学生描写小学的作文600字汇总7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文600字7篇，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文600字 篇1
最近我看了一本叫《鲁宾逊漂流记》的书。本书中讲述了鲁滨逊在航海的过程中遇到了重重磨难。鲁滨逊从小就有个愿望——航海。他曾两次出海，第一次出海未经父亲的同意下，自己执意出海，顺利地完成他的第一次航海归来！第二次航海却不像他想象中的那样，历经千辛万苦、万般折磨、历历在目，被困在一个荒无人烟的岛上，困了28年，28年啊！人生中有多少个28年；其期间鲁滨逊遇到了居多困难却没有放弃；自己建造房子，制造各种各样的的农具，播种、施肥。。。。搭救了野人——“星期五”、船长。野人和船长为了报答鲁滨逊的救命之恩最后帮鲁滨逊平安的返回了故乡。这个故事感人至深、哀感顽艳：困难重重
鲁滨逊在荒岛上勇敢的生存了下来。自己建了一间房子，做篱笆、挖洞捕捉动物抚养，繁殖后代。。。。同时还发现扔掉的麦子发芽了，自己在荒岛上耕种，并且在荒岛上已经有了自己的庄园。。。。看到这里使我不禁想起了我们自己，因为我们连最起码的家务活都不会做，我们现在不仅要读好书，还要为父母分担一些家务活。做自己力所能及的事。这样两全其美既可以为父母分担压力，又可以锻炼自己。这也使我们明白了一个道理：“困难并不可怕只要用我们的双手和智慧去面对它，它一定会向我们屈服。”
后来，鲁滨逊救了俘虏。这个俘虏为了感谢鲁滨逊，向鲁滨逊承诺终生为奴，一切都听从安排。鲁滨逊给他取了一个有意义的名字叫“星期五”。忽然一天，鲁滨逊和野人巧遇绑架的船长，他们与凶恶的水手斗智斗勇、顽强拼杀，才设法营救这位遇难的船长；船长为了回报鲁滨逊的救命之恩，帮助鲁滨逊平安的回到了故乡，并将其船送给了鲁滨逊！我很敬佩鲁滨逊助人为乐和船长知恩图报的精神！在现实的学习、生活中我们要向他们。学习，共度难关、相互帮助在困难面前永不低头折节！
《鲁宾逊漂流记》，让我看了一遍又一遍，鲁宾逊在里面的经历，以及鲁宾逊漂流到小岛上，面对困难的精神，深深的吸引着我。《鲁宾逊漂流记》让我学到了面对困难，更要坚持不懈，永不言败。
学生描写小学的作文600字 篇2
每个人都不能否认自己没有过痛楚，只不过是对不同的事罢了，我曾经深深地为那件事而感到心痛，至今难忘。 记得当时我还不出10岁。那天，庙里演戏，我和几个小伙伴一起去看戏。妈妈给了我5元钱，并嘱咐我省着点花，我应了一声，便和伙伴们向庙里奔去。我的心情也和那晴朗的天空一样，有说不出的轻松愉快。 到了庙里，人可真多啊!靠戏场正中间的人已坐得挨挨挤挤。我们在人群和竹椅的缝隙中钻来钻去，总算找到满意的座位。戏还没开场，我便和另外几个伙伴去买零食吃。在看戏的人群中，一个双手残疾行乞的人，很引人注目。他以前经常来，我也看到过别人给他钱，帮助他。可那时我没钱，也没给他什么帮助，所以我心里有点内疚。我在他面前站住了，手插在裤袋里，直捏着那5元钱。给，还是不给!迟疑了许久。最后我还是将这5元钱放进了他面前的盒子里。他连声说:"谢谢!"我心里有说不出的高兴。 没有东西吃怎么办呢 我跑到家里，拿了刀去砍甘蔗。妈妈看见我砍甘蔗，便不解地问:"你不去看戏，砍甘蔗干嘛 "我兴奋地把事情的前因后果一口气都讲完了，还追问妈妈:"您说我是不是算做了件好事 值得表扬 "看看妈妈的脸，已涨得通红。我还没回过神来，"啪"一巴掌落在我的脸上，又骂道:"我算是白养你这么多年了，怎么养了你这么一个没头脑的人 你以为这5元钱是天上掉下来的啊!给这么一个不相识的人，你想过这钱是哪儿来的吗 亏你还说得出算做好事，你知道人家是专门来骗像你这样笨的人!" 妈妈这一连串的话，使我根本就没有说话的余地。妈妈揪住我的耳朵，反复地说着那些话。虽然妈妈这么说，可我仍觉得他一定不会是坏人，他一定是没办法才来行乞的，何况我们应该帮助残疾人…… 我真想不通，在不作了解的情况下，妈妈怎么能这样断定呢 妈妈的巴掌，揪耳朵使我产生了一时的疼痛，而妈妈的"断定"使我留下了心灵的疼痛。
学生描写小学的作文600字 篇3
看到“母亲”这个词每个人都有不同的感受。感到十分亲切，是因为我们每一个人都有母亲；感到十分感激，是因为母亲养育了我们，哺育了我们；感到十分严肃，是因为母亲用她伟大、无私的爱来呵护我们……而这份爱，是无处不在的，是可以从不同角度体现的，需要我们从不同方面去感受。
