学生描写小学的作文500字

时间:2021-01-04 13:24:05 体裁作文 我要投稿

【精品】学生描写小学的作文500字集合10篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文500字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】学生描写小学的作文500字集合10篇

学生描写小学的作文500字 篇1

  您,身为一名班主任,却从不在班里要求我们的成绩,您想让我们健康快乐;您,只要求我们去用心做好每一件事;您,不要结果,只看过程。

  课堂上,您,是我们的好老师!

  下课时,您,却是我们的好伙伴!

  回首望去,去年冬天,又是一个寒冷的季节,导致了各个班级传开了流行性感冒,在您的考虑下,您做出了一个这样的决定:在班上宣布道:从今天开始,课外活动时间别再找我补课了,为了预防感冒,我决定下午去操场跑步,愿意的同学就跟着一起去。果不其然,效果不错,在您的组织下,班里五分之四的同学都来到了操场。首先,围着操场慢跑了两周,随后,您又带领我们做各种运动,玩各种精彩的游戏。

  虽然队伍不整齐,而我们心与心连在一起,虽然跑步有些累,但是我们满面笑容,乐在心底。

  记得上学期期末开始前两天,天阴沉沉的,窗外的风“嗖——嗖——”的刮着。我趴在课桌上,一副闷闷不乐的样子。老师您看见了就走到我身旁,幽默的说道:“大班长,昨晚休息可好啊!或是被欺伤心也!”您一下子就把我逗笑了,使我顿时浑身充满了力量,有了精神。可到了晚上,上午那种感觉越发加剧,头剧痛起来,窝强忍着翻着书页,表情挣扎地趴在桌子上,想着,快要考试了,可不能耽误时间了。一切事情都逃不过您的火眼金睛。你把我叫了出来,说道:“班长,老师喜欢你这种好学的品质,老师知道你在乎考试可是身体才是最重要的呀!”随后,老师一手拿着手机给妈妈打电话,一手拉了拉我的拉链,摸了摸我的额头。顿时,我潸然泪下。

  虽然,我们相识不到一年,可是,您教会了我坚强,您教会了我自信,您教会了我乐观地去看待一切。

  老师——我的世界因你而精彩。

学生描写小学的作文500字 篇2

  七月一日,我怀着雀跃不已的心情,迎接第一天的暑假。妈妈说:“虽然放暑假了,语文能力一样不能退步,要更上一层楼。”

  妈妈帮我安排参加学校的“写作进阶班”课堂上,老师教我们许多写作的技巧,还介绍几本好书给我们阅读;在这里,我彷佛进入到语文天堂。每次上课,我总是第一个到学校,上课前,我读了“荒岛求生记”、“森林里的小木屋”......等有趣的小故事;下课的时候,我最喜欢在操场上奔驰,享受微风的吹拂,有时候也会遇到同学,我就会和他来一场比赛,看谁跑的比较快。比赛一开始,我马上快马加鞭的往前冲,狂风在我耳边呼啸而过,好似一队完美的啦啦队般,替我加油打气。有时我会赢得胜利,但也有时会输给对手;但我并不会骄傲更不会气馁。毕竟:“胜不骄?败不馁”我会和对方握手,下次再努力,因此,我交到了一位志同道合的好朋友。

  前几天,我和哥哥以及哥哥的同学一起去游泳,我难掩兴奋的心情抵达游泳池。换好衣服、做好暖身操后,便进了游泳池,一下水,冰凉的池水拍打我的脸庞,可是我在一次潜水时,不小心被水呛到了!我咳到流下了眼泪。幸好过不久就要回家了,我才没有发生更严重的意外,星期天,我和家人一起到小舅舅家玩水,我拿着水枪“全副武装”的玩起水来,起初,我一直被哥哥无情的“扫射”,后来我抓到诀窍时,便开始反击,让哥哥体会到我的厉害!我还去享受按摩浴,玩的不亦乐呼。而这个充实的星期天也再这时画下完美的句点。

  暑假,少了烦人的功课以及恼人的考试,我在家人及朋友的陪伴下,度过了一段充实又愉快的暑假。

学生描写小学的作文500字 篇3

  最近我读了一本童话书,是苏格兰著名作家安德鲁·朗的作品,名字叫《美女与野兽》。

  这本书讲的是一个叫贝儿的美丽女孩,在城堡里和一位被变成野兽的王子建立了深厚的爱情,在代表野兽生命的玫瑰最后一片花瓣即将凋零的时候,贝儿对野兽表达了自己的心意,使野兽变回了王子。

