(经典)比赛的作文6篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的比赛的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
比赛的作文 篇1
“加油！加油！加油！——。”一阵阵加油声从实验小学的篮球场上传来，咦！干什么呢？快看看去吧！
其实，那是我们班正在和六年级六班举行拔河比赛呢！今天上午老师就告诉我们下午要举行拔河比赛了，我们一听到这个消息高兴的不得了，简直是一蹦三尺高。到了下午，我们来到了小广场上，接着，董老师选出了女生拔河赛的成员。下面要准备比赛了，只见大家个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，只听韩老师一声令下，拔河比赛正式开始了，双方都使出了吃奶的力气使劲往后拉着，看起来大家都信心百倍，我们不由得给她们加起油来，只见大家都咬紧牙关，手上的青筋也暴露了出来，原先的一张张笑脸这会儿也都憋得通红。啊——拉过来一点点儿了，又过来一点点儿了，加油呀！可是，此时此刻六班的女生也都不甘示弱，随着周边同学那一阵阵规律性的加油声响起，她们也一起用力，哎呀，不好！绳子上的红色飘带飘到她们那边去了——哎呀，眼看就要输了——此时，大家已经使出了全身的`力气了，怎么办？怎么办呢？我的心中忐忑不安起来——忽然，红色飘带抖了一下——咦——六班的女生可能有人用力过猛有人跌倒了、这可是一个千载难逢的大好机会呀，顿时，我们班的拉拉队又兴奋了起来，加油声是一浪高过一浪，在我们班女生齐心协力众志成城的努力下红飘带又飘到我们这儿来了——加油呀——啊——拉过来了——我们赢了！
大家都累得气喘吁吁上气不接下气了，但有的虽然已满头大汗，却还在高兴地又蹦又跳，有的三五一群高兴地抱成一团，这可真是一场令人难忘的拔河比赛呀！
比赛的作文 篇2
周五那天，我们班级要进行课文朗读比赛。我心里既高兴又紧张，我很喜欢朗读比赛这种形式，但因为我前一天晚上没有时间读课文，所以生怕抽签时抽到我的号。
比赛将分三轮决出优胜小队，第一轮各组推荐一名选手pk，第二轮抽号角逐，第三轮小组集体朗读。老师把比赛规则简单宣布之后，比赛便有序地开始了。
首先是各组推荐选手的朗诵，他们个个都是好样的：曹微的朗诵感情充沛，王海菁读得自然大方，刘冠廷的声音铿锵有力，都赢得同学们阵阵掌声。
不知不觉中，让我倍加紧张第二轮抽签比赛开始了。老师首先让我们组的一个同学上去抽签，我还在默默祈祷着千万别抽到我时，只听老师轻轻说：6号，郝一凡上来。我一听，头嗡的一下子，心也怦怦直跳，两脚发软，勉强走到前面。我要读的课文是《桥》，我知道，我要读出老汉的镇定自若、大公无私；我还要读出人们的惊慌失措。知道归知道，此时站在前面的我大脑已经一片空白，手脚冰凉，两条腿向筛子一样不停地抖动。我拿起书，找到要读的部分，快速地读起来。没有停顿，没有感情，把原本应该读出的语气、感情全都抛到了九霄云外。我心里明白，自己读得别提有多糟糕了……终于读完了，我还是勉强面带微笑走回座位，但我的心里却非常难过，非常懊悔。迎接我的却是我们小队同学宽容的掌声，我羞愧地低下了头。
后面的比赛我已经无心再看了，只觉得时间如此难熬。终于，比赛结束了。因为我的原因，影响了我们小队的成绩，第一小队获得最终的'胜利。
回顾这次比赛，除了让我感到懊悔之外，更多的是让我体会到要想提高自己的朗读水平，平日里就要多下功夫。人们常说：“在哪里跌倒，就要在哪里爬起来。”我相信下一次的比赛，我一定会为我们小队争光。
比赛的作文 篇3
一天，我在小区里玩陀螺，何宇飞也带了陀螺，还有很多小伙伴。
我的陀螺叫烈风神兵，这个陀螺本来是烈风光翼，我加了一个攻击环，攻击环是象影神兵，我组装了双层攻击环，所以叫烈风神兵。
激烈的陀螺比赛开始了，我先和何宇飞比陀螺，他的陀螺叫象影火轮。我们的陀螺先撞击了一下，然后接着撞击我们都快要输了，我和陈宇飞都倒下了，可是何宇飞的.陀螺攻击环还在旋转，我说：“怎么会这样？”何宇飞说：“我的陀螺倒下但攻击环在转，我的陀螺很赖皮哦！”
虽然我输了，但是我今天很高兴。
比赛的作文 篇4
校园是我们生活和学习的场所，校园的每个角落都荡漾着我们童年的笑声。你听，校园里又传来了一阵阵欢快的笑声。这是怎么回事呢？原来是三（2）的同学们在班上进行一场别开生面斗鸡的比赛呢！
