【精选】学生描写小学的作文500字合集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的学生描写小学的作文500字7篇，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文500字 篇1
在红色的塑胶操场上，一股有一股寒风刮过。虽然已是隆冬时节，可我却感觉不到一丝寒意。
“走过路过，千万不要错过！”“风车棒棒糖，您值得拥有！”……元旦的前一天下午，我校举行了“庆元旦·迎新年”爱心义卖活动。
活动一开始，整个校园就沸腾了起来，操场上就和集市一样，叫卖声不绝于耳、此起彼伏。每一个店铺门前都站满了人。
我们名为“清风送暖”的店铺前也挤满了人。一位小顾客双手紧握钱包，小声地问我们物品的价格。她拿起一个小本子，又拿起一个玩具。我看了看价格——都是3元。女孩放下了玩具，但眼睛却一直盯着玩具。她踌躇了好久，终于拿定的主意，掏钱买下了本子。
为了能够招来更多的顾客，我们的店铺还加入了“满十元抽奖”的活动。不到五分钟，一位同学就拿着一张抽奖券，开心地走了过来。他将手伸进了抽奖箱，慢吞吞地拿出的一张。随后，他闭上了眼睛，打开了那张决定着奖品好坏的神秘纸条。许久，他慢慢地睁开了眼睛，看见上面印着“一等奖”三个字，顿时眉开眼笑，高兴地拿来奖品——笔记本，一蹦一跳地离开了。
义卖活动进入了倒计时的阶段。为了将店铺的所有物品卖出去，推销员刘弈诚开始到处寻找买家。他首脑那各种商品，高声叫卖着。他的甜言蜜语吸引了不少同学，他的广告语让你难以招架。
虽然我们没有动感音乐，没有扮成的“吉祥物”，更没有气球、花圈，但我们用双手画的海报、制作的装饰品也并不差，我们同样卖出了所以物品，销售额超过了一千五百元。
这个冬日虽然寒风呼啸，但我们的义卖活动能够为贫困灾区的学生献上爱心，做到“帮助别人，快乐自己”，所以，这个冬日——不太冷……
学生描写小学的作文500字 篇2
在四年级时，我读了夜莺的歌声这篇课文后，它让我明白了：战争中的孩子是多么勇敢，多么机智，和现代孩子比起来，他们多苦呀!一次次不停的战争把一个个美满的家庭破坏了，一个个敌人让战争中的孩子感到多么害怕。可是，在战争中的小夜莺而是一个坚强，勇敢的孩子。
这篇课文主要讲了：一个小男孩，学夜莺和杜鹃叫，成功的把敌人引入游击队的圈套中，还用他自己的叫声给游击队传送情报，而且不管敌人怎么威逼利诱他，他也还是一点也不害怕，坚持继续用歌声战斗?在课文中的他是多么聪明，多么锐志，多么热爱人民，祖国。
看看我们的孩子吧!我们是多么胆小?只做室内的那一朵朵花儿，不做室外的那些强大的参天大树，不怕风，不怕雨，勇敢地挺直腰站在哪里。
那我们呢?一点就哭，他们呢?他们是怎么坚持这里的?吃不好，穿不好，睡不好，哪像我们各各方面都好，像父母的小皇帝，小公主一样呀!不信你去山区看看!
还记得，刚刚来东华小学时，我我总是想爸爸想妈妈，哭哭啼啼的，好像一星期很长久一样，可是，当时我为什么不想想看：小夜莺不想他们爸爸妈妈吗?小夜莺不想哭吗?小夜莺没有一点委屈吗?他比我们更想，可是，战争让他们一家人的幸福从此没了。就算这样，他也冒着生命危险，不放弃帮助游击队的想法，他多么厉害呀!你敢吗?如果换成我们，我们根本做不到，就算去见一下敌人，跟他说句话都不敢，还要说其它的什么吗?根本不用，你知道?战争让多少的孩子失去了生命，战争让多少的孩子失去了父母，我们不是出生在战争的时代，多幸运呀!
夜莺的歌声这篇课文，让我深深地体会到了出生在战争中的孩子是多勇敢，多坚强，不怕一切维护祖国的利益啊!
