉它脖子伸得太长了，好像要扭断了一样，只见他“仰泳”了几秒钟，四脚和脖子拼命配合，费了九牛二虎之力才翻过身，变成蛙泳。后来我查询了度娘，才发现乌龟有这个特性没事的时候喜欢缩着头，半天一动也不动，哎，小乌龟，刚才差点把你的小主人吓掉魂。
开饭咯，我拿着一茶勺小鱼仔倒进乌龟盒里，乌龟先是等了一阵，可能正在观察周边环境是否安全，然后猛地冲过去，脖子伸长，嘴巴张大，一口咬住鱼仔含在嘴巴里，再接着脖子一仰，让鱼仔下肚，这一连串的动作，让人忍俊不禁。
小青龟也可爱，小青龟也灵敏，千万不能小看它哦。
学生描写小学的作文400字 篇4
周三，学校组织同学们去“油菜花基地”游玩。几个小时的长途奔波后，我们便来到了这里。
天空一片湛蓝。蓝得透彻，蓝得醉人。云悠悠地飘在天上，若隐若无。给人一种特殊的神秘感。
那片金色的海洋与天空互相映衬。黄，似乎全世界都被这种颜色淹没。这种黄色，富有生机，有浅有淡，柔美顺滑。在黄色的汪洋中，花儿如水般，随风飘荡。步伐是那样整齐，身体是那样柔美。
而近看，花儿娇小可爱。用手轻轻一摸，十分地嫩滑。绿色的茎是油菜花支撑身体的主要部分。油菜花香个害羞的姑娘，对于那些路过人们的夸奖，她常常不好意思的低下头。油菜花，是美的表现。她不娇艳，不与其他花儿争奇斗艳，她紧紧去奉献自己那平凡的一生……
正当我看得入迷时，一个不起眼的小木牌把我吸引住了——“花也是有生命的，请爱护花朵”。尽管这只是一句极为普通的提示语，可是，他却使我的感触非常的大。
是啊！我们人需要一个美丽的家，需要健康的生命，而自然难道不需要吗？很多人都会破坏环境，而这些人想过没有？他们破坏的，不仅仅是环境，更是我们美丽的家园啊！人与自然是互相维持下去的。人需要自然，自然也需要我们！放自然一条生路，也是放我们自己一条生路。
这次社会实践，比起对油菜花的了解，我获得的更多的或许就是对自然的理解吧。
学生描写小学的作文400字 篇5
今天下午，妈妈和我到楼下打羽毛球。
我们石头、剪子、布来决定谁来发球，妈妈胜利了。我们定的规则是：三局两胜。首先，胜的人发球，我像个勇士一样，一边守着我的地盘，一边注视着“敌军”（妈妈）的导弹（羽毛球）何时发射，突然“敌军”来了个“流星弹”，幸亏我眼疾手快向“敌军”来了个“反弹弹”，我的“反弹弹”比她的“流星弹”还要快，我的“反弹弹”让敌军有点儿慌，不过，“敌军”又马上稳住了阵脚，在我的“反弹弹”就要成功之际，对方突然把快要落下去的导弹弹起来，又向我发起了进攻，结果可想而知，我军惨败。不过，还有两次机会呢！第二次，我发球，我一个落地导弹（扣球）就把敌军打的落花流水，轻轻松松的和“敌军” 打成平手。我想为自己的聪明鼓掌可不行，因为激烈的第三局开始了。我军和敌军大战四个回合还分不出胜负，突然敌军来了个“飞弹”，我想：我用敌军在第一局用的制胜的法宝吧！所谓兵不厌诈吗！我在“导弹”快要落地时，使了一个大海捞针，把“导弹”捞上来了，我又跳了起来，使用了我的绝招“大灌篮”，二比一我胜利了。
短短的几分钟，我喜欢上了羽毛球，更喜欢上了健身。我希望：下一届的羽毛球的冠军就是我！
学生描写小学的作文400字 篇6
正月十五到了，我与家人一起去看花灯。
街上可热闹了，人山人海的。七点十分到了，开始放烟花了，“砰……”的声音响起来，烟花有绿的、红的、黄的、紫的，五彩缤纷，绚丽多彩。看，一个“超大号”的烟花飞上了天，紧接着随着一声轰鸣，又绽放出了一个个小一号烟花布满了天空，有的好像紫荆花、有的好像菊花。有的乡市迎春花……又“砰！砰”的响了几声，有的烟花里面包着小蜜蜂，炸开之后，发射出萤火虫一样的光。五颜六色的彩花笼罩了整个利津县城。看黄金瀑布流淌下来了，每一根金丝落下来，闪闪的金花铺满了大地。正如唐代诗人李白所云：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
看完烟花，我们又去看花灯，我们看见了十二生肖，它们像在向我们挥手，鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马……在向游人表示新春的祝福。再往前走，我们看见了迪士尼乐园，里面的米老鼠、唐老鸭等“主人”，它们演奏着各种乐器，真是歌舞升平，恭贺新岁啊！我们还看见了“三国演义”灯，有张飞、关羽、刘备三人，他们在桃园结拜兄弟，我仿佛听见了他们在说：“我们虽不能够同年同日生，但愿我们同年同日死。“还有敲鼓的`，打锣的，那声音的确美妙动听。
今天我过得真高兴。
学生描写小学的作文400字 篇7
女娲自从创造了人类后，整体想着她的“孩子”——“人”，无奈仙界事情太多，女娲一直挪不开手。直到很多年后，女娲按耐不住她对“孩子们”的想念，决定查看一下人界这些年来的历史。女娲唤来侍女将可看到世间一切的天镜拿出，女娲把它向人界照去，“哗”一下，天镜便展现出来人界的景象——白蒙蒙的一片。女娲瞪大双眼，难道是回到了混沌时期，还是人界有了大难？女娲不管三七二十一，直奔向人界。
