比赛的作文

[精选]实用的比赛的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的比赛的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

比赛的作文 篇1

　　星期五，在我们学校是个快乐的日子。那一天，操场已成了欢乐的海洋，激情的世界。每一个人都疯狂地唱呀，跳呀，沉浸在无忧悠无虑的气氛里。这有趣的长板靴，是由两块长约2米，宽约1分米的'木板组成的，上面还固定着用来套脚的四对套子。但是，最多4人一组，只要其中任何一个人不听指挥或者动作不协调，就可能“全盘皆输”，摔在一起。

　　“加油！加油！……”这是我们班在和五（一）、五（三）班进行“生死加速”。无论是场上还是场下，每个人都捏紧了拳头，瞪大了眼睛，密切地注视着场上的一举一动。瞧，正在施展“凌波微步”的是我们班的周伟那组。只见他们如烟如雾，如气如尘，左一下，又一下，很快地到达了终点看，紧跟其后的是“移星换月”的五（三）班。也一点儿不逊色，甩也甩不掉相反，落后的是气喘吁吁的五（一）班。大概他们没有学好“真功夫”，没有“潜心修炼”，才落得了“最后一名”的“悲惨下场”。还有，那几个正摩拳擦掌的大哥哥大姐姐，也许已经“稳操胜卷”，跃跃欲试了那几个小弟弟小妹妹，正蹲在角落里低声商量着什么，大概是想得到别人行动迅速的“锦囊妙计”吧！一时间，场上“尘土飞扬”，人声鼎沸，叫声，笑声混成一片。

　　一眨眼，那我渴望到来又害怕到来的长板靴摆在了我面前，可刚才想夺取第一的“宏伟大志”又重新被子害怕所排挤出了心扉，抛到了九霄云外。“怎能办，要不要‘临阵脱逃’呢？要是没有配合好，摔倒了怎么办，那不丢了我和班级的脸？”正在想时，一声急匆的“快”使我清醒过来。我踏上了长板靴，小心翼翼地把脚伸进套子里，牢牢地踩住，以免中途冲刺时脱离出来。双手紧紧地抓住前面一位同学的肩。“一二一二一二……”在整齐的口号声中，我迅速调整好了状态，沉着冷静地迈出了左脚，紧接着又迈出右脚。就这样，我们到达了终点。虽然，中途“险情频频”，不是差点摔倒，就是抬不起脚。但都是“小菜一碟”，被我们“高超的技术”一一“化解”，“平安”到达。

　　这么有趣的长板靴，你不想来玩玩儿吗？

比赛的作文 篇2

　　提起刘翔，我的脑海中就会出现这样一幅画面：在110米男子跨栏的赛场上，刘翔像一匹敏捷的小鹿，轻快的越了过去，他的脸上充满了自信，相信自己一定能赢。走得更高、更远，更强，是我们所有人的追求，让我们记住了刘翔。从那以后，这个阳光大男孩的形象就深深的留在我的记忆里，我也爱上了看110米跨栏。象大多数人一样，从奥运会开幕式哪天起，我就盼着能在我们的家门口，能在北京的奥运赛场上看到刘翔的身影。

　　好不容易盼到八月十七日，因为自己有特别重要的事，无法看奥运直播，当从同事的口中得知刘翔因病复发退出比赛的时候，我的心中一阵难过，可随之而来的是对刘翔的担心，不知他的伤病如何？走到领奖台上是一种荣耀，是一种收获，享受着胜利的喜悦，坦然的接受他人的掌声和欢呼。可做为一个运动员要做出退出比赛的抉择，也是需要相当大的勇气，谁都知道，那种失落的滋味肯定是非常难受的。打开电脑，大多数人表现出了对刘翔的支持和鼓励，祝福他能尽快恢复，驰骋于奥运赛场，也有少数人认为刘翔为中国人丢了脸，说的话就有些苛刻了。这些，我们都能理解，可刘翔终究是人，不是神，“天有不测风云，人有旦夕祸福”。好多事有时是无法预料的，在比赛前，就有媒体报道说：刘翔脚受伤的事。想一个运动员一天要有那么大训练量，一般的.小伤小痛对他们说是常有的事，何况面对的是奥运赛场，如果不是伤痛特别严重，谁都舍不得放弃。不管是在什么时候，还是在什么地方，谁都不能保证一帆风顺，出现的突发事件是所有人都不愿看到的。我们在享受胜利的喜悦时莫忘了也要勇于接受失败的打击。刘翔的事，我觉得这并不是他的错，是我们国人对刘翔寄予了太大的希望，我们要有一颗宽容的心去看奥运，理解奥运，不想当将军的士兵不是一个好士兵，同样，作为运动员谁都想拿冠军，可冠军只有一个，只要自己努力过了，拼搏过了，照样是人们眼中的英雄。我认为，放弃比赛，最难过的不是别人，而是刘翔。希望我们大家都要有一颗宽宽容的心，理性的去看待一切。

