鼓掌作文400字六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的鼓掌作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鼓掌作文400字 篇1
台上歌唱者虽然早已跑调千里，台下的观众也早已嘘声四起，但是她依然执著地唱着。坐在台下的我很是疑惑她的这股执著劲哪里来的？换作我早不知该躲哪去了。
此时我的心情是复杂的，一方面我同大多数观者一样在心里嘲笑着：唱的这么差，还能进决赛？还是找个地方凉快去吧！可别在这里丢人了。可另一方面，我又佩服她的勇气与执著。我常常就是因为怕展示自己的短处而将自己严严实实地裹起来，自己走不出去，别人也走不进来。相反却在抱怨命运的不公。
命运真的不公么？恐怕最大的不公在于上天给每个人挑战自我的勇气不同吧。那又何妨？勇气并不是注定的。只要愿意就有改变的可能。关键在于能否突破自己织就的网。 套用一句话，世上本无网，只因逃避的人多了，各种事由交结在一起便成了网。
羡慕你，因为你拥有那一份我渴求可又害怕的勇于展示自己的体验。超级女声那么火爆，我想其中的一个原因可能就如那首歌中所唱的那样：“没人为我鼓掌，至少还能自我欣赏……想唱就唱”。
是啊，没有别人为自己鼓掌，但至少还有自己可以给自己鼓掌。每个人都有自我欣赏的权力，尽管那些可欣赏的东西并不是那么完美。我们至少可以为自己留一位观众—我，这是一位最忠实的观众。不要再顾虑了，勇敢地亮出并不完美的你。只要你敢于冲破这层障碍，总会有美丽灿烂的一天，就像丑小鸭飞身成为白天鹅。
鼓掌作文400字 篇2
“掌声响起来，我心更明白……”每当听到这歌声，我就会情不自禁地掉下眼泪，那段记忆就会浮上心头……
那是一次赛跑，残疾儿童间的赛跑。暑假，妈妈带我去了残联，有幸观看了那次赛跑。作为观众，我和妈妈坐在观众席上，静静地等待比赛的.开始。可运动员出场时，原来喧闹的赛场变得鸦雀无声——残疾儿童！不但这样，而且其中一个孩子是智障！“他知道什么时候跑吗？”我又惊奇又有些担心。
比赛开始了，随着发令枪“啪”的一声响，六个孩子都冲了出去，那个智障的孩子跑在最前面。距离渐渐拉开，那个孩子却仍在最前面，而一个单脚的孩子在最后，我有些懵了：“怎么单脚？他怎么跑呀？”我有点后悔，为什么没有早点看到他。
这时，比赛已经进入决战圈，孩子们都坚持不住了，速度都慢了下来。单脚的孩子显然越来越吃力，我暗暗替他捏了一把汗。那个智障的孩子快到终点时，单脚的孩子竟倒了下去，智障的孩子听到响声，毫不犹豫地转过身，向单脚的孩子跑过去，另外几个孩子也跟着他一起往回跑。五个孩子为单脚的对手鼓起掌，一边喊着“加油！站起来！”单脚的孩子慢慢站了起来，六个孩子拉着手，一起向终点走去。
回到家，我总感觉这只是个梦，或者只是书上的故事，却有那么真实。为对手鼓掌，真是不可思议！这掌声，是给予那单脚的孩子最大的鼓励。
鼓掌作文400字 篇3
校园里的歌声是充满活力与希望的，它带着我们追逐梦想，在失落时充满希望。
人生的路途上总会有曲折，但努力过了就一定会开花结果。在校园中有过快乐或许也有过泪水，每一个人都会有自己难以忘怀的事，那件事对我刻骨铭心。
那是一个阳光温暖的上午，柳枝在微风中轻轻飘拂，教室里安静的可以听到校园外小溪的歌声。我们正在上音乐课，老师先让我们听一遍，再教给我们唱，记歌词、练歌谱，教室里顿时热闹起来。
其实我非常喜欢上音乐，爱唱歌，但我并没有多少音乐细胞，如果真让我唱歌我就感到急促不安的。万万没想到的是，老师居然让我起来唱歌，这真是难为死我了。老师已经点兵点将了，我肯定躲不过去，于是，我缓慢地站了起来，脸上露出了心不甘情不愿的表情，我的世界瞬时却变的阴暗急躁，我感到忐忑不安，面红耳赤。或许有同学会嘲笑我唱歌不好听，或许我也会听到诋毁的声音。尽管这样我还是想唱这首歌，我抛开了一切，鼓起勇气自信地唱完了这首歌。在唱歌过程中我很认真，我的世界又变得那么阳光，并迎来了老师和同学热烈的掌声，我在心底也为自己鼓起了掌。
真的，当你认真唱歌时，你会发现其中的乐趣，唱歌可以使自己感到放松，可以让你的烦恼通通都忘掉。每当自己遇到挫折时，就会想起那节音乐课，回忆那首歌熟悉的旋律，想起了我那青涩的声音，想起了我那时的自信。想唱就唱，要唱的响亮，放开羁绊，放声歌唱，就算没有人为我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏。
