写比赛的作文

时间:2023-08-21 19:52:01 分类作文 我要投稿

写比赛的作文(精)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的写比赛的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

写比赛的作文(精)

写比赛的作文 篇1

  “嗨呦,嗨呦!”大家都在为下午的拔河比赛做准备呢!我忐忑不安地上完上午的课程,越来越接近下午的拔河比赛了,我的心像小兔子一样“扑通,扑通”地乱跳。

  先是四年级,他们整装待发,一个班比一个班强。

  一转眼,轮到我们班了,我像蚯蚓一样钻到最前面,只听见裁判吹了一声哨,两边开始拔,我使劲地喊:“四班加油!四班加油!坚持就是胜利!”

  第一局,我们输了。可是,我们并没有放弃。正因为我们的不懈努力,第二局,我们赢了。接下来,就是最重要的.决胜局了。我们满怀信心地准备着,我一个劲地为我们班助威。30厘米、20厘米、10厘米……我们班又一次赢了。

  三局下来,我们班的同学已经筋疲力尽了,大家都喘着粗气坐在旁边,不过,我们还是很高兴,高呼“耶!”

  这次的拔河比赛真有意思,同时,我也真正体会到“团结一心、坚持就是胜利”的真正意思。

写比赛的作文 篇2

  Hello,现在是银星小学部跳绳、踢毽子比赛的直播现场,还有5分钟,激动人心、百年难得一见的时刻就要到了,现在,选手们正在紧张的热身,观众们都在窃窃私语,好像怕惊扰了选手。

  “嘟……”随着一声长长的哨声,跳绳比赛开始了,选手们就立刻开始“手舞足蹈”“手忙脚乱”。只见选手的.绳子上下飞舞,选手也是全神贯注,丝毫不敢疏忽。哇塞,五(1)班的王晗同学像马达一样快,真担心给王晗记分的同学会被送进精神病院。哎呀!有一位同学给停了,不过他立刻摆好姿势,又以“惊天地,泣鬼神”的速度跳了起来……“嘟……”比赛结束了。

  下面是广告时间,广告之后节目更加精彩:和其正,来一瓶,好凉茶,齐分享——和其正。

  广告之后,欢迎回来,这里是银星学校小学部跳绳、踢毽子比赛的直播现场。下面进行的是踢毽子比赛,我们的选手们大多都是刚学的踢毽子,这叫临阵磨枪——不快也光。现在选手们已经开始了比赛,只见毽子被他们轻轻一抛,然后灵活地用鞋面拍击着,毽子飞上飞下,我可真为他们捏了把汗。1分钟过去了,只剩下几个人在踢了。又30秒过去了,只剩下五(1)班的裴瑶在踢了,大家把她围的水泄不通,100下了……150下了……175下了,我的心好紧张呀!“啪!”毽子掉在地上了。哇,裴瑶以196下压倒式数字打败了其他所有的选手,厉害呀!

  啊——,五一班五一班获得了跳绳和踢毽子的所有冠军!让我问为冠军们欢呼吧……

  时间过得可真快呀,又到跟朋友们说再见的时候了,明天同一时间、同一地点再会。

写比赛的作文 篇3

  “加油!贾某!加油!贾某必胜!”咦,这此起彼伏的加油声是从哪儿传出来的?原来,这是我们某某班正在举行掰手腕大赛呢。

  “叮铃铃,”上课了。只见老师神秘兮兮地走上讲台,对同学们说:“孩子们,今天我们来举行一场掰手腕大赛!”只见老师话音未落。同学们便在下面窃窃私语,吹呼雀跃。老师又接个着说:“比赛共分为3轮,第一轮个体赛,每组前后两人比赛,第二轮团体赛,派出各组的冠军参加比赛。第三轮冠亚决赛,由最强的两个人决定胜负。”这时,你向四周一望,只见同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。老师一声令下,“比赛开始。”

  我向后转身,只见我的对手是一个小矮个儿——李某某,“嘿嘿,我的`对手这么弱,一定可以掰赢她。”我想。比赛开始了。我和她握好手,没想到,我还没做好准备就被她掰倒了。这时,我又想:没想到你人小鬼大嘛,还有个两下子,不过,看鹿死谁手,还不知道呢?第二局比赛又开始了,我伸出右手,与她展开了对战,我的牙齿咬得咯咯的响,眼睛紧紧地盯着她的手,眼见我已占了上风,可谁想到她咔嚓一声把我又能掰过来。呵!意想不到,我竟成了她的手下败将了,被打得落花流水。这时,身为组长的我连忙起身,观看我们这组的比赛,选了贾某某为我们这组织代表。

