【精选】学生描写小学的作文400字汇编十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的学生描写小学的作文400字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生描写小学的作文400字 篇1
今天，我一口气读完了《宇宙中的科学》这本书。读完后，那充满魅力的文字，激起了我看星星的欲望。
晚上，洁白的明月令人陶醉，满天的繁星同样也使人向往。宁静的夏夜里，一阵微风从耳边吹过，显得格外清幽、凉爽。这时，抬头仰望天空，啊，这一颗颗眨眼的星星是多么的迷人啊！
以前，我经常幼稚地想：宇宙中太阳第一大，就像沙漠里的骆驼。星星那么小，光也那么弱，一定是“沙漠里的一粒沙”了。有时还傻傻地想：太阳这么大，肯定很重，还得天天绕着地球转，到底累不累呀！可是看过了《宇宙中的科学》这本书，我不禁大吃一惊。原来，是地球在转，太阳是不动的。还有，有些恒星看上去只有一点光，其实比巨大的太阳的光线还要强，有的直径比太阳还要大几百倍、几千倍甚至几万倍。它们的发光本领也很强，千倍万倍亿倍于太阳的有很多。比如：心宿星的光度就是太阳的一千八百倍呢！
既然他们那么大，那么亮，为什么我们只能看到一点光呢？原来，是因为它们离我们太远了，所以显得非常小。如：织女星就距地球一亿四千七百五十八兆八百四十八万公里。至于那些不知名也辩不清的星星，就离我们更远了。
再次仰望天空，天空就像一本巨大的图书。月亮就像一幅美丽的插画，把这本书书装点的更美丽。那些不停眨眼的星星，就如同一个个活泼的文字，月亮和星星合起来，不知要告诉我们什么呢。
总有一天，我要带着这本书，驾驶着中国的宇宙飞船去看看牛郎和织女它们呢！
学生描写小学的作文400字 篇2
我庆幸，当我在道路上迷茫时，有一个人，可以轻而易举地带我走向光明的大路，因为他最了解我。在那顿晚餐后，我才明白，那一刻，我的心暖暖的。
那是一个再寻常不过的周末，我回家时很激动，不是因为回家可以尝到母亲美味的饭菜，也不是因为考了好成绩，却是为了赴与同学一起刷网络游戏的约定。
从下午一点回到家开始，我一直坐在电脑前，左手键盘、右手鼠标，双眼直勾勾地着屏幕。我能想象那时我的样子，穿着校服，坐在电脑前，弓着背，充满血丝的双眼透过镜片发疯般地盯得屏幕，如同一只野兽贪婪地注视这自己的猎物。父亲走过来无数次，说我该休息一下了，我随口敷衍道：“好啦！”
就这样一直持续到了晚餐时间，父亲再次走了过来，说：“该去吃晚饭了”我没有回答，他又重复了一遍。“知道了，烦不烦啊！”我头都不回地说。又过了一段时间，突然眼前一暗，居然停电了，我走到外面，只见父亲平静地对我说：“是我关了电闸，可以吃饭了。”“还有什么心情吃饭。”我的吼声仿佛让空气凝固了，一阵冰冷的寂静后，“轰”的一声摔门声打破了寂静，我愤怒地冲进了自己的房间。
我坐在自己的书桌前，只见桌上放着一张纸，上面是父亲的字迹，写着：我知道你现在很生气，你可以继续生气，但请你揉揉你的眼睛，好好想想你得到了什么，想想你的理想、你的未来。饿了的话，就出来吃饭吧。
我照做了，发现我的眼睛酸得很，脖子很痛，手都麻了。我冷静下来，想想自己的所作所为，无比的后悔和自责。在我清醒过来的同时，也感受到了父亲的良苦用心。
我打开房门走了出来，爸妈正坐在餐桌上等我，饭菜都没动。我们什么都没说，静静地吃完那一顿我觉得最香的晚餐，我的心暖暖的……
学生描写小学的作文400字 篇3
阳春三月,百花盛开.在一个晴朗的星期六上午,妈妈带着我和姐姐到阳明山上去观赏美丽的樱花.
