比赛作文
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的比赛作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
比赛作文 篇1
今天下午班队活动课，我们班举行了激动人心的扳手劲比赛。
一开始老师让我们同桌的两个同学先比。我的同桌是个女孩，我想：“这么瘦弱的女孩子怎么比得过我这个小小男子汉呢？”我们准备好了，老师一声令下：“开始！”我便使劲向那边扳去。可是，看着这么弱小的`女孩也挺有力气的。我握紧了手，再次用尽全力向那边扳去，总算赢了一局。第二局真倒霉，可能是我力气不够，我居然被她轻而易举地战胜了。看着她那洋洋自得的样子，我不甘示弱要和她再来一局。这一次我用尽全力向她那边扳去，可我渐渐地要支撑不住了。但我心里想着“坚持就是胜利”，我累得满头大汗，最终我羸得了这场比赛。我高兴地喊：“我胜利了！”
接下去老师要和一位同学比赛扳手劲了！同学们立即围了上去，把整个讲台围得水泄不通。跟老师比真是不容易，只见那个同学脸胀得像关公，不停地喘着气。同学们大喊着“加油！加油！”我紧张地看着他，心都快跳出来了。但最终他还是输给了老师。
令人愉快的时间总是过得很快，比赛结束了，我期盼着下次的比赛！
比赛作文 篇2
金秋时节，天高云淡，我们学校迎来了第44届运动会。
今年我特别兴奋，经过层层选拔，我将代表二8班参加比赛。星期四早上，激动人心的跳远比赛开始了，我是最后一个出场的，看到前面所有同学的出色表现，我更加紧张了。
终于轮到我了，我深吸一口气，迈开脚步向沙坑冲去。踏板、起跳、落地，令人伤心的.是我没有踩到踏板。值得庆幸的是这只是试跳。比赛正式进行，我连跳三次，前两次我犯了同试跳类似的错误，成绩很不如意。
最后一次机会来了，我的心里像装着一个大鼓咚咚敲个不停。我暗暗告诉自己一定要跳好。我咬紧牙关，冲刺、起跳、落地，两米三！啊，我高兴地跳了起来！
比赛结束了，虽然我没有进入决赛，但是我仍然很高兴。
比赛作文 篇3
为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办金湖学校小学生作文竞赛，现将有关事项安排如下：
一、活动目的：通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的.写作水平和文学素养的提高。
二、参赛对象：
小学二至六年级的学生。（每个班级10名）
三、参赛作文要求：
二至六年级：命题或半命题作文。
四、奖项设置：比赛分为五个年级组，每组设一、二、三等奖若干名，指导奖若干名。
五、活动具体安排：
1、各班必须在11月30日前将参赛人员名单报至语文教研组长处。
2、比赛时间：12月3日（星期四）下午
3、比赛地点：二年级组一（3）班教室三年级组二（1）班教室
四年级组二（2）班教室五年级组二（3）班室六年级组三（3）班教室金湖学校小学部语文教研组
20xx年11月
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