有关学生描写小学的作文400字汇总9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生描写小学的作文400字 篇1
在每个双休日的下午，我都要到少年宫去学武术，你别以为我上的武术课和平时学校的一样，其实那些武术老师啊！可严格得很呢！
刚开始时我以为学武术很容易，很羡慕别人有一身好功夫，也想成为“武林高手”。结果一到那儿，看到同学们个个都愁眉苦脸的，我感到很奇怪。我们的武术老师是陈老师和欧老师，他们都很严厉。
开始练功了，先压腿，老师要求我们把腿放在高高的栏杆上，伸直，要把头压下去贴到腿上。“哎呦！哎呦！”大家疼得要命，纷纷叫苦。老师还不让我们休息，并且说：“你们个个都像老头子、老太婆一样，连腰都弯不下去！”我听了这番话很不服气，就坚持认真地练着。压完腿后，就开始练习跑步了，同学们用尽全身力气向前冲去，一个个像小火箭一样。好不容易停下来了，大家筋疲力尽。有一个同学“扑通”一下跪在了地上，想休息，只见欧老师朝他一脚踢去，那同学好像受惊似的，一下子跳了起来，回头看了看欧老师，没说什么就走开了。我在心里暗暗地笑着：“嘿嘿！真搞笑！嘿嘿！”我笑得肚子都疼了。连老师开始教剑法了都不知道，还在傻笑。就在这时候，一个“飞毛腿”朝我的屁股踢来，我回头一看，原来是陈老师。“你在干什么？还不快学动作！”陈老师严肃地说。我摸着疼痛的屁股想：“这真是一节‘恐怖’的武术课！”
在回家的路上，我回想起这堂“恐怖”的武术课，心想：老师严格要求是为了让我们真正学到本领，培养我们的好习惯，并不是不喜欢我们，我们一定要认真地、努力地练习，才能学到真本领。
学生描写小学的作文400字 篇2
在我记忆的长河中，有许许多多闪亮的明珠，其中有一颗明珠最亮，那就是我最难忘的一件事。
记得三年级时，我成绩平平，充其量是一个中等生，但有一件事却改变了我。
一天，老师拿来一堆厚厚的稿纸，对我们说：“省里举行了一次作文大赛，希望大家积极参加。”那时我还小，不懂什么是比赛，也觉得自己和别的优等生差远呢，就没把这件事当回事。正当我准备放弃时，老师报出参加比赛人的名字时，我大吃一惊：竟然还有我的名字！
但一阵激动之后，我又冷淡了下来，认为自己也没什么，只不过运气好罢了，虽然心里这么想，但还是觉得不甘失败，就鼓足了勇气，参加了比赛。
虽说有了勇气，可我觉得还是没有什么水平和经验，便请妈妈指导，而妈妈讲得对我来说又太深奥，我没怎么听，又想放弃了。
但经过一番考虑后，我还是想去写，因为我觉得我不是那种懦夫，就又重张旗鼓，拿起了笔，在纸上写下我竭尽全力却自我感觉不怎么好的作文，交给了老师，也没完全把这事放在心上。
到了公布获奖名单时，我若无其事地看着书，可是，当老师报到一等奖的名单时，居然有我，我的内心沸腾了！
那时，我觉得我是世界上最幸福的人了，而且，从那以后，我彻底改变了我认为自己永远比不上别人的观念，认为自己同样也是一个优等生。同时在那一刻，我第一次流下了激动的泪水。
学生描写小学的作文400字 篇3
它们，蕴含着中华民族独特的文化；它们，记载着中华民族的精神历史；它们，可不是没有生命的符号。它们，就是——汉字！
每个汉字都有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到它们独特的性格。望见“朝阳”这两个字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”这个词一出现，你就如自由的小鸟一般快乐。当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹它们的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。它们还有悠久的历史，从甲骨文到金文到隶书、楷书，哪一样不值得我们去感叹呢？
中华民族出了许多有名的作家，正是因为这些生动的文字，给他们带来了写作的灵感。望着这些富有灵性的文字，怎能不使你拿起笔，尽情想象，尽情书写呢？
像观赏着傍晚的红霞，为那绚丽的色彩而迷醉，我无限沉迷于那神奇的汉字，而它的魅力，将会使更多的人为它而迷醉！
学生描写小学的作文400字 篇4
上个学期暑假，我很想去南海找我的小朋友去玩，并且很想去哪里看望我叔叔。
