比赛作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的比赛作文3篇，欢迎阅读与收藏。
比赛作文 篇1
“哇，太厉害了！”赛场上传来啧啧的赞叹声和“嗒嗒——嗒嗒”的螺旋桨转动声。期盼已久的学校航模比赛终于开始了。我拿出早就组装好的航模飞机，上好发条，蓄势待发。
“三、二、一，开始！”发令声一落，我松开螺旋桨，用力把飞机掷了出去。飞机像一只灵巧的燕子似的，在空中盘旋。突然，不好！飞机的机翼粘连处松动了，因为机翼受到阻力，飞机翻了起来，像火箭一样笔直地向天空飞去。看到这里，我紧张得出汗了，暗想：这样下去可不行，航模飞机不是火箭，它的动力主要来自于大自然中的风，飞行姿态主要是滑翔，螺旋桨只是一个辅助动力，到后面滑翔的.阶段，飞机的续航时间和里程就全靠机翼了！现在机翼的稳定性出了问题，飞机的动力肯定很快就会耗尽了！唉！
我焦急地看着我的飞机，果然，它不再上升，转而急速下降，眼看就要掉在地上了。谁知，此时来了一阵风，原本竖立的机身借风力倾斜，飞机开始了滑翔！真是天助我也！最终，老师宣布我的飞行成绩为6秒9。这短短的几秒钟，我的心情像过山车一样，让我感觉像过了一个世纪那般漫长。
接下来，我欣赏了许多航模高手的比拼：他们的飞机有的像骄傲的雄鹰张开翅膀，自在地在空中翱翔；有的像是在进行花式飞行表演， 还 翻起了筋斗；有的像一朵浮云，慢悠悠地在空中飘荡……太厉害了！
比赛结束回到教室，我还在回味着赛场上的一幕幕精彩，在赞叹和羡慕的同时，内心也渐渐泛起不甘，不行，我不能就这样认输！我决定回家后再好好改装一下我的航模飞机，还要不断在飞行实践中完善它的性能。这样，到下一次航模比赛的时候，我一定可以自豪地喊出：航模比赛，我又来了！
比赛作文 篇2
今天，我带着我的两辆三轮轨道车去参加学校的车模比赛。
妈妈开车带我到学校的路途中，我发现我的马达突然不能够转动，于是我和妈妈在康康文具店买了一个二十五元钱的雄霸马达，它是六万八千转的。
我到了学校门口，看到了吴先睿在和我们班的同学疯打，于是我叫他们不要打了，他们就不打了，我又和彭旭东聊了一会儿天，说着说着就开校门了，我飞快地冲到教室外面，站在窗台边把新马达换上去，我安上试用电池，结果轮子一动不动，我拆开车，发现车上的导电片与马达上的导电片没接触到，于是我把马达上的导电片压了一下，车就能动了。
我和朱元可到楼下去看六年级的哥哥们玩遥控车，我发现车上冒出的烟有毒，于是我叫朱元可离车远一点。过了一会儿，我就一个人去三轮车比赛场的轨道试车，我安上了试用电池，发现没电了，我看见罗天皓在那儿，我借了一下他的充电电池，去试车。我的车一放上轨道就飞快地开始跑，三班的左皓搞破坏，他把轨道拆断，所以我的.车就飞出了赛道，摔成了两半，我的心也裂成了两半。我和罗天皓一起把车修好了，冲动的罗天皓又把我的车放上赛道，由于我的车跑得太快，把赛道的零件撞下来了，一个大哥哥把赛道修好了，这时，左皓竟然还找我借马达，我们班的同学把他赶走了。
计时的老师来了，我很紧张。过了一会儿，就该轮我比赛了，我把车放上轨道，车飞快地跑着，跑了三圈后，老师停止了计时，我的成绩是11秒零8，是当时全年级已参加比赛最快的一个，我不动声色，可心里美得冒泡。可是后面有一个同学的车跑了10秒零9，超过了我，我说：“真是人外有人，天外有天。”
不过第2名的成绩也让我挺开心的，我心满意足的回家了。
比赛作文 篇3
国庆节到了，我们学校组织了队列操比赛。我们听到学校又要举行比赛，这都让我们兴奋不已。
比赛之前，我们急忙排练。有时在阳光下的我们大汗淋漓 ，但是却没有人叫苦，叫累；有时当我们的双腿双手都非常酸的时候，也没人叫苦，叫累；有时饥渴的我们又饿又热，这时我们更没有叫苦，叫累；这些都是为了我们五《六 》班的名誉和奖状。
让我们盼望已久的.队列操比赛正式开始。我们在阳光明媚的下午，来到了瑞华校区，站在草场上观看其他年级的比赛。大约过了半小时，轮到五年级比赛了，我们的心都怦怦直跳。前面几个班级的表演都非常棒，我们班的同学都紧张起来。过了一会儿，听见广播里传来五《六》班准备出场。这时，我们听着指挥员的口令，听着音乐，排着整齐的队伍，精神抖擞地向主席台走来。我们步伐一致，行动整齐，认真地做着每一节动作。老师看了我们的表演，脸上露出了微笑。大约过了一个星期，比赛结果出来，我们班获得是“团结协做奖”虽然我们没有拿到最高的奖，但是让我们激动，因为我们付出努力。
通过这次活动，我感受很深，懂得了做一件事知要团结协力就会取得成功。
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