【精品】学生描写小学的作文400字5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的学生描写小学的作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生描写小学的作文400字 篇1
我在读这本书的时候读得很快，读完后却又情不自禁翻开这本书，找到了那些凄美的故事，又认认真真的读了起来。回味了好久好久
这些存在着我的脑海里的故事是那样的不可思议，男女主角就好像是一个梦。而我愿意永久的停留在这个梦中，可在最后，我被惊“醒”了——舒拉和清树去了天堂。
我喜欢舒拉，喜欢她的温柔、善良、坚毅、勇敢。每当我读到舒拉伤心长叹“我只能唤醒你的鼻子，却换不回你的心”读到她把自己的半颗心形的项链送给藏族女孩，读到舒拉的灵魂飞了起来，一刹那，她轻轻触到了天堂我多恨清树，恨他为什么要去西藏，为什么要让舒拉伤心，要让舒拉抱着希望苦苦等待着你，但是我却又同情清树，同情他被妈妈约束，同情他坠崖这种感觉好矛盾，好矛盾。
让我感触最深的还是爱：是爱可以让舒拉苦苦等待清树;是爱，可以让对待一切都大大咧咧的忽烈珍惜自己的妹妹忽米；是爱，让舒拉和忽米原谅了那个用计偷了栗子蛋糕制作的'方法的男生
“爱”可以让人改变，虽然不能改变世界，但可以让我们每一个人的世界改变，可以让人变的善良、朴素、潇洒、开心。
在这个世界上我们唯一可以带走的东西就是“爱”。
学生描写小学的作文400字 篇2
南昌八一大桥位于东起阳明路，跨越赣江，原叫中正桥，后来改叫为八一大桥。它是1927年8月1日由省委政府指挥建造的。
新八一大桥既是一项宏伟的现代化交通设施，又是南昌一大景观。全长约6公里，其中主桥长1040米，南引桥长20xx米，北桥长1314米，主孔跨度160米，塔高103米，桥面最大宽度75米，中间行车，两旁走人，大桥外型不但雄伟而且壮观，巍巍高塔与两岸高楼对应。纵横设计采用竖曲线，像长虹卧波，具有曲线美。南引桥三层，全互通立交，喇叭型，四个圆圈像蝴蝶飞舞，圈内矗立着体现江西历史文化的当阳楼、郁孤台、牡丹亭、龙珠阁四个楼台亭阁。大桥南岸桥头石雕黑白双猫，寓意深刻。北岸铸铜双狮，威武雄壮。整座大桥宛如巨龙横卧在赣江之上，形成南昌一道新的旅游风景线。
晚上的八一大桥更是“妩媚动人”。两旁的人行道上排着整整齐齐的路灯，把八一大桥照耀得金碧辉煌，塔跟桥面之间斜拉的线会发出闪亮的光芒，远看就像一根根金线十分美观耀眼！
八一大桥就像是艺术家精心创造的一件完美的艺术品，成为了南昌市最耀眼的亮点。
学生描写小学的作文400字 篇3
每个人都有自己的特点，而我的特点就是胆小。
寒假里，董妍约我出来玩。我穿上了厚厚的冬装，刚走出楼道，就听到了一阵清脆的车铃声。出了楼道，才发现董妍骑着她的“马儿”在小区里飞奔呢。看见董妍骑着她的“马儿”。心里好像 压着一块很大很大的大石头。（因为我不会骑自行车）晚上回到家，一句不像是我说的话从我的嘴里蹦了出来：“我要学自行车！”可是，当这话说完时，我突然有点后悔了。我明知道我是一个连自行 车碰一下都不敢碰的人，可这话还是说出口了。我刚想反悔，可是已经来不及了，妈妈已经同意了。
事情过去了好几天，我几乎都快忘了，妈妈才从老家弄了一辆旧自行车，把生锈的部分换了换，便让我骑了。
开始学时，我很害怕，紧紧地抓住妈妈的手，死也不肯松手。妈妈说：“骑吧，没事，妈妈扶着你。”