妈妈说：“你先一个人坐飞机去吧！”“哦耶！”我一蹦三尺高。“唉！你先别急，你可听好了，一个人去！”“什么？你们让我一个人去？”我吃惊地 望着妈妈。“对妈呀！你要不想一个人去的话那你别去了。”“为什么？”过了好一会，我才想通：为了能见到小朋友和叔叔，我去定了。“妈，我想好了，我决定一个人去！”“好，那你明天去吧！”
夜晚，我盼星星，盼月亮，终于盼到了明天。妈妈给了我足够的钱，又给我一袋面包，一包卫生巾和十瓶汽水。我又带上了我最爱看的《找出126个真相》，就这样，我踏上了去南海的路程。
“啦啦啦……”，我一边哼着歌，一边上飞机。突然有两个像爸爸妈妈一样的身影从我眼前蹿过，我也没有在意。过了一会儿，飞机起飞了，我带上了MP3，“回忆着出次相遇坐在你身旁……”，我有哼起了歌，一个隐约的声音再说：“看咱儿子！”我猛一扭头，那两个身影又“飕”的穿了过去。
下了飞机，两个人拦在我面前。“干嘛”，请你别拦我的路。“儿子！”“爸爸妈妈！”我吃惊的看着他们，这时，我才发觉那两个熟悉的身影正式爸爸妈妈。随后，我们去了叔叔家。路上爸爸说：“儿子学会了自立！”
就这样，我见到了叔叔和小朋友们，我给他们讲了事情经过，他们用羡慕的眼神看着我。
生活，教给我们自立。
学生描写小学的作文400字 篇5
在县城的东南角，有个蔬菜批发市场，面积足有两个足球场大，它是全县最大的蔬菜集散地。
每天清晨，夜幕还没有退尽，里面就隐隐约约地传来了几分喧杂声，直到天大亮，菜市场里顷刻间变得人山人海，水泄不通。
小贩们使出吃奶的力气，拼命地把自己的菜炫耀得最好，让人一听就产生了买菜的念头，不管需不需要，一定要买一些。
鲜红的西红柿像一团火似的，装在箱子里。青青的辣椒和黄色的南瓜，像黄金和翡翠，镶在一起，真是天生的搭挡。鲜嫩的黄瓜，不但清凉可口，还有减肥的功效，难怪爱美的女士每天都要买几个呢。
看！真是稀奇事！小贩和小贩吵起来了。哦！原来是一个小贩少给了顾客些钱，第二个小贩就看不过去吵起来了，哎，人人都要遵守职业职业道德呀！
中午，菜市场最热闹的时候，尽管菜场已经没有空地了，但人们还是如潮水般争先恐后的涌进来。小贩们争着抢着，生怕生意从自己这里溜走似的。
下午，菜市场逐渐地变得清静了，人流减少了，小贩的摊上变得冷清起来，只有几个小贩的摊上，还有零星的顾客。
晚上，菜市场里没有一个人，小贩们收摊回家了，唯有管理员，一个人在菜市场里巡逻。
菜市场无论什么时候，都会散发着蔬菜浓郁的清香，我希望它变得越来越繁荣。
学生描写小学的作文400字 篇6
歌，可以用嘴去歌颂曲调，用手去比划感情，但最重要的是用心灵的触动和亢奋的激情来倾诉的。
歌曲，它表现出人们的各种思想情感，只要安静地去倾听一首歌，去感受他的情感，你将会被带到一种身临其境般境界，让你享受这人世间无数的悲欢离合和对美好生活的憧憬。
假如给我一首歌的时间，我会静静地聆听《你是我的眼》。虽然这首歌的演唱者萧煌奇是一位盲人歌手，但是他的内心永远是向往着光明。当他每次演唱这首歌时，他是单凭嘴巴去唱歌吗？不，我想他不是，他是用自己那双永远笼罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把对美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融为一体了，旋律悠扬动人。假如他能看得见，正如他歌中所唱的“如果我能看得见，生命也许完全不同。你是我的眼，带我领略四季的变幻。”是啊！如果他能看得见，那他将会写下和唱出多少佳作奉献给人们啊！
当这首歌结束时，我的内心如何感受，他内心呢？不爱音乐的人内心如何？当然一定会截然不同。热爱音乐的人是在真正欣赏这首歌，用心去领悟这首歌，享受音乐给他带来的快乐。而不热爱音乐的人只是一味无知地听一遍的就结束了，根本谈不上享受。
《你是我的眼》，斟酌几番，让我的心莫名“冲动”，是无法用文字语言来表达的，只有亲身感受，才能体会到这首歌中涌动的丝丝情愫。
这首歌不仅陶冶了我的情操，净化了我的心灵，还让我细细体会到了它的美妙！我热爱音乐，但我更爱这首歌的激情的演唱，悠扬的旋律，亢奋的情感。
学生描写小学的作文400字 篇7
“同学们，上课了，请马上回到教室做好课前准备。”随着动听的上课铃声，一位留着长长的头发，水汪汪的大眼睛，和蔼又亲切的人民教师迈着轻快的步伐走进了教室里，那就是我——鲜于璐。
我来到教室里，同学们纷纷站起来，我微笑的朝同学们说了一声“同学们好”。“老师好”同学们异口同声的说。
