比赛作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的比赛作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
比赛作文 篇1
周一的最后一节课，叮铃铃，班主任踏着铃声准时进入教室，她满面春风地说道：同学们，下周星期五，学校要举行朗诵比赛，我们要齐心协力，一定要赢得前三名。
为了赢得此次朗诵比赛，我们经过激烈的讨论，最终决定朗诵课文《安塞腰鼓》，这是一篇反映陕北民风的散文，写的质朴而壮美。我们还精心设计了队形，前面是一群后生，后面是三排高粱。这样别出心裁的设计，让我们对这场比赛势在必得。
于是，那之后的一周，我们便开始了一段别样的生活。
排练辛苦
训练之前，心中还带着无尽的期待。因为朗诵本来就是我的一项爱好，刚上中学，就有这样的机会参加比赛，心中不禁充满了激情。
可谁知训练一开始，我那炙热的心，瞬间就像被放入了冰水中一样，凉了许多。每天单调的动作，机械化地舞动。正值红五月艺术节前夕，初春温柔的太阳已变了脸，照在皮肤上灼热无比。我们一遍遍迈着简单的步伐，一次次挥舞着手臂，就这样，我们已经汗如雨下，衣服湿透。
彩排尴尬
转眼到了周四，我们要到比赛场地进行彩排了。
后三排的高粱很幸运，一遍通过，早早就回去休息了，却苦了我们这些后生。
老师不满意我们的精神面貌，又发现动作也不够整齐。于是，在露天的舞台上，我们面带微笑，一阵狂舞，不一会便招来了大批观众，听着台下围观者的议论纷纷，真是令我们尴尬无比。
虽然化着妆，但还是有人认出出饿了我，肆虐的笑声传来，刺激着我的我的.耳膜。我无奈的在心里想：估计他们把我们当神经病了。
表演自豪
俗话说：台上一分钟，台下十年功。是呀，那段艰苦的岁月终成为往事，令人自豪的时刻终于来临！
轮到我们班表演了，我们登上主席台，闷热的空气让台上台下都一片沉寂。背景音乐响起，我们变换成后生和高粱的队形，台下一阵骚动，当我们按照节奏，整齐的几乎是呐喊出《安塞腰鼓》时，一群茂腾腾的后生跃然于台上
我们拼劲全力，仿佛真的在击打着腰鼓，这气魄震撼了全场，我们的精神气全都爆发出来。
在那一刻，我们忘却了比赛的存在，只是想要把这些天的奋斗，通过朗诵表演，完美的展现给观众。
结束时，观众席响起了经久不息的掌声。那一刻，我很紧张，很累，同时我也很自豪。
一场精彩纷呈的朗诵比赛在阵阵掌声中结束了，我想说：我们真的很棒！
排练的辛苦，彩排的尴尬，甚至表演的自豪，全都是奋斗的过程，相比比赛结果，这奋斗的过程更让我难忘。
这是奋斗而非比赛！
比赛作文 篇2
今天上午我们在做操的时候，校长说下午全校要啦啦操比赛，要求全部穿校服，还有花球。
听到这个消息，我们老师。第一堂课上完语文课就开始让我们练啦啦操。老师的要求很高，然我们一个的做。还让好的，带着我们做。要求还有要一个动作做。
做的好的那些人带着做的不好的人，那些好的，有人称呼叫教练，所以呢，教练的教法有五花八门、出奇百怪，有的用笑话，有的用蛮力，有的.用智慧……
一直到下午要比赛时我们来到了正在维修的一个大操场。我们来的时候已经很晚了，六年级，二年级，四年级零一班的都已经来了。
当评委都做好了，老师就是主持人把音乐播好了，第一个上场的好像是205班。他们做的动作比好像比我们好，但是我们没有泄气，我们反而是给自己的团队加油！一个接一个，班级过去时间也来越来越短。