  团体赛开始了,我们组贾某的对手是黄某,只见贾某大步流星地走上讲台,与黄某做好准备。比赛开始!贾某使出全身的力气,压下黄某,而黄某坚持试着反抗,眼看黄某己僵不下,第一局,黄某输了。第二局开始了,黄某似乎有一些灰心丧气;满脸通红。“啪”地一声,我们组赢了。我们组员欣喜若狂,“耶!”地叫着。时间过得真快呀,不一会儿,第二轮比赛结束了。

  最激动人心的时刻到了,只见我们班的大力士孙某神采奕奕地走上讲台,仿佛在说:“比赛嘛,首先在气势上要赢!”李某也毫不示弱,将手肘“砰”地一声搭在讲台上。“比赛开始!”话音刚落,孙某迅雷不及掩耳之势,“啪”地一声赢了。第二轮开始了,只见孙某握着李某的手轻轻抖两下,对手一松了警惕。第二局孙某又赢了。

  今天的比赛真令人难忘!这样的作文课我真喜欢!

写比赛的作文 篇4

  期待、激动、兴奋,组成了这一次非同寻常的拔河比赛,一场力气的竞争,团结的较量就这样拉开了帷幕。

  上一次,我们跟三班五班比过,结果屡战屡败。今天,我们的对手是四班,“呵呵,呆会儿有你们好看的!”同学们个个信心百倍,自信是成功的`第一步嘛。比赛即将开始,运动员们个个雄赳赳,气昂昂,在那里摩拳擦掌。顾棋是我们班的主力先锋,他扭着腰,抬着腿,整装待发,一副跃跃欲试的样子。啦啦队们也在商量着,个个出谋划策,如何喊才能让我们班的劲使到一块儿去。

  比赛要开始了,运动员们双手紧握绳子,双脚蹬地,还有些运动员脚抵着脚,身子向后倾斜着,随着裁判一声令下,运动员们便开始拽着绳子,可是红绸纹丝不动,我们跟四班旗鼓相当,四班的加油声,我们班的一二声,奏成了一首“拔河交响曲”,不好!红绸微微地向四班过去了,我们班的“一二”声更响了,好像大地都被我们震得直哆嗦,我也拼着命在喊,真想自己的喊声也能化作一丝力量,来帮帮我们班,一旁的方老师急得直跺脚,运动员们个个脸涨得通红,像一个个熟透了的苹果。啊!红绸往我们班来了,只差一点了!只差一丁点了!过了分界线了!“耶,我们班赢了!”大家都沉浸在胜利的喜悦中,我们欢呼着,雀跃着。

  这次拔河,不仅比的是力气,更比的是团结的精神。

写比赛的作文 篇5

  今天我们要进行一场惊心动魄的比赛,而对手恰恰是最强的四(1)班。

  比赛时我们十分的兴奋又十分的紧张,当哨声一响的时候我们用力一拉一股强大的力量涌上来,我们毫不松滞。

  有的面红耳赤;有的暴出几根青筋;有的用力把持任现有的'位置戓拼命向后脚都倾斜了在鞋上突了出来好像要把一双好鞋顶破似的。一步步稳健的步子向后踩着。又一股强大的气流把我们队继续往后送,在一刹那我们成功了!

  大家高呼着,有的跳跃着;有的在击掌;有的甩了甩红仲的手,脸上挂满了笑意。笫二场我们也成功了,而且并没有僵持太久,真是个奇迹!

  赛后激动掩不住。我们一齐合照,一齐欢乐。有的人谈着拨河时的心情,光荣的受伤;有的在模仿着拨河时某某同学搞笑的样子;有的止不住的笑还沉浸,在刚才的欢乐之中。

写比赛的作文 篇6

  森林里的运动会开始了。

  一头又高又大的大象成了全场的摔跤能手。它正等着新来的对手,谁知新来的对手竟是一只小蚂蚁,它笑得肚皮都疼了:“哈哈哈,小蚂蚁,这样吧,我站在这里一动不动,不管你用什么办法,只要能让我摔倒在地上,今天的冠军就是你了。”“说话算话。”裁判员一声哨响,两人的精彩摔跤展开了。

  小蚂蚁站在原地,正想着它的锦囊妙计呢——将大象鼻子里的筋咬断,行不通呀,大象对于我来说简直是庞然大物,爬到它鼻子里谈何容易……小蚂蚁一计不成又生计,我坐在大象脚上,然后……“嘻嘻嘻”小蚂蚁暗暗自笑。

  小蚂蚁说动就动。它费了好大劲坐到了大象的脚上,准备完成这项伟大的“工程”了。可是,大象瞧也不瞧小蚂蚁一眼,可能觉得它太微不足道,仍然一动不动地站着。小蚂蚁气得火冒三丈,冲着大象说:“呵,我现在想想,要是我让你一动不动,那岂不轻视了我的实力,你动吧!”“呵呵,你这小家伙也真不识好歹呀!”

