比赛作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的比赛作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
比赛作文 篇1
今天，语文老师带着笑容走进了教室，走到讲台上大声的对我们说：“同学们，这节课我们玩夹弹珠。”话音刚落，教室一下子沸腾了。有的同学高兴的跳了起来；有的同学大声的喊着“耶”；有的同学在讨论夹弹珠好不好玩。
接着，语文老师说了比赛的规则。两个碗相隔三十厘米，其中一个碗放弹珠，从一个碗夹到另一个碗里，中途掉落不算，只有一分钟，在这一分钟里，谁夹的多谁就是胜利者。
“三、二、一、开始”语文老师一声令下激烈的'小组pk赛开始了。我们组的一个同学飞快地夹，一分钟夹了四十个。因为快到我了，所以我非常紧张，因为对于我来说要超过四十个真的是压力山大啊！我能夹那么多吗？那位同学夹了那么多我能赶上吗？怎么办呢！我可不能输啊！我可是组长啊！我夹的时候非常紧张，头上都好像冒出了白烟。一开始夹的时候我的手像抓住了救命稻草一样紧紧地抓住了筷子，但幸运的是我夹得很顺利，在我飞快夹着的时候，有的弹珠像一个个熟睡的小宝宝一样听话。可是过了一会，有些弹珠像逃犯一样夺路而逃；有一些弹珠还调皮地从碗里跳了出来；还有一些弹珠像抹了油一样怎么也夹不起来。我有一些忐忑不安，感觉我边上的同学都用异样的目光看着我。我又看了看弹珠，它们好像都在对我说：“怎么样，就凭你还想跟我们斗，太不自量力了。”我不服输的劲头上来了，决心把他们拿下。小样吧！看我怎么收拾你们！最后，我夹了三十六个弹珠。
历经千辛万苦，五组和四组进入了总决赛。又是一番紧张的厮杀。四组脱颖而出，得了冠军。
虽然我们也略有不甘，但也真心为冠军感到高兴。这次比赛让我明白了：心急吃不了热豆腐。夹弹珠要有耐心，就像我们在生活和学习上要有耐心一样。
比赛作文 篇2
去年的国际象棋比赛我只拿了个第二名，我很失望，真希望那次比赛能重来。
如果比赛能重来，我的准备会很充分，不会再拖拖拉拉，而是认真地作好赛前准备。在比赛中，我会认真思考，提前预测哪一步棋会下错，及时改过来，不出错棋，也许我的最终名次说不定是第一……
如果比赛重来，我就会对陌生的.棋局多看几眼，多准备一下。这样，比赛时我就不会太紧张，也不会那样束手无策；我也不会像以前那样瞧不起对手而最终栽在他手下，我想我会重视他的每一着棋，认真琢磨他的棋路……
如果比赛重来，我有最大可能拿了冠军。大家会非常高兴，纷纷祝贺我，而且有可能会上报纸，很多人都会认识我这个冠军。一些熟人看到了，也会拼命地夸赞我。多好啊！在学校里，同学老师都说我厉害。家长讲起我来，我父母脸上甭提有多增光。说不定，他们一高兴会买东西奖励我，这样我就得到了我很想要的东西，我也可以在同学面前炫耀了……
如果比赛重来，我一定会好好努力，去赢得比赛！
比赛作文 篇3
星期六的早上是我学作文的时间。那天老师对我们说：“同学们，今天我们先不写作文，我们来玩一场扳手劲的游戏，好吗？”“好”男同学们一边叫一边把手举得高高的。老师让刘烨、姜铮昱、我和王腾岳当选手。
第一轮：姜铮昱和刘烨比。预备开始，姜铮昱咬了咬牙，把手向左扳。眼看就要扳倒了，刘烨皱紧眉头努力向右扳，没等姜铮昱防备就输了。
第二轮是我和王腾岳比赛。王腾岳一本正经的'看着我，我一边吃着口香糖一边笑咪咪地看着他。老师看着我的表情也以为我会输。可我一上场就变了，变得十分认真。开始了，我深深地吸了口气，咬着牙把手向左扳，就快到桌面时，王腾岳用出了吃奶的力气挽回了局面。我们憋住了气，两人都毫不放松。我的手筋都快崩出来了，牙齿都咬摇了。同班同学们都在大声地为我加油。突然，我两唇紧闭，用尽全力，在大家的加油声中，我把王腾岳给扳倒了。“耶”大家齐声喊。
第三轮：我和刘烨比。刘烨很胖，刚才我又用了很大的力气，我想肯定赢不了了。果然，在比赛中我快把刘烨给扳倒了，可刘烨翻过来把我给扳倒了。“唉”，我听到了一片失望声。
今天，我们扳得可真开心！
比赛作文 篇4
近日，我们荆溪小学六（2）班举行了。
比赛前，外面阳光明媚，我们的心情犹如这光芒万丈的太阳，赤热、激动。老师开始发比赛纸了！我的心像一只小兔子在不停地蹦，又像一只鹿在不停地撞，还像一只不停地敲着的鼓，十分忐忑。老师说：“这次比赛我们比速度，看谁在5分钟里查得最多。”话刚说完，我便开始偷偷地翻字典了。
“比赛开始！”老师话音刚落，我们就热火朝天地开始了比赛。教室里只听见翻字典的“哗啦”声和写完字放笔的.“啪啪”声。
第一轮比赛时，我极度紧张。这不，我一手抓着字典，另一只手帮忙翻页。翻页的手上食指和中指间夹着笔，仓促地翻阅着。我心里急得要发疯了，要命的是一紧张拼音老拼错，怎么也查不快。“还有30秒”，老师说道。我一听更着急了，拼命地翻着。“这个音节在哪里，烦死了！”我心中念道。“时间到！”老师笑眯眯地说。
开始统计了。“十个以上的有几个？”“哗！”举起了8只手！“最多有几个？”“18个！”我的嘴巴大得似乎能塞下一个“恐龙蛋”。因为5分钟里我只查了9个。
紧接着，老师让我们交流比赛经验。
“我用的是现代汉语词典，索引里有页码，我直接用部首查字法查，不翻到后面去查。”第一轮比赛冠军李昱希说。
“哦，原来是托字典的福。”老师笑了笑。
“我是按照音节查的。比赛前，我在字典侧面都标有音序，我查的时候直接按音节翻阅，所以查起来较快。”亚军徐家辉介绍说。原来，他之前作了充分的准备。
接下来，我们又开始了第二轮，因为同学们互相传授了经验，我们查字典的成绩有了一定的提高，不过还是不太理想。我想大概是我们平时学习经常依赖《课课通》、网络等等，却不经常查字典，所以速度也跟不上。
通过这次查字典比赛，我懂得了熟能生巧的道理，还明白了做事要动脑筋，要相互交流学习，取长补短，只有这样才能不断提高。
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