写熟悉的人小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的写熟悉的人小学作文，希望对大家有所帮助。
写熟悉的人小学作文1
我有个好朋友，她叫笑笑。正如她的名字，笑笑非常爱笑，她那圆圆的脸蛋上有一双大大的眼睛，笑起来的时候这双眼睛就弯成了月牙儿，特别可爱。你们可不知道这个爱笑的女生还是个“百变小鬼”呢！听我细细跟你们说。
笑笑是个“模仿鬼”，她喜欢模仿同学们的一些搞笑片段，特别是模仿我的同桌天天。每当天天用婴儿的腔调说：“哎呀！”的时候，笑笑就会露出一丝“狡猾”的微笑，然后学着天天怪声怪气地说：“哎呀，哎呀！”那些坐在她边上认认真真写作业的同学都被她逗得放笔大笑、前仰后合。
笑笑也是个“机灵鬼”，玩游戏的时候反应极快。有时候我们几个好朋友一起玩捉人游戏，每次她都能成功地捉住“敌人”。秘诀就是她能快速地分辨出谁跑得最快，并马上锁定这个目标，先把这个“王”擒住，其他人对她来说就是小菜一碟了。
笑笑还是个“机智鬼”，想要忽悠她可不是件容易的事。有一次我在纸上画了九宫格，和她一起下三子棋，并由我制定了游戏规则，想着肯定能赢她。结果我的棋子死得很惨，哎，笑笑的“阴谋诡计”可真多呀。
“百变小鬼”笑笑真是聪明伶俐、古灵精怪，让我又爱又恨。
写熟悉的人小学作文2
我不在学校的时候，有一个人来接我。当我遇到问题时，他帮我解决问题。当我不听话时，他严厉地批评了我.
有一天中午放学，我开心的等他来接我，但是我没有来。我心想：可能他现在很忙吧。等一下！于是我站在台阶上等他。可是，我左等右等都没来。我有点着急：“大热天要等这么久！”他一边说，他终于来了，我生气地说：“你怎么来这么晚？简直要命！”他说：“我工作忙，所以来晚了！”我说：“你看，热死我了，衣服都被汗水湿透了！”他说：“没事，我给你买个冰糕！”我说，“嗯.好！”说完，他给我买了一个冰糕。结果几天后，我去了电脑组。我从学校出来，他笑着走到我面前说：“我该怎么学？”我说：“可以！”他又说：“我等了你一个多小时！”这时，我看着他，看到头上的汗水流到脸上。我想起我等他的时候很生气，他等了一个多小时也没有抱怨。我有点惭愧，说：“对不起，上次不该对你发脾气，见谅！”他笑着说：“没事的！”这一刻，我心里涌起一股浓浓的爱意，觉得他很爱我。
他是谁.我的父亲，他是一个善良的父亲，善良的父亲，我发誓，我会永远爱他！
山东省东营市东营区胜利实验小学三年级宋明：
写熟悉的人小学作文3
我熟悉的人是爸爸，因为爸爸善良。能干。
父亲身高1.67米，微胖，肩膀宽阔，像个铁塔！
我记得有一次，我父亲下班了。一到家，他马上放下公文包，穿上围裙，钻进厨房忙活起来。洗菜的“哗哗”声。切菜的声音。炒菜的声音就像一首激情的厨房交响曲！让我妈听着陶醉，让我听着感动——爸爸，你真好！你为这个家付出了努力！
用不了多久，爸爸的拿手好菜就像流水一样摆上了台面。香喷喷的青豆，香辣嫩滑的麻婆豆腐，香喷喷的油炸黄鱼.当然最好吃也是我最喜欢的是爸爸的姜葱炒蟹。那个曾经被爸爸牵着手的免冠“将军”，突然大权在握，被油腻腻地开除了。辣，红蟹壳，白蟹肉，黄姜，青葱，光是这道菜的颜色就让人垂涎欲滴。
这是我父亲。一个称职的。善良的人。
写熟悉的人小学作文4
我最了解的人是吴紫怡。
她的头发又短又黑，眼睛明亮。她很可爱。
她的特点之一就是帮助别人。就像我们上体育课的时候练跑步，我跑着跑着不小心摔倒了。这时，帮助别人的吴子义看到我摔倒了，马上告诉潘老师，潘老师让吴子义给我擦药。我们正前往医务室。突然，吴紫怡说：“黄其曼，来，我背你。”我有点不好意思的说：“不，我已经很不好意思让你给我擦药了。现在我要你背着我。这样不好。”“没关系，加油！”伍子胥笑着对我说。然后，她把我抱回医务室擦药。
