【热门】学生描写小学的作文500字合集10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的学生描写小学的作文500字10篇，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文500字 篇1
我是一名TFBOYS的粉丝，这是我的心声。
有很多不是TFBOYS的粉丝都说他们三个是掏粪男孩，有一次，连我的哥哥都说他们是掏粪男孩，听到哥哥这样说，我很生气，你不喜欢他们就不要骂他们。
我的表姐是一名行星饭，但她说：”我不会黑两种明星，一是不黑还在成长的孩子，二是不黑中国人。“
有很多四叶草骂EXO，也有很多EXO的粉丝骂TFBOYS，我想说：”你们这些粉丝永远不知道EXO和TFBOYS背后的辛酸故事，虽然我是一名四叶草，但我不讨厌EXO，我觉得里面的大哥哥都很棒，我一点都不厌恶他们。“既然你们不喜欢他们，可不可以不要骂他们？
我们这些四叶草（我是王俊凯的粉丝）都有一个梦想，大多数人都想嫁给他们，这就是她们的梦想，我也这样想过，但这是不可能的。所以我的梦想就是能去看TFBOYS的十年之约演唱会，这个梦想很渺小，但这是我一生中最想实现的梦想。
你们也应该为自己的偶像哭过吧，我也哭过，哭过很多次，哭的时候在想：为什么你是明星，如果你不是明星，那该多好？我不会在为你伤心了。如果你会对我说：”我爱你。“那该多好？如果你会对我说：”做我女朋友好吗？“那该多好？如果你会对我说：”嫁给我好吗？“那该多好？如果你能轻轻亲我一下，那该多好？如果你能牵我的手，那该多好？如果你能抱我一下，那该多好？可这一切都只是我的梦而已，而且这些梦永远都不会实现。
王俊凯，我真的爱你，爱的好努力。
学生描写小学的作文500字 篇2
我是一个来自厦门的小姑娘，下面就有我来为大家介绍我美丽的家乡――厦门。厦门位于中国东南沿海，气候宜人，风景优美，环境整洁，是国家卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和优秀旅游城市，称为“中国最温馨的城市”。
我的故乡风景秀丽：
俗话有说“不到鼓浪屿不算到了厦门，不到日光岩不算到了鼓浪屿”――鼓浪屿坐落在厦门市区西南，隔1000多米宽的海峡与市区相望。站在渡轮码头，放眼望去，长长的海岛上，碧树迭起，葱茏吐翠，白色的、红色的楼房绚丽缤纷，高高的日光岩崛起在绿树丛中。据介绍，鼓浪屿因岛上有一中空巨石，海浪拍打，其声如鼓而得名。鼓浪屿，这座与琴声相伴的花园岛屿，犹如镶嵌在大海之中一颗耀眼的明珠，它以既久远又年轻的历史记录着过去，令人在这里沉思，同时，它又以新的面貌展示着现在，并以矫健的步伐走向世界。
我的家乡变化大：
在我还没出生的时候，厦门简直乱成一片：大马路两旁堆满了垃圾，走过去传来一阵阵恶臭;市民横穿马路，汽车不按车道行驶，到处乱窜，有时候甚至逆向行驶，从而导致车祸不断发生……自从张昌平市长上任后，厦门有了新的面貌：以前荒芜人烟的空地上，建起了一座座高楼大厦，一座比一座更漂亮;马路的两旁建起了“天桥”;车道从两车道，扩建成三，四车道，大家都遵守交通规则，互相让道……这都应该归功于我们的张昌平市长，在此我要感谢我们的市长，是他无私的奉献，为我们的生活环境着想。我为我们有这样的一位好市长感到骄傲!
厦门的风景美，变化大。我爱我的家乡――厦门!