突然，老师想起来我们还有的人没有校服，有的没有花球，怎么办呢？你是我们就问六年级借了，花球就问四年级零一班的借了。快要上床比下了，我的心情无比激动，无比兴奋，兴高采烈，心里想着：“不能给班上拖后腿，我一定要尽力。”
音乐响起，评委们开始看着我们，我心里也好紧张，可是又想想不能给班上丢脸，所以我每一个动作都很小心翼翼，生怕一个动作做错了，把整个班级都拖累了。做的时候我手忙脚乱，虽然做的没有错误，可是这个动作时间有点难。差点点就做错了。
等我们做完了，回到教室，才敢休息在那里？如果休息，生怕把整个班级的荣誉都搞坏了。
这一次啦操比赛真是太折腾人了，下一次一定要提前准备好。
比赛作文 篇3
今天中午，我的围棋课外班举行了一场围棋定级比赛，我和妈妈吃完饭后，就急急忙忙地赶去了。
进赛场以后，我就知道一共需要对弈五局，赢三局和赢三局以上都算赢，你知道我为什么会知道呢？因为老师告诉我们了，呵呵。
赛前，老师让我们先休息了一会，然后又集中上了个厕所，就开始比赛了。第一局我虽然很紧张，但又因为我：细心、下的慢、看的很仔细等方面的因素取得了胜利。
很快就开始了第二局，如果第一局输了，就很难赢，就因为第一局赢了取得了自信，在下的很激烈的情况下，虽然我后面有一处小失误，但因为失误损失的棋子在十颗以内，所以我仍然赢了。
转眼间，就到了第三局，虽然前面给我带来了自信，但由于我的自信正逐渐变成骄傲，所以第三局输了。
又过了一会，就到第四局了，因为第三局输了，受了打击所以这局又输了。
第五局再下的时候，本来计算对方的那条大龙跑不掉了，结果那条大龙跑掉了并且还吃了我五十颗子组成的大龙，所以这局输了。考完后，我才知道，不仅是这一局输了，更重要的'是这一场比赛输了。
在这次比赛中，我输的太亏了，因为最后一局赢了，我这次比赛就能赢，只差一局就能赢三局，真是好伤心啊！希望下次认真点并且不要骄傲和犯计算失误的错误。
比赛作文 篇4
今天，我在快乐玩了一个非常有趣的“拍球”游戏。
游戏开始了，老师先给我们分成甲队和乙队，首先，由李思宇发球，只见他左手把球抛了起来，用右手一拍，气球“呼”地飞到了对方的阵地。只见对方的何采奕昂这头举起手对准了球，向空中一拍，球向我们冲了过来。我们兴奋地用眼睛盯着球，生怕它掉了。又见李世铖跳了起来，把气球一打，可没想打到了我组熊心悦那边，只见熊心悦不慌不忙地想淑女般，举起手，轻轻地一抬，气球就飘到了乙队。乙队的王文君一个饿虎扑食地一推，又一个“降龙十八掌”，打向球，可气球就像着了魔一样就不向前。唐佳豪更机灵，他站在桌子上，用手一接，可气球不知识不想走了，还是累了，竟拐了一个弯，落了下来，眼看就要落地了，我们开心的正要拍手叫好，乙方的肖晟飞奔过去，把气球救了起来并向我对飞来，气球又起死回生了。我们队一个队员一个“晴天霹雳”，把球盖了过去，球在对方的地盘落地了，我们队高兴地不得了，连忙拍手叫好。
第二局开始了，我队李世铖发球，他把球一扔但气球却没有飞向对方的领地。我们着急的不得了，球刚好在我头的上方，于是我立刻用头一顶，气球悬浮在半空中。此时的'气球像磁铁一样吸住了我们的眼神。我们都不敢放松，这时高个子李世铖跳起来用力一拍，气球就飞向对方的阵地……气球就想烫手的山芋，我们谁都不肯要。气球像小红花在空中跳跃，翩翩起舞。同学们笑声不断，呐喊声起伏，比赛异常激烈。我们队最后输了，但却非常开心。
这个比赛不仅觉得很好玩，而且还懂得了团结友爱的道理。
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