我们来到了阳明山,沿着山边林阴小道走进了漫山遍野的樱花园.在这ㄦ樱花满枝,一串串,一朵朵的樱花,有白的,玫瑰红的,粉红的虽然颜色不一,但确是朵朵娇嫩动人,惹人喜爱.
生长在小石路北面的是红色樱花.一簇簇红樱花,红得像漂染过似的,再有浅红色的嫩叶作陪衬,远远看上去,就像是晨熹微露的朝霞.在小石路南面的是白色的樱花.白樱花洁白如朵朵小白云,又有红色花蕊点缀其中,好象白绸子上嵌着无数颗粉红的宝石,在绿叶的陪衬下,真是美如画卷呀!
这些樱花有的挺立枝头,含苞待放;有的笑逐颜开,开心地迎接春光的到来.看着看着,我情不自禁地抓住了几朵樱花,仔细观赏起来.只见,红色的樱花有七层,共有35片花瓣,米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋,象是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界.那白色的樱花有两种,一种是由5片花瓣围成的花朵,形状像酒杯,黄色的花蕊有竟有17根!另一种白色樱花也和红色樱花一样,有7层35片花瓣,约有20根花蕊,蕊身是白色,蕊头是黄色的.奇怪的是白色花蕊中间,总有一根绿色的蕊,听妈妈说这是&qut;雌蕊&qut;,很是可爱.
看着这一朵朵争奇斗艳,随风摇曳的樱花,我仿佛也成了一位樱花仙女,在与小伙伴们跳着优美的舞姿突然,姐姐一声招呼惊醒了我的美梦.
学生描写小学的作文400字 篇4
一滴漆黑如夜的墨，滴入一碗清水。它一层层的散开，一个个墨的漩涡顺水流下。它找着水的缝隙，缓缓的渗入水中，最终整碗水都荡漾着淡淡的墨色。我们就像那墨，遇到逆境时要懂得变通，找到问题的根源，才能从根本上解决问题。
起，落，不再有墨落入水中。笔锋一转一顿，急转直下，有点绒毛般的散墨，再来一个。枯笔了。枯笔并非败笔，有时，枯反而更显风韵。我们就像那墨在有实力时要抓紧机会，努力发展；而有时，该舍弃的就要舍弃，为了更高的目标，有时必须放弃。
碟中的墨倒入砚中，立马变换了形状，在碟中留下一层薄薄的墨壳。倒在碟里它就是碟形，倒在碗里他就是碗形。我们要学习这墨，在不同的环境里有不同的表现，却也具有自己的特点，留下自己的痕迹。
我们像那一滴墨，总会遇到逆境，总是等待机会，总是想追求高目标，总是要求改变环境。如果你想达成这一切，就学习墨的精神吧！它不像水那么柔软，不像汞那么坚硬，不像氢那么透明，不像氯那么鲜艳。它只是普普通通的碳，一碟黑色的碳。
学习它的精神吧！学习它的包容和化解，学习它的抓紧机会和舍弃精神，学习它柔软随和，也学习它的刚硬个性！
学生描写小学的作文400字 篇5
洛阳城里秋风习习。这时，诗人张籍漫步在河畔边，走着走着他望着路旁的枫树，枫树全红了，不时飘下一片片火红的树叶。一阵风吹来，张籍感到阵阵寒意，路旁的小花也弯了腰，张籍揪了揪脖子。他抬起头，看见天上南飞的大雁，说到：秋天来了。
过几天就是八月十五了，望着那凄凉的景物，张籍想起了去年在家中与亲人一起过节的情景：去年的中秋节，我与家人一起赏月，吃月饼，乐此不彼。老母还在家中帮我缝制衣服，孩子还与我一起嬉戏，妻子帮我煮粥，现在不知老母身体可好，哮喘病可曾在犯，孩子长高了吗？妻子身体可好？老父健康吗？
当年我临走时母亲嘱咐我要多加衣服；妻子给我备好了一袋干粮，老父嘱咐我一个人出门在外要照顾好自己。
张籍太思念自己的家乡，他就急匆匆的想写一封信给家中的亲人，一言难尽，他不知从何说起，手中的笔犹如一块巨石有千斤重，他沉思了一会儿
