风筝比赛作文共3篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的风筝比赛作文3篇，希望能够帮助到大家。
风筝比赛作文 篇1
今天，我兴高采烈地跟随晚报小记者团来到中心广场，参加晚报周年庆“放飞梦想，放飞希望”风筝大赛。
我和爸爸先把风筝试飞了一下，觉得技巧熟练了才来到主席台前签到。负责签到的老师给了我一个牌子叫我贴在胸前，我是10号，贴上号牌后我就急切盼望着比赛的正式开始。
小记者们集合了以后，五个人一组排成了好几队。评委先评了最佳设计奖和最佳工艺品奖，有两个获奖者，他们做的风筝确实很好。到了比赛放飞的阶段了，第一组先放，我感觉他们不是比赛放风筝，而是在赛跑。我被分在第二组，有了前面一组的经验后，我放风筝的技巧增长了许多。开始，我的'风筝 还 飞得挺好，到了后来就不行了，风筝开始左右摇摆，最后一头栽到了地上，我不得不重新放，最后终于摇摇晃晃地到了终点。
比赛完毕，公布奖项和获奖者时，我居然得了最佳放飞效果三等奖，听到这个消息，我高兴得蹦了起来。
最后一个环节是风筝义卖，所得款项捐给农村的留守儿童。我把我的风筝定价十元钱后被一个小女孩给买走了。虽然我辛辛苦苦做的风筝没继续陪着我，我还是很高兴，小女孩得到了心爱的风筝，留守儿童得到了资助，我奉献出了爱心，这是一举三得的结果。
风筝比赛作文 篇2
“看风筝飘飘，看风筝飘飘，他飞上蓝天，他飞上云霄，好像一只小鸟……”今天是个难得的大好晴天，正是放风筝的最佳时机。这不，今天上午是我们3、5年级的风筝比赛，我们个个兴高采烈，脸上笑成了一朵盛开的花儿！
在体育老师的一声号令之下，三年级风筝比赛开始了。我们看着他们的风筝随风飘扬，首先是在国旗身边盘旋着，然后越飞越高，都快赶上白云了！虽然不是我们在放，可是我们还是兴高采烈，交头接耳的互相说着那个风筝飞得高。突然，我仰头一看，一个酷酷的蝙蝠风筝出现在我的视线内，他飞的才叫高，我都得仰着头看。可是慢慢的，他离开了蓝天，直接坠落道地上，唉！太可惜了！不过后面还有更多风筝飞上了蓝天，他们就像一支支小鸟，在天空迎着大风，自由翱翔。
虽然他们飞的.都很高，可是我最想看的还是我们班。
终于，在我的期盼下，终于到我们班了。
首先上场的放飞手——朱博洋，助飞手——贾钰龙。我们一个劲儿的给他们加油，可是结果还是不怎么样。不过这才是一组，后面还有五组呢！第二组是放飞手——孙迎欣，和助飞手——张思佳，他们这一组很默契，配合的很好，结果不用说都知道。
后面的几组都非常好，虽然中间有些小瑕疵，但是我们还是在兴致勃勃的看。到了最后，风筝都放飞完了，比赛也结束了，我们离开了操场，离开了这个刚刚还生机勃勃的地方！
风筝比赛作文 篇3
今天，我们举行了一年一次的风筝艺术节。张校长宣布比赛开始后，我们就开始了比赛。
体育老师一吹哨，助飞手就猛地一撒手，风筝再借助风的力量。飞向高空。我们看到一个个风筝飞向高空的时候，我们就欢呼着，雀跃着。有一次，我看到一个风筝，由于风的关系。他的风筝飞出了学校外。可是，奇迹发生了。他的'风筝眼看就要挂到树上了，不知怎么的。他的风筝转了一个圈又回来了。这令我们非常惊讶。全场欢呼着，沸腾着。
该我们班放飞的时候，我们就扯着嗓子喊。当我们看到我们班的某个人放的又高又好的时候，我们就会非常的高兴。我们班的马俊涛放的特别好，他放的特别的高。是那一组里面放的最高的。并且他的技术也很高。
风筝比赛真是有趣啊，希望来年我能参加。
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