学生描写小学的作文500字 篇3
今天，我饱含热泪地看完了曹文轩的《青铜葵花》，我的内心被深深地震撼了。青铜、葵花深深地震撼了我，宛如一把利剑刺人我的胸膛。
青铜，一个了不起的哑巴。他为了让妹妹葵花上学，不惜自己辍学去干活，他忍受嘎鱼的欺侮，骑牛去接葵花放学；他去买芦花鞋贴补家用；和父亲一起去捡草来造房子、省吃俭用供葵花上学。我很感动于青铜，我认为他不是一个哑巴，而是一个圣人。他的精神深深地打动了我，相信也打动了大家。
书中葵花父亲的顽强不屈、青铜奶奶临终时的人性与尊严、青铜难能可贵的精神、葵花的懂事 …… 都深深地印在我的脑海中，不可磨灭。一个人，经历了如此的苦难，却依然能挺直腰背、昂起胸痛大步向前。正如曹文轩在最后说的：“每一个时代的人都有一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时就要有面对痛苦的风度，长大后才可能成为一个强者。”是啊，人的一生不经历几回挫折，便算不上人生了，正如船在海上不经历几回风浪，是不可能到达目的地的。
痛苦美丽的，苦难几乎是永恒的，我们不应该逃避痛苦，应该正视痛苦，尊敬痛苦！既然苦难是无法避免的，倒不如冲上前去迎战它，击败它。在现实生活中，何尝又不是这样，有些人乞求欢乐，却遭受痛苦，而他们又不与它抗争，最后被苦难侵吞了一切。痛苦是美丽的，为何要去逃避它，，不经历痛苦，哪来的欢乐？
我流泪了，为青铜、葵花的不幸遭遇流泪。
我流泪了，为书中的感人情节而流泪。
我流泪了，为一本感动我至深的书而流泪。
学生描写小学的作文500字 篇4
我喜爱樱花，樱花很美，而我有一个美丽的愿望，就是能边坐在开满樱花的树上，边赏月，因为，我认为这很有意境。
直到有一天，朋友告诉我一个关于樱花的传说：在遥远的东瀛，流传着这样一个故事，美丽的樱花树下，有着许许多多属于那些武士道的灵魂。传说樱花本来只有白色，而那些壮志未酬的武士选择在他们喜爱的樱花树下了结自己的生命，鲜红的血缓缓的渗进泥土里，把樱花的花瓣渐渐染成了红色，樱花的花瓣越红，说明树下的亡魂就越多。
为什么每一个美丽的事物身后，总有一些让人心伤的东西呢？我黯然神伤。嫦娥奔月的传说如此，牛郎织女的传说如此，为什么就连樱花的传说也如此，我一直相信樱花树的传说：古时候日本的樱花是白色的，纯白如雪。女孩爱上一个男孩，男孩说好会回来找她。女孩天天在树下等她的男孩，而男孩始终没有出现……女孩边思念边哭泣，哭啊哭啊，直到流出血泪。血红的眼泪。继续流。直到油尽灯枯。临终前，女孩奄奄一息地对樱花树许愿：希望可以等到男孩的回来。女孩化为泥土，永远的与樱花树合为一体，那滴滴血泪也融入花苞……
终于有一天，男孩回来了。远远的看到了樱花树，满树樱花。一阵风吹来，花瓣如雪花般洒落。男孩为眼前的美景惊呆了，他抚摸树身良久。不愿离去。他始终都不知道女孩临终时的最后一句话——希望我的眼泪可以化作花瓣，代我向他诉说我对他无尽的思念与爱恋……
传说终是美丽+悲伤的，但我却还喜欢樱花，因为这改变不了什么。
学生描写小学的作文500字 篇5
对风俗的定义，按中国的传统解释，把在自然条件影响下形成的风尚称为“风”，在社会环境下形成的习尚称为“俗”。
端午节，即五月初五，又称端阳节。关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的`龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。
我国民间过端午节是较为隆重的，庆祝的活动也是各种各样，比较普遍的活动有以下种种形式： 赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。
端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。其由来已久，花样繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽；南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。
佩香囊端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。
