比赛作文【汇总10篇】
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的比赛作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
比赛作文 篇1
星期五阳光明媚，激烈的一、二年级跳绳比赛即将到来，我既兴奋又紧张。班队课上，张老师带所有的跳绳运动员来到小操场上做热身运动。然后，我们排好队准备比赛。我的心怦怦直跳，“一定要为班级争得荣誉！”我心里想着。
体育老师报：“开始！”我就拼命地跳起来，只听到耳边响起呼呼的`甩绳声。当体育老师报：“停！”数数的大哥哥告诉我：“你跳了166下，真棒啊！”太不可思议了，我真是高兴得要跳起来了！
我这次是超常发挥了，这不是“熟能生巧”吗？
比赛作文 篇2
“五、六年级请到操场中央集合，参加拔河比赛!”随着广播一声响，我高兴得一蹦三尺高!
来到操场，运动员正在做赛前的准备。有的在活动胳膊，有的在做高抬腿，有的在扭动身躯，个个摩拳擦掌。拉拉队也在做着准备，有的在检查自己的哨子，有的在练嗓子，好为运动员加油，有的在鼓励运动员，操场上一片沸腾。我们班跟六年级比，六年级的同学个个身材魁梧，每次跟他们比，我们都输了，好像我们与他们班有不解之缘!虽然对手很强，但我们班的同学并没有灰心，并没有垂头丧气。
上了赛场，做拉拉队的我也早已准备好，为运动员们加油助威。裁判员把手高高举起，把哨子放进口中，运动员的身体压得更低了，我的心也悬了起来!“嘟……”的一声哨响，比赛开始了!
运动员们精神抖擞，一个个像小牛犊一样，紧紧拉着绳子，谁也不让谁。只见我们班的运动员脚抵着地，埋着头，拼命往后拉。六年级的同学也竭尽全力，哈着腰，屏住呼吸，用力拉着。我们班的运动员董纪强，脑门上直冒热气，白白的脸上淌着汗。再看看女生，董甜甜咬紧牙关，瞪着眼，两个手像钳子一样紧紧抓住绳子，两脚死死地蹬着地，像用钢铁烧铸一般。瘦小的袁秋菊也使出吃奶的劲儿，拼命向后拽。看看六年级，最前边是个大胖子，他胖胖的`身体向后倾着，咬紧牙关，脸蛋通红，憋足了劲，拼命地向后拽，赛绳上的红绸子，一会儿移向左，一会儿又飘向右。两班的拉拉队正拼命喊着“加油，加油!”“五年级，加油!加油!”好像把嗓子喊哑了，都不能表现出自己的激动兴奋的心情。操场上的呐喊声此起彼伏，正当红绸子居中的那一刻，他们班使劲一拉，红绸子过了赛标区，我们第一轮输了。
两班交换场地，再比一次。这次我们班如果赢了，第三局就要决定胜负。如果这次我们班输了，六年级就真的赢了，所以，运动员们个个呲牙咧嘴，好像要拼命拉，死也不丢手，死也不松绳子。
比赛开始了，那场面真是“惨不忍睹”，六年级就像拉一群小蚂蚁一样，当时，我们正在喊：“加油，加……”这时运动员周志康大吼一声，好像有喷不完的满腔怒火，也好像在督促大家，提醒大家：加油，要使出浑身力气拉，否则就输了!但他们毫不留情，不费吹灰之力，就把红绸子拉过了赛标区，我们班的运动员像坐潜艇一样，快速往前滑!
我们班输了，但我们并没有气馁。我们输得心甘情愿，因为我们尽力了!我们一定要吸取这次教训，下次努力，以惊人的举动赢得比赛，让你们看看!
