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采访的作文300字
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的采访的作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
采访的作文300字 篇1
金风送爽，丹桂飘香，在这美好的日子，我和爸爸妈妈一起来到天一广场参加小主人报组织的以“国庆”为主题的采访实习活动。
我和两位六年级的姐姐一组，姐姐们认真地采访，并一一进行记录。她们镇定自若而有礼貌，我羡慕极了。该我采访了，心里就像揣了一只小兔子，怦怦直跳。我左顾右盼，搜寻着我的目标。一位阿姨迈着轻快的脚步，欣赏着美丽的天一广场。我连忙跑过去，可是喉咙里怎么也发不出声音，好不容易说了一句说：“阿姨，我能采访您吗？”阿姨微微一笑，亲切地说：“可以。”我太开心了，阿姨接受我的采访了！我急忙将准备好的提纲一一询问她，阿姨也慢条斯文回答了我。最后我还不忘叫她帮我签个名。我成功了，我终于完成了第一个采访任务！紧张的心情渐渐地平静了……
“好的开始是成功的一半”，有了第一次的经验，我对自己更加充满信心了。虽然在后来的采访中，有的人不愿意接受我的采访，但我还是圆满完成任务。拿着自己的.采访本，看着12位游人的签名？？超额完成任务，我心中有说不出的高兴。
经过这次活动，我相信经过努力，我一定能成为真正的小记者。
采访的作文300字 篇2
上周二上午，阴雨绵绵，我们部分小记者去焦作监狱进行采访。我们坐着焦作日报社的车去完成这项光荣的“任务”。
来到焦作监狱，我们看到周围的电网密密麻麻，这是为了防 止 服刑人员逃跑。
我们参观了厨房，通过采访狱警，我们知道为了改造服刑人员，让他们自食其力，狱警挑选出一些服刑人员做饭给大家吃。通过这种劳动改造，也让服刑人员将来走出监狱后更快地适应社会，通过自己的劳动生存。
接着，我们又参观了服刑人员的宿舍，好干净呀！被子比我叠得还整齐，像豆腐块似的。
最后，我们来到了教室，也就是让服刑人员洗心革面的地方。几位同行的老年记者团的叔叔、阿姨分别唱了几首歌。其中让我印象最深刻的是一位阿姨唱的《儿行千里母担忧》，这首歌体现了子女离开家后母亲的担忧，也体现了母亲希望儿子早日回家的思念之情。服刑人员听了这首歌都深有感触，认识到了自己的.错误，也意识到自己的错误行为不但让自己受到了法律的惩罚、失去了自由，也给家人带来了巨大的伤害，所以都羞愧地低下了头。
通过这次采访，我们更加认识到遵纪守法的重要性，认识到自由的可贵，也让更多的人懂得这个道理。今后我要好好做人，为社会多作贡献。
采访的作文300字 篇3
今天，老师布置了一篇采访作文，我怀着高兴的心情回到家，我想来想去还是采访爸爸吧！一会儿爸爸回来了，我把这个消息告诉了他高兴地答应了下面就来听我爸爸小时候的趣事吧！
我问爸爸每天上学怎么去，爸爸说每天和大姑一起走着去，我问爸爸每天零花钱有多少，爸爸说几分多的时候几毛钱，那时候吃一根几分钱的冰棍就很奢侈了，那像你们啊一天就吃好几根，我么么那时候那有饮料喝呀水果都很少有。我接着问，那你们吃饭都吃什么呀，爸爸说窝头贴饼子，熬白菜，我们放学晚作业就的拾柴，拔草……那你们平时都玩什么呀、抽汉奸，拍火柴皮推铁环我们那时候衣服破了你奶奶就给我们补补丁，穿人家剩下的衣服，我又问，您小时候喜欢看书吗？爸爸说你啊时候只看小人书，听小说……
拽回来看看我们天天爸爸开车送我去上小学每天零花钱有好几块，想喝饮料就买一瓶，天天都能吃好吃的水果，每天妈妈都给我和爸爸变了花样的做好吃的'而且顿顿有肉，我们放学后写完作业就看电视玩电脑，我们现在穿的衣服那还有补丁坏换了就买想到这里我的鼻子酸了。
听了我爸爸的趣事，你是不是也有想法了呢，你就赶快采访一下你的家人吧！
采访的作文300字 篇4