天空飘起了绵绵细雨，我在阳台卖力地洗着校服，透过这轻飘飘的雨丝，视线转到了学校铁丝网外车辆川流不息的高架桥上，看着那延续到很远很远的桥梁，心里不由得想起了家，想起了母亲。那道桥梁会不会通到我家去呢？想家的情绪使我冒出了这种荒谬的想法。
妈妈平时很唠叨，话多的没完没了，每次我一出现在她眼前她就会有一堆话要跟我说，天花乱坠的，什么方面都会提到。可我毕竟也是名青少年了，有自己的世界，有自己的想法，受不了妈妈总是唠叨，像对一个小孩子一样对我唠叨个没完没了。
记得以前上小学时，闹钟一响，妈妈就会准时准点地唠叨着：“快点起床，别迟到了。”；等我起了床，妈妈就会看看外面的天气，唠叨着：“今天天冷，要多穿衣服。”；穿好衣服出门上学，妈妈又对站在门外等电梯的我唠叨：“上课时别忘了注意听课，老师讲的知识要记牢，要用功读书呀。”；晚上一回到家，在餐桌前吃饭时，妈妈唠叨：“要多吃饭，别挑食，补充营养好长身体。”然后就夹了很多菜到我碗里；到了写作业时，妈妈又对玩来玩去不专心的我唠叨着：“写作业专心点，别做错题了！”……
每到这种时候，我就会不耐烦地向妈妈埋怨到：“哎呀，我知道了。”不然就是：“好了好了，我懂了”等等话来敷衍她。那时候总觉得妈妈的唠叨声很烦，巴不得有一天妈妈能不管我了，让我的耳根清净一下。
现在我住校了，真的没有妈妈对我的约束了，耳根子比以前清净了许多。按理来说，这应该值得我高兴的。因为以前的想法不是终于实现了吗？可是我却怎么也高兴不起来，耳旁少了妈妈的唠叨，心里反倒空虚了，没有了妈妈的爱去填满，很寂寞。恍惚间仿佛懂了，原来唠叨也是妈妈对我的爱，如果她不爱我，为什么还要费劲口舌对我唠叨呢？
我终于明白了，母亲的爱无处不在，耳旁仿佛也听到妈妈正充满爱意的对我唠叨着，不知何时，窗外的雨也停了……
学生描写小学的作文600字 篇4
今天，我读完了意大利科学家科洛迪创作的《木偶奇遇记》，产生了许许多多的感想，同时也学到了很多做人的品格，懂得了怎样做人。
我首先体会到：做人，一定要诚实。在文中，匹诺曹因为说谎，被仙女惩罚了，鼻子越来越长。最后，匹诺曹说他以后再也不说谎了，仙女才原谅了他。尽管在现实生活中，我们即使说谎了，也长不出像匹诺曹一样的长鼻子，但仙女同样会惩罚我们。
所谓的.仙女，就是指我们的良心。我们会因为说谎而脸红、而惭愧，甚至会失去别人的信任，失去别人的尊重，从而变得孤独，其实，诚信是中华民族的传统美德，我们人人都要遵守。所以，我们就要引以为戒，像文中的匹诺曹，改掉说谎的坏毛病。
其次，我又感受到：生活中，不要因为一些假善良而迷惑了双眼。文中的匹诺曹，就是因为被两个假装很可怜的人骗去马戏团，——那两个坏人对他说，只要去哪里，就会有数不尽的财富，然而，可怜的匹诺曹相信了，跟着去了以后，却被院长抓到了笼子里。
我们现在还是小学生，很容易被坏人欺骗。所以，我们要有一定的辨别能力，不要“好坏不分”，而且，我们要有团队精神，这样才会有保护。除此之外，我们在生活中，遇到的各种各样的事情，一定要仔细观察，认真思考，才能不被他人所诱惑，从而不受欺骗。
最后，我又懂得了：做人，一定要勇敢。文中的匹诺曹和他的爸爸都被鲨鱼吃了，然而，匹诺曹却靠着他的胆识和智慧，尤其是他的勇气，在鲨鱼张嘴这千钧一发的时机，冲了出去。正当他们绝望的时候，匹诺曹却发挥了男子汉的本色，毅然背起他的爸爸，向着河岸游去，最终得救了。我们一定要勇敢的面对困难，在困难面前不要紧张，这样才能化险为夷。
《木偶奇遇记》真是一本好书，从中，我学会了各种各样的品格、精神，是我在人生的路上，扬帆起航……
学生描写小学的作文600字 篇5
诚信乃立世之本。人活一世，就应该以诚信作伴，如果一个人连最基本的诚信都做不到，又何谈为人，何谈处事。古往今来，彰显诚信之事不可胜数。都说一诺千金，可黄金有价，诚信无价。人生路上有诚信为伴，收获的就不一定是金钱。
诚信可收获民心。春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下，必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。商鞅变法得以推广的原因正是树立了诚信。
