精选学生描写小学的作文500字汇总五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的学生描写小学的作文500字5篇，欢迎大家分享。
学生描写小学的作文500字 篇1
现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元，就是20xx、3000元以上。随着社会的发展，学生的要求也越来越高。因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了可是，他们拿着这些钱到底想买什么呢？我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。
调查我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人，弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快，比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”……。都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。
分析
1、在学校里，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许，麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。
2、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习，还会违反校规。结论经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网吧，连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。
建议我建议，学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂！
学生描写小学的作文500字 篇2
在花圃的正中央，有一片红玫瑰。这里的红玫瑰都开得如骄阳般美丽，如鲜血般灿烂，象征着如火的爱恋。
传中，从前有两只小蜜蜂，一个是傻哥哥，一个是傻妹妹。它们一起长大，在一起采蜜，过着甜蜜的生活。它们最喜欢采的就是红玫瑰的蜜了，因为用红玫瑰的花粉酿成的蜜很甜很甜，有一丝幸福的味道。
“如果有一天，我死了，我愿变成红玫瑰。那样你就可以采我的花粉了，里面肯定有爱的.味道”。一天傻哥哥对傻妹妹说;“那我怎样才能找到你呐?”“你采遍所有的红玫瑰的，酿成最甜的蜜的花粉肯定就是我了”。“为什么?”“因为我的蜜里有对你的爱呀!”傻哥哥温柔的望着傻妹妹说，“那我也要变成红玫瑰，永远和你在一起”。
有一天，可怕的事情发生了，一个小男孩贪玩捉住了傻妹妹，傻哥哥为了救傻妹妹失去了唯一的刺，死去了。傻妹妹哭着将傻哥哥埋在了花圃的中央，哭啊哭啊，不肯离去。第二天，埋葬傻哥哥的地方长出了一枝红玫瑰，那枝红玫瑰是花圃中最美丽的，它的花粉也是最甜的。傻妹妹知道这是傻哥哥。于是是妹妹整天为那枝红玫瑰传播花粉。
谁知不幸又降临了。
一个年轻人，看这枝红玫瑰长的娇艳欲滴，想要折下它。傻妹妹为了救傻哥哥又失去了自己的生命，落在地上，死了。青年被蛰了一下，正惊奇蜜蜂为什么要保护这枝红玫瑰时，好像听到这枝红玫瑰在哭泣，也好像在说“傻傻傻……”，更让他惊奇的是，在炙热的太阳底下，这枝红玫瑰上竟然沾满了露珠。青年打消了折花的念头。
又过了一天，在原来的红玫瑰旁边又长出一枝红玫瑰。这两枝红玫瑰相互依偎，就好像恋人一样。
后来，这两枝红玫瑰越来越茂盛，开了一大片。人们都喜欢到这里来欣赏红玫瑰花，特别是热恋中的青年。再后来，红玫瑰开满了整个花圃。
学生描写小学的作文500字 篇3
距离白露节气还有好几天，这满大街便挤满卖鲜枣的小贩儿。看着这一筐筐一堆堆鲜艳的枣儿，更是禁不住小贩们自卖自夸的诱惑，便随手买上一些带回家来。简单冲洗后，我拿起几个细细品尝，却最终也没有品出从前枣儿的脆甜味道，怏怏然只好作罢了。
