灯小学作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的灯小学作文，欢迎阅读与收藏。
灯小学作文1
在一个漆黑漆黑的夜晚，一棵倒下的树使得全市的主要供电线路全部瘫痪。整个城市陷入了一片漆黑当中，此时此刻我想到了灯，灯是普通的，平时在大家的眼里它只是一个普通的照明工具，但是这次停电也让我对灯有了新的认识。一盏灯能使人看到光明看到希望！能给人指引人生的方向等等……
我们每个人的心中都有一盏小小的灯！正因为在夜里，正因为周围黑暗，我们才会点燃灯，我们才会需要灯！使这微弱的光，得以体会：在邻里同学之间，应放射出和谐的光，在父母、亲人面前应放出关爱的光，在同学面前放射出互相帮助、互相谦让的光。在长辈面前放射出尊重的光。虽然这只是一丝光，但毕竟这一丝微弱的光能让人看到光明！看到希望。
如果我们每个人都把心中的这盏灯点燃，我相信在这个世界上就会少点麻烦事。如果我们能使那：谦让的光、和谐的光、尊重长辈的光、让人看到光明和希望的光普照大地，我相信现在的世界就会是一个充满着温暖与和谐的世界，就不会有什么：第一次世界大战、第二次世界大战、伊拉克战争等。
那么就让我们现在就开始行动，一起点燃我们心中的这盏灯吧！
灯小学作文2
“世上千万家，种些无叶瓜，不论冬和夏，到晚就开花。”猜！这是什么？没错，就是灯！我家就有一盏特别的灯。
它是圆柱形的，身穿一套黑衣服，底座比灯大一圈，在灯的最上方有一个黑色的圆环。这个灯高12厘米，直径9厘米，比一般的灯小多了。在底座的最上方又一圈装饰，这个装饰很不一样，不是一个个的小圆圈，也不是波浪线，而是一月到十二月的英文。
刚才我说“穿着一套黑衣服”，你一定很好奇吧！穿着黑衣服怎么能看见光呢？其实这个灯十分特别，它的外壳上裹着一层黑色的塑料纸，又露着星星、月亮和许多的小点，打开后有一种进入梦境的感觉。如果把涂上黑色的透明塑料纸抽出，就可以在晚上走夜路时用上。这可是“两用灯”呢！是不是很方便？
我十分喜欢我的灯，我把它当成我最喜欢的宝贝，还给它起了一个名字，叫“星空灯”。我每天晚上都会打开它，因为打开它会让我心情十分舒畅，打开看着它，我就好像进入了美丽的梦境，飞上了宇宙，在那里尽情翱翔，星星一闪一闪的，好像在眨眼，月亮弯弯，好像在请我坐上月亮船，还有许许多多的小点点，有的围在星星旁，有的围在月亮旁，好像在听它们讲课。被围在这些星星中我感觉十分开心。
我十分喜欢我的“星空灯”，它当我了舒畅的心情和无限的欢乐！
灯小学作文3
诚信是做人之本，是一种至高无尚的美德。人类只有拥有诚信，才能相互信任，相互交流，搭建起友谊的桥梁。
要做诚信人，首先要正确的理解什么是诚信。诚信就是诚实、守信，有信誉。不管是在生活、学习还是未来的工作中，只要有人群的地方，只要是与人交往，都应该坚持好这个原则。这样，我们才能成为一个大写的人，一个让人信赖、让人放心的人、一个拥有崇高品德的人。
在生活中，要不撒谎，说诚实话，做诚实事，答应别人的事必须是自己能够办到的事，并且一定要努力办到办好。小乔治就是这么一个好榜样。有一天，爸爸不在家，小乔治在家里发现了一把小斧头，便高兴地把斧头带到爸爸心爱的小樱桃树林中，用锋利的斧头带着好奇心向樱桃树的树杆一滑，樱桃树倒在了地上。黄昏时，爸爸回来了，吃了一惊：“是谁把我的樱桃树砍倒了？”小乔治诚实的跑过来：“爸爸，对不起，是我用小斧头把樱桃树砍倒了！”爸爸和蔼的笑了：“小乔治，你的诚信胜过一千棵樱桃树。”
在学习中，要不欺骗老师，不欺骗同学，也不欺骗自己，考试不作弊，不能弄虚作假，学真正的知识，真正学到知识，获得真正的成绩，拿真正的分数。