才落笔。到了第二天，送信人来了，当送信人要出发时，张籍叫到：“等等。于是，张籍又补充了一些内容，这次送信人出发了，张籍望着送信人的背影，心想：要是我能回家那该多好，张籍不禁流下了眼泪。
他在洛阳城中作下了一首诗：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
学生描写小学的作文400字 篇6
花是大自然的生物，是人们美好的象征，花可以给我们带来美丽，如果没有了花，就等于母亲没有了自己的孩子，花，对我们来说是多么的重要。其中有一个我最喜欢的花——玫瑰花。
玫瑰是我最喜欢的花，它娇艳多姿、绚丽夺目，香味芬芳扑鼻，清香四溢，幽香醉人。玫瑰是落叶灌木，枝上有刺。花有紫有红等多种颜色，香味很浓，可以做香料，听说花和根可以入药。玫瑰花的粉红色花瓣就像小姑娘甜美的脸蛋儿，花瓣的边儿向外卷曲着，好似小姑娘头上的刘海儿。花瓣一层层地包着，到了开放的时候，它们就慢慢的散开了。
人们把玫瑰花象征着爱，无言的.爱，亲人的爱，朋友的爱，情人的爱，师生的爱……我的眼前呈现出了一个玫瑰园，园里有许多花儿，红的、黄的、白的品种繁多，数不胜数，真是一个世外桃源啊！我仿佛觉得自己是一朵玫瑰花，穿着美丽的衣裳，踏着轻快的脚步，来到碧绿的草地上，和春姑娘翩翩起舞，“呼呼”的风声是美妙的音乐，蓝天，白云和绿叶都是美丽的布景。我们弯着腰跳着舞，红扑扑的小脸儿在太阳下显得更加美丽动人。不知不觉中一曲终了，我的心却还在那个美丽的玫瑰园中流连忘返。
我的最爱——玫瑰。你圣洁，美丽，芬芳，你代表爱情的见证，美的象征，人生就该像玫瑰花一样五颜六色多姿多彩。啊！玫瑰花，我爱你！
学生描写小学的作文400字 篇7
可恶的老鼠先生：
你好！
老鼠先生，说实话，我特别讨厌你的绿豆小眼睛，每天都在滴溜溜地转，总是眯着小眼睛寻找食物，怪不得人们发明了“贼眉鼠眼”这个成语。
我讨厌你的嘴巴。只要一找到食物就会立即吃掉，我的零食被你霸占了不少；找不到食物就会“吱吱”地叫起来，害得我不能好好看书。
我讨厌你那尖尖的牙齿。在夜深人静的时候，你总是用你的牙齿对着椅子磨，把我从甜美的梦乡中吵醒。有一次我把一件衣服放在床边，那件衣服的口袋里曾经装过花生你随着花生味儿找到了我的衣服，把我的口袋翻得乱七八糟的。可能是你没有找到花生的原因，你气急败坏，用你的牙齿在我的衣服最显眼的地方上咬了几个大洞，这可是我的新衣服呀！我没有找你去算帐，你还得寸进尺，在我房间的地板上、书桌上留下了黑黑的脚印儿，真是可恶至极！
我讨厌你。只要被你吃过的东西，人类再次使用，轻则生病、拉肚子；重则丧失生命！你瞧，鼠疫不就是因你们而起的吗？
不过，如果你们全都消失了，小猫咪们就只能吃猫粮了，而且会造成生态不平衡，但老鼠的数量少一点儿我们就皆大欢喜了！老鼠药和老鼠夹正等着你上钩呢！
祝你早日灭绝！
最恨你的人：周xx
20xx年3月20日
学生描写小学的作文400字 篇8
今天，我参加了一年一度的运动会。我现在是三年级的学生，要三年级以上的才可以参加。我报名了跳远，刚好上午就要比赛，我很紧张，因为我平时不是经常有去锻炼。老师说：“重在参与，不一定要比出名次，只要尽力而为了就行了，再说，明年还有机会……”抱着这种心态我参加比赛了。
