精选学生描写小学的作文600字合集9篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文600字 篇1
这个学期，我们学校组织了科学校队，非常开心的是我成了校队的一员。
9月22日，老师说：“今天我们要做一次有趣的实验，就靠纸巾和这个保鲜袋，我让易拉罐自己“跑”起来。”易拉罐会自己“跑”？同学们都伸长了脖子，睁大了眼睛，目不转睛地看着老师。只见老师拿出一个易拉罐横放在桌子上，然后把保鲜袋吹满气，扎紧袋口，用纸巾不断地摩擦保鲜袋，最后把保鲜袋靠近易拉罐，保鲜袋慢慢移动着，哈哈，真神奇，易拉罐居然跟着保鲜袋的移动也慢慢地滚动起了。“哇！太好玩了！” “老师，这是为什么呢？”大家兴奋地叫起来。“同学们，这是因为保鲜袋用纸巾摩擦后带上了大量的负电荷，而易拉罐是由金属制成的一种薄体。当带有大量负电荷的保鲜袋靠近易拉罐时，就出现了静电感应现象。易拉罐的部分会带上正电荷，正电荷与保鲜袋上的负电荷相互吸引，所以就出现了易拉罐跟着保鲜“跑”的情形。
接着老师又给我们做了一次实验，并让我们同学上去做。我们派聂哲宇为代表上去做，吸吸看能否让易拉罐自己“跑”起来。可是，聂哲宇用保鲜袋吸了又吸，易拉罐还是纹丝不动。他气极了，就使劲用保鲜袋碰了碰易拉罐，呵呵，易拉罐被他推动了。老师说，这可不算成功。
快下课时，老师让我们自己回去准备材料，第二天拿到学校再做实验，也可以想想，看看还有没有其他的方法，让易拉罐自己“跑”起来。
第二天，我带了一块吸铁石，一个铁的易拉罐。用吸铁石一吸，易拉罐就乖乖地跟着吸铁石自己“跑”起来了。其他同学都是用保鲜袋经过反复的摩擦，把易拉罐吸过来的。我也借用同学的保鲜袋试了一下，可是却没有成功，这是为什么呢？后来，我把易拉罐也和同学换了一个铝制的易拉罐，结果就成功了，可能是铝制的易拉罐轻一些吧。
……
学生描写小学的作文600字 篇2
爱是什么？爱是你对花朵的细心灌溉；爱是父母对子女的倾心呵护；爱是彼此之间心灵的交汇。在爱的沐浴下，花朵恣情绽放；在爱的关怀下，子女茁壮成长。
其实，爱很简单。
想想，当你与两鬓班白的老伴同行在法桐下，面对落霞，你是否也会有“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹呢？罗素曾说过，人生犹如一条发源远处的蜿蜒长河，上游是少年时期，明净而婉转；中游是中年时期，狭窄而湍急；下游是老年时期，宽广而祥和。是爱让所有的有情人相遇，因为彼此相爱，他们共同走到了一起，开始了“执子之手，与子偕老”的人生历程。处在下游的他们没有了青年时的壮志雄心，没有了中年时的沉着冷静，然而他们仍然老当益壮，时光在流逝，时代在变迁，唯一不变的是他们之间至死不渝的爱。在他们心中，爱不需要华丽的辞藻，不需要轰轰烈烈，因为爱是一株潜滋暗长的白杨树，有毅力支撑着它，有朝阳照耀着它……
其实，爱很简单。
倘若上帝问世界上什么最简单？我会回答爱最简单。当你疲惫后回到家中，母亲已经精心准备了丰盛的佳肴；当你努力学习到深夜，母亲依然会在日光灯下陪伴你；当你感到不适，母亲亦会给你无微不至的关怀……母爱的无私和伟大是不能用天平来衡量的，它纯洁无暇，清澈如水。母爱就像是伫立在夜雾茫茫的大海上的一座灯塔，照亮我们人生的航程，不论狂风或暴雨，永远都不会倒塌。
