（优选）比赛的作文7篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的比赛的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
比赛的作文 篇1
说我是“游戏迷”那是千真万确，犹如“关公开刀铺，货真价实”啊！自以为电脑在我班无人能比，可是这几天我知道了：人外有人，天外有天，不仅这样还被老师戏称“陈二轻”，但是我输得心服口服，这是为什么呢？请听我慢慢道来：
上星期五的社团活动课上，蔡老师说：“这次活动时间进行打字比赛”这让我大吃一惊，六神无主。
“预备……开始！”我们立刻开打，我的双手各负其责，他们俩分别管：A、S、D、F；H、J、K、L，他们严防死守不准让字母“溜走”，不一会儿，我的`手心儿就出了汗。我看着将完成的进度，不由自主的窃喜：“哈哈！第一非我莫属！”没想到半路杀出个程咬金，“老师，我打完了。”孙凡景说，我也不甘落后快马加鞭的完成了。
蔡老师公布了成绩，我十分好奇孙凡景为什么打的这么快，后来知道她为了班级博客天天练习打字已经熟能生巧了，我也要像她一样，坚持练习提高速度。
这次验证了“只要肯努力，铁棒磨成针”！
比赛的作文 篇2
星期一上午，吴老师通知我们下午最后一节课我们班将与其他三个班举行一次拔河比赛，除了参加比赛的队员外，其他同学也可以去观看。听到这个消息同学们个个欣喜若狂，张开自己的双手就像一群快乐的小蜜蜂在空中飞来飞去。
我们终于盼到了下午最后一节课，我们排着整齐的队伍在老师的带领下去了操场，其他三个班的同学也纷纷来到了操场。不过一会儿，比赛就开始了。先是五年级一班与五年级四班进行比赛，一开始只见四班最后一位同学把麻绳放在肩膀上使劲地向后拉，我心想这局不用说，肯定四班赢，果真四班获得了这局比赛的胜利。第二局五四班用同样的方法打败了五一班，赢得了进入决赛的资格。
现在轮到我们班与五三班较量了，操场上开始从低潮转向高潮，欢呼声、呐喊声连成一片，大家一起跺着脚喊：“五二班加油！五二班加油！”……队员们听到我们为他们加油鼓劲，就使出全身力气，一下子就赢得了这场比赛，我与同学们兴奋得跳了起来。第二局马上就要开始了，我的心比队员们还紧张，因为这局是能否进入决赛的关键一局，胜负就在此一举了。想到这儿，恨不得自己也能上去出一份力。比赛开始了，由于刚才同学们放开嗓门大声喊，嗓子都有点嘶哑，但是我们还坚持那份热情为他们加油呐喊，队员们个个也都鼓足了劲，终于赢得了这场比赛的胜利。哎哟！这场比赛真是费了我们九牛二虎之力呀！太难得了，我真为我们班队员感到骄傲！
总决赛开始了，第一局我们没有费吹灰之力很轻松地就赢了五四班，第二局可能是我们的'队员太疲惫了，一下子就让五四班取得了胜利。激动人心的时刻到了，第三局可是生死攸关的一局，操场上马上进入白热化状态，比赛开始了，只见两个班前面的同学像铁钉一样固定在那里，但仍然暗自发力。我班的队员个个咬紧牙关使劲往后拉，对方也毫不示弱，两方几乎分不出上下，只见我们班的韩晨鑫脸都被涨得通红，头上还冒出豆大的汗珠，不难看出她有多用力，真是把吃奶的力气都给用上了呀！在同学们的齐心协力下，我们班终于赢得了这次拔河比赛的胜利。
在这次拔河比赛中，虽然我的嗓子喊哑了，但是我的心里甜滋滋的，因为这场比赛让我懂得了只有团结合作的精神才能克服一切困难的道理！
比赛的作文 篇3
就在今天早上，我在短短的时间里，碰上了一件大好事。
事情是这样的，在昨天朗诵比赛的'时候，我是倒数第一个轮到，在前面人朗诵的时候，我看着她(他)们的表情、动作、神态、音亮、感情都很好，心里好紧张，生怕朗诵不好。更让我担心的是，竟然有两个人和我朗诵的题目一样，我的心情变得更加紧张了。
就在倒数第三个人时候就特别紧张，竟然忘记，这个人背完了我就要准备。过了一会儿，我才记起，快速默默地在后面背诵，不久就轮到倒数第二个人，我就要准备了。我站在旁边，我的心砰砰砰地跳起来。不久，轮到我了，我都忘记要放音乐了，还急急忙忙去放，背诵好后，我以为自己朗诵的不好。
今天早上大课间的时候，王老师大声说：“请以下同学来领奖，三(3)班蔡跃迅，三(1)班陈雨茗......”报到蔡跃迅，他是我的同学，全班欢呼雀跃，我也替他感到高兴。我想想应该没有我吧?可没想到，报到最后一个的时候，我屏息听，三(3)班陈雯韶!居然有我的名字!我高兴极了!
