比赛的作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的比赛的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
比赛的作文 篇1
一天，老师端来一盆肥皂水，说：我们来比一场赛。说着，老师又从一个盒里拿出十来个玻璃球，（粤话名为玻珠）放进肥皂水里。我想：老师准是让我们用手在看不见玻璃球的情况下捞，看谁捞地多。还没想完，老师又拿出几双木制圆柱形筷子，转过身笑眯眯地对我们说：我们举行一场夹玻璃球比赛！我一听，头嗡了，虽然大家不知道，但我也很清楚：我到现在没用过几次筷子，更何况玻璃球又圆又滑，还是在看不见的情况下夹呢！（保密）
一场扣人心弦的比赛终于开始了。5、4、3、2、1、开始！老师一声令下，我们立刻紧张地开始夹玻璃球。我虽然跟据声音。触动等方法知道玻璃球所在的位置，但我的夹筷子的技术不熟练，所以我的筷子刚实施抓捕，但强盗已经无影无踪了，而且那强盗还到了别人的筷子下，让别人白白地夹走了。我越看越气，真想把肥皂水显翻，然后捞一把玻璃球，成为一个光荣的胜利者，特别看到强敌项乔已经夹了六七颗了，就不知手中的'筷子何时变成了一头小野猪，不是横扫千军，就是横冲直撞，但是这一切都阻拦不了别人的进展。
比赛终于结束了，对方项乔八，苏麒尹三个，自己一个也没有，真是无地自容。于是，我积极参加了下几场。经过一段时间的摸索，终于找到了其中的密决：首先对任何对手进行捣乱，待对手夹法乱了，我就可以毫无后患地夹了。（很奸诈吧？）我用这种方法夹了一场，果然奏效，让我挽回了面子。
通过这次比赛，我终于懂得了做事不能太蛮，要冷静应对，还要从容地想对策。
比赛的作文 篇2
在我的脑海中有一次记忆深刻的比赛，算得上是刻骨铭心。
那是一个炎热的夏天，我们正在刻苦地练习着跳大绳，为比赛做着充足的准备。因为我们上课铃一响，就是我们班和四年（2）班、五年（1）班、五年（2）班比赛的时候。铃铃铃、铃铃铃，我们听到听到上课铃后开始紧张起来。回到教室老师组织我们到外面站排，这时我看见老师忧心忡忡的样子，我知道了，老师在担心我们班的那几个不会跳的同学。比赛开始了，辛主任让老师选出一名同学挑石子。如果选大的就先跳，选中小的就最后跳，我还不知道是什么意思，结果就选中了一个最大的石子当了先锋。
我们班的对形是按个子的大小排列的。大个先跳，前几名同学跳得非常好，如蜻蜓点水一般。但是到了才东安跳的时候我心里非常的紧张，因为他的.身材很胖、笨拙。只见他慢慢地跑过去，当绳还在他头上的时候就抬起脚来，可当绳到脚边的时候，他的脚却早落地了。全班同学都为他着急。可他由于失败也只好垂头丧气地走到队伍最后，等待第二次再跳。接着就轮到我了，可能是受他的影响，心里忐忑不安，但我一直在暗自鼓励着我自己：不要紧张，我能行，我能行。结果我顺利地跳了过去，紧张的心也终于放了下来……
我们班一共跳了284个。（2）班跳了298个。五年（1）班278个。五年（2）班313个。我们班名列第三。回到教师我们都很伤心，几个女同学还偷偷地抹着眼泪。老师安慰我们说：“同学们，输了比赛不要紧，我们已经尽力了，在精神上我们是赢家。”听了老师的话，我们的心好受了很多。
那场比赛至今我还记得清清楚楚，那颗失败的石子我还留着呢，借以鞭策我永远向上。
比赛的作文 篇3
今天，在森林里面，许多动物一大早就匆匆地走到了森林深处，我不知道怎么回事，跑过去问了小鸟才知道，原来那儿要比赛捏软陶。我说：我喜欢捏软陶比赛，不如，我也去看一看。
当我走到那儿，比赛已经开始了，我抬头一看，只见选手们手里拿着彩色的陶泥，聚精会神地创作着，很快就有作品摆放在了桌子上，看，有雪人、草、树、花、鱼、水杯主持人走到台上，说：哇！我们的选手都很有想像力，作品太漂亮了。又抬头看了看时钟，说：哇！才过二十分钟，选手们太快了。
三十分钟过后，主持人又上台了，喊道：时间到，停。只见选手们纷纷把东西放下，拿着自己的作品来到主持人面前，把作品给主持人看。要是主持人点头，他（她）就会像是在黑暗得到了一盏灯盏；如果主持人摇头，他（她）就会像心碎了一样难受。
一会儿，主持人都看完了，我看到她脸上的.表情有一点复杂，然后拿起话筒说：大家好，现在我来宣布，第一名是智慧奖，第二名是创造奖，第三名是优秀奖说完，她拿起奖杯来到了冠军得主面前说：恭喜你！冠军的脸上像太阳花一样灿烂，激动地说：谢谢你！太谢谢你了！
从此以后，动物们开始喜欢捏软陶了。
通过这次比赛，大家知道了巧手可以创造世界，智慧可以创造价值！
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