　　让我们用一颗最真诚的心，去祝福刘翔，愿他早日康复，更高、更强，更远。让我们为奥运加油，为中国加油！

比赛的作文 篇3

　　哪来的欢呼声？哦，原来是我们班在举行两人三足比赛。

　　比赛前班级热闹非凡，同学似乎都要把房盖掀开了，大家从同学关系变成敌人。

　　在第一轮中，我方“飞虎”队派出的队员是：金同学和朱同学。而敌方派出的队员是：孙同学和杨同学。老师喊：“预备……”，话音还没落，求胜心强的“冲锋”队就连滚带爬地冲出去，跑到中途，他们的队友大喊：“喂，还没开始呢，快回来。”孙同学和杨同学才恍然大悟，手忙脚乱地回到起点。我们看到这一幕已乐开了花。老师再喊一次开始，双方实力相当，脚步迈得都很大，接近终点时，我们队的朱同学被金同学的快节奏拽倒了，双膝跪下。金同学回头一看，脚踩到了朱同学，也趴下了。我们第一局以失败告终。

　　第二轮在双方的欢呼声中展开了，这次的比赛方式换了，谁先系完红领巾，谁就能先起跑。“冲锋”队的队员迅速将红领巾在腿上绕了一圈打了一个结，就跑了，而我和黄同学费力九牛二虎之力也没系上，我气得直跺脚，涨着脸喊到：“你快点系啊！不要逼我，信不信我分分钟切腹给你看！”同学们笑翻了天，我们队的队友瞪眼干着急，最后我们悲惨地输了。

　　第三轮时，敌方派出实力战将，我方派出黄金搭档，不只是老天的'旨意还是神的庇护，这局我们打了个平手。终于扳回一局，心情舒畅了！

　　我知道，比赛取胜的重点在：步调一致。

比赛的作文 篇4

　　星期三上午第二节课，语文老师笑容满面地走进教室，老师今天很奇怪，手里拿着一个黑色的袋子，我们像逃难一样跑到位子上，只见老师和蔼可亲地说：“同学们，今天我们举行一次夹弹珠比赛。”我们听后激动地跳了起来，教室里一下子沸腾了。

　　老师拍了拍桌子，清了清嗓子，严肃地说：“这次夹弹珠比赛我们来讲一下规则，仔细听，两个盘子要距离30厘米，一分钟之内，谁夹得多谁就是胜利者，如果弹珠掉在地上就不纳入总成绩”

　　比赛开始了，首先是小组pk赛，同学们都可以参加，只听老师大声喊道：“三，二，一，开始！”。教室沸腾了，大家都在为自己的组员欢呼，希望他取得好成绩。

　　终于轮到我开始夹弹珠了，我心里就像热锅上的蚂蚁——急得团团转，看到前面的同学都表现的那么好，我心想：前面的同学个个都是高手，我能行吗？我能成功吗？我心里像十五只桶挑水——七上八下。开始了，我用螃蟹大钳子般的手紧紧的握住我的“上方宝剑”与敌方的弹珠军团对战，与敌人浴血搏杀，弹珠军团的一个个小兵们吓得鬼哭狼嚎，四处逃窜。有些吓破胆的小兵就成功的被我“处置”了，还有一些宁死不屈的在碗里上蹦下跳，但最后依然成为了我的盘中餐。我的眼睛像钉子一样死死地看着弹珠，但有的弹珠却像一个个淘气的孩子左蹦右跳，我往东夹，他就往西跑，我往西夹，他就往东跑，嘿，小样，还想逃出我的手掌心。我撸起袖子，手心都出了汗，但弹珠却狡猾得很，一直不听我的.话，就在这时，我听到了组员对我的加油声：“李丹你可以的，加油！”我听后，马上平静了，想到心急吃不了热豆腐。我快速地夹了5个，最后我夹了38个。

