比赛作文【大全10篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的比赛作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
比赛作文 篇1
去年，我们学校举办了一场“考试”，这可不同于一般的考试。
确切地来说，这是体操比赛，但是以班级的名义来进行排名，评出一等奖、二等奖、三等奖，所以我称之为一场特殊的考试。
为了迎接这场考试，我们进行了两个多月的训练，最多的时候，三个班同时在操场练习，只要有一个击掌的动作，操场上两百多人的掌声比大炮轰炸还要响，那宏伟的场面让我不得不更加认真地练习起来。反复练习，多次揣摩，技巧已经印入到我们的脑海中，每个细节都尽力地做到位。两个多月的时间如同脱了弦的箭，飞快。
那是一个阳光照耀的`下午，我们所有人身着校服，精神抖擞，足蹬白色球鞋，整整齐齐，就像是一个模子里雕刻出来的。
太阳照在大地上，我仿佛看到了昔日在操场上挥洒的汗水，也仿佛看到一等奖在向我们班招手。
七班、三班、九班马上要到我们了！我瞬间打起精神来，迎接这一场特珠的考试。
我们走向了舞台，与高台上的监考老师评委们面对面。音乐声响起来，踏着熟悉的节拍，我们开始了表演，一个动作一个动作地做着，早已滚瓜烂熟的动作，平时就是如此地反反复复不知不觉之间，音乐到了尾声，我们的表演也结束了，谢幕，告别舞台！告别考场！
终于，到了公布成绩的环节。三等奖的名单念完了，没有我们。二等奖？也没有我们。我的内心忽然振奋了起来，一等奖！我们心里悬着的石头总算落了地。没有白费的努力啊！真是一场特殊的考试。
比赛作文 篇2
今天下午，我们班举行了一次踢毽子比赛。全班同学被分成了五组，分别是：吉尼斯组，团结友谊组，乐乐糖果组，日新组和蓝色梦幻组。我是吉尼斯组的。我们组有九人，其中男生有五人，女生有四人。
只听一声哨响，比赛开始了。无论是踢毽子的同学，还是数数的同学都全神贯注，聚精会神地盯着脚上的毽子。
我们组最会踢毽子的是曾语航，他踢了五十二个。他踢毽子的神情又专注又严肃，眼睛一眨不眨地盯着毽子，而毽子就像一只蝴蝶一样在他的脚上翻飞腾跃。
而我们组的女生表现就差强人意。叶思妤只踢了二十二下。可能是太紧张的'原因，她无法连续踢，只好踢一下，再去捡掉在地上的毽子，这就浪费了很多时间。
我在比赛中也很紧张，觉得自己的脚都不听使唤了。踢一下毽子，它就飞了。无论我怎么伸直腿都踢不到。我只好不停地蹲下捡毽子，觉得这一分钟太漫长了。
终于老师叫停了，我才踢了二十七个。看来我还得继续努力。
比赛作文 篇3
星期一的时候，我们四、五、六年级在凤凰广场上举行了拔河比赛。
我们的班主任交代了几句话以后，我们便来到了凤凰广场，只见操场中间放着一根又粗又大的草绳，好像一条蟒蛇躺在操场中间。每个班站到自己的位置以后，就开始摩拳擦掌。我们五一班第一场是和五三班比赛，我们班不费吹灰之力就获得了两连胜。
五二班和五四班比赛时五二班获胜了，所以，决赛的时候我们要和五二班比。我们两班来到了比赛场地，我们班先站在北边，体育老师说：“预备。”我们两班拿起地上的粗绳，紧紧地握着，生怕比赛中掉了，让对方获胜。随着体育老师的一声哨响，我们班的同学使出吃奶的劲，使劲的拉，我们班的拉拉队一直都在喊“五一班，加油！五一班，加油……”听着这加油声，我们班更使劲的拉了，一下子把绳子中间的`红绳拉到我们班这边，我们全班都很高兴，可是裁判却说不算。这让我们既奇怪又感到生气！