今天，我怀着无比激动地心情，在老师的带领下，来到绍兴城东体育中心采访。做为小记者，采访对于如今的我已不是新鲜事了。然而，我却与其他小记者不同的是，我反倒被别的真正的大记者采访了……
上午九点三十左右，离第七届汽车博览会开幕还有十多分钟，我刚在看爸爸想买的奥迪车，摸摸这，看看那，这时，迎面走来了一位阿姨，我刚想看看他们是哪个电台的`，结果我却猛然发现，话筒居然早就竖在了我的面前。呵，不可思议！我陡然一惊，有意识地向后退了一步，但是记者的话筒没有改变位置，妈呀，真要采访我呀，我可一点心里准备也没有。而就在我紧张了几秒钟后，记者问话了：“小朋友，你好，你是哪个学校的晚报小记者？”我有点紧张，身体微微颤抖着，大声地说“我是斗门小学的晚报小记者。”
“你今天你准备了哪些问题想问叔叔、阿姨？”
“假如，我爸爸想买奥迪车，有哪些优惠措施？”由于紧张，说话变得嗑磕巴巴了。那个大记者甜甜地笑了。
我第一次被采访的滋味不好用语言表达的，虽然只有短短几分钟，但我却经历了紧张，经历了尴尬，经历了喜悦，有苦也有甜，不过我倒觉得有点成就感。它在我采访之路中，又留下了一个深深的、美好的脚印……
采访的作文300字 篇5
今天妈妈一下班回到家时，我就迫不及待拉着妈妈的手，说：“妈妈！今天我要当一次小记者，采访你！哈哈——”“噢，是吗？”妈妈回答到，“那采访就从现在开始吧！”
我像模像样的开始提问了：“您好，请问你一天的主要工作都是什么？”妈妈说：“我在公司主要负责财务工作。”我想了想又问：“你为什么选择财务工作。”“我在大学的时候学习的就是会计专业，我喜欢财务工作，它同数字打交道，需要人一丝不苟，不出任何差错。”“那您在工作中遇到的最大困难是什么？”妈妈看到我认真的`样子，笑着说：“刚开始时妈妈经验不足，不够细心，在工作上总出错，对不上帐是我最大的苦恼。”我接着问：“那你除了工作以外，你还干些什么。”妈妈听后哈哈大笑：“我干些什么，当然是陪你了，辅导功课，洗衣做饭，带你出去玩呗。”
我听了妈妈说的这些话想：“妈妈一天可真辛苦呀！工作一天回来还有照料我，我一定要不辜负妈妈对我的爱。”
采访的作文300字 篇6
20xx年我已是一名闻名世界的记者，我今天接受到一个任务，我将要做时空穿梭机去采访以前的孙悟空，真期待采访能成功。
早上，我被机器人保姆叫醒，整理好衣装后，我来到时空穿梭机门口，进去后，我输入了关键词“孙悟空”一眨眼的功夫就到了花果山水帘洞，我走进去，一大群猴子围着我，带我去游览自然风光，我一下被山林中的景物迷住，以至于有点忘乎所以，我猛然想起今天的任务，只好进水帘洞进水帘洞内找孙悟空。
看到孙悟空，看见它那忧虑的样子，我急切的问：“大圣爷你怎么了？”孙悟空看我挺安全的.便对我大吐苦水：“我是一只猴子生性顽劣师傅要我在洞中修炼，可有一次我耐不住性子，便到东海找龙王，来到海边我开始以为我的眼睛看错了，以前清澈见底的水变得乌黑，连周围的环境都变得一塌糊涂，我还好，可龙王就惨了，现在人们不保护环境，弄得他们都不成活了，为了救龙王，我冲上九重天去找玉皇帮忙，咋知他说这个环境问题只有人类才能解决，我又下人间找人类帮忙，可没有一个人类肯帮忙，仍我行我素，我现在又苦恼着怎么救我的龙王大哥呢？唉！
采访完了，我带着沉重的心情回家，额将记录稿写成一篇文章，以呼唤人们保护环境，使人们有悔改之心。
采访的作文300字 篇7
我是第一次以小记者的身份去外面活动，我又开心又激动。
我们这一次是到夏溪花木市场参加活动。在我们焦急的盼望中，大巴车终于开进了花木市场。我们先来到了艺多坊，看见里面全是植物，有钱多多，竹梅，白掌，天堂鸟，彩春风，绣球，鸭脚木等，我仿佛来到了花木的海洋。
参观完之后，来到大厅，工作人员说，“参加游戏可以获得奖品，集满3张贴纸兑换一盆绿植”，小记者们听了都是跃跃欲试。第一关，寻找5种指定植物并画下来即可成功。我很快找到了4种，oh no，夏威夷竹居然找不到，最后还是和我的好朋友尚俊彦一块找到的，有惊无险地获得第一张贴纸。第二关闻味判植也顺利地过了，又得一张贴纸。第三关可把我和尚俊彦难住了，画绣球花。那个“绣球”是那么难画啊，我们好多次不合格。于是我们就修改再修改，好多遍之后，总算拿到最后一张贴纸。三张贴纸换到了一盆绿植，看着小小的绿植就觉得开心，经过努力获得了就是不一样！
