关于描写海的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的关于描写海的作文，欢迎阅读与收藏。
关于描写海的作文1
今天，我跟妈妈的同事去南沙玩。
一进南沙的门，我就看见一片金色的沙滩，有许多人在玩沙子，有的小孩子正拿着铲子挖洞，有的小孩在沙子堆沙雕，热闹极了，看到这么多人奔向沙滩，我也不由自主地跑过去玩。这里的大海蔚蓝蔚蓝的，非常美丽。我从沙滩望去，真是无边无际，海里有很多人在游泳，有的小孩子套着游泳圈在水里慢吞吞地游来游去，大人们在水里游，就像一条大鱼一样灵活。那片海的前面有许多绿色的小岛，看起来很小很小，大浪来的时候，白哗哗的水向沙滩飞奔而来，一转眼的时间，那些浪就在我的面前，然后，水就把我冲到沙滩上，还给我洗了个“凉水澡”，舒服极了。
啊！这片海吸引了这么多的游客，我也被吸引了，我爱你，南沙！
关于描写海的作文2
今天，我们秋游去了周浦花海，在那儿有许多颜色各异、品种不同的花。
一进门，我就看见了数不胜数的花呈现在我的眼前，鼠尾草、雏菊、一串红等等，就像进入了花的海洋。它们有的红的似火，有的白的如雪。它们规律的排着队，一个个顶着刺骨的寒风，傲然屹立着。
走了一段路后，我听见同学们正在赞美一朵花，我抬起头，发现了一朵雪白的月季，虽然它不像牡丹那样姿态动人，也不像桂花那样芬芳扑鼻，但是它漂亮极了。她身着庞大的白色舞裙，独自一人在风中摇摆，像一位芭蕾演员，正在台上表演着优美的舞蹈。白的没有一点瑕疵，白的十分纯洁。它的茎又细又长，墨绿的茎上长着许多暗红色的小刺。后来，我看了好一会儿才发现它的叶子的四周带着软刺，就像一个小齿轮。
这次秋游是我觉得最好玩的一次，它不仅让我大开眼界，还使我增长了许多花的'知识。
关于描写海的作文3
今天，窦老师拿来了一个奇怪的东西，有人说是棕色柠檬的缩小版，有人说是橄榄，我觉得像种子的放大版，总之是一个椭圆形。
老师在杯子里接了一点热水，慢慢地，它膨胀起来，脱掉了自己的皮，露出了它的真面目。过一会，它成了一种经典的发型——爆炸头，全班人笑成了一片。
每个小组组长的桌面上，老师想要我们近距离观察，就让每个组长把它放进自己的杯子里，然后接一点热水来观察。我们组也弄好了，可半天不见他爆炸，我想：这是为什么呢？后来吴紫萱又去接了一点热水，奇迹出现了，它的皮开始剧烈地膨胀起来，不一会也变得跟老师的一样了，原来它需要非常热的水才能把皮脱掉。忽然，老师开始说了：这个东西叫胖大海，是一种中药材料。
过了很久，里面有一点白色的东西探出头来，好像里面有小生命。原来，那是它的种子。上完选修课我回来再看，它的种子也裂开了。
胖大海可真好玩啊！
关于描写海的作文4
今天，单老师拿来了一些胖大海。
我们摸了摸硬硬的，很像橄榄球，我们把胖大海放进水里过了一会儿胖大海就涨开了，我把装胖大海的瓶子抖了一下胖大海便像熟的木耳一样，有的说是大菊花的花瓣掉了有的说胖大海像绒球，还有的说胖大海像一只迷你的小水母。单老师对我们的回答都很满意。
现在，我们的胖大海的花瓣打开了，闻起来的气味也没有原来那么臭了，而是闻起来气味淡淡的。单老师又把杯子抖了一下，胖大海的花瓣便一片一片的掉落在了瓶底。感觉胖大海的皮脆脆的。
现在，泡过胖大海的水已经变成了橙黄色的了。下课了单老师用最后的时间让我们尝了尝泡过胖大海的水，我都争先恐后的拿着杯子向单老师冲去。我们尝了一下。嗯，味道淡淡的一点儿也不苦。我想胖大海不仅是好药，而且还不苦！
关于描写海的作文5
今天作文课上，老师拿出一袋黑不溜秋的“怪物”让我们观察。这些橄榄形状的东西那粗糙的表皮，有点像满脸皱纹的老人，有点像营养不良的婴儿。老师说，它们的名字叫“胖大海”。我听了百思不得其解，这么小小的东两怎么能跟“胖”、跟“大”、跟“海”沾边呢？
老师让我们观察他做实验。他拿来一个透明的杯子，先把胖大海放进去，再把滚烫的开水倒进杯子里。只见胖大海立刻冒出气泡，而且气泡越来越多，像是给胖大海全身戴上了水晶做的首饰。刚开始，它没什么反应。不一会儿，它像“变形金刚”一样开始变形，先从一头伸出毛茸茸的“头”，再慢慢地长出“手”和“脚”。
过了三四分钟，原来只有乒乓球般大小的胖大海，竞任水里绽放开来，就像一朵棕色的盛开的菊花，充满了整个水杯，连杯里的水也渐渐变成了棕色。我们看得都惊叫起来。老师说，你别小看这些水，它还可以治疗咽喉炎呢！
俗话说得好：人不可貌相，海水不可斗量。胖大海真是神奇啊！
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