我们又开始了新的一轮比赛，这回，我们班和对手都卯足了劲，把对方一点一点的拉过来，可是，就在快要过线的时候，又让他们拉了过去，我们就这样的僵持着。听着场上的加油声，老师的鼓励，我们班又鼓足劲，终于拉了回来，我们胜了，暂时领先。接着换场地，我们班同学互相鼓劲，站在我旁边的郭少帅把脸都憋红了，好像三国中关羽的脸。场上的加油声一浪盖过一浪，所有的同学都拼足了劲，为自己的班努力，终于，我们将绳子一点一点的拽过来了，我们赢了！我们全班同学和老师欢呼着抱在了一起。
我们得了五年级段的冠军，同学们欢呼着、讨论着刚刚激烈的比赛一同回班了，校园恢复了平静。
比赛作文 篇4
一年一度的运动节到了，同学们个个满怀激动地去观看比赛。运动场上，运动员正在大展拳脚，疾速向终点奔去，就像一匹脱缰的野马，旁边的同学正为奋力冲刺的运动员呐喊助威。很快运动会的重头戏就要开始了——拔河比赛。
主持人兴致勃勃地站在指挥台上，高亢激昂地说道：“六年级的拔河比赛，即将开始，让我们为他们呐喊吧！”六年级各班都跑到操场上，裁判正准备拔河比赛所需的物品，我们各班的运动员个个摩拳擦掌，做着热身运动。旁边有的同学正给自己班运动员打气；有的同学神情紧张，生怕自己班运动员会输掉这场比赛；有的同学像只小麻雀似的，叽叽喳喳地议论纷纷。一直都拿拔河冠军的四班同学，他们好像胜券在握，个个都得意洋洋，因为他们的选手个个都膘肥体壮，估计就连国际举重运动员都举不起来。再看看我们班的'选手，只有少许壮的人。裁判吹响了哨子，第一轮比赛开始了。第一轮是四班对三班，三班的运动员个个体壮如牛，真不知他们是吃什么长的。只见三班的人手像钳子一样紧紧地抓住绳子，身体微微向后倾，用出吃奶的力往后拉。刚开始三班占了上风，再加上啦啦队的助威，更是劲头十足。可是四班的人不是省油的灯，而且他们有经验，很快他们便调整了状态，向三班发起进攻。只听见四班人喊“一、二、三”，红绳就被拉到四班了，赢了。另一边我们一班呢也势如破竹连续赢了其他班级。
到了我们一班和四班争夺冠军的比赛了，操场上围观的人是里三层外三层。我不禁紧张得握紧拳头，头上也开始冒出汗珠。四班的同学不屑一顾地看着我们，好像认定这场比赛他们必胜。当裁判一声清脆的哨声响起，激烈的比赛开始了。旁边啦啦队的呐喊声一浪高过一浪：“一班！加油！”顿时，我们充满了信心，扎好马步，双手握紧绳子，向后扯去。“一！二！一！二！”我们一边拉一边喊着口号，费了九牛二虎之力，红绳偏离过来了。而四班可能是因为前面和其他班用尽了力气，再加上轻视我们，我们趁机又使了一把劲，很快红绳拉过来了。耶！我们赢得了比赛，获得了年级拔河冠军。
通过这次的比赛我们班的人更加团结，也让我明白了“人心齐，泰山移”。只要我们团结一致，就没有克服不了的困难。
比赛作文 篇5
星期二下午，我们四年级举行了一场健美操比赛。
我们下楼排好队，等着比赛的开始。当我们走到站队的地方时，比赛就要开始了。
比赛开始了，只见第一个出来的班上了主席台，第二个班也是这样的。
第三个班就轮到我们了，同学们都很紧张，这时候，老师安慰我们说：“做错了没有关系，重要的是要有气势。要证明我们四一班是强大的。”听了老师的话，我们放松了许多，信心也增添了不少。
比赛开始了，带队的是苏梦宇，苏梦宇也很紧张，但要证明我们班的气势，她还是坚持了下来。
苏梦宇首先下了命令：踏步走，一二一，一二一，一二一。又叫大家齐步走，一会儿就做完了健美操，然后我们就退场休息了。在看别的.班做操时，觉着我们班很强大，就老是挑别班的毛病。
成绩公布了，我们班得了第二，四年级三班得了第一，有的同学抱怨我们班为什么没得第一。
比赛作文 篇6