愉快的时间总是这么短暂，不知不觉我们该回学校了。再见，美丽的.花儿们！
采访的作文300字 篇8
20xx年11月22日学校举行家长会，带着这一次的采访主题《爸爸去哪儿》我走进了陈羿恺同学的爸爸。他就是我今天采访的主角啦。
我拿好笔和本子走进了教室，陈爸爸正坐在位子上认真地看着孩子这半学期在学校的作业，他看得那么认真，连我走进他的时候他都没有发现。我轻轻地拍了拍他的肩膀，他转过头疑惑地看着我，我连忙提问：“陈爸爸，我是四甲班小记者覃韫茹，今天我能采访您吗？”陈爸爸呵呵地笑着说：“好呀！”我看了看本子，问：“陈爸爸，您工作肯定很忙，那生活中您关注陈同学的学习吗？”陈爸爸正了正身子说：“虽然爸爸和孩子沟通的时间较少，但我其实很关注孩子的成长，他的每一份收获或是被老师批评我都有跟他交流。更多的时候我会把他当成自己的朋友，站在平等的位置去交换意见，这样我们才会更亲密。”
我边记边问：“陈爸爸您支持陈同学参加小记者活动吗？”陈爸爸笑眯眯地说：“我认为只要能帮助孩子成长地活动都应该积极的`支持，所以我也是这样做的。” 采访完陈爸爸，我真的感动极了。虽然生活中爸爸们都是忙于工作却很少有时间坐下来和孩子交流，但通过采访让我看到了他们对孩子的爱，真伟大呀！
采访的作文300字 篇9
早上一睁眼，我就着急地问妈妈几点了？妈妈告诉我才7点多。幸好没错过时间！
虽然外边下着大雨，但我的心情十分激动，因为我要回到久别的校园去完成一个光荣的小记者采访任务——采访在学校录课的老师。
到了学校，我和另一名小记者走进了空荡荡的校园，因为疫情影响，现在这里没有了往日嬉戏奔跑的同学们，显得非常冷清，我的心情突然有些低落。当我看到正忙得热火朝天的老师们，我又开心起来。整个录课环节涉及三间教室：录制课堂，拍摄教室和后期编辑教室。我们依次参观了三个教室，老师们都非常得忙碌，为了不打扰老师们工作，我们单独采访了几位老师。我问学校五年级的笪老师：“您喜欢录课的.方式上课么？您觉得课堂上课好还是录网课好？”老师亲切地回答说：“还是在课堂上课比较好，因为会和同学们互动。但为了防控疫情，还是网课的方式比较好！”
采访结束，老师们又投入到认真的工作中去了。
通过这次采访，我发现老师录课特别辛苦，希望疫情早点结束，我们早日回到课堂，和老师同学们一起开心地学习。
采访的作文300字 篇10
今天我们要采访何校长，了解“漫画教学”。我怀着激动的心情走进了会客厅。
采访马上就要开始了，我心里像揣了只兔子一样忐忑不安。一位记者老师走了进来，跟我们强调了注意事项后，发给我们一人一张问题卡，我们将问题写在上面，准备采访校长。
校长来了！可是我的心里却打起鼓来，到底要不要举手，要不要提问？我犹豫不决，脑海中像有两个小人儿在吵架。最后，我决定了：问吧！
我举起了手，汗毛都竖起来了。忽然，我听到校长点到我的名字，心一下子提到了嗓子眼儿。我站起来，脸上火辣辣的，狠狠地吸了一口凉气，开始提问：“校长您好，我们学校把漫画作为校本课程已经20年了，请问有什么成就吗？”
提问完毕，我心里像十五个吊桶打水——七上八下，焦急地等待着校长的回答。校长笑眯眯地说：“提到这件事，我十分自豪。我们学校有100多人参加各类比赛，400多幅作品获奖呢！”
有了我的'带动，许多人都站起来提问，校长都耐心地一一回答。我在一旁听得津津有味。
采访结束，我们收拾好东西，与校长合照，一张张灿烂的笑脸被定格在相机里。
我想，这次采访校长，不只是让我们了解学校的历史和漫画教学的特色，还锻炼了我们的表达能力！
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