到了医务室，他马上拿起棉签，消毒液，氯化汞，开始给我擦药。她一边擦我的药，一边问我：“疼吗？”“一点都不疼。”我回答。擦完药，她把我抱回教室。我对吴紫怡说：“谢谢你，吴紫怡。”“不客气，大家不是朋友吗？别跟我客气。”丁零零！上课了，我们回到座位上认真上课。
吴紫怡真的是我一个乐于助人的朋友！
写熟悉的人小学作文5
樊老师是我幼儿园时的老师，她已有50多岁了，对学生非常慈爱，说起话来，声音不大，很好听，脸上常露着笑容。“风雨无情人友情”，樊老师就象个太阳，每当我遇到困难时，她就来帮助我。一次放学回家，天空阴云密布，不一会儿，倾盆大雨冲击而下，我没带伞，怎么办？我就象是热锅上的蚂蚁，急得团团转。看着同学们个个撑着伞回家，看着家长们高兴地来接孩子，看着无情的风雨不停地下着，我不禁哭了。忽然，耳边传来了一个熟悉的声音，好清脆。我回头一看，呀！是那个是那个和蔼可亲的樊老师。我迫不及待地投进樊老师的怀里，一种无法用语言来表达的师爱流满了我的全身。她把伞给了我，亲切地说“回家吧。”我说了声谢谢，便转身走了，但老师，您却自己在雨中，以衣代伞。我恨不得一步跨到樊老师前，把伞还给她，可她那身影已在雨中消失。
啊！多伟大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永远记住这种感觉：师爱。
写熟悉的人小学作文6
我今天要写的这个人是一个女老师，她经常扎个马尾辫，显得特别精神。你们猜出来了吗？她就是我们的语文老师芦老师。 刚开学不久，芦老师就给我们制定了张军级表，共有19个军级，芦老师说，谁如果得5个‘小兵’就可以晋升一级，不过以后的难度会逐渐增加的。我想：我一定要成为第一个升级为‘大元帅’的好兵的。过了几个星期，我们三班要办黑板报，芦老师又说，如果谁制作了黑板报小样就可以得到2个‘小兵’，被班级录用的话可以得到5个‘小兵’相当于晋升一级。 星期天的时候，我和妈妈在家里做黑板报小样，我来画画写字、写字，妈妈则来辅导，有的地方我画的不好，妈妈就教我画。
星期一的时候，老师果然录用了我的杰作。 我想如果以后我们还有出黑板报的机会，我仍然会积极参加的。芦老师为了我们三年级三班这么辛苦的工作，我一定不好辜负芦老师对我们的期望的！济南市燕柳小学三年级三班三年级:孙海茗
写熟悉的人小学作文7
最熟悉的人，我叫他——薛文祥爷爷。我爷爷脾气很怪。他想什么就想什么，再倔也拉不回九头牛。
我爷爷爱抽烟，所以抽烟的时候就暂时放下一切。比如我奶奶让他把垃圾拿出来，他会说“抽完这支烟再走”。有一天回家看到，哇！房子里到处都是烟。爷爷正坐在沙发上悠闲地抽烟。我大叫：“爷爷，别抽烟，呛死我了。”爷爷马上把烟扔到烟灰缸里，说：“喂，我孙子回来了，不要抽烟，不要抽烟”。但是后来我发现爷爷还在抽烟。
哈哈！这是我爷爷，连九头牛都拉不回来。
后续：写完这篇作文，我让爷爷看。当时我就想：爷爷会不会把我的作文撕了？妈妈说她不会。没想到爷爷没撕，用笔在上面写了个评论：“这不是你爷爷，这是怪物”。但我写的明明是事实。
我只是写了我爷爷的一个特点，当然我爷爷还有很多优点。爷爷也很辛苦，每天接送我。以后写爷爷的时候会写爷爷的优点。
山西省河津市实验一四班薛成然
写熟悉的人小学作文8
我有一个非常好的.朋友。他是我最熟悉的人。他是个男孩。他不高，和我同龄。他有一个圆圆的头，黄色的皮肤，看起来很强壮。他弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛，脸是红色的，像两个红苹果挂在脸上。他笑的时候露出两排洁白整齐的牙齿。
他的爱好是看课外书。每当他举起书，他就津津有味地读，甚至忘记吃饭喝水。他很有学问，每当我遇到自己解决不了的问题，总会向他请教。