其实，爱很简单。
如果爱情是人生的一缕阳光，亲情是人生的一盏明灯，那友情则是人生最温馨的避风港。人总是在磨难中成长，在付出后成功，在耕耘后收获。其实友情也如此，它是爱的另一种简单的表达方式。朋友之间的爱是区别于爱情与亲情的，若要对三者分出先后，那即使是绞尽脑汁最后依然会无法定夺。能够在茫茫人海中相遇是上天注定的缘分，缘分在彼此相知中继续蔓延，蔓延，一直到人生的尽头。友谊天长地久不是用言语就能够表明的，行动才
是最好的见证。“不要害怕”“一个人”跳“孤单芭蕾”，“朋友”会用“加速度”在“第一时间”“奔跑”而来，屏住“呼吸”，鼓起“勇气”，努力“向前冲”，大声呼喊“我要飞”！
原来，爱真的很简单。
人生如梦，梦如人生。在梦中我们拥有爱情，亲情和友情，虽然有一天我们会消失在茫茫人海，但时光流逝，涅磐重生，它们依然会存在。因为，爱很简单。
学生描写小学的作文600字 篇3
说起看电视，我和爸爸都是大王：我的动画片每天照看不误；爸爸更夸张，早上看、中午看、晚上看，一个连着一个。为此，我和爸爸抢电视的声音无处不在，妈妈说，只要爸爸在家，家里就没有清静的时候。
就拿前不久发生的事情来说吧。11月18日，是海南儋州欢乐节，晚上，爸爸开始看文艺表演。时间过得飞快，一转眼，快到我的动画片了。再一瞧，爸爸在客厅坐如钟，屁股死死地粘住沙发，眼睛盯着电视，似乎眼珠子都要蹦出来一样。怎么办？我冥思苦想，终于想出了好办法：抢遥控器！！
我坐在爸爸旁边，也装做聚精会神地看电视。我一瞟，很好，遥控器就在面前！我慢慢地接近遥控器……OK!到手了！爸爸见了，一下子从沙发上蹦起来，大声说：“还遥控器来！”我一听，天哪，又要“超无敌遥控器抢夺战”了。
我和爸爸犹如剑锋对麦芒，高低难分上下。看，爸爸从厨房一直逼到了卧室，我当然不能罢休，躲来躲去，在我的书房里，爸爸堵了门口，我一看，只好乖乖地交出了遥控器：“让你看可以！但明天中午我要看重播，你不许看天气预报！！”爸爸说：“好吧。”我心想：肯定又是骗人的，爸爸有好几次说让我看重播，可最后呢？半个都没看到！忽然，我眼珠子一转，想出了个好办法。
我撕了一张纸，上面写着：法定书，甲方：浴火凤凰 ，乙方：浴火凤凰的老爸 ，20xx9.11.18日，甲方没有看动画片直播，乙方看了文艺表演。20xx.11.19日，乙方不可以看天气预报，给甲方看重播。截止日期： 20xx.11.19,12:45。
爸爸看了，只好同意了。
19日，我美滋滋地看了重播，结果还没看到一半，爸爸就下班回家，说道：“快点！我要看天气预报！！”我手里拿着那张法定书，微微一笑：“哈哈！老爹！昨天你看欢乐节，今天我看动画片！”
现在，我知道怎么合理安排时间了，但是，如果爸爸不配合，“超无敌遥控器抢夺战”还得拉开序幕！
学生描写小学的作文600字 篇4
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“Happynewyear！”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向20xx年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。
