【实用】描写的作文汇编九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的描写的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写的作文 篇1
一个秋天的午后，晴空万里。一只老鹰肚子饿得咕咕直叫，他在空中盘旋着寻找食物。
老鹰飞到了一座湖的上空，清澈的湖水倒映着蓝天白云。突然，他看见了一只在湖面上游着的“鸭子”。“这是一只多么漂亮，多么肥美的鸭子啊!今天运气可真好!”老鹰喑喑高兴。
那只“鸭子”并没有感觉到老鹰的恶意，在水面上缓慢而悠闲地游着，身后漾起一条长长的波纹。老鹰做好了准备，“五，四，三，二，”老鹰在心中倒数着，“零!”老鹰以史上最快的速度冲了下去!
他冲破了云层，一阵阵风在他耳边呼啸而过，老鹰的脸上似乎露出了胜利的微笑……“咦?怎么这鸭子越来越大了呢?”老鹰觉得有点不对劲。“哎呀，不好!”老鹰睁大了眼睛!等他发现自己的失误时，已经晚了!他已经刹不住车了!他狠狠地、直直地撞了上去。只听“砰”的一声，老鹰就被那钢铁做的巨大的鸭子船弹出去老远。当他跌进水里的时候，望着比他大几十倍的鸭子船，不由得发出最后一声叹息：“啊!要是我俯冲的时候能仔细观察的话，就不会有这祥悲惨的下场了!”
做每一件事之前都要经过认真思考与观察，不要鲁莽行事，否则后果不堪设想啊!
描写的作文 篇2
看到这个名字，你一定感到很奇怪，气球怎么能拍呢?那还不爆了啊?让我慢慢说给你听，你就明白了。
今天我自己在家，实在是闲得无聊。就把那包小于姐姐送我的气球拿出来吹。我选了一个黄色的气球，把它吹的鼓鼓的，怕它撒气，就把它系了两个死扣，进行双重防护。吹好了，怎么玩呢?我无意间把它往墙上拍去，没想到，它马上轻飘飘地弹了回来。真有意思。这样，我就给自己定了游戏规则，我站在床上，把气球拍到墙上，不让球落地，可以加二分，如果球落地就减50分，我对自己够严厉吧!
我随着球落的方向上蹦下跳，左右开弓，玩了一会工夫就热的满头大汗。虽然热，但是我感觉自己和一个排球名将一样，努力的扑球，救球，特别有成就感。有一次为了救球，我还身受“重伤”呢，因为我拍球时，用力有点大，球快落地了，我扑过去救球。我一脚踩空，摔在地下，当时觉得腿特别疼。不过，我还是趴在地上把球救了起来，我厉害吧?
拍球的游戏很好玩，你想试试吗?
描写的作文 篇3
早晨，我拉开窗帘一看，咦！窗玻璃上结了厚厚的一层霜花。有的像小树，有的像丛生的小草，非常好看。
霜花以它那千姿百态，神奇异常的独特风姿，给人们留下了难以磨灭的印象。
清晨，我推窗一看，一股寒气迎面扑来，院子里的树木根到梢，挂上了一层霜，就像开了一片片白花花的梅花似的。
玻璃上因寒冷而凝结起的冰霜，在月光下变幻着色彩，若隐若现地闪烁着。
悬崖下那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，远远望去就像是一片片大红的杜鹃花。
早晨，在阳光照耀下的霜花闪着耀眼的光。
树上披着一层霜，好像生出了闪闪发光的白色叶子。
在树荫底下的阴影里，晨寒时分的白霜在图案般的树叶上发亮，像是银白色的锦缎。
我一觉醒来，一眼就望见了玻璃上开满了各种各样奇形怪状的霜花。
白霜在树叶上发亮，像是在绿底上绣着银白的锦绣。
描写的作文 篇4
无锡的小笼包、水蜜桃早就远近闻名，可是大家知道菱角吗？你们可能不知道，我也是今天才对它有很深刻的了解呢，它可是可以媲美板栗的美食哦！
菱角大小不一，大的有婴儿的拳头那么大，野生的小的跟我的大拇指指甲盖差不多。生的菱角呈紫红色，熟的呈褐色。它的形状像极了牛角，传说它和牛魔王之间还有一段故事呢！
菱角的皮软软的，肉质厚美，剥开来放进嘴里，甘香充满了唇齿心间。菱角的营养十分丰富，含有多种营养物质，是养生之果和秋季进补的药膳佳品。据说它还有抗癌的功效呢！大家都要多多食用哦！
菱角外表并不是好看，但肉却营养丰富，这不正暗示着生活中那些外表平凡却心地善良的人吗？
我不禁想起今天中午发生在学校里的一件事。那时，我正吃完饭准备去P14教室上课。在路上，我想顺路把吃完的饭盒扔了，却发现两个小男孩饭菜都没怎么吃就把饭盒扔进了垃圾桶。这时，旁边一个清洁工阿姨看见了，从垃圾桶里捡起了饭盒，看着基本没吃的饭菜，有些心疼地砸了咂嘴，将两个人的饭菜倒在了一个饭盒里，收起来准备自己吃。旁边的小男孩看了，“咦——咦——”直叫，厌恶似的跑开了。我朝他们投去了鄙视的目光，心想：“这些小孩真是不懂事啊！自己浪费粮食都不觉得可耻，还在嘲笑别人呢！”