他学习非常认真。每次老师上课提问，他都积极发言，能认真完成作业：不会做的题他总是自己动脑，从来不抄别人的，所以经常被老师表扬！
记得有一次我去看他，想和他一起玩，而他在专心看书。我说：“你在这里读了多少分钟了？”他根本不理我，还在认真看书！过了一会儿，我说：“休息一下，我们一起出去玩吧！”
他说：“知识来自书本，我所有的知识都来自书本。书籍是思想的航船，在时代的波涛中航行，让我们感受时代的脉搏，历史的脚步；你应该先慢慢玩。我得继续读书。”
我的好朋友就是这样一个认真可爱的人，我很喜欢他。
写熟悉的人小学作文9
我有一个非常好的朋友。他是我最熟悉的人。他是个男孩。他不高，和我同龄。他有一个圆圆的头，黄色的皮肤，看起来很强壮。他弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛，脸是红色的，像两个红苹果挂在脸上。他笑的时候露出两排洁白整齐的牙齿。
他的爱好是看课外书。每当他举起书，他就津津有味地读，甚至忘记吃饭喝水。他很有学问，每当我遇到自己解决不了的问题，总会向他请教。
他学习非常认真。每次老师上课提问，他都积极发言，能认真完成作业：不会做的题他总是自己动脑，从来不抄别人的，所以经常被老师表扬！
记得有一次我去看他，想和他一起玩，而他在专心看书。我说：“你在这里读了多少分钟了？”他根本不理我，还在认真看书！过了一会儿，我说：“休息一下，我们一起出去玩吧！”
他说：“知识来自书本，我所有的知识都来自书本。书籍是思想的航船，在时代的波涛中航行，让我们感受时代的脉搏，历史的脚步；你应该先慢慢玩。我得继续读书。”
我的好朋友就是这样一个认真可爱的人，我很喜欢他。
写熟悉的人小学作文10
“我有多少字，我有多少首歌，老师，老师，你们最懂我……”。每当我唱这首歌，我就想起胡先生。
胡老师是我们的数学老师。很年轻，很苗条。胡老师把头发染成黄色。圆脸有一双会说话的眼睛。如果我们犯了错，胡先生会用眼睛盯着我们，好像在说：“你怎么能这样？”她高高的鼻梁下有一张多嘴。她上课的时候，我们听得津津有味。如果我们犯了错误，我们总是满怀信心地对待胡先生的话。
有一天，听说胡老师病了，我正在准备写作业。突然，胡老师出现在教室门口，只觉得脸色苍白，一点精神都没有。上课的时候她一直咳嗽，声音有点沙哑，但是说话很清楚，写字的时候手也有点抖，但是字迹很工整。多么触动我们的心理。老师来给生病的我们上课了。是个好老师。
多好的老师啊！她是我最了解的人。
写熟悉的人小学作文11
从小到大我有许多朋友，在这些朋友中，我最熟悉的是——周谊中。
周谊中，一副瓜子脸上长着一双亮闪闪的眼睛，特别有神。他说起话来慢吞吞的，普通话中带着浓浓的长沙口音。
今年暑假，我们一起去参加英培训班。上第一节可老师让同学们单独站起来读英文字母，周谊中大声的读“A、B、C、D……”，轮到我了，我却不敢读，害怕读错，后来在他的带领下，我慢慢的也敢大声读了。
周谊中有时也会调皮捣蛋。有一次我们一起去菜地，我们看见地里的萝卜、白菜长得水灵灵的，真好，于是，他说：“我们摘一个吧!”我说：“好”。于是，他摘了一根萝卜，我摘了一根葱，这时老乡来了，我俩拔腿就跑。
周谊中是一个善良、聪明的人，我希望我们永远都是好朋友
写熟悉的人小学作文12
我最熟悉的人是和我朝夕相处的妈妈。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，浓眉毛，黑黑的，她可是一个非常有意思的人。