今天我们五（4）班的教室空无一人，同学门都去哪了呢？这时从操场上传来了阵阵欢笑声、呐喊声和加油声，此起彼伏。原来同学们在拔河啊！
比赛开始了。只听一声哨响，一股强劲的力量迅速把绳子往前拖，我们也不服输似的卯足了劲用力往后紧拉绳子。对手班级实在太弱了，我们一鼓作气，往后退了几步，就轻易胜利了。顿时全班欢呼起来，每位选手都双手高举，兴奋地互相庆祝。
到了中场休息时间，我才发现手磨得红红的，好疼。可我还是坚持不换人，继续上场。接着，我们又轻松赢了两局。我龇牙咧嘴地不停地呼着自己的手，感觉手掌都要磨得快流血了，手指也隐约起泡了，手上的骨头都好似要断掉了，但是为了班级的胜利，为了班级的荣誉，为了不辜负啦啦队的加油，我甘之若饴。
终于到了决胜局，所有人都打起了精神，排头的“大将”甚至挽起了袖子和裤管，准备大干一场，大家都屏息凝视地等待着号令。只听哨声响起，我和同学们一齐使出浑身解数，吃奶的劲都用上了，不停地往后拉，身体都快躺地上了。有的怒目圆睁，有的不停嘶吼，还有的'面红耳赤。眼看我们退了几步之后，胜利之手仿佛在向我们招手。但是不知是同学们和我一样力气逐渐殆尽了，还是对手班级放手一搏，使用了更大的力，我们突然被对手班级直直地拉了过去。我和同学们想尽力挽回局面，可是太晚了，大家一起被拉趴下了，并撞倒了前面的同学，大家像多诺米骨牌般一股脑儿全往前冲去。
虽然输了，但我们还是很开心，正所谓“友谊第一，比赛第二”。通过这次拔河比赛，我们知道了“骄兵必败”的含义，也明白了如何在人生当中与别人竞争，那就是：多多锻炼自己，把自己变得更加强大，那么才有胜利的希望。
比赛作文 篇7
黄河！长江！
多么响亮的名字，她见证了五千年的灿烂历史，她承载了中华民族的屈辱和辉煌。
黄河！长江！
我们慈祥的母亲河，你孕育了九州大地的万物生灵，你培育了中华民族的骄傲和刚强。
在我们班“歌颂母亲河”的朗诵比赛上，同学们或慷慨激昂，或婉转深情，将我们仿佛置身于母亲河的身旁。当我们小组上场的时候，在抒情的配乐声中，大家非常投入，竟然没有一个人忘词，更没有排练时总是出现的笑场。我忽然发现，原来每一个同学都是那么棒！
其他组的同学们也积极踊跃，各显身手。周旭脩小组的队形非常独特，呈三角形排列；王雨小组的《将进酒》完整流畅；李修贤小组的配乐则高亢激昂；……最值得赞赏的是张家浩小组的表演，他们四个人用统一的姿势捧着蓝色的文件夹，首先给人的感觉就特别协调、整齐、端庄。平时爱搞怪的“假女生”小王不再是读得吞吞吐吐，他今天显得非常流畅，就连病怏怏的王伟和娇滴滴的覃婉婷，今天也变得很有气势，当他们朗诵完最后一句“怒吼吧，黄河！”，台下的.听众们都不由自主地报以了最热烈的掌声。
另外，还有吴松涛小组的展示，他们带来的是一首赞美黄河的文章。为了烘托气氛，他们在中途变换了队形，而他们所选的配乐和他们的朗诵配合得非常默契，人声高昂时，音乐也激荡，而读到低沉处，音乐也非常厚重。
浓浓的氛围感染着我们大家，随着深情朗诵，长江黄河的滚滚涛声久久回荡在我的耳旁，这真是“朗诵声豪壮，母亲河激荡”！
比赛作文 篇8
上课了,老师走进教室,顿了顿,没说话,好象在吊我们的胃口。终于老师开口了，“今天，咱们来一场数字比赛。”边说边在黑板上写下了“数字比赛”四个大字。“我们来一场数字比赛，游戏跟数字有关，分３轮，最后胜者为数字大王！”“哇！”我们不由得尖叫起来。我很好奇，不知道要做什么游戏，“我一要当数字大王！绝对不让任何人沾边！”这个信念在我心里打转。