当我扔完饭盒准备走时，却见我的外教老师Pascal将自己的菜分一些在盒盖上，双手递给了清洁工阿姨，并用极其别扭的中文说道：“给你！”那一刻，我怔住了！我既为那些表面上仪表堂堂的中国人感到羞耻，又为那些表面上黑乎乎的美国人感到感动、欣赏和赞美。他们和菱角一样，外表并不起眼，但内在品质却是优秀的。
菱角啊，我第一次对着你思绪万千。以后，我不仅要多吃菱角，补充营养、抗癌，还要多学习你的品质！
同学们，你们是不是也跟我想的一样呢？
描写的作文 篇5
我是水，在生活中，我无所不能，洗衣、烧水、泡茶、洗米……样样都要用到我。
有旱灾的地方，我便化作雨，降到人间，带来了好处。冬天，我化作雪花，跟孩子们玩耍，我的伙伴们也变成了冰，给孩子们带来了欢乐。有时候，我还化作云朵跟朋友们玩耍，我们整天从天空到地下，从地下到天空……
对了，大海里奔腾的海水，江河里的江水，(.)小溪里的溪水，也包括地底下冒出来的泉水，都是我的兄弟。
有时候，我的兄弟会咆哮着，呼喊着，淹没田地，跃过桥梁，冲毁房屋……给老百姓带来了麻烦，给人们带来了严重的财产损失，在此，我向你们表示深深的歉意。
但你们有时把垃圾都投进我们身体里，过了没多久，我们便成了死水，这一切都是你们的过错。我的兄弟们不是受重伤，就是病死，我希望你们不要再这样对待我们了。
小朋友，你知道我的愿望是什么吗？就是愿你们好好读书，将来让我造福人类。
描写的作文 篇6
成长是浩瀚的星空，那闪烁的繁星，就是我们的回忆。——题记。
七岁，傻傻的七岁
剌耳的音乐，闪烁的灯光，主持人聒噪地报幕，还有那冲鼻子的香水味，一目又一目的印进了我的眼帘。费力得脱下灰扑扑的运动服，换上自己的蓬蓬裙，傻乎乎的我，傻乎乎地走上了舞台。“初生牛犊不怕虎”，我走上了舞台，面对主持人的提问，我把标准答案忘得一干二净，自然的回答，该笑就笑，评委露出满意的笑容。靠这份傻，我取得了不错的成绩。
九岁，勇敢的九岁
凄惨的月光，浓重的云彩，若有若无的星光，极黑极淡，极冷。狂风呼啸，似乎要风卷残云，昏暗的灯光，阴沉沉的，压得人喘不过气，摇曳的树枝，投下一片张牙舞爪。我望着阴森森的楼梯，空无一人的家，压住心中的不安，迈出了至关重要的一步，心里想：要加油!一步、两步、三步……终于爬上了楼梯，那步伐，是我勇敢的见证。
十一岁，辉煌的十一岁
四年的学习，如今终于见效。你体会过吗?当你以佼佼者的身份从数干人中脱颖而出时，站在绚丽的舞台上，拿着金灿灿的奖杯，心在燃烧，多么骄傲!你体会过吗?当其他人还在为英语发愁时，你却能用一口流利纯正的英文，站在大厅，代表着学校，与其他人竟争时的自豪吗?你享受过同龄人饱含羡慕的目光吗?这一切，我全都有，我喜欢这些。
十二岁，最后的十二岁
时间啊，就像那一只又一只的鸟儿，不断的飞走，却没有一只能够飞回来，可悲的是，它们之中，没有一只是自己的。与其在自己的虚幻中度过一生，还不如珍惜自己人生中仅有的那几只“鸟”。十二岁，不平凡的十二岁，从一个稚嫩的小女孩脱退变为一个阳光、自信的大女孩，永远，只给他人最好的一面。
成长，写在回忆，写在那一幅幅绚丽的画面中。
成长，写在舞台，写在自信与自豪的扉页。
成长，写在心中，写在那不为人知的秘密世界。
描写的作文 篇7
一个男孩手上拿着一些气球。那气球非常向往自由。
终于，有一天，小男孩带诽气球出去玩，一阵风吹来，小男孩打了一个喷嚏，手一松，气球飞上了天空。
气球对着其它的伙伴说：“我们终于自由了。”不一会儿，它们飞到田野，对麦苗说：“小东西，你们真够惨的，不能飞，又不能走，多么闷呀，看看我们多幸福呀。”麦苗们却对它们说：“你要有本事的话，就跟小鸟比赛吧。”
气球没有当回事。继续往前飞，不一会儿，又见到一只小兔，便得意洋洋，小兔见到一只气球说：“你这个大气球，都走了这第长的路，恐怕再走一段时间，你的肚子就要扁了。”气球气冲冲喝道：“快告诉我!我倒要看看有谁可以制止我。”见气球这么生气，小兔子就告诉它说：“你到森林看看，再到铁匠家去。
