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蚂蚁作文300字（精）
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的蚂蚁作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
蚂蚁作文300字 篇1
今天下午，我和哥哥溜出房门，来到院子里玩。
在院子里，我们看到一群蚂蚁在墙根下爬。我们蹲在那里目不转睛地看着蚂蚁们。它们有的只顾着前进，有的还停下来东张西望，有的摆着触角，好像在和它的同伴说话呢!
不知什么时候，哥哥搬来一块大石头，还抓来一些泥土，他说这可以当“假山”，叫我捉些蚂蚁上去。我十分小心地捉了很多蚂蚁，放到“假山”上。哈哈，“假山”成了它们的家，它们就是“假山”上的“居民”了。哥哥不知什么时候又拿来几片西瓜皮，他说这是“居民”们的.食物。我用指甲把西瓜皮一点点地剥下来，放在“假山”上。
哥哥又弄来一些大的土块放在“假山”上，他说：“蚂蚁们可以钻到里面去休息。”我看到那些蚂蚁在那些西瓜碎末儿上爬来爬去，有的还衔着一粒，想拖走呢!我希望山上的“居民”们快乐地生活!
和蚂蚁们一起玩，真好!
蚂蚁作文300字 篇2
今天，万里无云、天高云淡。秋姑娘带着清凉和温柔来到了美丽的世界。
科学课上，老师让我们观察聪明又勤劳的蚂蚁。于是我们来到绿油油的草地上开始观察。我蹲在草地上仔仔细细地观察它们，发现蚂蚁有一对细长的触角，它们那触角是和伙伴互相传递信息的“工具”。它们的身子像一个黑黑的`小球。腹部圆溜溜的，长着一对小小的翅膀，一般是不会扇动它的翅膀，只有在紧急情况下，才会飞起来。
这些蚂蚁总是不停地走来走去，我很好奇，就用棍子挡住一只蚂蚁的去路，可是它绕过我的小棍子，继续向前走。我觉得可爱的蚂蚁很有趣。我突然想起《动物世界》里说蚂蚁怕水，我就把水倒到蚂蚁洞里，这下蚂蚁乱成一团，有的仓皇而逃，有的奄奄一息，还有的来不及逃跑，就被淹死了。我看见它们这么惨淡的样子，知道了蚂蚁原来真的怕水。
通过这堂科学课的观察，我知道了蚂蚁是一种聪明、勤劳的小动物，但它们也很怕水。
蚂蚁作文300字 篇3
有一天，小蚂蚁在一片无边无际的大草坪上找到了一本书，它叫来了一些伙伴帮它搬回家去。晚上，小蚂蚁开着灯，在树上一边走来走去，一边看书。因为书实在太大了，且很多字小蚂蚁都不认识，所以小蚂蚁看不明白很快就睡着了。第二天早上，小蚂蚁决定叫爸爸送它去上学。爸爸慌得说不出话了，小蚂蚁看见就在旁边闹。爸爸没办法只好送它上学。
一进校门，它们差点被踩扁了，只好小心翼翼地走进教室。蚂蚁爸爸爬到讲台上大叫：“请你们把我的儿子教好！”老师只好说：“好的。”从此，小蚂蚁天天到学校上学，回到家写作业下笔如有神，朗读的声音像一位小诗人一样动听。一天，小蚂蚁回到家，给爸爸妈妈讲了一本关于建筑的书，讲完后，对爸爸说：“我们蚂蚁家的房子太破了，我们要不要建一幢高楼大厦或者一所学校呢？”爸爸妈妈听了后，异口同声地说：“好。”
因为有了小蚂蚁这个小聪明，蚂蚁家族不仅有了学校，还有比人还高的.房子，还有各种各种的储藏室，有的像苹果，有的像小手……
蚂蚁作文300字 篇4
我做好家庭作业，闲着无聊，就跑到楼下玩，无意间看到了一只蚂蚁正在寻找食物。
我跑回家，拿来半个馒头，放在它的面前。馒头就像一座大山挡住了蚂蚁的去路。蚂蚁似乎感觉到了，它用触须碰了碰馒头，绕着馒头爬了一圈，就走了。我心里产生了一个疑问：蚂蚁为什么不把馒发现头吃掉而是爬回去了呢？这个问题使我百思不得其解。
我怀着好奇的心情蹲在那继续观看。不一会儿，一大群蚂蚁从蚁穴里鱼贯而出，向着馒头的方向爬来。我想，带头的那只蚂蚁应该就是最早发现馒头的那只。只见它们蜂拥而上，没一会就把这座馒头大山团团包围。它们妄想把整个馒头大山搬回老窝，可是馒头大山纹丝不动。也许是它们交流过了，知道搬不动，就采取了另一种方案——把馒头啃下来再搬回去。这办法还很有效，只是有些蚂蚁把馒头啃的'太大了，搬起来非常吃力。刚得知消息从洞里出来的蚂蚁半路碰见了，就立刻帮助它们。就这样，它们在馒头和洞穴之间忙碌的奔跑着，没过多久，这馒头大山就被搬了个精光。我现在才明白刚才那只蚂蚁为什么爬回了洞里，原来是跑回去找救兵然后大家一起分享美食。
蚂蚁的这种为群体着想，互相帮忙的精神是值的我们每一个人学习的！
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