  身经百战的大象当然知道小蚂蚁的诡计,不就是让我“自取灭亡”。于是,大象并没有立即对小蚂蚁进行攻击,而是在赛场跑了又跑,想把蚂蚁赶下“根据地”。

  “停、停,赛场快被你震垮了!”直到裁判员喊停,大象才止住脚步。坐在大象脚上的小蚂蚁晕头向,眼冒金星,只得暂时停战。

  休息后的小蚂蚁干劲倍加,继续实行它的`计划。它冲大象说“你这笨蛋,至现在还没将我扳道,还敢自称什么‘摔跤能手’,我看是‘摔跤猪手’!”这不堪入耳的话使大象燃烧起了胸中的怒火,忘记了小蚂蚁的计谋,乱了阵脚。它使劲地向小蚂蚁攻击(也就是攻击自己的脚),用鼻子去打自己的脚,将自己的脚不断地向墙壁摔……“哎呀,痛死我了……”这是大象发出的惨叫,但是,它为了保持“摔跤能手”这一美称仍继续撑着。

  “别了,大象留得青山在,不怕没柴烧!”“大象身体要紧呀!”

  ……观众们纷纷规劝大象。

  忽然,一声巨响,大象庞大的身躯倒下了。然而,它却不知道,那聪明的小精灵——蚂蚁早已离开了它那粗壮的脚。也许,小蚂蚁对它来说的确太微不足道了。

  随着乐声,喝彩声,迎来了运动会的闭幕典礼——

  “有请摔跤冠军——蚂蚁登场!亚军因受伤,无法参加闭幕典礼。”

写比赛的作文 篇7

  今天,一年一度的"校长杯"足球赛开始了。我们班对战的是四(8)班,大家都非常开心,期待比赛开始。

  我们来到足球场,心里非常兴奋,我们班啦啦队的同学全都在为我们加油,就连我们班主任钟老师也来了。

  比赛开始了,我先持球,想要突破四(8)班的防守,可是没法突破,我就连忙传给队友,队友一个大脚,直接把球踢进了四(8)班的球门。我们班的人全都欢呼起来。

  比赛激烈地进行着,突然 四(8)班的人突破了我们的防守,眼看他们的一个队员已经射了门,我紧张得瞪大眼睛看着那飞奔的足球,心里祈祷着:足球呀!你千万别进球门。就在这时候,只见我们的守门员用他敏捷的身体守住了门,双手紧抱着足球又把球传给了我,我直接射门,进了!我们班的人又欢呼起来。此时,我高兴得跳起来。

  轮到四(8)班持球,四(8)班的主力要射门了,可是,我跑到他的面前,把球挡下来,我们的体育老师在一旁激动喊道:“断得漂亮!”接着,我把球传给了我的队友,队友一个挑射,又进了!我们欣喜若狂地欢呼起来!

  四(8)班又持球,四(8)班的主力又要射门,这回他进了,四(8)班的.人也欢呼起来。

  这回是我们的球,又轮到我持球,我又想去突破四(8)班的防守,可是没能突破,我把球传给一个叫郭家义的队友,他直接射门,那时候,还差2秒,可是这时候时间就像停止了一样,大家都屏息凝视,看着那个球。球立刻往球门靠近,一瞬间,球进了!我们都欢呼起来,而且全班人都说:“郭家义,你真棒!”

  这是一场难忘的足球赛,已经深深刻在了我的脑海里。我永远牢记友谊第一,比赛第二。我们四(2)班正期待着下一场精彩比赛。

写比赛的作文 篇8

  俗话说:「一分耕耘,一分收获。」想要好有的结果,就必须要有付出。这几天为了「字音字形」比赛,每颠紧锣密鼓的练习,就是希望能够拿到好成绩。虽然妈妈在比赛前告诉我尽力就好,但我还是很紧张,深怕得不到好成绩。

  比赛当天,我试着不要紧张,但还是克制不了。到了七点五十分,有同学来叫我到图书馆比赛,老师及同学都为我加油打气。一到图书馆,监考老师先说明比赛程序,接着又说:「不会的先跳过,之后有时间的话再来写。」所以我依照监考老师的指导方式来作答,题目共两百题。写完后也剩些微时间,所以我就翻到注音那一面,把空白的`地方填完。时间一分一秒过去,我听到了铃声,只好停笔把考卷交给老师,结束这场比赛。

  回到教室,老师问我比赛状况如何?我也不知道成绩是否理想,不过我信心满满,感觉上好像满顺利的。至于成绩就交给老天爷去决定我安排。这样子的比赛到也让我收获不少呢!

  今天无意间上网看一下成绩公布了没?发现我的名字在优等的里面。这下子我的心情可是高兴到了极点,在看看班上其他人的名字,居然有「三个第一名」!包刮我在内。这下子不仅老师高兴,同学也替我骄傲呢!

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