在未来的工作中，要努力完成组织交办的任务，不偷懒，讲信誉，不偷奸耍滑，像人的好卫士任长霞一样，忠于职守，任劳任怨，尽心尽责。
从我做起，从现在做起。让我们都积极行动起来，做诚信人，办诚信事，使诚信这盏指引人类前行的明灯更加明亮。
灯小学作文4
寒假到了，参加了很多有意义的活动：去过梦幻之城，去过古都大同的云冈石窟，去过北京的天安门广场。印象最深的是古城墙灯展。
到了古城，会眼花缭乱，醉生梦死。一年一度的城墙灯展开始了，我怀着无比激动的心情和妈妈来到了古城墙。远远看去，哇，好热闹的场面。春节后的节日依然渲染的很美。两匹帅马骑得飞快，绝对生动逼真。
走近城墙，我看到了精美的聚宝盆，雄伟的九龙壁，生机勃勃的'生肖等等。让我看的眼花缭乱，目不暇接，其中最引人注目的是青花瓷龙灯，威武雄壮，像一条白龙在空中翱翔。
沿着城墙走下去，我们看到了各种各样的冰灯。晶莹剔透的冰灯让古城之夜格外绚烂美丽。当我们走近冰灯时，一股寒意扑面而来。尽管天气异常寒冷，孩子们的热情丝毫没有减少。笑声、噪音和喊声传得如此之远，以至于所有人都忘记了寒冷。
冰灯和彩灯相辅相成，看！他们似乎在以迷人、梦幻、梦幻、迷人、优雅的风度欢迎游客。当他们置身于这富饶美丽的灯海中，突然感到神清气爽，心旷神怡，这不仅是一种奇妙的精神享受，也展示了山西古城和中国的腾飞。
这真是“醉灯之夜，只因春意浓。”
灯小学作文5
观灯一年一次的元宵节到了，我和妈妈兴高采烈地来到时间广场看灯展。 一走进广场的大门口，只见广场的四周挂满了各式各样的灯笼，红的、花白、白的，多得数不清，这些灯笼是城关镇八所小学的小朋友做的。围观的人已经多得不计其数，他们三三两两，结伴同行，边走边指指点点，评论着这些灯笼的好坏，对着有趣的、特别的灯，纷纷拿出照相机或手机，对着它把它拍下来。有的眉开眼笑地称赞小朋友的能干，广场上一片热闹的景象。我挤进人群，一排排既美丽又精致的灯笼展现在我的眼前。
它们让我大吃一惊，各种饮料瓶、蛋糕盒、垃圾篓、奶粉罐……一些废料在他们的手中，变成了一盏盏美丽的灯笼，我边走边看，看得眼花瞭乱。突然前面不远处，一条一闪一闪的五颜六色的龙似乎腾在半空中，嘴里含着一颗珠，显得栩栩如生，我急忙奔过去一看，原来是我们班的张靖峰用八个奶粉罐做成的，真神啊！旁边那只雪白的梅花鹿也深深地吸引着我，远望去雪白雪白的，一阵风吹来，吊在竹杆上的鹿灯荡来荡去，此时此刻好像天上的仙女派它下来的，它慢悠悠地向我们走来，用手碰碰它，它甜甜地笑了，好像在说：“欢迎！欢迎！”周围很多人纷纷对着它拍照，我仿佛觉得这鹿笑得更甜了。假如我手里有一根魔杖，肯定会让它变活，变得更可爱。看着这些精美丽的灯笼，我想：他们怎么能做出那么好的灯，我为什么就没有想到呢？以后我要向他们学习。
灯小学作文6
元宵节有猜灯谜的习俗。虽然元宵节已经过去了，可猜灯谜的兴致还没有退去，今天老师就和我们玩起了猜灯谜的游戏。
老师刚一宣布玩猜灯谜，教室里就沸腾了，同学们跃跃欲试，一个个胜卷在握的样子。“第一个，春节结婚——打一成语”老师一出口，像在一把火上浇了一盆冷水，把同学们热情的火焰浇灭了。大家一个个皱者眉头，托着腮膀子，绞尽脑汁地思考着，还有的似是而非的犹豫着，突然一个声音：“喜上加喜，哦不是，双喜临门。”哦大家恍然大悟也跟着浑水摸鱼“对，对，双喜临门。”
“但愿花常开”老师接着说：“打一礼貌用语。”“谢谢”“不客气”“对不起”“没关系”大家把知道的礼貌用语都说了出来，但最终王培好的“不用谢”取胜。下一个灯谜可是把我们都难住了“莫等闲，白了少年头。”一首词，谜底是<<红楼梦>>里的一个人名，大家又陷入了沉思，<<红楼梦>>里人名太多了，“贾宝玉”“林黛玉”“薛宝钗”可都不像呀，老师提示了好几次，最后只好无奈的说：“惜春”。