下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是岁月的步履踏出的又一声脆响，新年是一串酿熟了的期盼，新年踩着历史的钟声自信地走来，像一面鲜鲜红的旗帜高高飘扬，像一阵暖洋洋的春风吹拂中华大地，新年的雄风将鼓舞我们中华民族走向空前的繁荣昌盛此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的`美好憧憬。
学生描写小学的作文600字 篇5
我的爸爸、妈妈最爱给我出难题了。
瞧！今天爸爸、妈妈非要让我做一道菜让他们也享受享受。我心里想：我在家什么也不会做，这不是明摆着让我出丑？我装作满不在乎的样子，但我心里“咚咚”跳个不停！我知道这可是“大姑娘上轿，头一回”呀！
我思考了半天也没有想到要做什么菜，望了一下桌子下面的土豆。我眼前一亮，对了，炒土豆丝。我最爱吃土豆丝了，我也看过妈妈炒过几次土豆丝，做这道菜应该没问题把！
说做就做，先洗干净土豆，然后我拿起武器——菜刀，学着妈妈的样子把手放在菜刀的边上，轻轻地切了起来——妈呀！菜刀差一点切到我手上。想起爸爸妈妈切菜的时候，一阵风就把菜切好了，真让我羡慕。我小心翼翼地切了起来，费了九牛二虎之力终于把土豆丝切成了。一看真是大开眼界：薄的、厚的、大的、小的、粗的、细的……真是五花八门，应有尽有呀！
接下来就该炒土豆丝了，我把锅放在炉子上，打着火，往锅里到了油，过了一会儿油热了，我把土豆丝放在锅边，看了看锅里沸热的油，手不由自主的颤抖了一下。一连好几次都没敢把切好的土豆丝放进锅里。我心里想这回我豁出去了，我把手往前伸了好长，身子向后退了几步 这才把土豆丝放进了锅里。只听“咝”的一声，土豆丝变的金黄，过了几分钟我觉得差不多快好了，加了盐和佐料。然后把炒好的土豆丝放进盘子里。大声说“土都丝做好了，有请二位。”
过了一会儿爸爸，妈妈慢慢的走出来。爸爸来到饭桌旁，看了一眼说：“儿子，你会做‘大’菜了。”我羞得满脸通红。不好意思的说：“拜托，那是土豆丝啊！”妈妈吃了一 口说：“儿子，你真厉害啊！会做菜了。”我听了心里像喝了蜜一样甜。
我喜欢成功，因为它为我带来了无限的乐趣，但是成功也来之不易，必须以你的敢于尝试和自信才能换来。
学生描写小学的作文600字 篇6
有时候，一个陌生人的帮助常常令我们难以忘怀，心中无比温暖。有时候同学的一个帮助，更使人难忘。
刚刚跨入中学的校门，周围的一切都是陌生的，这让我有些慌乱，但是那个早晨，使我感到快乐，周围的一切也都变得熟悉。
早晨只吃了一点面包就急匆匆的冲出家门，周一还要升国旗，一定要早到校。“升国旗仪式现在开始”，还好已经站在队伍中了，没有迟到。升国旗举行到一半时，虚汗不断冒出，十分的难受，胃也不听话，感到一阵阵疼痛，“坚持，再坚持一会儿”，我一遍遍告诉自己，但是我未能控制，加上头顶着火辣辣的太阳，只感觉眼前一片漆黑，晕倒了。当我半清醒时，模糊地看到几个男同学扶持着我，老师焦急的站在我身后，那一刻满是甜蜜的味道，但是我却没有看清那几个男同学的面孔。慢慢的好起来了，我看到身旁老师依然是面带焦急，“你醒了，哪里难受，你先坐一会我去找医务室老师。”话音刚落，老师就匆忙起身，跑着赶去医务室。