精彩的比赛作文3篇（集合）
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的精彩的比赛作文3篇，欢迎阅读与收藏。
精彩的比赛作文 篇1
“对战开始！”随着裁判长一声令下，所有棋手都开始跟对手对战。
我端正地坐在椅子上，表面上看上去稳如老狗，实则内心却慌得恐怖，因为我竟然一开始就碰上了高手，而且他一上来就抢走了我一个角，我还一直在心里盘算着：那里大，那里小，那里有漏洞。我的心瞬间就慌张了起来，呼吸越来越急促，不知道下哪才好。我尽力把呼吸调整均匀，把心给稳定下来，好不容易静了下来，我决定采取一个我从来没使用过也从来不敢使用的招式——卧薪尝胆，背水一战。
终于，在他正沾沾自喜，得意洋洋时，我一个余光抓出了一个漏洞，使用了翻盘神技——断，直接把他一边的'“防守军”给吃掉，他瞬间愣住了，我那颗一直吊着的心终于放了下来。
他愣住的同时，想赶紧补救可是已经“亡羊补牢，为时不晚”。我肆无忌惮地破坏着他的地盘，原本一块很肥的地盘被我弄得只有三十多目那么大。我瞬间已经坚信我已经赢了。
他已经被我杀得抓耳挠腮，便把目光看向我的地盘，似乎是在寻找着我的漏洞。可是，没过一会儿，他便无奈地摇了摇头，因为他发现，我早就把家守得固若金汤，丝毫没一点破绽，便叫来裁判数棋，当时我还有些纳闷，明明这么大的差距，直接认输了不就好了吗？果然，老师一来就判定我胜他负，让我瞬间站起来摆了个胜利的手势。
那真是一场精彩的围棋对战。
精彩的比赛作文 篇2
一天，我们的学校举行了一次隆重的拔河比赛，啊！这可是一年一度的拔河比赛啊！我们五（6）班全体同学禁不住开始紧张了起来，为什么呢？因为我们全班一年级到四年级都没有一次取得良好的成绩，别说第一了，连个第四名都没拿过一次，要不是倒数第二名就是倒数第一名。于是我们全班的啦啦队和拔河队员都憋着一股劲，希望这次可以取得良好的成绩。
好了，比赛的时间到了。我们班全体同学来到了比赛场地，一到比赛的操场，发现了几个五年级的班级陆陆续续地下来了，他们个个都是自信满满，精神抖擞，好像个个都有必拿第一的'信心，可就咱们班，没有他们班有斗志昂扬的自信，好像咱们就是老鹰中的小“黄鸡”，一下就被他们“吃”掉了。
首先是我们和五（2）班比赛，一声哨响，比赛开始了。我们的啦啦队往死里地加油，大喊：“六班加油！六班最棒！六班！六班！非同一班！（这是我们气壮山河的响亮口号）二班最二，六班最六！”我们班的比赛队员也很给力，听到了我们响亮的口号声，心里不禁发了“狂”，也学着啦啦队，也往死里拉。二班开始有点撑不住了，再加上我们的啦啦队的加油声和比赛队员的狮子胆和力量，一下子地把绳子上的围巾拉过了我们这边的线，“耶！我们赢了！耶！我们赢了二班！”我们禁不住手舞足蹈了起来。
接下来是至关重要的比赛，我们的对手是五（7）班，他们班的大力士多，是连续两学期得第一名的班级，我们班可能八成都会输。比赛开始了，场上的运动员们个个手拉绳子，身子往后倒，使劲拉。绳子一会往我们这边，一会往他们那边，但是过不了多久，我们有一点支架不住了。可是，我们的啦啦队拼命喊：“加油，加油！”我们的鼓励声越大，队员们的劲就越大，眼看就要过他们的线了，可是我们还是不死心，有些同学都“啊——”地喊了出来，最后，我们队员一下子用尽全身的力气，使劲一拉！我们终于赢了！
这次的拔河比赛令我终生难忘！
精彩的比赛作文 篇3
9月25日，我们全校师生来到江湾游泳馆举行20xx年盛大杯游泳比赛。
宣布完比赛开始后，是自，蛙，蝶，仰四种游姿的专业展示，参加示范的是四位体魄强健，意气风发的运动员。
三、四年级的比赛过后，好不容易才轮到了我们五年级。首先，是女子50米自由泳，我们班的游泳健将杨旖旎在第四泳道，哨声吹响后，她双脚用力登壁冲了出去。可是因为别的班女生个个也都是游泳好手，最终她并未取得名次，女子50米蛙泳时，杨旖旎再次出现在场上，她的双手不断努力地划水，她最后夺得了亚军，林航锋终于在男子50米仰泳时出场了，他在被放下水前，还向我们挥了挥手，只见他的双手拼命向后划，双脚用劲全力地打水，我们本以为他这样下去，游到一半会吃不消，可是不然。快到一半时，他的'体力丝毫未减，依然精神十足。终于，林航锋不负众望，拿下仰泳冠军。
自由泳团体接力时，杨旖旎已经几乎虚脱了，可她却坚持游完全程，虽然我们团体赛并未获奖，但是赛场上最重要的不是成绩，是各班的热情参与以及同学之间的友谊。
【精彩的比赛作文】相关文章：
【经典】精彩的比赛作文10-23
精彩的比赛作文【精选】10-26
(精选)精彩的比赛作文08-26
（经典）精彩的比赛作文08-25
(经典)精彩的比赛作文10-06
[精选]精彩的比赛作文10-07
精彩的比赛作文（经典）08-22
精彩的比赛作文04-16
精彩的比赛作文【经典】08-27
（精选）精彩的比赛作文08-16