还有打一动物的“为你打我，为我打你，打的你皮开，打的我出血”这个太容易了，全班异口同声“蚊子”。
一个小时过去了，最后一个灯谜也猜完了，同学们还意犹未尽，热情不减，互相出迷猜谜。猜灯谜不仅好玩，还可以开发智力，真是乐次不疲啊。
灯小学作文7
一年一度的元宵节到了，这次元宵，学校让我们一人准备一个花灯，给大家观赏。
早晨，我刚进教室，就被眼前的景像吓住了：桌上、地上放着许多灯笼，大家谈论的都是灯笼，连书架上也被迫不及待的同学们挂满了灯笼，多么有元宵节的气氛啊！中午，项老师带领大家去赏灯。楼下的风雨操场挂满了灯笼，真壮观！其中，最好看的要数“摩天轮”了，它由两个呼啦圈组成，呼啦圈中间连着几根筷子，上面缠绕着许多彩带，在阳光的照耀下，闪闪发光。不光如此，在筷子上还挂着几个小灯笼，火红的，丝毫不失元宵节的气氛。除此之外，自然也有很多也很漂亮的的灯笼，例如我们班汪洋的，由121个红包组成，旁边挂着几个小灯笼，下面还悬着一个大大的、红艳艳的中国结，真是好看啊！其他十分精致的还有很多，有可爱的兔子灯、美丽的荷花灯、巨大的纸杯灯等，甚至还有别出心裁的糖果灯，让我们看的是琳琅满目、目不暇接，大家的创意真多呀！
习俗不代表迷信，他表述了人们内心美好的祝愿，适当的保留一些传统总是好的，愿元宵节的习俗继续流传下去！
灯小学作文8
今天我们学校举行的灯谜会开始了。
上午不到九点我就拉着姐姐来到学校，哇!那里灯笼玲琅满目、应有尽有，我看得眼花缭乱，目不暇接。五彩缤纷的灯笼随风飘动，仿佛一个个活泼可爱的小姑娘。
过了一会，差不多等同学们都到齐了，工作人员讲完规则后，让我们自由选择猜灯谜。呀!丰老师也来了，同时还带来了学校领导的祝福。
接着工作人员一声令下，同学们一哄而散。大家三个一群、五个一伙儿，有的抬头看着蓝天，有的手直摸后脑勺，还有的笑嘻嘻地把答案告诉临时裁判员的。
我也找了一个谜语猜了起来，谜面是：武大郎设宴(打一成语)。呵呵，不知道了吧，那么我现在告诉你是高朋满座。我一想：没有人比武大郎矮了，不就是高朋满座吗!我把答案悄悄地告诉裁判员，”哈哈!答对啦!你可真聪明!“阿姨笑嘻嘻地说，并撕下来一张纸记下谜面递给我。啊!这个我会，这个我也会，我还会这个……不一会儿我就猜了5个，拿着精致的奖品，我激动得跳了起来。
活动结束后，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
灯小学作文9
在人生的道路上，总有一些人、一些事、一些物、，不经意间触动和启迪了你的灵魂，点亮了你的心灵，指引了你的人生，决定了你的命运。
点亮心灵的灯，它会告诉你正确的方向；点亮心灵的灯，它会告诉你要走的路还有多远；点亮心灵的灯，他会告诉你前进的道路中还有多少磨难。点亮心灵的灯，我仿佛看到了贝多芬渴求听觉的眼神，看到了海伦凯勒奋斗在书中的身影。他们没有放弃，而是与命运作斗争。贝多芬的《命运交响曲》，海伦凯勒的《假如给我三天光明》都给世界文化增添了亮点，成为世界文明星空中一颗璀璨的明星，让世界为之震惊。他们的成功无不是奋斗，奋斗就是点亮心灵的灯！
《假如给我三天光明》，令我深有感触。讲述了又盲又聋的海伦?凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在家人和老师的帮助关爱下，，海伦?凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。 她使我相信每个人都可以点燃心灵的灯，点亮心灵的灯。只要努力奋斗，勇于和命运作斗争，也可以像海伦?凯勒一样在自己的命运中创造成功，创造属于自己的奇迹。
