写比赛的作文（精选4篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的写比赛的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
写比赛的作文 篇1
十月二十一日的上午，我们学校举行了歌咏比赛。
一早，同学们个个精神抖擞，兴致勃勃地来到学校。进了教室大家就忙开了，化妆，梳头，整理漂亮的演出服。七点半一到，我们排着队到操场集合，准备比赛。
比赛开始了！有的班级同学唱得很生动；有的.班级同学有唱又有跳；还有的班级同学个个都戴着小军帽演出，真是逗人极了！轮到我们班级表演了。我大声地喊着口令“一一，一二一……”，同学们一起迈着整齐的步伐走上了舞台。我们每个人都用着嘹亮的声音歌唱着《海宝的歌》。我既紧张又兴奋地唱完了整首歌曲。在一片雷鸣般的掌声中我们走下了舞台。我觉得整首歌曲的演唱，我们大家都把平时练习时的水平，最好的发挥出来了，大家表现的都十分出色。
通过这次歌咏比赛，我懂得了一个道理：集体的荣誉是要靠我们每个人来争取的。
写比赛的作文 篇2
今天，打好乒乓，楼老师把我们带到操场去练单杠，比一比谁的臂力最好。走在路上，我心想：“虽然这几天，我都在练单杠，可是，大哥哥和大姐姐们，一个个都长得比我结实多了，我一定是最后一名了！”
来到操场上，老师先叫我和石澜比，我和石澜用力向上一跳，紧紧地抓住了单杠老师帮我们计时砰！”，石澜掉下来了，我心中暗暗高兴：“我已经超过石澜了，但我还要坚持住，尽可能地拖延时间，争取让名次靠前一点！”等楼老师数到45 的时候，我的手已经抓得钻心的痛了，但我还是咬咬牙坚持下去，到50秒的时候，我的手已经痛得麻木了，觉得双臂酸得没有一点气力，真想就此结束了，但我一想：“如果再坚持一会儿，可能会得前几名呢！”我想到这，又来了精神，双手死死地抓住杠子，脸憋得通红，心里不住地给自己打气：“加油，加油！”等到楼老师数到61秒时，我实在坚持不住了，“啪”的'一声，掉了下来。
接下来，哥哥姐姐们都两个两个地比了，他们的成绩都不怎么好，最多的是35秒，最少的才12秒。耶！我得了第一名，这太出乎我的意料了。楼老师好好地表扬了我，我心里像吃了蜜一样甜。
通过这次比赛，让我懂得一个道理：只要坚持，什么事都有可能成功，如果不坚持，什么事都不可能成功！
写比赛的作文 篇3
“欲要看究竟，处处细留心。”昨天下午，在学校的多媒体教室里，传来了一阵阵信心十足的加油声。这是怎么回事儿?告诉你吧，我们五年段正在举行一场别开生面的活动——猜字谜比赛。
比赛即将拉开序幕，同学们拿出纸和笔，一个个摩拳擦掌，正准备着迎接这场脑力的战斗。每班派六名“战将”出马，我就是其中一个。
第一轮是个人必答题。一班和二班一上来就旗开得胜，而我们班则是孔夫子搬家——尽是输(书)，屡屡战败。怎么办?怎么办?再这样下去我们就必输无疑了!终于轮到万众期待的佳慧同学了，她可是我们班的领头羊啊!她果然不负众望，为我们班争夺了10分。接下来就轮到我了，我的题目是：人都到了。我的大脑飞快地运转着，但脑袋现在突然好像短了路，怎么想都毫无头绪。只剩下十秒钟了，看着周围焦急的同学都在遗憾地叹息着，我越来越焦急，手心满是紧张的汗水，急得想跺脚……这时，听到一个细小的声音：“加油!”顿时，我鼓足士气，在草稿纸上拼凑着字。人应该是单人旁，加上到，嗯。“倒下的倒!”我脱口而出。“恭喜你，答对了!”主持人宣布。“太好了!”全班同学欢呼起来。
第二轮和第三轮我们班虽然没有赶超遥遥领先的.二班，但是我们却慢慢追上了一班。
直到第四轮，群众抢答题，我们班才乘胜追击。这时，主持人出了一道题：心如刀刺。“请抢答!”随着主持人一声令下，一道红色的闪电脱颖而出——她就是罗璇!只见她迅速举起手，目光炯炯有神，透露出一种志在必得的神情。老师叫她回答时，她信心满满地站起来，胸有成竹地答道：“答案是必!”加五分!虽然答对了题目，但她却没有像其它同学那样欢呼雀跃，而是继续目不转睛地盯着大屏幕，她那副一丝不苟的神情，似乎在说：“我这是在为班级的荣誉奋战，不能分心!”
经过同学们的努力，我们班终于反超了一班，获得第二名!
猜字谜这种活动靠的不仅是速度与大脑的配合，最重要的是团结一心。单靠一个人的力量是不够的，团结就是力量!
写比赛的作文 篇4
5月7日，就这样干干净净地又一次输掉了比赛。
我不懂他们久久的静伫是否在寻求答案，但对我而言失去早已让我坦然对待每一场的成败。
毕竟他们累了，倦了，思想上似乎也已无力无助。不过他们已经尽力了。看着他们在球场上坚持拖着疲惫的身体在拼在搏，我甚而觉得羞愧，我们帮不上忙啊！
昨天输给8班，杜QL说“真是对不起你们”，今天裴LC又是同样的一句。原来他们心里背负着这种压力，多了顾虑，他们怎么能轻松上阵，潇洒地驰骋球场？其实，无论怎样的结果，大家都是能坦然接受的，他们多虑了！
比赛刚刚结束，王LQ故作正经地来了一句：“学习！学习！十一班的'同学们，就只知道打球！”他的调侃倒是逗笑了我们。输了比赛又怎么样呢？就算是时运不济吧！
回到教室，今天的气氛远比昨天的要好！
“背靠背诶！都累！”王LQ如是说。
“战略有问题！我们不该只顾内线！”杜QL这样辩道。
“算了，最后一场，安排一下，全都上！”
他们打破昨天尴尬的沉寂及时找问题，积极确定下一个目标。
他们今天的豁达让大家都忘却了战败的失落与苦涩。
原来，沉痛的失去是可以换来愉悦的坦然！
朋友们，感谢你们给十一班带来的别样的精彩！
【写比赛的作文】相关文章：
写比赛的作文04-14
写比赛作文05-29
写跳绳比赛的作文10-01
写跳绳比赛的作文05-26
写名字比赛作文05-29
实用的写比赛的作文08-15
[荐]写比赛的作文08-16
【必备】写比赛的作文08-16
写拔河比赛的作文11-05
写拔河比赛作文03-06