运动场上各种项目正在紧张有序地进行着。“运动员们加油，加油啊！”广播员兴奋地为大家加油。我们班的2个同学正在进行着400米跑步，看着他们跑得满头大汗，满脸通红，气喘吁吁，我真担心他们会坚持不住。我的心都提到嗓子上了，希望他们能够坚持，坚持就是胜利！还好，同学们都很努力，终于跑到了终点。
轮到我跳远了，我是第5个跳的，在我前面跳的4位同学跳得都不太理想。我助跑踩到板上差一点就踩到线了，我把所有的力量全部集中在脚上奋力往前一跳，裁判量了一下距离，满意地说了句“跳得不错”。我感觉有希望参加决赛了。
下午，我参加了决赛，发挥得不太理想，没有拿到名次，但我不会灰心丧气，毕竟是我第一次参加的比赛，而且我已经尽力了。
我喜欢田径赛。明年我会努力点，争取获得好成绩！
学生描写小学的作文400字 篇9
最近几天，我读了一本书，名字叫《淘气包马小跳----同桌冤家》。这本书讲的是马小跳和路曼曼是同桌，他们两个每天都会发生战争，就像马小跳每天穿上全服套装向路曼曼发射攻击。
上幼儿园的时候，马小跳就跟路曼曼是一个班，路曼曼是幼儿园里最乖的一个娃娃，而马小跳呢，却是一个很淘气很淘气的淘气包。老师只好皱着眉头让路曼曼来管马小跳，睡午觉的时候，路曼曼一直盯着马小跳睡着的时候才肯睡。
到了一年级，路曼曼还是跟马小跳一个学校，还在一个班里，而且还是同桌。刚开始，马小跳对路曼曼很好，但是后来就不跟她要好了，因为放学时路曼曼不牵马小跳的手，而他牵丁文涛的手。到了三年级，马小跳的淘气达到了相当的水平，秦老师只能请路曼曼来管马小跳了。秦老师还给路曼曼一个本子，让她记下马小跳的不良习惯。路曼曼虽然很讨厌马小跳，但是她生病的时候最希望看到的人是马小跳，她一看到马小跳病就好了。他们两个有时互相帮助，有时发生战争。后来，马小跳还当了纪律委员，可惜只当了一星期，就被中队长路曼曼和大队长夏林果撤了。
如果我跟路曼曼同桌的话，我就不做坏事，光做好事，看看她那个小本子还有什么用。我认为，两个人做同桌很不容易，应该都互相帮助，还要做好事，要珍惜童年的快乐，珍惜两个人的友谊，留下高兴的童年，留下美好的回忆。
学生描写小学的作文400字 篇10
今天中午，为了完成老师布置的作文任务，我决定在家里拖地板。
我先拿扫帚把房间客厅全部打扫一遍，然后开始拖地板。
拖地板前我先去找了一把最小的拖把，并且拿来提桶，放了大半桶水。这时，爸爸回家来了。他看见我拿着拖把，奇怪地问我：“小燕，你拿着拖把干什么？”我轻轻地说：“拖地板。”爸爸笑着说：“真是太阳从西边出来啊！我家小燕要拖地板了！”我立刻大声说：“爸爸，难道我拖地板不好吗？”“好，好！”爸爸笑着对我说。我拿了拖把往水桶里一浸。这时，我想起了妈妈说过拖木头地板要干一点，太湿了会弄坏地板的。对！我提起拖把用手拧，用足力气拧。然后，我拿起拖把开始拖地板了。我先从床那边拖起。我把拖把送到床底最里面，然后，来回拉伸。反复数次，我看到床底下拖干净了。接着，我把拖把拿出来。看到拖把已经脏了，我就把拖放到水桶里面清洗一下。我把拖把弄干净后，又用力拧。然后我再拿起拖把拖床边的地方。我慢慢地往沙发边拖去。我两手用力按着拖把，使劲拖。时间慢慢地过去了，我拖好的地板也越来越多。
没过十分钟，房间里的地板就全部拖好了。接着，我拖小房间。然后，我拖客厅。全部拖好了，我拿起拖把到水龙头下去冲洗干净，放在阳台上晒。同时，我把污水倒掉。爸爸走过来，检查了一遍，看着干净明亮的地板夸奖我说：“小燕长大了，会干家务活了！”
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