原来我朗诵得还不错吗，我一时都不敢相信!我来到前面，面向大家，领了一个展翅章。
比赛的作文 篇4
今天下午，我和朋友在家里比赛写作文。妈妈给我们俩出了一个共同的题目《游泳》。于是一场激烈的作文大赛开始了。
比赛一开始，我们就争先恐后的开始写。写了一会儿，我看见朋友比我少写了好几行，我心里美滋滋的。正当我得意洋洋时，朋友快赶上我了，吓的我又奋笔急书。过了一小会儿我就写完了，我高高兴兴的将作文交给了妈妈。这时，朋友也不慌不忙的将作文交给了妈妈。妈妈看完了以后说：“皓皓，你虽然写的很快，但是内容太少，像在写流水账。可浩楠虽然写的慢了点，但是条理清楚，用词也很好。”我听了以后惭愧的低下了头，心想：我以后写作文一定要先想好内容，再把内容整理好，最后再认真写下来，写完后再认真修改一下，这样一篇好文章就轻轻松松的`完成了。
今天，通过这次作文比赛让我明白了一个深刻的道理：不管做任何事都要认真，不能骄傲。
比赛的作文 篇5
“加油！加油！勇者无敌，勇者必胜！”听到这加油声，你就能知道教室里面正在进行激烈的比赛。
今天，小豆豆组织我们玩游戏——“挖地雷”。同学们个个精神饱满，信心十足。游戏规则是：每组参赛人员将属于自己的组的标有序号的“地雷”，从“大本营”运到“雷区”，然后埋好地雷，用时短而且安放正确的一方就等着把敌人炸成“渣子”吧。
我们队是勇者队，敌方是无敌队。两组都派出三个精兵，分别是：挖雷兵、运雷兵、埋雷兵。
游戏开始了，第一轮我就以埋雷兵的身份出场了。“开始比赛！”只见运雷兵文世杰敏捷地用双腿夹起一个地雷顺利地将雷运到了我手上。我迅速将地雷埋在属于我们的雷区对应的序号上。刚开始觉得速度还跟得上，后面全乱了套，有点手忙脚乱了。可是看看对方的情况比我们还乱，哈哈，对方因为一个雷没有安放输掉了第一轮比赛。我们超级高兴。
第二轮，我们双方都换了队员，无敌队这次的队员相当厉害，个个沉着稳定，很快就赢了我们。我们组的情绪不再那么高涨了。
第三轮：这次我们队选了两个淡定的同学参加比赛。埋地雷的同学是小女生，个子比较低，有些地方够不着，但是她一直没有放弃，我们看见这种情形，帮她加油的呼喊声更大了。比赛到了白热化阶段，运地雷的脚步越来越快，埋地雷的手也越来越快。
激烈的`抢战结束了，我们队还是输了，无敌队果然是无敌啊。这次比赛我们虽然输了，但是我们获得了更好的经验和教训，我们更加体验了什么是真正的团队，我们也明白了：友谊第一，比赛第二。
这堂挖地雷的活动课，培养了我们团结合作的意识，体现了我们永不放弃的精神，这是一次难忘的比赛。
比赛的作文 篇6
星期五下午，我参加了在文化广场举行的——浙江省首届青少年打击乐比赛的爵士鼓项目的比赛。
我和妈妈好不容易终于赶到了候场室，里面人山人海。才刚休息了十几分钟，老师就叫到我的号——63号，让我开始准备。我和其他六个孩子一起排好队跟着领队老师去后台准备比赛。我的心里就像揣只活蹦乱跳的小兔子，紧张得怦怦直跳。
62号开始比赛了，老师把我领上台，在另一套乐器前坐下。我的脑子一片空白，双腿直打哆嗦。我习惯性地往台下寻找妈妈的身影，可是下面一片漆黑，什么也看不见。我该怎么办呢？我开始手足无措起来。突然，我想起上台前妈妈告诉我：多做几个深呼吸可以消除紧张，妈妈一定会在台下某个角落为我加油、打气的。果然，我发现妈妈的方法很有用，我真的不再那么紧张了。这时候，属于我的'伴奏开始响了起来，我立马熟练地打起鼓来。音乐结束了，我起来向台下鞠了个躬，走下台。这才发现，原来比赛并没有想象中那么可怕。
回家的路上，妈妈直夸我表现好。我不禁想起了宋庆龄女士的一句话——任何成就都是刻苦劳动的结果。今天，我终于明白了它的意义。
比赛的作文 篇7
“加油”！“加油”！操场上响起了热烈的加油声。原来是我们班的飞跃队和三（4）班的超能队在进行一场激烈的篮球比赛！
上半场比赛开始了。首先，裁判先发球。只见朱煜仲一下子接住了球，接着传给了王汶臣，然后王汶臣又传给了邵毓博，他运球向前跑了几步，绕过了了四班队员的防守，扔给了离篮筐最近的刘欣羽，这一刻我们都屏住了呼吸，盼望着刘欣羽能投进这一球，为我们班争夺这一分。一阵风吹过，树上的.叶子也被吹的“沙沙”作响，像在挥动着它的双手，为我们鼓掌助威呢！只见刘欣羽一个健步运球跑了过去，把球投了进去。同学们非常开心，全场充满了欢声笑语！
下半场比赛开始了。裁判刚发完球，就被李萌龙给抢走了，可是这时他不小心越线了，不过没关系。四班篮球员刚发完球，就被陈朗岩一下抢了回来，陈朗岩快步跑向篮筐。这时，一个四班的球员向陈朗岩运球的手扑来，想抢走篮球，陈朗岩却又把球运到了另一只手上，他就这样躲过了所有的“障碍”！只见他抱住篮球，瞄准篮筐，高高跳起，把球投进了篮筐，进了……
最后，我们班以12比4的分数赢得了这次比赛，我们三、（3）班是最棒的！
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