　　接着，我们又组织了半决赛和决赛，最终是班里的“飞毛腿”程凯得到了冠军。

　　虽然我没有得到名次，但我真为获奖的人开心，在比赛中我也明白了：要有耐心，要有良好的心理素质，才不会紧张，才能坚持到底，才能取得好成绩，才能取得成功。

比赛的作文 篇5

　　一天，我和几个小朋友在老师家玩“顶鸡蛋”的游戏。

　　比赛的规则是：每人每次只能用一只鸡蛋顶，不能撞，谁的蛋壳先裂开了谁就退出比赛，最后谁的鸡蛋完整，谁就赢了。

　　我们先用“石头、剪子、布”来确定分组，我和李昌奇一组，准备工作就绪，比赛开始了。我怀着既紧张又兴奋的心情，左手拿起鸡蛋，将鸡蛋的小头在前，右手握住左手，鸡蛋露出约1厘米的小头，我偷偷看了看李昌奇的鸡蛋心想：它的鸡蛋可真大呀！要想战胜他可不容易。于是我攒足了全身的力气用劲一顶，只听咔嚓一声，我的.鸡蛋裂了一个缝儿，我只好垂头丧气地退出比赛。李昌奇乐得手舞足蹈，兴奋地大叫：“我的双黄蛋可真厉害！”这时另一组也分出了胜负。两组的胜者再进行较量，李昌奇的双黄蛋又一次胜出。最后李昌奇跟小韩比，李昌奇信心十足地握着它的“常[文秘站:]胜将军”跟小韩顶了起来，忽听“咔嚓”一声，我想：一定是小韩的鸡蛋裂了，可是结果真是出乎意料，“常胜将军”这回竟然成了小韩的“手下败将”。李昌奇垂着头说：“一定是我的体力消耗太大才输的。”小韩这时就像世界冠军一样得意的向大家挥手。

　　这个游戏真有趣，它不但让我们在游戏中增加了感情，还让我懂得了就算是玩也是要有技巧的。

比赛的作文 篇6

　　星期二的下午，我们学校进行了三、四年级的歌咏比赛，中午我早早的吃了饭，就开始化装了，姐姐给我化的很漂亮，我心里美滋滋，高高兴兴的到了学校，校园里人山人海，我到了教室，不一会老师就让把板凳搬到操场开始比赛了。

　　第一个表演的是三（一）班，他们班唱的是校歌〈希望的摇篮〉和〈队礼歌〉，他们唱的非常整齐，动作很漂亮，评委给他们的打的是高分，快到我们班了，我的心砰、砰的直跳，我们班在台子下面做准备的时候，我们班同学都觉得很紧张，我们不知不觉地站到了台上，我们班唱的歌是校歌〈希望的摇篮〉和〈阳光体育之歌〉，我们唱的很整齐，没有一个人出错，也有感情，我们下台的时候，屈主任还给我们鼓掌呢，评委给我们的打分数也很高，我很高兴，我心里的那块石头终于落地了。我们班的男同学都跳了起来。歌咏比赛结束了，主持人开始读各班的总分数。我的.心又悬了起来。主持人读到我们的分数时，我们全班都紧张着，主持人读到四（三）班总成绩是9。78分，主持人读到我们班是第二名的时候，我们全班同学都欢呼着、跳跃着，这个第二名我们班是多么辛苦才得到的。回到班里，老师表扬我们说：“你们真棒”。回到家里，我把我们班得了好成绩的消息告诉了妈妈，妈妈说：“你们很棒，不过不要骄傲，要继续努力，下一次得个第一名”。

　　这次歌咏比赛体现了我们团结一心、勇往直前的精神，大家都很兴奋，下次如果有班级比赛的活动，我们一定能取得更好的成绩。

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