斗鸡，是一项凭着技巧和力量才能获胜的游戏。它的规则是：首先抬起任意一条腿，并用双手拿着，然后两人一组对战，用膝盖去撞击对方，将对方一只脚撞落下地者为胜。接着每小组决出胜者两人继续对战，直到决出最终冠军结束。
第一轮是小组比拼，我和张君竹斗，开始我还心惊胆战，生怕输了，后来试探了几下，感觉张君竹像柔弱的林黛玉，我就一使力气把她撞倒在地，台下立刻传来了一阵阵欢呼声。第二轮是我和孟雪丽对战，有了第一次的胜利，我信心十足，可我万万没有想到，我竟一失足，“噗唧”一下摔倒在地，看到我摔得如此狼狈，台下突然爆发出一阵雷鸣般的大笑。大家有的笑得捂住了嘴巴，有的笑得直跺脚，有的索性站到椅子上捧腹大笑。看到大家笑得这么开心，刚才还因为惨相羞红了脸的我也不禁加入到开怀的行列中来。……比赛进行得越来越激动人心了，同学们都情不自禁地挥舞起了手中的红领巾，为自己喜爱的同学呐喊加油。……
到最后一场总决赛了，冠军之战在层层得胜的女生盖文慧和金昊之间展开了，由于两人势均力敌，不分高下，使得比赛变得异常精彩。胜负之间同学们紧绷心弦，屏住呼吸，斗争进行到激烈处，观众席上时不时爆发出震耳欲聋的加油声。一浪高过一浪的加油声把比赛推到了高潮，只见她们两人时而猛烈攻击，似乎一鼓作气就要把对方掀翻在地，时而又驻足休息一下，好像在思索下一步该怎样克敌制胜。就这样周而复始，俩人的精力都有点不支，开始渐渐减弱了对对方的攻击力度，这时我想：谁坚持到最后谁就是胜利者了！急于看到结果的'同学们都情不自禁地冲到台上将依旧坚持战斗的俩人团团围住了，这时，盖文慧趁金昊不备，使劲力气一个猛冲，金昊没站稳，扶了墙角。“犯规！”我们异口同声地大喊道，并兴奋地将冠军盖文慧抬了起来，欢呼着，大笑着……
今天的斗鸡比赛可真是异常激烈啊！比赛已经结束好久了，我们的欢笑声却依旧在校园上空久久回荡着……
教师点评：班会课上举行的一项小比赛，在孩子们的眼睛里成了多么有趣的事情啊！张可儿用她灵动的笔触将这场比赛描绘得异常精彩，可见，这是个多么聪慧的孩子呀！
比赛的作文 篇5
今天一大早，爸爸妈妈就带我去体育馆打乒乓球比赛。
比赛伴着我们的紧张就开始了，我的对手是一个十三岁的大哥哥，开始时我们俩打的不分上下。但他的实力很强，最后我还是输了，大哥哥走来竖起大拇指笑着对我说：“没关系，再加油，下一场再努力点就行了。”听了大哥哥的话，我自信地对我自己说:“下一场，我必须要赢。”
休息时间到了，第二场是一名十一岁的大哥哥。相对前一个大哥哥的`实力，他较弱些，自我感觉很轻松就赢了，我开心地跳起来叫到：“我赢了，我赢了。”
休息的时间转眼间就过去了，第三场也是最后一场比赛开始了。我十分的紧张，我的对手是一名十二岁的大哥哥。我们的实力真的是不分上下，我刚领先，他又追上来了。随着裁判的一声“七平”，知道这一场比赛比较艰难。不一会又八平，十分激烈。在紧要关头，我终于赢了！我开心极了，爸爸妈妈也给我竖起了大拇指。
今天我真开心！
比赛的作文 篇6
这天，我早早地起了床，由于我要加入在市青少年宫举行的XX 省第四届青少年经典美文朗读竞赛。
那天上午，阳光亮媚，太阳仿佛也在为我加油鼓劲。我跟爸爸妈 妈来到XX 市青少年宫，走进五楼的剧场，剧场门外早已有良多人在等候进场了，把道路堵得水泄不通。
好不轻易走进戏院，咱们找了个位子坐下，看着台上正在走台、训练的.选手，差点把我给震住了。这次的参赛选手实力都好强啊！我嘀咕道。抽到了二号。不知是哪儿传来一阵声音。我仰头一看，老师正对妈妈说呢。啊？什么……二号？我紧张得张大了嘴巴。老师笑眯眯地说：没事的，我对你有信心。U盘不能用！爸爸也急匆匆地跑来了。什么？U盘不能用？这也太初级点儿了吧！我更加缓和了。算了，算了，那就不要音乐了吧！妈妈故作安静地说。
终于轮到我了，我的心不禁得怦怦直跳。没有了音乐，没有了背景，感到好生疏，我始终没有进入情境，情感涓滴没有调动起来。干巴巴地朗诵过后，我感到本人蹩脚透了。比赛持续进行着，一个接一个出色的选手浮现在我的面前，这次可真是高手如云啊！我的心境真的是坠入了谷底。比赛的成果可想而知，我只取得了三等奖。
在回家的路上，爸爸、妈 妈看到我一副没精打采的样子，都一个劲地抚慰我：比赛不在于结果，我们应当享受这个进程。是啊，人外有人，天外有天，我不能做那只井底之蛙呀！
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