女娲到人界时，四周为不知名的白色气体，她吹了口气，四周微微清晰了些，女娲模模糊糊看到了她的“孩子‘，松了口气，却又皱起了眉，这气体，对人类有害！ 女娲记得，藏书阁有本名为《人界》的青简写过：“人界有一气，名为霾。若长期呼吸此气，及诱发肺癌，心肌缺血等疾病。若要除此气，需集齐七颗天石，用心头血召唤神龙王，请求降雨，乃可去此气。
女娲周游四海，编涉群山，终于集齐六颗天石，可还差了颗。这时，女娲无意间掉出了一颗葫芦种子，这种子以肉眼看得见的速度飞快生长着，结出七颗葫芦，七个葫芦娃蹦了出来。他们听了女娲的话，合七为一，化成一颗天石。 女娲集齐七颗天石，逼出来自己的心头血，召唤了神龙王。神龙王要求女娲用宝物交换，女娲犹豫再三，拿出颗石头，道：“神龙王，再过九九八十一年，一直名为孙悟空的猴儿将从这蹦出，不知这个是否可作为交换？” 神龙王欣然同意，龙尾一甩，神雨降临，霾渐渐消失。
这霾是消失了，可以后怎么办呢？要是没有神物，霾又会浮起聚集，情急之下，女娲将伏羲赠与她的神石化开，幻化为雨，只要下雨，便会使霾消失。看着美丽的人界，女娲满意欣慰地回到了仙界。
学生描写小学的作文400字 篇8
秋，轻轻地来了。他迈着轻快的脚步，来到田野了，树林间……一阵秋风吹来了，染黄了整个世界。
漫步在林间小了上，偶尔抬头望望，几片带着秋的气息的树叶飘落了下来。我伸手接一片，不觉讶然一惊：怎么可以这样红？树叶的红，是这种红，红的像火，滚烫滚烫的。即使到了秋天，它依然透出一股生气，是不同与春天的嫩绿和夏天的盛绿，它，是那样的红！正应了“枫叶红于二月花”这句话呀！原来秋天，是火红的！
田野了飘荡着孩童们嬉戏的欢声笑语，我循声望去。一片金黄映入我的眼睛，我仿佛觉得这里是金黄的世界了。来到田野中，我写到了稻谷的芳香，在田野，我看到了农民伯伯丰收时的喜悦笑脸！原来秋天，是金黄的！
继续走，继续看。不知不觉间，我来到了果园里。瞧呀！柿子压弯了枝头，一个个黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果……一棵棵果树让我感受到丰收的喜悦。原来秋天，是个喜悦的季节。
忽然，下起了秋雨。找了块避雨的好地方，坐下慢慢欣赏。一滴滴秋雨滋润了我的心田。偶尔，有几颗雨珠飘进我的衣服里，好凉爽呀！秋天的雨，是不同于冬天的雨。凉丝丝的，好舒服。秋雨蒙蒙，所有的景物都融进了这朦胧的秋雨中了！
不一会儿，雨过天晴，一阵阵风刮了过来，啊！是秋风，就是这秋风，染黄了田野，让红了树林……他仿佛有着一只神奇的画笔，杨娜色彩，来装点秋天。
秋天，多么富有诗情画意啊！秋天真是个好季节，我慢慢闭上眼，享受着凉风习习的秋天，我渐渐陶醉在其中……
学生描写小学的作文400字 篇9
前几天我学习了一篇文章，题目叫《永生的眼睛》。文章中有这样一段话：在我14岁那年，母亲就去世了，爸爸把妈妈的眼睛角膜捐献到了医院，我很气愤，但爸爸说一个人所能给与他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。虽然时间过去很久了，但文章中的这段话却至今都令我感触颇深。
这篇文章的作者是美国的琳达。里费斯，她的女儿温迪在14岁时因为从马上摔下来所以去世了，琳达尊从她的遗愿，也捐献了她的眼睛角膜让盲人重见光明，她们这种为他人着想的品格，多么值得我们学习啊！
看看琳达和温迪母女两人的无私奉献，再看看我，有时却显得不那么大度而显得斤斤计较。
有一次，爷爷给我买了一顶小帽子，漂亮极了，只可惜型号不对，我戴不上，妈妈就想把它转送给她同事的女儿。"不行，这是咱家的东西，我还要留给小姑姑家的乔乔小妹戴呢！不能送人！"我高声说到。"哈哈，宁可给自己的家人也不给别人，是吧。"爸爸对我说。我不好意思地笑了。
想想文中人物的无私奉献，想想自己的小气，我真是感到有点愧疚。学了这篇课文，我真正明白了原来人生的价值不是索取，而是奉献啊！
学生描写小学的作文400字 篇10
这个暑假，老师让我们买《鲁滨逊漂流记》这本书，让我们增长自己的知识。其实我很早就买了，一开始，我只是走马观花的看了看，觉得很有趣，现在就趁这个暑假，好好的阅读，品味。
当我读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的书后，一个高大的形象便浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨逊，反而使他更加坚强。
风暴海啸，全船除鲁滨逊无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！
流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨逊不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨逊奠定了生活的基础。
造船回乡，鲁滨逊又花费了数年的时间，无数的心血。
鲁滨逊是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。
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