鼓掌作文400字 篇4
人如果要攀龙附凤，青云直上，首先要学会为自己鼓掌，没有信心，终将一事无成，默默无闻。人比人气死人，我看倒未必，只有那些没有头脑的人才会去斤斤计较，怨天尤人，小瞧自己，自己泄自己的气，而懂得分析情况的人，不会因比不上强者而灰心丧气，反而更加信心十足，下定决心加倍努力。赶上强者，这种人理所当然会功成名就。
我也是一个知道自我欣赏的人。以前，尽管我是个无名小卒，没有人看重我，但是我并没有心灰意懒，反而悟出道理，没有人观赏我，我自我欣赏，为自己鼓掌。我同自己比同昨天比，常因有点点滴滴的进步而心花怒放。为自己渐渐成熟而了不可及。为自己慢慢明理而喝彩鼓掌。过去，我是一个成绩不中不庸的无能之辈，家长唉声叹气，老师摇头晃脑，同学冷嘲乐讽，而我没有因为自己前途未卜而懊恼，反而更加斗志昂扬，为求知废寝忘食，起早贪黑地学习，我的成绩一日千里，突飞猛进。一个学期后我的成绩让家长笑逐颜开，使老师目瞪口呆，令同学刮目相看，数学100分，语文96分，英语100分。
我为自己鼓掌，为自己喝彩。不管是成功还是失败，无论是以前还是现在，我总是为自己鼓掌，为自己喝彩!丧失斗志的朋友，不要呆有自暴自弃的阴影里，让我们一起为自己鼓掌，为自己喝彩!走向光明的未来!!!!!!
鼓掌作文400字 篇5
我和父母在休闲的时间里时常会去生态公园散步，一次散步经过健身区时，我的目光被双杠吸引了。
四年前的我才上二年级，个子也不高，望着这个高高的双杠，我又好奇又害怕，紧紧拉着妈妈的衣角不肯离开。妈妈看了看我，和蔼的说：“想玩双杠吗？”我犹豫了一会儿，点了点头。爸爸为我做了示范，只见他将脚后跟搁在其中一根杠杆上，双手向上一撑，便稳稳地坐在了上面。
我顿时觉得很容易，在妈妈的再三鼓励下开始了“艰巨”的挑战。我搓了搓手掌，向上一跃，双手牢牢地抓紧了杠杆，同时用力将双腿向上一甩，我成功的将脚跟搭在了另一根杠杆上。或许是我用力不足，或许是手心渗了汗，我没能翻上去，重重地摔在塑胶垫子上。我的身体与塑胶垫来了个零距离的“亲密”接触。我揉揉摔疼的屁股，心里沮丧不已。原本白净的裤子也染上了些许颜色。妈妈拍干净我身上的碎屑，怜爱的说：“失败乃是成功之母，若不付出努力，你永远也无法感受到坐在双杠上的风景。”我听后，觉得很有道理，又开始了一次又一次地尝试。我越挫越勇，失败仿佛勾起了我的斗志，心里暗暗较劲，我偏要翻上去！
我终于成功了，坐在杠杆上空气如此清新，也看到了远处的风景。如今翻双杠已成为我最拿手的运动，每翻上去一次，自豪感便涌上心头。我庆幸自己当时没有因为失败而放弃努力，我为自己而鼓掌！
鼓掌作文400字 篇6
人生处处有掌声，有令人感动的鼓掌；有让人肯定的鼓掌；有令人心潮澎湃的掌声。在掌声中，我们更加自信，更加坚定地前行。
那一天，我和妈妈满怀欣喜去大剧院看舞蹈表演。许多著名的舞者都在里面尽情表演。一个个的舞姿都那么的婀娜美妙。可是到最后一个表演时，有一名舞者被同伴不小心绊倒在舞台的大音箱上。我看呆了！她的丝袜破了一个大洞，里面流出血。伤口的边缘有青一块紫一块的伤疤。我看着并捏了把汗，想:这伤口那么痛，她肯定会下台吧。
可是现实不如我所料。只见她用手轻轻地拍了拍大腿，用右手放在完好的右大腿上。借着力、屏着气、深呼吸，艰难地站了起来。接着，她也毫不放弃，将完好的腿往后一侧，挡住了受伤的腿，又将失意的苦恼抛到九霄云外去，将苦涩的脸勉强一笑，虽然不是很自然，但是我认为她是最坚强的人。
表演好不容易结束，舞者满脸微笑地望着观众，她似乎在想:终于表演完了，即使很痛也要坚持。我看了看观众，有的为舞者竖起大拇指；有的站起身，大声喝彩；有的张开嘴尖叫……我想:正所谓台上一分钟，台下十年功。舞者可再失误，一定很紧张吧！但为了当年付出的成就，隐忍着痛，微笑着表演。想到这儿，我忍不住鼓起了掌。
我为她坚强而鼓掌，为她的努力而鼓掌，我从她的坚持中不由自主地大声拍打着手，情不自禁地对她起了敬佩之意。
舞者的坚持使我牢记在心。在生活中，遇到问题我都会坚持到底，也只有坚持才能刭达成功之彼岸。
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