“妈妈，那你一定要扶好！如果我要倒下就马上扶住我······”
“知道了！知道了！”妈妈不耐烦的说。我慢慢的松开妈妈的手。离开了妈妈的手后，我立刻抓住了车把，生怕倒下去。
骑得时候，我的心如一团乱麻，想着各种事情：万一妈妈松手了肿么办？；万一我摔倒摔骨折了肿么办？；······。各种各样的事都在我的脑子里一一浮现。根本没办法集中精力学骑车 。
我骑车时好像一个醉汉在骑车，摇摇晃晃的，每骑一米似乎都要倒下，看得人心惊胆战的。要不是妈妈扶着我，我可能早摔一个脚朝天了。突然，车子猛地一震，把我震醒了。车子要倒的时候 ，幸好我的脚一撑，要不早就鼻青脸肿了。
就因为这一次，我就不敢再碰自行车了，你们说我胆子小不小？
学生描写小学的作文400字 篇4
我的小表妹，今年2岁，她有一头乌黑透亮的小卷发，黑亮的大眼睛，长长的睫毛，看东西的时候，扑闪扑闪的像两颗星星。这个小不点对周围的事可好奇了。
瞧！她到我家来做客，可忙坏了，一会儿摸摸这个东西，一会儿弄弄那个玩具，真是忙得不亦乐乎。看！她拿着我的太空飞碟在地上猛砸，说是想看看里面为什么会发光，还说长大了要坐飞碟到天上去摘星星。唉！我那可怜的太空飞碟啊！
刚一转身，她看到墙上的插座上有几个孔，竟把那胖乎乎的小手指往那孔里塞，把全家人吓得目瞪口呆，幸亏我眼疾手快，一把把她拽了过来，不然可要出大事了，真是虚惊一场。
我的小表妹，真是个既让人生气，又让人喜欢的小淘气呀！
我的小表妹，今年2岁，她有一头乌黑透亮的小卷发，黑亮的大眼睛，长长的睫毛，看东西的时候，扑闪扑闪的像两颗星星。这个小不点对周围的事可好奇了。
瞧！她到我家来做客，可忙坏了，一会儿摸摸这个东西，一会儿弄弄那个玩具，真是忙得不亦乐乎。看！她拿着我的太空飞碟在地上猛砸，说是想看看里面为什么会发光，还说长大了要坐飞碟到天上去摘星星。唉！我那可怜的太空飞碟啊！
刚一转身，她看到墙上的插座上有几个孔，竟把那胖乎乎的小手指往那孔里塞，把全家人吓得目瞪口呆，幸亏我眼疾手快，一把把她拽了过来，不然可要出大事了，真是虚惊一场。
我的小表妹，真是个既让人生气，又让人喜欢的小淘气呀！
学生描写小学的作文400字 篇5
我，一个爱哭鼻子的小女孩。浓浓的眉毛下有一双灵活的大眼睛。一张白净的瓜子脸，配上齐耳的短发，真像个西瓜皮。
我是家里的开心果。爸爸妈妈生气时，就凭我的一张巧嘴，能让爸爸妈妈开怀大笑。从前我小的时候，每当遇到不顺心的事时，我就大声哭嚷，闹得家里不得安宁。爸爸妈妈若是不管我，我就不肯罢休，直到他们把我逗笑为止。
爸爸说我性格开朗，就是做事没有原则性。比如说，放学了，我就玩，不好好写作业，等到吃饭时，我才赶忙劲。吃饭时，却又是老掉米粒。爸爸开玩笑说：“我们家的妍妍下巴有个洞，该给她修补修补了！”我一想，我的下巴没洞呀，原来是爸爸在说我吃饭掉米粒的事呢！
妈妈说我文静乖巧，有时却很调皮。那是因为我常常和妈妈唱对台戏。妈妈越唠叨，我就越不听话。只有在她细声细语哄我的时候，我才肯乖乖的顺从她。
但我还是有优点的。我爱唱歌，在家里又唱又跳。姐姐烦了，大吼，我就做一个鬼脸，再闭嘴。我在写作业的时候嘴里都哼着小调呢。
现在，我长大了。我决心改正自己的缺点，发扬自己的优点，用自己的长处为别人做好事。让爸爸、妈妈感到欣慰，因我而自豪。
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