虽然我妈妈只有30多岁，可健忘的水平跟老人似的，她不但买菜忘记交钱，坐车坐过站，最让人头痛的是她总是忘记带钥匙。至今为止我家的窗口已经被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪妈妈去买菜走回到家门口，只听“啊”的一声尖叫传入了我耳朵，我再回头一看，妈妈正低着头在包里翻呢……我说“唉呀，老妈你的老毛病怎么又犯了。”妈妈边摇着头边笑嘻嘻的看着我说：“麻烦你了。”我乖乖的走到窗户下，我让妈妈抱着我上了窗台把窗户打开了，我心想：“幸亏我们住的是平房，如果是楼房可怎么办呀？”之后我钻进了窗口，进了屋子，然后拿到钥匙递给了妈妈。妈妈只是看着我笑。
唉，我的妈妈您什么时候才能不犯老毛病呀！
作文评语：
这是一篇写人叙事的散文，作者运用了外貌描写、语言描写，人物形象突出，栩栩如生。“她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，浓眉毛，黑黑的”一个妈妈的形象展现在面前。叙事条理，过渡自然。
写熟悉的人小学作文13
不用说，我最了解的人就是我自己！我有很多优点：我爱读书，我的书法很美，我的画很生动，等等。但是，我也有一个小缺点！那就是——粗心大意！我妈说我来过很多次，但是我总是“很难改变我的本性”。
有一次，我像往常一样打开同步教程，准备做作业的时候，突然看到一个超级简单的问题：“随意”的同义词是什么？啊！儿科！“随意”！我什么也没说，就把答案写了下来，连看都没看就继续下一个问题。我完成了同步训练，很自信的交给了妈妈。我妈看到了，指着同步指南说：“哼！你太牛逼了，随便的同义词跟本身一模一样！”耶！这是怎么回事？我想写什么就写什么。“你为什么不在这里写？"妈妈又问。突然，我的脸火辣辣的。
我还有很多缺点，比如：爱看电视，爱玩电脑，胆小，爱哭…
我最熟悉的人有很多优点，但也有很多缺点。
写熟悉的人小学作文14
我身边有许多熟悉的人，但是我最熟悉的人就是我的妈妈，因为我和她天天生活在一起，对她十分的了解。
我的妈妈长得很漂亮，高高身材，乌黑的长发垂下来像瀑布似的，黑黑的大眼睛像两颗黑葡萄，炯炯有神。妈妈特别的爱笑，每当笑起来的时候就特别的亲切。
我的妈妈非常关心我的学习。每当我放学回到家中的时候，他就在我的身边督促我，先让我完成学校老师留的作业，等我写完后，她就会认真的给我检查和签字，如果发现我哪里做错了，就会及时的给我讲解，让我改正。然后她还会给我布置一些其它的作业，比如：听听生字，练练口算，背背英语等等，这是为了让我更加的掌握所学的知识。在妈妈的帮助下，我的学习成绩有着很大的进步。
我爱我家，更爱我的妈，我希望我的妈妈能够健康快乐。
写熟悉的人小学作文15
我不在学校的时候，有一个人来接我。当我遇到问题时，他帮我解决问题。当我不听话时，他严厉地批评了我.
有一天中午放学，我开心的等他来接我，但是我没有来。我心想：可能他现在很忙吧。等一下！于是我站在台阶上等他。可是，我左等右等都没来。我有点着急：“大热天要等这么久！”他一边说，他终于来了，我生气地说：“你怎么来这么晚？简直要命！”他说：“我工作忙，所以来晚了！”我说：“你看，热死我了，衣服都被汗水湿透了！”他说：“没事，我给你买个冰糕！”我说，“嗯.好！”说完，他给我买了一个冰糕。结果几天后，我去了电脑组。我从学校出来，他笑着走到我面前说：“我该怎么学？”我说：“可以！”他又说：“我等了你一个多小时！”这时，我看着他，看到头上的汗水流到脸上。我想起我等他的时候很生气，他等了一个多小时也没有抱怨。我有点惭愧，说：“对不起，上次不该对你发脾气，见谅！”他笑着说：“没事的！”这一刻，我心里涌起一股浓浓的爱意，觉得他很爱我。
他是谁.我的父亲，他是一个善良的父亲，善良的父亲，我发誓，我会永远爱他！
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