我们正要上课时，校长便跟着一些听课教授进来听课。我轻松愉快的上完了课。我正要离开时，一位老教授拉住了我的手。我转头一看，原来是我的小学老师王蓉王老师。她凭着良心教书，成了一名有名的教授。于是，我便和她聊了起来。不知不觉到了下午，我把老师送走后，决定去校园转一转。
啊！一切都变了，花儿变艳了，人儿变美了，校园也换了新装。可不是嘛！花园式的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生机盎然，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲滴的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉般的喷香，送来了一阵青草的新鲜，啊，这都是100年后人们的功劳，他们是多么的勤奋呀！不由得让我赞美他们！
未来时无人可知的，但是我们每个人都可以造就一个未来的梦想。朝着这个梦想不断的努力，只有这样，我们的'心愿才会开花结果，成功之门才会为我们敞开。
学生描写小学的作文400字 篇8
早上起床，就发现天空中有许许多多的小精灵纷纷扬扬的来到了人间。开始还是一点点，不一会儿大地就披上了一件雪白的银装。也不知是哪位仙女正在伤心的抽泣。
那一朵朵六角雪花，如同吐絮的棉朵一般。它玲珑剔透，无一重样，一团团一簇簇的雪飞落下来，多么像那轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。这些雪花在空中有的旋转，有的交织，还有的直直冲落在地上，真是婀娜多姿啊！雪落在树上，给树木穿上了洁白的绒衣；落在草地上，给草地铺上了一层层毛毯；落在大地上，又给大地盖上了棉被。这时我情不自禁地想起两句诗句：“才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘”。当我打着伞出去散步的时候，便听到雪花“沙沙”“沙沙”地落地作响，好像许多小精灵在我耳边唧唧呱呱的说话，动听的唱歌。踩在雪上发出“咯咯”的声音，如同小伙伴们正在弹奏着交响曲。我在仔细一听，就感觉整个世界顿时鸦雀无声，这剩下这微弱的“沙沙”声了。感觉这声音好凄凉，没有以前那么热闹。当我伸出手，去接雪花时。这雪花软软地，落在我的手上不到5秒钟，就立即化成水飘走了。哎！这小雪花来的缓慢，去的匆忙，还没等我看清它的长相时，就不翼而飞了。我张开嘴巴，让雪花飘入我的嘴巴里，这雪花淡然无味，只是凉丝丝的，不是很爽。当雪花落入我的脖子里时，冷极了！
片片雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，是终点的总结，是起点的开始，簇拥着加快脚步向远方延伸，这让我更加爱雪，爱着美丽的冬天。
学生描写小学的作文400字 篇9
我的弟弟叫刘曦泽，今年五岁半了，在宏力幼儿园上大班。弟弟的眼睛大大的，就像一个圆溜溜的玻璃球。长长的睫毛，双眼皮，全身上下都肉嘟嘟的，可爱极了！
我的弟弟是一个围棋高手。他班里的小朋友都赢不了他！有时候他的两个老师还对他甘拜下风呢！有一次，弟弟放学回家，要跟爸爸下围棋，他们才下了一小会，弟弟就吃了爸爸一大片的棋子，三下五除二就把爸爸给战胜了。紧接着全家人轮流和弟弟下围棋，都不是他的对手！我的的弟弟厉害吧！
最近，弟弟又喜欢上了下象棋。不知道他在哪里学了几招，就让妈妈给他买象棋。妈妈被弟弟缠得没办法，只好给弟弟买了一副。我猜想弟弟只是一时兴起，不会持续太长时间就会厌烦的，因为象棋太难学了！没想到弟弟不但没厌烦，反而越下越入迷。只要一放学回家，就让爸爸或爷爷陪他下象棋。有一次，还信心满满的把象棋捎到外婆家，要和象棋高手——外公，一决高下！这次弟弟在外公这里吃了“败仗”，再也不敢骄傲了。还虚心的向外公学习棋艺，之后弟弟的进步真的很大，现在可是名副其实的“象棋高手”了。
有一次，妈妈带我和弟弟去联华超市买玩具，我挑来挑去最后选了一个拼插玩具。服务员阿姨说：“这个玩具有益于儿童的智力发展。”于是妈妈就给我买了。回到家我看着这几袋零件自言自语：“怎么把它们拼在一起呢？”这时，只听到一个熟悉的声音说：“让我帮你拼吧！”我不看就知道是弟弟来了。正在发愁的我赶忙说：“那好吧！我去拿个苹果。”没想到等我再来到弟弟面前时，他已经把玩具拼好了！
这就是我的弟弟——一个既聪明、可爱，又讨人喜爱的小帅哥！
【有关学生描写小学的作文400字汇总9篇】相关文章：