看着老师的背影，甜蜜幸福又一次涌上我的心头，眼眶渐渐湿润了。医务室老师来了，给抹点风油精，按了按穴位，视野变得更清晰了，也比刚才舒服了许多。我这才看到老师踩着一个很高的高跟鞋，这跑起来很容易崴脚呀，抬起头，我这才看到老师满头大汗，上气不接下气，幸福又一次涌上我的心头。老师蹲下来，对我笑了笑，“能坚持住吗？明天早上一定要多吃一点，你先休息一会儿。”老师又匆匆离开了，跑到班级队伍中。回到班里好几个同学都对我说：“你晕倒的时候，老师可着急了，好多同学都上来帮你呢！现在好多了吧？”“嗯。”我答道。
这个未曾说出的感谢，已经在我心中珍藏许久，它就像一盘录影带，时常在我脑海中播放，每一次回忆都令我感到幸福又温暖，那个明媚的早晨，刻在我的心中。
那个未曾说出的感谢，现在我要在这儿表达我的感激之情：
谢谢你们，亲爱的老师和同学们！
学生描写小学的作文600字 篇7
当弟弟妹妹要我的玩具时，我会让给他们，看他们玩得高兴，我也高兴。当走在一条窄巷时，我会主动侧身让对面的人先过，过去的人冲我一笑，他笑得温馨，我很开心。在汽车上，我会主动让座位给老人和比我小的孩子，当他们说“谢谢”，我说“不用谢”时，我心里甜甜的……
从小到大我吃过无数次的苹果，但有两次至今让我回味无穷。
第一次是和奶奶上街，我缠着奶奶要吃苹果，奶奶给我买了两个又红又大的苹果。我一手拿一个，高兴得了不得，还没来得及吃，就遇见了隔壁的小弟弟和他妈妈。奶奶叫我把右手那个大一点的苹果让给小弟弟，我却伸出左手。奶奶连忙对我说：“伦伦乖，忘了奶奶给你讲的《孔融让梨》的故事吗？”我想了想，把右手那个苹果递给了小豆弟弟。王阿姨直夸我懂事又大方，后来奶奶也表扬了我。那一刻，我觉得比吃了一大筐大红苹果还甜！
第二次是暑假，我和表妹到姐姐家写功课。姐姐不但无偿教我们做功课，补习，还端出一盘苹果让我俩吃。其中有一个苹果又大又红，我一见就暗暗吞口水。姐姐问：“你们谁想吃这个最大最红的苹果？”“我！”表妹抢着回答。“真笨！姐姐在考验我俩谁有‘孔融让梨’的精神呢！”我暗想。为了得到姐姐的表扬，我说：“姐姐，我不喜欢吃大红苹果，让她吃吧。”姐姐高兴地说：“伦伦，你懂得谦让，很好！所以，这个苹果奖给你。”我接过苹果飞快地跑回家，说：“奶奶，姐姐夸我懂得谦让，奖给我一个大苹果。”正当我兴奋地说了表妹如何笨，我如何聪明地得到这个苹果，并请奶奶品尝我的奖品时，不料奶奶把脸一沉，说：“小东西，我是不会吃你这个苹果的。你已迷失了自己！”我不解地看着。奶奶接着说：“为得到表扬而谦让，这不是美德。谦让是发自内心的，真心实意的，而不是有所贪图的。否则，就是违心说假话。你今天就是在说假话骗取别人的表扬和奖励，而说假话是不应该受到表扬和奖励的。你说是不是这个理儿？”我思考了一阵子，点点头，说：“奶奶，我知道该怎么做了。”说完，我转身跑出家门……
从此我便知道做人就要做一个会谦让的人。
学生描写小学的作文600字 篇8
“上课”一词让人听了就害怕，难忘的一堂课。可谁又会想到“上课”一词让人听了开心呢？可就有这么一堂让我们开心的课，到现在，想起来，心里还美滋滋的。 一天过来，我们终于熬到了最后一节托管课。“我希望这堂可是孙老师上，你呢？”“我也是……？同学们都议论纷纷。一阵上课铃后，大家的眼神都不由自主得跑到了楼梯口，迎接老师的到来。看得出，大家都想上语文，不想上数学。可偏偏拖着高跟儿鞋在地上走来的是梁老师。哎！又是数学课，我想着：不知道今天回去又是啥时候了。