第一轮比赛开始了，老师说第一轮比赛就是从１数到１００不许重复。这有什么难呀！我压根就不在乎。比赛开始了，前面大部分同学都淘汰了，我不由紧了紧弦。还没轮到我，我就在那儿数个不停，不知道的话还以为外国人在说话。该我的时候，我却不紧张了，还很有把握，我埋着头双眼死死的盯着杨凡桌子上的毽子，我的声音压的很低很低，而且很粗，不仔细听还以为是个男的呢，我不管三七二十一，一口气往下数“４７、４８、４７、”呀！我重复了！老师让我坐下，我气的想：“老师，你的耳功可太好了吧！”我感到很失落，灰心了，埋着头，什么也听不进去，一直看着本子发呆。全部数完后，老师看了看我们这些没有坚持到底的说：“你们别灰心，就当第二轮的裁判！”我听了，顿时雨过天晴。
第二轮开始了，我是杨丰荣的裁判。老师说：“这局的规则是从１写到１００不许回笔。”杨丰荣自信洋洋的转过来让我监视。他手上拿了一块橡皮，我眼疾手快，无情的把橡皮给没收了。“预备－开始！”杨丰荣专心地写着，他写的飞快，１，２，３，…他写的字七上八下，歪歪扭扭，在他写的最为专心的时候，“我挂了！”不知谁一声喊，他不由得惊颤了一下，我就趁他这会儿更认真的看，蛛丝马迹也逃不过我的.火眼金睛。他一激动，４５马上该写４６的时候写成一个４一个６还回了笔，无情的被淘汰了。他很失望，同时我也很失望，因为我第一轮被淘汰，就连第二轮当裁判时，对象也被淘汰了，不随人意啊！
决胜局开始了，老师说：“规则是从１０１数到２００。”我心想：“这局可难！”前两局胜出的同学站上讲台，每个人都笑呵呵的，都带着胜利的表情。老师让王打头阵。“开始！”王安祥的数着：“１０１、１０２、１０３…”那可难呀，最容易说错了。王数一数，想一想，时间慢得象蜗牛，教室里死一般的沉寂。我看王还是那样镇静，不得不佩服。数到１９０时，我们拍手和他的声音一致。“１９１、１９２、１９３…”他还是那样冷静，“１９９、２００”他大声呼喊：“胜利！”他一蹦三尺高，笑开了花。过了好几个人，到宋柯宇了，他一脸的笑，不慌不忙地开始了，“１９９、１００”他大声喊。“哈哈！”我们狂笑。他明白过来，晕！一个数就能当上数字大王！他有气无力的走下讲台，他那种哭笑不得的样子，心里一定不好受。
在这次活动中，其实我第一局如果不马虎，就不能被淘汰，也可能是这次的数字大王，心里好难过。以后我要认真的对待每一件事，哪怕是熟悉的不能再熟悉的事，绝对不能马虎。我还感受到了，山外有山，人外有人！我还要更加努力！
比赛作文 篇9
我最爱的运动是踢足球，因为踢足球是一件非常快乐的事情，还让我的身体很健康，精神变得非常好。
足球是一个激烈的运动，它有很多的规矩，所以我要踢足球的`时候要把规则学好。踢足球的时候不能用手，只能用脚。所以我要用脚把球控制好，才不会让别人把球抢走。踢足球是一种团体运动，不可以只靠一个人，所以这是一个团体分工的活动。踢足球会因为抢球而吵架，我觉得要防止这样的情形发生，因为和朋友一起踢足球是一件很快乐的事。
每一种运动都是有益健康的，和同学一起运动，不但可以锻炼身体，真是一举两得，让我们一起来运动吧！
比赛作文 篇10
昨天我们去郑州参加中欧全国校园舞蹈比赛。
早上五点都起床，化了妆，穿好舞蹈服，在舞蹈班集合坐上大巴车，我们就出发了，一路上大家有说有笑的可开心了。
到了会场，哇，好多人啊！老师忙着去排号，我们排着队等着老师，好久了也没有轮到我们，老师让我们先去吃午饭；可有意思了我们刚坐到餐厅，就轮到我们了，我们赶紧集合，排着队伍走到舞 台上，我很紧张，慢慢地我就放松了。
忘了说了我们参赛的舞蹈是＜＜和谐阳光》。
在回来的'路上，大家都在讨论希望能被选上，参加下一次的比赛。
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