让我们一起点亮心灵的灯，一起走向成功的彼岸！
灯小学作文10
在我们生活中有许多灯，有路灯，有电灯，有日光灯，但给我帮助的只有一种灯。
这种灯，可以帮助我端正学习态度，可以把我领回正道，可以帮我照亮未来。她是“启明灯”，也是我的老师。在这一站“启明灯”的带领下，把我从年幼无知的幼年，变成憧憬未来、爱国的好少年。在这途中，多多少少会有一些困难、阻碍，每当我偏离正轨时，她会想办法让我迷途知返，不让我一错再错。当然，在这盏启明灯下成长的不止我一个，还有许多同学，即使我们犯了错，她也不会严厉的体罚我们。有时，她会摆出一副非常生气的样子，说哪个同学不要来上学了，要他退学，其实是刀子嘴豆腐心。而且只要有同学哪到题不会，她都会耐心讲解。大家都说诲人不倦，但在真真实实的背后，哪个老师这么咬文嚼字地教学生会不累？大家都说父母是最好的老师，但父母能把所有他们会的知识像老师一样清晰地表达出来，并交给你吗？
这就是我的老师，她不断的帮助着、教育着我们，她当之无愧是我们的启明灯。
灯小学作文11
今天下午，贾老师神秘兮兮地走进教室，一只手上提着黄橙橙的橘子，另一只手捧着报纸，报纸里有许多切过的蜡烛和两把红色的剪刀。贾老师走到我们的前面，微笑着对我们说：同学们，我们今天做橘子灯。我们听了非常兴奋，开心得手舞足蹈。我们都想快点开始做橘子灯。
贾老师给我们每人都发了一个金黄金黄的橘子，又大又圆，胖胖的。橘子表面有很多很多的小麻点。橘子上面有碧绿的枝，枝上有绿油油的叶子。橘子闻着酸甜酸甜的，我的口水都流下来了。橘子下面是凹进去的。我真想快点做橘子灯。
贾老师拿出一把尖尖的刀，然后用刀给每人削橘子。贾老师用刀给我削盖子。只见贾老师小心翼翼地削下了橘盖，把橘盖轻轻一拉就开了。橘子盖打开了，我看见了桔黄的果肉。我们一起吃橘子。橘子果肉酸甜酸甜的，非常好吃。吃完以后，橘子变成了空空的橘子壳。贾老师说：这样才能做橘子灯嘛！我拿着尖尖的刀开始刻花纹了，我刻了菱形、三角形、圆形和长方形，现在这个橘子灯外壳更漂亮了。
贾老师把蜡烛点亮，把蜡烛的油滴在橘子里，再把蜡烛放进橘子灯里。我们把橘子灯进行了展览。我自信地说：我们的橘子灯肯定很漂亮！
展览开始了，我非常高兴。我们把橘子灯放在桌子上，贾老师认认真真地为我们点火，看见红彤彤的橘子灯，我很开心。橘子灯可美丽啊！
我们一起照相，一起许愿，玩得非常开心。
灯小学作文12
灯为我们照亮了回家的路，为我们照亮了黑夜，如果没有它，我们的生活将会变得一团乱，可是，有谁注意过它的付出？又有谁将它擦干净变得更明亮呢？有些甚至还用小石子射它，让它不再明亮。
一天晚上，我正在公园里散步，在明亮的灯光里看着绿绿的湖水，看着成群的鱼儿在水里嬉戏打闹，自由自在。突然，我听见前面有轻微的“咚、咚、咚”的声音，回过神来，快步向前走去。我寻着声音的方向走到红色跑道上，看见三个小孩子手里拿着弹弓和小石子，一个接一个地向路旁的灯射击，那灯大约有三四米高，五厘米宽。有一个小孩射中了，其余两个小孩欢呼雀跃，旁边有几个大人正在聊天，完全不管那三个小孩。
我火冒三丈，可是敢怒不敢言。这时，发生了一幕我怎么也想不到的场景：大人们抬起头来看着左边那个孩子射中了，不仅没有批评他们，反而拍手叫好，“你太厉害啦，我们家小刚要向你学习。”另一位大人说：“是啊，他最棒啦。”最后一位大人说：“他将来一定会成为百发百中的神箭手，你们一定要向他学习，快点继续射吧。”说完他们又继续聊天。
我看着他们，一转身走了。对于这种人没有什么好说的，我好想问他们，难道不是灯照亮了黑夜吗？