在端午节，人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一。家家都洒扫庭除，以菖蒲、艾条插于门眉，悬于堂中。
挂荷包和拴五色丝线，中国古代崇拜五色，以五色为吉祥色。因而，节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线。系线时，禁忌儿童开口说话。五色线不可任意折断或丢弃，只能在夏季第一场大雨或第一次洗澡时，抛到河里。据说，戴五色线的儿童可以避开蛇蝎类毒虫的伤害；扔到河里，意味着让河水将瘟疫、疾病冲走，儿童由此可以保安康。
悬钟馗像钟馗捉鬼，是端午节习俗。在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。
学生描写小学的作文500字 篇6
今天是年初二，按农村习俗我们全家去拜年。大舅知道我们来，早早就出来迎接。走进大舅家，只见屋子摆设整齐，桌面上摆着糖果、饼干、龙眼果、瓜子、糍等物品。我也大声地向大舅、舅妈祝福。互相嘘寒问暖之后，大舅和舅妈就开始准备年饭。“好丰富的饭菜啊！”有鸡肉、鸭肉、鱼、生菜……香喷喷的饭菜让我直流口水。
吃完饭后，老爸、老妈给利是大舅和舅妈并祝愿他们今年事事胜利、心想事成。大舅和舅妈也给了我和姐姐利是并祝我们俩学业进步，越来越美丽。
老爸和老妈在家跟大舅、舅妈闲聊，我和姐姐到外面看舞狮子，鞭炮噼哩噼啦地响着，炮烟弥漫周围，有点呛。四周站满了人，有老人、小孩、青年人。他们都看得起劲，完全不怕鞭炮声和炮烟。舞狮子的人也很卖力，不停地摇动狮子头，向上仰，向左摆，向右摇。如果有人放炮到狮子头里面时，这个舞狮子的人还很得意的样子，好像在说，这难不倒我。
舞狮子最有趣的是“狮子拿金牌和对着狮子放鞭炮”。这两种高难度动作的技巧需要有经验的人和青壮年去完成。拿金牌是把金牌吊在门口最高处，然后由狮子爬上竹竿去拿，竹竿要人扶稳，狮子头和狮子尾的人都要动作协调才能爬上去。取的时候要用狮子口去叼，不准直接用手去拿。
“对着狮子放鞭炮”是用点、炝、焖、烩等方式，也就是把鞭炮放到狮子任何部位。谁舞得最久谁就是胜利者或称为“霸王”。舞狮子的人要选年轻力壮的，因为这项工作耗时、耗量，一个人一般舞五分钟已经要更换了，因为炮声、炮烟、炮味呛着每一个人都很难受，在旁的人也要退避三分。
拜年和舞狮都是农村的习俗，拜年代表着向亲人祝福，联结亲情。舞狮代表着向每一家带去祝福、平安、富贵。
学生描写小学的作文500字 篇7
我坐在窗前沉思，窗外滴滴嗒塔的雨声扰乱了我的思绪。把我引回了小学，那一幅拾金不昧的美景面前。
那是一个阳光灿烂，万里无云的日子。我们做完了一天一度的课间操后，同学小余找到了班主任，从书包里掏出一百多元钱和一部手机，说是她早上上学拾到的。一百多元钱，还有手机，要是别人遇到了这样的好事，肯定会揣进自己的荷包里。可小余却全部交给了老师，渴望找到失主。老师在全班表扬了小余，使我们对她产生了一种敬意。小余却不好意思地说到：“这只是我身为社会一员应该做的。”
寻找失主一事正在火热进行之中，由于是在学校门口拾到失物的，所以学校缩小了排查范围，最终失主找到了，是一位高年级的学生。她对小余真是感激不尽！
失主也找到了，她决定用一些钱感谢小余，可被小余拒绝了。学校买了一些文具也打算表扬小余可赞的品质，当奖品发到小余手上时，她笑了，笑的那么灿烂。但她说的还是那句朴实的话：“这只是我身为社会一员应该做的。”
一句多么朴实的话呀！可又有多少人能言行一致呢？拾金不昧，说谁不会说，可一旦做起来，是很不容易的。
一个学生，照说自制力应比大人差点吧！可学生都能做到拾金不昧，有一些大人呢？一句“捡的当买的”就真的能问心无愧？摸摸自己的良心，再说这话。
我并不认为学生会比大人强多少，但事实证明在某些方面，学生的确要比大人出色。拾金不昧，金，不仅是指财物，而更多应该看到的，是一颗发光发亮金子般的心。拾金不昧应该是无私，不考虑功利的。
窗外的雨声，仍在滴滴嗒塔的下着。又把我的思绪拉回了现在，我似乎有了方向，去寻找那颗发光发亮金子般的心。
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