学生描写小学的作文500字 篇3
秋雨连绵，而我，便喜欢独自坐在书桌前，听着窗外似有若无的雨声，手捧一本《朱自清散文集》，细细品味。
已记不清是多少次再读《背影》。中学时的我并不能体味其中深意。如今，我已日渐成长，书中父亲提着橘蹒跚的背影，已定格在我的脑海里，像一根敏感的琴弦，一经拨动，便会引发我无限的感慨。
在中国几千年的浩瀚文海中，歌颂父母的文章不计其数，而《背影》却是最让我感动的一篇。也许就在于作者用普通人的眼睛去发现普通的父亲一个最普通不过的动作。而这恰恰触碰到了我心里某个最敏感的部分，让我想起我的父母，细腻的情感绵绵不绝，汇集成一条温柔的小溪，在我心中缓缓流过。
我敬佩和羡慕那些作家或擅于写作的人，可以把对父母的情感通过笔尖，自然而然地流泻于纸上，读来总能带动读者的心灵随之跃动，让心灵深处的情感也随之点燃，继而蔓延，情到深处，禁不住泪眼模糊，就像《背影》带给我们的感动。
于是我情不自禁地想到我的父母。想着虽然生活艰辛，但他们却乐观幸福的笑容；想起我放假回家，母亲见我时孩童般的喜悦；想到他们冬日里依然在凛冽的寒风中，守着收入微薄的小摊，任冷风吹痛了脸颊的身影；想起他们日渐加深的皱纹、愈加清晰的白发……真的，想到此处，我便忍不住泪眼濛濛。
平凡的父母给了我不平凡的此文来源于。我有一个很简单的愿望：早日让父母卸下沉重的担，安享晚年的幸福。我只有尽我的努力让他们过得更好，因为我知道，父母都是无私而伟大的。
学生描写小学的作文500字 篇4
又一年新的开学了，同学们都在暑假充好电准备进行最后的冲刺了。步入高三的行列，就意味着学习的紧张和人生的抉择。胜负在于最后的一年，也就是这一年大家都准备好精力，迎接新的挑战。
终于等到放学了，可以回家吃可口的饭菜补充能量了。这段时间是最适合休息的。中午休息半小时不但能使自己下午上课不疲倦还能更好让大脑休息。下午的上课时间比较充裕，是2点。所以除了休息，可以把下午要上的课程更好的预习和温读。所以要去上课的时候顺便自带一些茶水，能让自己提神醒脑，还可以生津解渴。
一天的生活除了学习还是学习，因为在这关键的时候，我们的任务就是学习，主题有学习能够给我们带来出路。所以我们必须努力。新的学期，开始新的学习旅程，同学们，准备好冲刺了么?
转眼间暑假结束了，面临着就要开学了。开学意味着新的起跑线，新的起点，更是新的开始。
开学了，就意味着又要每天紧张的学习生活，有时候会觉得很累，但是累并快乐着，只要付出就会有回报，就会有新的成绩。开学了，就进入了初三的生活中了，似乎感觉初三的生活会更苦，更累，物理化学的出现，生物地理历史信息技术的结业，一块累计在一起，会不会压得我们喘不过气来。但是我们会相信在这种压力下会有更多的快乐，更多的欢笑，初三的生活是新的开始，新的上升，新的一个阶段。初三生活的生活的时间会显的更宝贵了，更让同学们珍惜了。
初三是新的生活，新的知识，新的挑战，在暑假时做的暑假作业中初三的只是上了一个新层次，更难，更有逻辑性，更需要灵活运用。
开学了，新的生活，新的希望，新的起点，新的开始，更是新的跑道，新的起跑。
学生描写小学的作文500字 篇5
爱如春风温柔拂面，爱如春雨滋润心田。爱是无形的，爱是无私的，爱也是伟大的。生活中，我时时刻刻被爱包围，爱分分秒秒在我身边。