珍惜别人的劳动成果，是对别人最好的尊重。
灯小学作文13
当你夜晚走在繁华的大街上，你看到的是那五颜六色的霓虹灯、日光灯齐放光华，闪烁迷离，点缀着整条大街，似万点繁星坠落人间。在探照灯的扫射下，一时间呈现出一派光的天地，色的世界。这也许会使你感到眼花缭乱、目不暇接，你也许会感到自己正处在神仙居住的仙境，享受着光的沐浴。
但谁又看到在那阴暗角落中不起眼的小灯泡，它正默默地、不求回报地、尽自己最大的努力发出光亮，那怕是一缕微弱的不能再微弱的光线。你肯定对它不屑一顾。是啊，这麽小的一个灯泡，怎能与那富丽堂皇的霓虹灯相提并论。即使是这样，你也该换个角度去思考：倘若你生活在伸手不见五指的漆黑环境中，还得靠摸索前进时，你是何等的绝望，你像是被囚禁在黑暗的魔爪中，而那时的你是那样渴望光明，哪怕是一个平日里毫不起眼的小灯泡啊！而这时，奇迹出现，一缕微弱又柔美的光线出现在你的身旁，为你驱走黑暗，把你从黑暗边缘拉回来，这时你才会感到灯泡的珍贵，再会感到如获至宝的喜悦。
这时，那五彩缤纷的霓虹灯可能并不是你的最爱，你爱的是那不足挂齿的电灯。是他奠定的光明的基础，将为你送去光明，驱走黑暗。珍惜他吧，不要再失去他的时候，才懂得珍惜，最普通的，也许是最珍贵的。
灯小学作文14
面对一次次困难，我选择了退缩，虽然老师常说知难而上，可我还是左耳朵进右耳朵出，直到有一件事彻底改变了我知难而退的习惯。
今年夏天，我在小区里下棋，不经意间发现一只蚂蚁在搬运食物——一个比它自身大几倍的玉米粒。它左拉右拽，但怎么也搬不动。于是我决定帮它一把，我捏起玉米粒，小心翼翼地往它身上一放，可它一下就被压趴下了，好像无比重的大山在它身上压着，只见它奋力挣扎，最后它总算是出来了，它抖擞抖擞精神，舒活舒活筋骨，回到蚁穴，叫出许多同伴来，几十只蚂蚁齐心协力，把玉米粒搬到了洞口，可这么大的玉米粒怎么能搬到洞里呢？这些“小精灵”又呼出来许多蚂蚁，它们开始扩大洞口的面积。又过了许久，它们终于把东西抬入了洞里。啊！它们精神是多么的伟大呀！
很快，我开始内疚起来，一个体积比我小几十万甚至几千万倍的动物能克服困难，而我却一遇到困难就退缩，真不如一只动物。就从这一刻起，我改掉了这个坏习惯。
蚂蚁，是你的精神照亮我前进的路，是你点亮了我心灵的灯，你永远是我前进的动力。
灯小学作文15
今天是元宵节，我们3(2)班在我们学校的校园里举办了一场猜灯谜比赛。
我中午早早吃完午饭就去学校了，我一进校门，啊!这么漂亮呀!学校草坪的小树上挂满了五颜六色的灯笼，有的是有红色的瓶子连在一起的鞭炮，非常逼真，有的是红纸和黄纸做的灯笼，还有各种小动物的灯笼，都非常可爱，也有少数是买的。树枝上挂满了小红花，把校园装扮的美丽极了。
猜灯谜之前到教室里老师给我们说的猜谜规则，我发现同学们过了一个暑假都长高了，我们又大了一岁。
到了现场，同学们和老师合了影，灯谜就开始了。只见同学们像兔子一样跑进了场地，我就赶紧去找之前看的2个谜语(时间没到之前我提前进去看到的)后来我看到一个谜语是：树上的鸟是瞎子打一字。我急的抓耳挠腮感觉会，又一时想不出来。这时我静下心来，终于想出来了是乌鸦的乌。我赶紧去找组长妈妈，组长妈妈给我签了字，我就美滋滋的去领奖品了。这时，我看见崔天乐站在灯谜前，他的表情很苦恼，我正想过去帮他，又想：“如果告诉了他人答案就不是自己猜的谜了。我就继续去找自己的灯谜了。
时间过得可真快，马上3点了，我记得3点还有数学辅导呢。我就依依不舍地离开了这美丽的场地，向教学楼跑去了。
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