气球们就去了森林，一会儿，就到了森林，气球队长派了一个”探路兵“，先去森林里看了看，哪知”探路兵“刚进去就被树枝卡住了，”队长“又派了一个”探路兵“把它救了出来，森林有一群小鸟，小鸟似乎不怕这些庞然大物，它用尖尖的小嘴一扎，气球就破了，”喷“，”队长“见了吓了一跳，赶忙飞走了，飞了没多久就到了铁匠家里，它刚进去，就被长长钩子扎破了。
得意洋洋的气球，再也神气不起来了。
描写的作文 篇8
我是一个乐观、自信、纯真的中学生。虽然我的年纪还小，但我却已经学会了去思考自己，思考人生。其实，我当之无愧的是一位正宗的乐天派的一位成员。我爱笑，所以整天都是嘻嘻哈哈的，仿佛天塌下来也与我无关。听大人们说，其实我在小时候脸是滚圆滚圆的，五官镶嵌在脸上也还是挺均匀的。只要是见过我的人都会说：“这孩子，长的'真水灵！”可是，这张满载美誉的脸仿佛在跟我开玩笑，现在又长成另外一个模样。我想，可能是因为在晚上睡觉时，妈妈像揉面一样把我的脸给搓长了吧。不过，这也倒无所谓，难道我用一个崭新的面孔去面对一个日新月异的世界，不是一件很美好的事情吗？
自信这个优点使我受益匪浅。在上小学时，我的成绩并不是很好。但是，我坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来”这个道理。我很庆幸自己看到了这一句诗，因为它给了我自信，而自信又给了我很大的帮助。是自信，把一次次摔倒的我扶起来；是自信，把我从绝望的深渊拉了出来……因为有了自信，我才会成功，也因此，成绩在班上出类拔萃，遥遥领先。上了中学，在小学时众星捧月的我被冷落了，但我仍然相信自己，并在一步步迎头赶上……。
纯真，又是我的另一大特点。其实我自己也有着独特的审美观，那些被描的黑黑的眉毛以及被粉打得白里透红的脸的人，她们自以为自己很美，殊不知，这就是以丑为美，以庸俗为高雅。而我认为那些拥有心灵美的人才是真正的美。我很喜欢司马迁所说过的一句话：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”所以我认为人不是为了自己而活着，而是为了别人活着的。我又认为读书不是为了自己，为了个人，而是为了祖国的强大和它的繁荣昌盛。
这就是我，是一个乐观，自信而又纯真的中学生。
描写的作文 篇9
我们班有一位负责任、勤劳的班长—陈晓霞。
她13岁了，是属虎的。他管起同学们来是相当的严厉，同学们都很怕她，所以她把教室管理的井井有条。如果老师出去了，让陈晓霞来管纪律，那教室里一定是鸦雀无声，连一根针掉在地上都听的见。
记的有一次，美术老师出去帮我们买蜡笔，让陈晓霞来管纪律。开始，同学们在教室里吵的乐翻天，后来经过陈晓霞的管理后，教室里立刻安静了起来。美术老师回来后，夸我们的表现很好。其实这都是陈晓霞管理的好。
陈晓霞很勤劳，如果是教室里和清洁区有垃圾的话，她一般不会喊值日生过来捡垃圾，而是主动捡起来扔进垃圾桶，所以我们的教室和清洁区这两个地方平时都很干净。
记的有一次，我和同学们来的很早，陈晓霞也是。过了一会儿，我看见陈晓霞脸上露出着急的表情，准备过去问一问，可是陈晓霞突然站起身来，走向摆放扫帚的那个地方，拿起一把扫帚，开始扫起来。我带着疑问走过去对陈晓霞说：“今天是你值日吗”？“不是呀”！“那你为什呢要扫地呢”？“我们生活在同一个教室，应该一起来保护教室里的卫生，不一定非要等值日生来扫地，我来的早我就把教室打扫干净吧！”我被陈晓霞的话感动了，我觉的她是我们大家心目中真正的班长。我看见她仔仔细细的把教室的每一个角落扫的干干净净，然后她又看见教室里灰蒙蒙的，又把拖把沾上水来拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶内的垃圾倒走了。教室里干干净净，没有一片垃圾，也没有一点灰尘。他总是那么热爱我们的班集体，有什么事都为我们班着想。
陈晓霞不仅能管纪律和爱护环境，她还乐于助人呢！虽然她很厉害，可是她也有一颗善良的心。
记的有一次课间操，我们和陈晓霞去买零食，有一个小男孩在塑胶跑道上你追我赶不小心摔跤了，陈晓霞马上过去扶起小男孩，问有没有受伤，小男孩原本哭泣的脸立刻不哭了，对她说：“大姐姐，谢谢你的关心，我没事。”
我们的班长陈晓霞真是一位认真负责，关心他人的好班长。
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