在家里，爱是妈妈端来的热牛奶，暖暖的。爱是妈妈做的那碗清汤面，香香的。当我迷惑时，爱是爸爸的谆谆教诲和开导，让我瞬间茅塞顿开。当我在学习上遇到难题时，爱是爸爸一遍又一遍的细心讲解。父母的爱让我快乐、让我幸福，爱在我身边无处不在，我在爱的怀抱里健康成长。
学校里，爱是老师期望的目光，时而温柔、时而严厉。爱是老师那永远也写不完的粉笔字，带我们在书的海洋畅游，丰富了我们的知识，开拓了我们的`视野。爱是老师用红笔勾画出来的一个又一个红钩钩，让我们知道什么是对什么是错，让我们懂得什么是汲取、什么是奉献。同学之间朝夕相处，问声“你好”，说声“谢谢”，彼此都心领神会，团结就是力量。谢谢老师、谢谢同学。有了你们，校园的每一个角落都被爱笼罩。
社会上，我被一个又一个善举深深感动。每周六我都会跟北京爱心义工联的叔叔阿姨们去福利院看望那里的爷爷奶奶和那里的残疾小朋友。爱就是义工阿姨脸上的笑容，是义工叔叔快乐的脚步。爱让那些天生残疾被父母遗弃的孩子露出笑脸，感受到家的温暖。爱让那些孤寡老人有了期盼，有人来陪他们读书，有人来陪他们看报，多才多艺的叔叔阿姨们，时常把爷爷奶奶逗得乐乐呵呵。
爱是无私的，爱是无形的，爱又是伟大的。我们时时刻刻被爱包围，分分秒秒爱就在身边。
学生描写小学的作文500字 篇6
“这也是课堂！”“可不是吗！”
前几天，我在我们家里发现了一群黑乎乎的小东西——蚂蚁。
我在写作业，忽然看见从洞里爬出一只瘦得可怜的蚂蚁，只见它有气无力的样子。我想：它肯定是好几天都没有吃东西了，我可得去帮助它。可又一想：它只是一个微不足道的小动物，而我在它的眼里一定就是个庞然大物，它看到我一定就会害怕的。我还是悄悄跟在它后面，摸摸底细，看看它到底是要上哪儿去。
看那情形，蚂蚁应该闻到了一股香味。它似乎在想：有食物了，好香呢！“真的，它爬到一堆草丛边停了下来。啊！原来是一根小肉骨头把它吸引来了。它自言自语地说：“好大一块骨头啊！我们蚂蚁家族总算是可以饱餐一顿了！”它眉开眼笑地爬到骨头上咬了一口，便不由自主地说：“哦！天底下居然有这么美味的东西！”于是，就想把骨头搬回家，得到女王的称赞。它用两只前爪使劲地搬那块肉骨头，可是怎么也搬不动。它一个人的力气太小了。我真想替它搬回去，可能是太饿了！只见它在旁边呆了一会儿，好像在想办法。一会儿就走了，我还以为它放弃了呢！
一会儿，它后面跟着七、八只蚂蚁，不，是一大群。它好像是一位身经百战的大将军，指挥着兵马。这时，我才想起原来它去搬救兵了。我情不自禁地说：“蚂蚁不比人们差。”一会儿，它们就来到草丛边。它对大家说：“伙伴们，这可是我们立功的好机会，加油！”然后，兵分两路，左右分明，可是怎么都搬不动。但是并没有泄气，那只小蚂蚁好像在想：怎么才能把食物运回家？它指挥着同伴们过来，开会研究，商量对策。最后它们力量积聚起来，在下蚂蚁的一声令下，一起用力终于将骨头抬了起来，搬走了。
小蚂蚁齐心协力、团结一致、坚持不懈的精神是多么让我们佩服和学习呀！我体会到了这也是课堂。
学生描写小学的作文500字 篇7
仰望星空，发现人类是如此的渺小；对着星空看自己，又发现人类是如此的伟大。心灵是不会随着时间的推移而萎缩的，就像……