我的家乡距离有“金丝小枣之乡”美誉的乐陵不足五十公里的路程，很早就有种枣树的习惯。当然枣树的品种也不只只局限于小枣一个品种，有婆枣、马铃枣、团枣、马猴枣、脆枣等，具体这枣的名字的由来我是不得而知的。结的枣儿除了自家吃的，还可以送给亲戚邻居一些，作为相互之间交流一下感情也未尝不可。这虽比不上今天鲁北枣乡种植经济枣的规模之大，但我们家乡的枣树个头却普遍高大，以至于收获时只有用长长的竹竿才能够得到。在这些枣里面，当属小枣和脆枣鲜食口感最甜，因此在我的童年印象里也最为深刻。
在我已经破败的老屋的院子里，就有一棵多年的小枣树，是母亲在我们小时候时从姥爷家移植过来的。记得当时和年幼的我们个头差不多，身子骨也显得特别单薄。尤其是春天，院子里的几只小山羊总喜欢趁人们不注意，偷偷啃食小枣树刚刚长出的绿油油的嫩叶儿，令我们伤心不已。好在这枣树顽强，没几天的功夫便又冒出嫩嫩的绿芽儿。为阻止羊儿再次啃食侵扰这棵幼小的生命，我们便在不靠墙的三面围上了篱笆，经常加以看护才使小枣树逃过一劫。
学生描写小学的作文500字 篇4
有一种信念叫不放弃 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这是爸爸送给我的一副书法作品，爸爸说这是美德少年 —— 江奇同学人生经历的最好写照。
江奇同学是《美德少年文学故事丛书》里的一个主角。他是常州市实验初中八（ 6 ）班学生，也是一位右手的残缺的少年。面对不幸的命运，他相信，一只手也能创造奇迹。为了挑战命运，他决定学习跳绳。练习时，不服输的他把绳子的一头绕在残臂上，打个结，配合着另一只手甩动起来，粗糙的绳子摩擦着稚嫩的手臂，残臂被勒得通红，皮都磨破了，可他没有流一滴眼泪，反而乐观地说： “ 这点伤痛无法阻止男子汉追逐成功的步伐。 ” 经过不懈的努力，他终于学会了跳绳！在这样的信念下，他还陆续学会了骑车、值日、打扫 …… 不仅如此，他还积极竞选 “ 学生自主管理委员会 ” 主任并获得全票通过。 有着这样自强不息精神的他现在是一名出色的学生，长大后也一定能成为一个骄傲的中国人，为祖国的华章添上浓墨重彩的一笔。
联想到自己的行为，我不禁羞愧起来。学期开始前，我就拍着胸脯保证：每天完成作业后都要读两页书，增加自己的知识量。实际上，我只坚持了一个星期就放弃了，还振振有词“每天都要学习那么多知识，都要累死了。考试前再看也一样。”我身材胖，同学们都说我是“巨无霸小超人”。为了“雪耻”，我决定每天跑步 400 米，跑了三天，腿酸脚痛，我就自动向跑步投“白旗”，继续与“懒觉”合作了。写作业时，遇到难一点的题目，我就空在那不写，等着第二天老师讲；读书的时候明明可以读得更好，我却懒得再去揣摩，以致朗读水平到现在还原地踏步 ……
放弃坚持，也就选择放弃了成功，放弃了追寻美丽的理想，放弃成长。有梦想的人只有不放弃，坚持梦想并愿意为之付出努力，才会在追梦之路上越走越远，从而收到成功对自己的馈赠
学生描写小学的作文500字 篇5
叮零零,上课了,我突然发现语文书忘记拿了,我就跑到何妮芳那求她借我语文书看,:“何妮芳,我忘记带语文书了,等会上课你能不能借我书看呀!”何妮芳眼睛一瞪,双手一插. 头一偏.说:“你是谁呀，我为什么要借你呀！”我当时听了火冒三丈，气恼不己，心想：不跟她计较了，对呀！ 找易鑫泰借去，说完，就立刻跑到他那去了，没想到易鑫泰竟然爽快地答应了，这时，我才知道何妮芳就是拿同桌的我当“敌人”，易鑫泰才是把我的朋友。虽然他的学习成绩不太好，但是他的大却让我省去了很多麻烦。
对于何妮芳我还记得在刚开学时，因为课本学校不够，我没有领到语文书，老师要我们俩个人一起看，但是在上作文课时。她就故意不给我看。在我写作文时，她一直在看语文书，等我的作文写完了，想看语文书时，她却不答应。当时我就生气地说；“是黄老师要我们一起看的。你为什么不听老师的呢？”当时她就生气地对着我，脸涨得通红并说道：“书上写得是我的名字，书就是我的了，我为什么要给你看呢？”当时我气得无话可说。心想：面对这种不可理喻的人， 没什么话可说，干脆不理她，这一个学期我都没有和她友好过，就天天和易鑫泰玩，我跟他就是：“有福同享，有难同当。”的好朋友。
而她对于李惠颖就象对待她的姐妹一样。李惠颖扫地的时侯，常常等到很晚才回家。只要是何妮芳有东西吃，一定会给李惠颖；有好玩的，也会给她......。
你看，我的同桌一天之间脸色的变化可真是多变啊。如果拿同桌的我与李惠颖相比，“简直就是相差十万八千里”。我衷心的希望何妮芳以后能够成为 一个人人都欢喜的人，而不是一个变化多端的人。
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