比赛的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的比赛的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
比赛的作文 篇1
一天清晨，小鸟们唱起了欢快的歌，美丽的花朵开满了大地，小溪敲出了“叮咚，叮咚”的声音，蝴蝶增添了许多生气。动物运动会开始了！
第一项是拔河，蓝队和红队进入了决赛。只见双方鼓着腮帮子，小脸憋得通红，绳子中间的红带子摆来摆去。双方僵持了一会，几分钟后，蓝队终于僵持不下，让红队赢了。最后，蓝队反败为胜，赢了，稳坐拔河冠军。
第二项是接力赛跑，一边是黄队，一边是绿队。黄队的.第三名选手兔子已经领先，此时，绿队的小猪正在把棒子递给第三名选手小熊。比赛越来越激烈，选手们累得满头大汗，步伐也慢慢地慢了下来。两队也进入了白热化阶段，最后，黄队冲到了终点线，赢了。
比赛的作文 篇2
太阳快落山了，我来到作文班的教室里，老师说今天要举行一次朗诵比赛。
说完，就把我们分成了两组，男生一组，女生一组。老师起了一个队名叫螳螂，男生马上反驳，气得不得了，一会敲桌子，一会跺脚，那暴暴的声音让人都听 不下去了。没办法，老师只好举起两手投降了。我想：老师怎么举手投降了？真乱了，不知谁是官，谁是兵！老师只好收回了这个队名。又给男生起个“蜘蛛侠”的 名字。给我们起了一个队名叫“百合花”，这回我们都没意见。
老师又说三条比赛规规则：一、比正确无 障碍。二、比流利有感情。三、比品味意境。这样教室才安静下来。
诗朗诵开始了，老师先让我们看了一段古人朗诵诗的视频，古人朗诵诗的时候可真奇怪，像唱戏剧一样，依依呀呀，在台上比手画脚，让人听得头晕，一会就能睡着。唱了一次又一次，终于听完了，我听的眼睛都眯成一条小缝。“唉，真难听。”我长出了一口气。
诗朗诵正式开始了，第一轮比赛男生尚勇壮和女生侯思晗PK，尚勇壮极不情愿的站起来，用鞋蹭着地，我担心他一会儿把鞋蹭成绣花针了，身子还摇来摇去 的说：“老师，我有两个字不会。”老师告诉了他，可他又红着脸说：“老师我不行。”尚勇壮就这样放弃了机会。“太好了，我们又可以赢了一分。”我们队的侯 思晗上场了，她用响亮的、优美的'音调读完了。为我们队加了一分。男生们有的恨尚勇壮，给男队丢脸了。
第二轮姚新余和孟祥安PK，不相上下打了一个平手。第三轮最特殊，四个合唱，四个男生一边朗诵一边不住的点头，做着搞笑的动作，逗得大家大笑。女生朗诵时把绿字读错了，但我们也赢了。因为老师说有她，不论是什么比赛，女生就是一个字“赢”。
这次诗朗诵比赛在男生的抱怨声中结束了，我想：男生有什么了不起的，巾帼不让须眉吗！
比赛的作文 篇3
我盼望了很久，终于等到了钢琴比赛。
我坐车到达了少年宫钢琴班的时候，只见那些比赛选手有的在抓紧练习要表演的歌曲，有的在轻声地交谈着。老师走进来，说：“同学们，我们今天要开一个小音乐会，试试你们的胆量够不够，就是比赛。你们要把钢琴移到一边，只留下一架钢琴在中间，首先同学上来，站在课室中间，面向观众鞠躬，然后报出自己的姓名、年龄和要表演的曲目，表演完之后，再鞠躬，最后就退场。然后再下一个人表演……”
我第一个上场，上场前，我心里的小鼓一直在不停地打，耳朵发红，很紧张，一想到要表演，我的手腿都一直不停地发抖。我坐在凳子上，脚像踩到了钉子似的，怎么也迈不开脚步。我在表演的时候，台下的人都聚精会神地听着我的表演，老师也时时聆听我的表演，看着我的手指。表演完后，台下响起了一阵雷鸣般的.掌声，我不好意思的下了台，心里想：我能不能拿到第一呢？
等全班表演完之后，老师在讲台上说：“今天比赛冠军是彭斯伟，亚军是张文卓，季军是周安琪。”听完老师的话，我的心情很沉重，下课后，老师对我说：“没事，张文卓，你带领了全班，榜样的力量是无穷的。”听了这句话，我立刻轻松起来，高兴地回家了。
这次比赛真有意思！
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