走一走呵！我走到了大科学家霍金的影子前。霍金？哦，就是那个神经萎缩、生活不能自理、只有两只手指能动的人吖！就是那个被医生判了“死刑”的人，竟然可以写出那轰动世界的《黑洞》！原因呢？当然是他能够每天都怀着一颗“感谢上帝没有让我的心死”的心态喽！霍金懂得感恩，懂得快乐的方法，所以他每天都能以充实饱满的心去投入到他的事业，他的生活！
看一看呵！我看到了身残志不残的张海迪阿姨。小儿麻痹在她身上留下了挥之不去的阴影，但是她的心是纯洁的的，明亮的，一如那清澈见底的湖水。前两天在电视上看到张海迪阿姨在舞台上春风满面的唱歌，我由衷的敬佩！我想，她也是会每天都捧着一颗快乐、感恩的心去感谢上帝吧！
瞧一瞧呵！我在20xx年的春晚上瞧见了邰丽华，她凭着执着乐观的心态从不幸的古底到艺术的颠峰，为我们呈现了一幅动人的画面，一个辉煌的奇迹。面对着这一切，她说：“所有的人生，都有圆有缺有满有空，这是你不能选择的，但是你可以选择看人生的角度，多看人生的圆满，然后用一颗快乐感恩的心去面对人生的的不圆满。”苏轼也有这样的体会吧！
很多很多的人都创造了人生的奇迹，这离不开他们的那一颗感恩的心！
人生就像滑冰一样，无论技术多么的高超，都有可能摔倒。重要的是看你失足跌倒后，有没有勇气蹦起来，或者说用一颗怎样的心去面对。
学生描写小学的作文500字 篇8
那是我上小学的时候，一个骄阳似火的中午，放学了，我边哼着小曲儿边往家走，突然间，我的视线转移到了马路边上，一只毛皮如雪一般的小狗，经不住那火一般的烈日，伸着舌头，“呼呼”地直喘粗气，像是一位刚跑完马拉松回来的运动员，最有特点的是它的那两只车轮一样大的眼睛，它一动也不动的站在那儿，死死地盯住我。再瞧瞧我，像是中了孙悟空的定身术一般，刚才还在哼着小曲儿，此时，也不知被哪个家伙弄成了“静音”，我心里直犯嘀咕：小狗，我知道你的眼睛十分美丽，又大又黑，可是请你不要老看着我呀！我衣冠整洁，又没有掉扣子；我只你不是好惹的，可我也没惹你呀！小狗一见我也在注视它，似乎认为我对它不利，嘴里发出“呜呜”的声音，这时，我的心里已是十五个吊桶打水-----七上八下，希望有人来救我。我又转念一想：妈呀！这不会是条疯狗吧！我今天的运气不会那么背吧！
见它没有什么动静，我想起爸爸说过遇事要冷静，我做了个深呼吸，迈着小步子轻轻地从它的旁边绕了过去，边走边回头看看小狗是不是有什么动静。终于绕过去了，我舒了一口气，心想：万事大吉。可这只小狗却被我的种种表现所困惑不解，本能地拿出“杀手锏”，“汪”地叫了一声，本来就被它吓出了一身冷汗的我，开始小跑起来，小狗也毫不示弱，紧追不舍，我一看，想：你不仁，休怪我不意！我加快速度，吓得边跑边喊：“救命呀！救命呀！”我的喊声震耳欲聋，估计整个小区的人应该都能听到，那只狗可真有毅力，一直追到我家楼下，边追还边“汪汪”直叫，还好我的跑步也不错，“哼哼，看来你还不是我对手！”（此时，我已是全身冷汗，哆哆嗦嗦）。
唉！我的“恐狗症”何时才能“痊愈”呀！
学生描写小学的作文500字 篇9
大部分人是在当爸爸以后才学会当儿子的，他却是在父亲去世以后才学会当儿子的。
那些年，他忙于亊业，深夜回家，悄悄推开家门，退休的父亲总等在客厅。
