【必备】感动作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的感动作文3篇，希望对大家有所帮助。
感动作文 篇1
高楼越来越多，空间越来越小；冷漠越来越多，温情越来越少。然而，有一种东西正以它清淡却足以令人动容的方式，点一瓣心香，给我们可贵的点点感动。
——题记
时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一隅？
行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的声音？太多的人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。
缺少感动的人不是一个真正的人。
缺少感动的社会谈不上真正的发展，它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。
纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的落下。孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。
感动不是单纯地落泪，不是肤浅的感时伤怀，它是你心弦的波动，是你感情深处最柔软部分的一点触动，是人与人之间心灵上的共鸣。
我们有多久没被那些优美的文字感动了。李白的潇洒，杜甫的沉郁，苏轼的豪放，李清照的忧柔，难道这些，这颗嵌在中国乃至世界几千年文明长卷上的夺目的明珠都不再能熔化我们冰封了的麻木心灵吗？
想想“流水落花春去也，天上人间，”当美好的往昔“恰似一江春水向东流”时，你的心灵里是否也会有如李煜一样溢满忧伤的莫明的苦楚？这句诗是否正是你愁苦心情的真实写照？
当你历经数载官海沉浮，官场的尔虞我诈，世俗的谗言中伤，现实的漠然无情，冷却了你“仗剑出川”时的一腔热血时，你会不会以“青蝇易相点，白雪难回调！”“天生我才必有用”来聊以慰籍自己？
当许多次送别亲人，许多次的欲说还休时，易安“花自飘零水自流”的黯然神伤，“才下眉头，却上心头”的相思闲愁想来应是你此刻心情最好的诠释吧。你或许庆幸有位曼妙红颜可以帮你分担这载不动的许多愁。你是否几乎可以听见易安“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的低吟，看见晚来风急中，易安斟上三杯两盏淡酒独酌，然后自己随后附和说“是呀，如今‘物是人非事事休’，如何能不‘欲语泪先洗’呢？”
这样能引起你共鸣，让人感动的例子想必很多：想念逝去的亲人时一句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”道明心境；“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”将相思之苦表现到了十足……我实在不想铺开来一一例举，就此罢笔吧。
唐诗宋词在有些人看来只是增强素养，丰富内涵，而乎我更多看重的是那份穿越时空的共鸣与感动。诗人用自己细腻的笔触，丰富的感情将我只能感觉到却无以名状的感觉描绘到了淋漓尽致，这如何能不让人回味？
感动作文 篇2
天，下着大雪，刺骨的北风无情地刮着，冷风吹在我那被冻得通红的小脸蛋上，感到很疼。我吃力地背着沉重的书包，无助地走在雪地里。走了很长一段时间，我才挣扎着来到了和妈妈说好接我的地方。我站在台阶上，向妈妈要来的方向望着，我是多么希望妈妈出现在我视线中啊！但等了很长时间，妈妈还是没来。正在这时，一个人来了。
“嘿！”她友好地拍了一下我的书包，“噢，原来是你，吓我一跳。”“嘻，我刚下二课，你呢？怎么还不回家啊？”“唉！”我叹了一口气说：“妈妈还没来接我。”“走，我陪你去小卖部给你妈打个电话！”我说：“我没带钱啊！”她微微一笑：“我有呢。”之后，我就被她拉进了小卖部。
