比赛作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的比赛作文3篇，希望能够帮助到大家。
比赛作文 篇1
“加油！加油！”这是什么声音呢？原来快乐魔方正在举行一个扳手劲比赛，快来看一看吧。比赛开始前，我们先从两组各选一位代表参加比赛，选手选出来了，只见对方的胡嘉楠个子居然比男生还要高，再看看我们的男生李浩宇，一点儿也不紧张，仿佛他自己能赢了似的。
比赛开始了，对方的胡嘉楠紧张极了，只见她左脚向前，右脚向后，她的眼睛直勾勾的盯着对方，好像吃了他一样，再看看李浩宇也非常紧张，咬牙切齿，好像在想着：我一定要赢。可是还没到六七秒，李浩宇手就没劲儿了，我们小组还坚定着自己的目标不放弃。眼看拳头朝对方倒去我们心里很着急，但看到李浩宇胳膊已经使不上劲儿了，手都快要断了似的'，我们担心极了，但是仍然在台下给他鼓励，一声一声的为他呐喊，为他加油！突然，李浩宇的手一转眼就被对方压在了桌子上，我们失败了。
虽然，我们今天失败了，但是我懂得了一个道理：遇到困难一定不能放弃，要坚持到最后一刻。
比赛作文 篇2
上节课，周老师让我们带字典，我被弄得一头雾水，字典能怎么玩？可周老师只说让我们查错字，其他的一点儿也不透露。
盼着盼着，课终于来了，答案即将揭晓，我特别兴奋。
上课了，周老师大声说：“今天举行查字典大赛，有个人和团体两项比赛。”获个人赛前两名和团体赛第一名的同学有奖。
一听有奖，我整个背都挺得直直的，满怀期待地等着比赛开始。
随着“裁判”一声令下，全场顿时安静下来，只听见“唰唰”的翻字典的声音。我的心怦怦直跳，周老师好像故意增加我们的恐惧感，用手机放着铃声。我的心随着铃声绷得越来越紧，看着眼前那几个稀奇古怪的字，我有点措手不及，身上直冒汗，可我无暇顾及了。这一刻，我深深地体会到了时间的宝贵，每一秒，都是决定胜负的关键，它可以让暂时的输者遥遥领先，也可以让暂时的赢者一落千丈。我的手也哆嗦起来，有点不听使唤。
一只手举起来，是同桌蒋同学。他将字典交到周老师手里，看着周老师满意地点点头，我在心里暗暗鼓励自己，加油！还剩一个机会！最后一个字了，加把劲！我胡乱地折了一个角，就跨过身旁的椅子，像一支离弦的箭直奔讲台。当老师宣布我和蒋同学获胜时，我的`脸上堆满了笑容，接过周老师递来的奖品“乾坤袋”，我的心里乐开了花。台下的其他同学撅着嘴，斜着眼，叉着手，一副很不服气的表情。只有几个男同学，面朝天花板，不屑地拍了几下手。
休息过后，考验团队合作能力的团体赛开始了。看看队友——个人赛第一名蒋同学和刘含笑。我大喜过望，觉得这场比赛胜券在握，却忘了后面一排坐着两个六年级的同学，他们特别狡猾。我和队友分工配合，所以速度很快。没想到，我们报笔画的声音太大，就给了后面的两只“狐狸”可乘之机。我们每报一次，“狐狸们”就以最快的速度翻到。中间，我们出现了一个小差错，蒋同学画错了钩，就在这千钧一发之际，铅笔上的橡皮擦偏偏又没了，真是急死人，我们低下头到处找橡皮擦。
最后，后排狡猾的对手赢了，奖品是一包毛毛虫橡皮糖。看着他们津津有味地吃着糖，口水在我嘴里打转，我真是羡慕死了，但更多的是不服气，抄袭别人的功劳，有什么了不起！
比赛作文 篇3
今天，我们小记者班举行了一次别开生面的夹弹珠比赛。
老师把同学们带来的弹珠汇集到一个小盆儿里。这些弹珠好可爱呀，它们一个个五彩缤纷、晶莹剔透，圆嘟嘟的身体藏着一片袖珍的小“羽毛”。终于开始比赛了，老师把同学们分成两大组，有我和雷景琳同学担任各组组长。我们一团围在讲桌上，准备看谁先来。这时，赵老师发话了：“两位组长先来”!我一惊！！！于是，我走上前去战战兢兢的拿起筷子，准备开始。老师一声令下；“开始”，我就把筷子插进盆子里，准备往出夹。可这群调皮的小家伙都痒痒了，“欢乐”的乱蹦乱跳，但是幅度不大。我恼了，把筷子插进盆里乱夹一通，希望能碰巧加到一个。可谁知它们更皮了，跟跳蹦蹦床一样，都跳到外面去了。我想，这样硬来不行，必须得以柔克刚。我静下心来，全神贯注的投入其中，这时，队员们向我传来了阵阵加油声，于是，我更有信心了。但是前五十秒都花在乱夹上了，我一鼓作气，竟夹上了两个！最后，我以与雷组长二比二平的局势结束了这场战争。往后的.比赛更加精彩，我特别佩服郭雨心，上场时，她就不咋咋呼呼，安分守己的干自己的事。比赛一开始，她就专心致志的夹。那些弹珠仿佛被施了法一样一个个都安安静静的等待着郭雨欣把它们夹上去。最后它以十八个的优势领先，赢了。
虽然我们组这次一两分之差输掉了比赛，但在以后，我们会全力以赴努力做一个优秀的赢家的！
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