比赛作文 篇3
“加油!加油!”听见了吗?这是我们班和五(5)班正在花样篮球比赛中一决胜负呢!看，高思颖和潘晓霞已经作好了准备。她们俩的双手向后缠绕，背和背之间夹者一个球，一脸沉着地站在起点线上。
当老师一声令下，高思颖和潘晓霞飞快地冲了出去。当她们行进到半路时，球忽然蹦了出来。好不安分的球啊!就像刚入嘴的烫汤圆。旁边的拉拉队见此情景，急得像热锅上的`蚂蚁，不知该怎么办，只是在一旁拼命地喊加油。这时，沉着的高思颖和潘晓霞手脚麻利地拿回球，继续向终点冲去。
另一边的同学早已做好了“迎战”的准备。当她们冲过终点的时候，下一队的同学像离弦的箭一样冲了出去。“耶!耶!我们赢了”操场上传出了一阵阵快乐的声音。我们班赢了!同学们露出了快乐的笑容......
比赛作文 篇4
星期四下午，我们举行了一次激烈的拔河比赛。
第一场，由我们四（5）和四（3）班进行比赛。双方到位，准备完毕后，只听“嘟”的一声哨响，比赛开始了。我们班的同学们在“一二加油！”“一二加油！”的加油声中奋力拼拉。同学们紧紧握住绳子，身子向后倾，脸憋得通红，双方都是足了劲。麻绳忽左忽右，忽上忽下的僵持着……
对方的拉拉队都为运动员加油打气。而我们班的拉拉队还没来，只能由队员自己喊，结果没有拉拉队员的`鼓劲下，输给了四（1）班。
第二场是由四（2）和我们。只听“嘟”的一声哨响，第二场比赛开始了。这下，我们拉拉队的队员鼓足了劲，使劲地为我们打气，“加油！”“加油！”的呐喊声震耳欲聋。最后，我班同学竭尽全力，把绳子拉过了终点线，赢得了第二场的胜利。
第三局，同学们士气更高，一鼓作气，把（1）班也拉了过来，大家高兴地蹦了起来。
这次比赛，我们得了四年级段第三。虽然这次成绩不好，但我懂得了做任何事情只有齐心协力才能胜利！
比赛作文 篇5
夏天到了，树木的枝叶向四面展开。小草绿油油的，可以当小蚂蚁的运动场，可以当七星瓢虫的凉伞……山坡上有六个小朋友在玩拔河的游戏。两边各三个小朋友都在很努力往自己这边拉。绳子中间象征中心点的`花朵一会儿被拉到左边，一会儿又被拉到右边……最后那根绳子被拉断了……
小明在山坡的一旁认真仔细地观察小蚂蚁，看小蚂蚁是怎样吃到一株草顶上美味的果子。
这真是有趣的一天啊！小朋友们开开心心的回家了。
比赛作文 篇6
为什么要写拔河比赛呢？以前不是写过吗？是因为这次并不是我们拔，是“三八妇女节”快到了，是老师们进行拔河比赛。
我们等了一会儿，比赛才开始，比赛开始的时候，旁边的`队员们在为自己班的老师加油。每个人的声音都是那么嘹亮，好象一个个小喇叭似的。老师们也很努力地拔，但是谢老师这边还是被那边的老师拔了过去。第二场比赛开始了，这次旁边的队员喊地面红耳赤、满头大汗，嗓子都喊哑了，喉咙都喊破了。还是继续喊着，最后谢老师还是输了。
老师们很伤心，我们劝老师别伤心，因为比赛不重要，重在参与。
比赛作文 篇7
今天，我盼望已久的小舞星比赛终于开始了。哈哈，我终于有我的“用舞之地”了！
我跳的舞蹈是《血色记忆》，当我化完妆、换好红军服装的时候，我迫不及待地照了照镜子，哇，英姿飒爽！当轮到我表演的时候，我很紧张，因为舞台比较滑，我很担心一个单脚起腰动作会摔倒。当跳到那个动作的时候，我使出了所有的力气，耶！成功了！我终于松了一口气。跳到下半段时，我被悲伤的音乐感染了，脑海里浮现出战场上壮烈悲惨的`场景，所以情不自禁地哭了。
这次表演虽然有几个动作还没有做得很到位，比如一个抱腿转，但妈妈说整体已经很棒了！因为她被我跳的哭了！我很享受这样的舞台！