进了小卖部的门，我不好意思地说：“借你的钱，你妈不会说你吧？”她一眨眼，说：“不会的！”说完，她递给我五角钱。我给妈妈打了电话，从通话中得知妈妈还在开会，我还要再等一会儿。她知道了，说：“那我陪你再等一会儿吧！”我当然希望她能陪我了，但嘴上却说：“那不就太麻烦你了吗？”她爽快地说：“没事的。”
我和她上了台阶，我感激地望着她，心里说不出的感动。此时，她也感到很很冷，时不时地用嘴里的呵气来暖暖手，一会儿又跺跺脚，拉拉帽边。雪花，这冬天的.使者，挂在了我们的头发上、眉毛上、睫毛上。我说：“天这么冷，你还陪我，谢谢了！”她笑笑说：“嗨，我们俩之间，应该的嘛！”听了这话，我开心的笑了，她看到我笑，也快乐的笑了。这寒冷的冬天似乎也被我们爽朗的笑声所感染了，好像不在那么冷了。
风，还在刮着，过了好大一会儿，妈妈的身影进入了我的视线，我想妈妈招了招手，等妈妈来了以后我向妈妈介绍了她和她陪我的事，妈妈听后，立即向她表示感谢。我真的感激她，感激她在寒冷的冬季和我一起等妈妈；我真的感激她，她让我知道了什么是友情；我真的感激她，是他让我体会到了友情能使滴水成冰的世界变得不再那么寒冷！她是谁呢？她就是我的同学。
感动就在身边，只要你认真观察，用心体会，你就会发现感动无处不在！！
感动作文 篇3
默默地，我们已经在小学生活上一路挺到六年级。在这小学阶段的最后一年中，教师节，第二十五届教师节，将不再平凡。因为，这是我们与小学老师最后相处的一个教师节。
于是，不平凡的行动开始了。
就在星期三早上，班长神秘的堵在楼道间，每当一个同学走上去，她就嘀咕一句话：回班赶快坐好，我有重要的是商量！班长的话我们自然不敢怠慢，气喘吁吁的回到班，匆匆喝了口水就赶紧抬起头来。
班长慢慢说道：“同学们，教师节即将来临。这是最后一节教师节了，我们要好好给老师们办一次庆祝会……我们打算买蛋糕、鲜花、礼物、水果，请同学们积极捐钱……”班长在结束了她简短而真挚的措辞后，班里一片议论纷纷。最终，全体同学双手双脚赞成班长，并表示“赞助”全过程（拍照、捐钱等等）。
之后，班长有找到了我，让我设计这次的黑板板面。我激动的差点晕了过去……我的脑海中，立马有了构思。
大家期盼着星期四放学时间是按秒算的。终于，放学时分来临了。
趁班长支开李老师，我和另外两个同学赶紧开始画板面。在这段时间里，大家迅速的打开幻灯片、摆桌子、放水果。
班长总算把四磅的大蛋糕和鲜花拿到了班里。
下课铃响起后，大家紧张的缩在座位上。啊，李老师来了：“老师教师节快乐！”全班“撕裂”般大声一吼，把老师吃惊的一愣一愣的，李老师感动极了，但毕竟是男子汉，李老师并没有掉出眼泪来。接着，老师们陆续到齐了。每当一个老师出现在教室门口，我们都要异口同声大嗓门吼一声。
全体老师到齐了后，大家一起合照。班长突然喊道：“3——2——1！”刹那间，大家一起唱起了：“老师节日快乐——老师节日快乐……”老师们那个感动的呀……“送花！”随着班长一生下令，代表们一拥而上。我拿着花，送给了李老师，并笑嘻嘻的祝李老师“越来越年轻！”
啊！这下子，馋嘴鬼们要围上来了——李老师要切蛋糕了！在每个老师都得了一份后，我们也每人得了一份。这时，李老师又挑起了奶油大战。就在我吃了一口蛋糕抬起头那一瞬间，胡老师从我身边跑过，顺便用奶油抹了我一下……就在我刚反应过来，我又被抹了一脸奶油。我自然也不甘落后，手指挑起一团奶油，见谁砸谁。
当我已经变成了大花脸，我连忙逃到外面。结果教室外也不怎么安宁，我连忙回到教室内。就在我进去转身的时候李老师抓起一把奶油，往我脸上一抹，我半边脸都成了奶油的领地……
大家疯狂至极。我不想再被突然袭击了，于是舔着脸上的奶油，来到水池边。一大堆人都在洗脸，我漫不经心的抹着脸上的奶油，直到前一个人终于“重见光明”了，我才赶紧捧起冰凉的自来水，痛痛快快的送走了我脸上的奶油。
又发生了许多快乐搞笑的事后，我们渐渐停息下来。大家互相你说我笑，老师也乐呵呵的。几个清洁员留下来清理残局，我们则带着满腔的美好回忆，挂着满面的笑容回去了。大家踏在小路上的身影越来越远，渐渐淡了……
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