“下面，请同学们把你们的练习册拿出来。”梁老师一边翻着自己的练习册，一边对我们说。她手中的教杆早已成为了我们读书的节奏，在桌子上敲得啪啪作响，小学生作文《难忘的一堂课》。“轰！”就在这个时候，从窗外的天空中传来一声儿巨响，掩盖了我们的读书声，掩盖了梁老师手中教杆的节奏声。“哇！”象往常一样，同学们希奇地发出一阵感慨。就在这时，从群“龙”中冒出一句话：“咸蛋超人奥特曼降临了！”“哈哈哈哈，呵呵呵呵……”顿时，教室里传出一阵哄堂大笑。是什么人这么幽默呢？还不是我们班儿顽皮的“搞笑大王”罗＊＊说的。教室里的气愤变得欢跃起来。本以为梁老师会大发脾气，然后火冒三丈得说一声：“笑什么笑？有什么好笑的，快点继续读书！”谁知，梁老师不但没有发脾气，冲我们吼，反而还象一个小妹妹嬉皮笑脸得问我们：“咦，你们都在笑什么呢？”顿时，全班同学都异口同声得回答到：“罗＊＊说咸蛋超人奥特曼降临了。”顿时，梁老师捧着肚子，挥着教杆哈哈大笑起来，还不停跺脚，比我们还要开心。全班同学眉飞色舞，沉浸在这堂课的欢乐之中。
这堂课在严肃中开始，却在欢乐中结束，让我们在快乐中学习知识，在快乐中度过。
学生描写小学的作文600字 篇9
每个人心中都有一本伤心辞典，每个人在生活旅途中都有伤心事，每个人对待伤心事都有不同的方法。
伤心事，人人都有，翻一翻那本充满伤感的辞典，心里总会有一丝丝悲痛，也许会是钻心的痛。
我翻开我的那本伤心辞典，却会是一阵阵钻心的痛，七岁的时候我的外公因病去世了，
那时我最喜欢的就是我的外公，但我和外公不在一起，我每几个星期才会去看看他，他总是被病魔缠绕着，在从五岁起，每次去看外公总在医院里，看外公那苍白无力的样子，我总会在外公的怀里哭泣，但是每次外公总会用一大堆零食来安慰我说：“外公这是小问题，没什么大不了的。每次听了，我幼小的心灵总会受到创伤，因为我知道外公是骗我的，安慰我的。但到后来，外公不停的转医院，我们每次看他的地点都不同，我们每次看他总要先问好地方再去，直到最后一次看到他，他就躺在了棺材里，我就蹲在一旁哭，把心里的痛苦都哭出来，直到我的叔叔把我拉起来带走。我出来后止住了哭声。当时的片段一遍遍在脑海里浮现出来。我的心也一遍遍的痛。我总想时间也许会淡忘一切吧，可是我错了，是个幼稚的想法。
对待伤心事每个人都有不同的方法，而我却会用哭，这种方法来发泄。我妈妈回用写日记的方法来发泄，我爸爸却会用打篮球的方法来发泄。而奶奶，我想最伤心的应该是她把！但是她从来不会在我们面前流一滴眼泪，因为她知道她的软弱只会给我们带来更大的负担，所以她总是在我们面前伪装的很坚强。一直以来我都没看到她伤心，流泪过。
就在那次，不经意的一次，我看到了像个孩子般嚎啕大哭的奶奶，那时我的心碎了，也体会到了奶奶有多坚强，那种坚强让我的心久久的被震撼着，直到今天我还深深的被震撼着。
我认为，在人生的道路上会遇到很多的伤心事，我想我们应该用乐观的态度去对待伤心的事！毕竟我们每个人都要学会长大；学会在困难中变的坚强，让自己成长！
【精选学生描写小学的作文600字合集9篇】相关文章：