比赛作文 篇8
一根小小的鸡毛，你曾在意过它吗？它可是我们课堂上的焦点呢！
蒲公英老师轻轻地走进教室，带着一丝微笑说道：“今天我们来玩吹鸡毛的游戏，鸡毛落在哪儿哪一边就输，但是只能动口不能动手哦！”
游戏开始了！男队先发球，只见成俣往前一跨，手握着鸡毛举到头顶上，头往上仰，样子真像在给他心中的女神求婚呢！他突然一鼓腮帮子，女队立刻紧张起来，谁知他手死死地捏着鸡毛，嘴巴用力地吹着，女队以为又是“狼来了”的故事，便放松警惕。成俣趁机一吹，女队慌乱起来，大嘴、小嘴、厚嘴、薄嘴全凑到了一块儿，把鸡毛活生生地吹死在地上。
蒲公英老师看不下去了，加入了女队，开始第二回合。
这次蒲公英发球。只见她蹲成马步，深呼吸，随后把手举得高高的，男队队员都高兴极了，心想：吹吧吹吧，我的鸡毛越高越好。可蒲公英猛地把手降下来，使劲一吹。男队炸开了锅，有侧着吹，有爬着吹，有躺着吹……千姿百态，可鸡毛还是落到了地上。
男生们可不服气了，把鸡毛用力一扔，双脚一跺，双手叉腰，大声喊道：“蒲公英耍赖！投机取巧！不算！”于是，最后一轮由男生发球。
龙伟使出吃奶的.劲一吹，鸡毛上下飞舞着，人群里炸开了锅，躺的躺，吹的吹，男生们鼓着腮帮子使劲吹，女生们把当淑女的决心抛到九霄云外。鸡毛一会儿跳舞，一会儿飞翔，舞得不亦乐乎！
小小的鸡毛，在空中快乐地舞蹈着。
比赛作文 篇9
在六年的小学生活中，运动会，会操比赛，都是我们学校必不可少的活动。一年一度，学生们都厌烦了，我也不例外，可在五年级的那场比赛，却让我记忆尤深……
那是刚上五年级的时候，又是春季运动会，在五年级，增加了拔河项目。拔河？嘿，我们听说过，可自己亲手拉一拉，还真没有，尤其是我们班的胖子们，两眼直发光。他们又跑不快，最多扔个沙包，扔个铅球，拔河，嘿！非他们莫属，至于像我这样的豆芽菜，呵呵，没望了，最多个陪练……
虽说个陪练，不知怎么的，竟也乐得傻笑。绳子约3厘米粗，黄色的.，上面有很多毛刺，挺扎手，20位正式选手，跟肉墙似的，30位豆芽菜，呵呵，势均力敌吧。
“预备——开始！”老师一声令下，双方握绳。敌方迈开八字步，稳住重心，咬牙往后拉。我们也不饶人，拼了命的拉，可旗子还是向敌方飘去，我们手扎红了，出汗了，木刺扎进手了，最后还是一屁股坐在地上，尽管输了，我们还是笑，敌方将我们拉了起来，我们都笑了。
这场拔河，我永远的记住了！
比赛作文 篇10
天空万里无云，微风习习，吹走了所有的忧愁，只有欢乐、兴奋笼罩着乐从小学的足球场。星期一的下午，在乐从小学足球场举行了六年级学生的“水火箭”比赛。全体六年级同学聚集足球场观看了由小“科学家”们精心设计的水火箭进行的比赛。
比赛分成四组。比赛开始前，小“科学家”都紧张地进入了“备战”状态，有的双腿跪在地上，小心翼翼地调试着起飞的角度；有的议论纷纷，讨论着如何打气才能使飞机飞得更高、更远……比赛开始后，只见承载着小“科学家”们飞天梦想的水火箭“嗖”的一声冲向蔚蓝的天空。顿时，欢呼声、喝彩声接连不断，汇成了一片欢乐的海洋。观赛的'孩子们都激动不已，过了很久，足球场才恢复了安静。
这次科学活动意义非凡，不但增长了同学们的见识，而且丰富了同学们的课余活动，更浓厚了孩子们对科学的兴趣。赛后，同学们都说希望学校以后多搞类似的活动。
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