他摁亮客厅的灯，老父亲站起身来：“回来啦，饿不饿？要不要我替你下一碗牛肉面？”晚归已是莫大的罪恶，怎么忍心再劳烦父亲为他操刀弄碗呢！他每每忙不迭地回上一句：“我不饿！我不饿！”接过儿子善意地拒绝，父亲站起身来，步履蹒跚地走回卧室。那是他们父子一天中唯一能相见的时光。他赶早出门时，父亲犹在梦中；待他拖着疲惫的身子回家时，等候的父亲也早该进入梦乡。他们的对话一直只是那些：“饿不饿？”“我不饿！我不饿！”
后来他上船工作，几年后升为大副，已经考上了船长执照，就等这趟航行结束后接掌真正属于他的船只。然而他收到电报——父亲病逝。船还在海上航行，他还得等上15天，才能靠港上岸。那是以秒计数的15天啊！父子相处的片段，一幕一幕在脑中重现。“饿不饿？”“我不饿！”如果放下自以为是的体贴，想想父亲等候的心情呢？如果把“我不饿”改成“我饿了”，这一天中难得的父子对话就不会只剩下一个寂寥的句号，孤单地随着父亲走进卧室的身影而结束。如果是“我饿了”，那么……老父亲会很高兴地走进厨房，卷起袖口下一碗热腾腾的牛肉面。他会坐在父亲面前，隔着面碗蒸腾的雾气，让父亲看见他吃面的馋相。他们会有一段短短的对话，父亲会因此知道他今日的种种，他也会因此知道父亲的期待。
他可以说：“谢谢爸爸，牛肉面好吃。”父亲便会觉得这一天的结束很满足。可是，没有——-这一切从来不曾在现实中发生。他只说过：“我不饿！”这个体贴的惊叹号结束了一切温暖的可能。父亲期待的午夜牛肉面从来没煮成，因为儿子自以为是的孝心。
面对苍天大海，回顾父亲深爱，他痛哭感叹：为体贴父亲而拒绝了父亲的体贴，现在却成了永远无法弥补的伤害。常陪陪父母，回报父母的养育之恩，珍惜父母的深情至爱，当是天下儿女的永恒情怀。
学生描写小学的作文500字 篇10
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站。
只听见“轰”的一声巨响，房屋倒塌，人员伤亡，血流成河。大家惊慌失措，都想逃命。这时，传来了一阵撕心裂肺的哭声。这哭声，在已经夷为平地的上海火车站上空显得格外刺耳。
原来，这侧耳的哭声源于一个小男孩。这小男孩的衣服破烂不堪，脸上还有少许伤痕和黑泥！小男孩完全被眼前的一幕吓呆了：地上满是破碎的瓦片，死伤无数，血流成河。他开始寻找亲人那熟悉的身影，可是，亲人那温暖的身躯并不在他身边。他开始感觉无助、害怕，他索性跪在地上嚎啕大哭。过了一会儿，他的声音开始变得沙哑。可能他那凄凉的哭声并没有引来他那最最亲爱的爸爸妈妈。环顾四周，还是一样的悲惨景象，还是一样的尸骸狼藉。
此刻，小男孩最最想念的爸爸妈妈在哪儿呢？他们可能已死在废墟底下；可能被人群挤到火车站外面，在设法寻找小男孩……可能小男孩的父母并不知道，他们的儿子，正在焦急地等待着他们的怀抱。
这个可怜的小男孩，等待他的，有可能为是死神宽大的怀抱；有可能是日本人的再一次袭击；有可能是……总之，他活下来的希望非常渺小，死神似乎要硬生生地把他拽出人间——除了有奇迹发生。除非有奇迹发生——但这可能吗？在这尸骸狼藉的上海火车站，能发生什么奇迹呢？
可怜的孩子，战争使他失去了原本幸福的一切——幸福的童年、和蔼的亲人……我想向全世界呼吁：为了孩子们，请放下武器，停止战争！
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