诚信可救人性命。秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语，“得黄金百斤，不如得季布一诺。”后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。季布得以保命的原因正是树立了诚信。
一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠毁了自己的声誉。声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。
金钱有价，而诚信无价。以诚交人，自然有所得。
学生描写小学的作文600字 篇6
人生是不可能一帆风顺的。进入了初二，你是如何面对各种困难的呢？现在就让我介绍介绍在困难面前我是如何行动的。
进入初二，学习任务更加繁重，除了语数英、地政历生外，又多加了一门物理，还要面对生物、地理的会考。然而，这些学习任务并没有把我压倒。“知难而上”、“逆水行舟”，这是一个学生应该具有的品质。一味地逃避不是办法。有俗语道，“躲得过初一，躲不过十五”。是的，逃避不是解决问题的办法。既然如此，为何不积极面对困难呢？
半学期以来，我一直在坚持着，不为家长，不为老师，只为了自己。这或许叫“自私”，但只有这种“自私”，才能更好地激发我的学习。记得有一天晚上，半夜发烧，妈妈带我看了医生。打了几针，休息了一上午，等到烧退了一些，我又咬咬牙上学去了。妈妈曾经说过我，努力读书是好，但也不能太过拼命，千万不要把自己搞倒。不错，身体才是首要的。但是，为了自己的将来，我不得不咬牙面对困难，挺过一关又一关，战胜一个又一个的困难，只是为了有个好的明天。
除了学习上的困难以外，还有生活上的各种困难。由于长期伏案学习，我的眼睛已经有了近视的走向。此外，各种毛病旧疾不断复发，感冒、流鼻涕，几乎已经成了我的专利，每天毛病不断，还真是“大病不犯，小病不断”。由于整天劳累，加上娱乐时间缩短，疾病再来个雪上加霜，曾经有一段时间，我上课精神无法高度集中，导致学习下滑，为此，我没少费脑筋。
种种困难，都对我的学习及生活造成了影响，如学习方法不好，记忆力不深，背过的东西过一段时间就忘，等等。对于困难，我们的确头痛不已，但人生在世，唯有勇于面对，积极克服，才有成功的可能。
同学们，为了我们的明天，在困难面前，知难而进，决不知难而退，甚至退避千里，我们要坚决与困难作斗争。
学生描写小学的作文600字 篇7
自从乌鸦妈妈辛辛苦苦叼来的猪肉被狐狸夺走后，她又气又后悔几乎天天教育自己的孩子：“狐狸是一个狡猾的动物，你们叼来食物时，千万不要被它的花言巧语给骗了。记住了吗？”小乌鸦们异口同声地说：“妈妈，记住了！”
小乌鸦们在妈妈的照顾下，逐渐长大成人了。这一天，妈妈对孩子们说：“孩子们，你们长大了，要独立生活了。切记，狐狸是只狡猾的动物，你们千万不要上它的当。”“好的。妈妈再见！”
有一天，乌鸦妹妹外出寻找食物，飞呀飞呀，千辛万苦才寻到了一块羊肉，她高高兴兴地叼着这片肉，乌鸦慢正要享用美味佳肴时，一只狐狸在树下晃悠，看见小乌鸦口里的肉，馋得直流口水。(这只狐狸就是当年骗走乌鸦的那只狐狸)妹妹见状，连正眼也不看它，于是，狐狸跟它套近乎：“嘿！小乌鸦，我和你妈是好朋友，而且还青梅竹马哟！”小乌鸦带着仇恨的目光盯着它，放下口里的肉，冷冷地说：“有话快说，有屁快放，少跟我套近乎，用不着拐弯抹角！”狐狸一脸奸笑地说：“你看你的羽毛多美呀！乌黑乌黑的，比孔雀还美哩！孔雀浑身五颜六色，一点儿也协调。你看，如果你在跳支舞的话，一定回一炮走红的。啊，跳舞是一定要唱歌的，你说是不是？”乌鸦没听他的，叼起肉准备吃了。狐狸牙都笑掉了，说：“就这样，就这样。准备开始！”
但乌鸦却没有跳舞唱歌，狐狸的甜言蜜语都说尽了，也没有用，狐狸气坏了说：“你这死乌鸦，臭乌鸦！说你不敢你还真不敢，胆小怕事，你以为你真的很美吗？一句歇后语说得真对，乌鸦笑猪黑――自己不觉得。其实你是世界上最丑的。”
这句话把小鸟给激怒了：“谁说我不敢，我马上表演给你看！”一说话，叼在嘴里的肉就掉下去了。天哪！小乌鸦犯了和妈妈一样的错误！小乌鸦发誓要让自己子子孙孙变得聪明起来，不落后于社会！
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