  这个故事给了我很大的启示,它的寓意是只要人与人之间互相信任、相亲相爱,就能创造出和谐的世界。

  读这本书的时候,我觉得我与女主人公贝儿相差很远。

  记得有一次,我买了一支崭新漂亮而且多功能的圆珠笔,我很喜爱它,拿它当宝贝。下课时我出去玩,上课的时候我的笔就不见了。我很着急,把嫌疑犯的目 标转到了我同桌的身上。首先,她离我最近,而且下课没出去,还有我把笔拿到学校时,她对这支笔非常喜欢,好几次都向我借笔用。所以,我生气的对她说:“你 这个小偷,快把我的笔还回来!”同桌奇怪的瞅着我,说:“什么笔?我没偷啊。”我更加愤怒了,索性一扭头不理她,还准备下课告诉老师。老师听了之后,在全 班同学的面前说:“同学们,今天上午我们班于好同学的笔不见了,我希望偷笔的'那个同学尽快还给她,要做一个诚实的孩子。你偷东西老师不怪你,但是如果你知 错不改的话,老师就不客气了。”果然,下课后,我前桌的那个男生怯怯的把笔还给了我,还向我道歉。我立刻意识到我误会了我的同桌,脸上火辣辣的,不知说什 么才好。

  通过读《美女与野兽》这个童话故事,我明白了人与人之间要没有猜疑,没有欺骗,互相信任,真诚相待才能创造出一个诚信世界。

学生描写小学的作文500字 篇4

  去到一个全新的地方,没有旧同学,没有会排挤自己的人,一切就可以重新开始了吧。

  她是一个很好的女孩,她开朗,乐观也很健谈,瞧着她的模样,如果不是因为和她是同班同学,就连我也想不到她会是一个从小就没有妈妈的孩子。她的名字,让我想起小时候的某个画面——一个很安静,温柔的小女孩总是孤独站在一棵葱郁的白玉兰树下,一朵朵盛开的花儿,随风摇曳,散发出阵阵淡淡的清香,沁人心脾。

  在学校的时候,我常常会看着她,不是偷偷地看,也不是粗略的看一下,是静静长久地看。而我每次都会看得有些失神,像这样长得乖巧可爱,心思细腻,待人友善又能说会道的女孩,怎么就会遭到那么多人的谩骂和嘲笑?其实,我早已明白那是为什么了,只是很难接受这个事实。那个......引发这件事情的人,竟会是我一直以来最尊敬的老师......我从来没想到,六年前老师那短短的几句话,会导致成这样的事情。

  在很久以前,我只知道同学们都不喜欢她,没有人愿意和她说笑,和她玩耍。当时我年纪小,和她也没有任何交集,常常只是呆呆地,静静地看着一群人对她指指点点,又笑又骂。

  直到有一天,我又远远望见了她一个人站在那棵玉兰树下,脸上没有任何表情,无神地盯着某样东西。阳光透过茂盛的枝叶,零零星星地撒在她乌黑的短发上,苍白的脸上和衣服上。我走了过去,站在她身旁,看着她。不知道从哪里来的勇气,我轻声问了她一个朋友都没有,不会觉得闷吗?她很自然地侧过身来,嘴角轻轻上扬,眼睛并没有显示出一丝的喜悦,那算是苦笑吧。习惯了,没什么。这是她回给我的答案。我们安静了好一会,随后,不明情况的我和她似乎很熟一样聊了起来......

  那个女孩,在我眼里,就犹如一朵纯洁无暇白玉兰,无论如何都要把最美好的一面展示给人们观赏,明明一触即损,却依旧强作坚强,喜笑颜开。

学生描写小学的作文500字 篇5

  读了《小王子》这篇童话后使我感概万千。

  《小王子》这篇童话的主要内容讲的是:小王子住在一个非常遥远的星球,那个星球非常的小,只能容下一个人。小王子有一枝玫瑰花,一天他和他自己的那只玫瑰花发生了冲突,因为赌气而离开了自己的星球。从此小王子就开始了自己新的旅程。最后,小王子又来到了地球,还驯养了一只狐狸,后来,在小王子要离开狐狸时,狐狸就告诉了小王子许多人生的真啼。再后来嘛,小王子就遇到了“我”,他向“我”讲述了许多关于自己的事,我们之间就建立了许多深厚的友谊,直到有一天,小王子离“我”而去,而我也很想他。

  我认为小王子是个勇敢、副有纯真的孩子,他为了追求生活的真善 美,可以不顾及自己宝贵的生命。每个人都认为重要的事在大人眼中只不过是上上班、旅旅游……罢了,而小王子每天认为重要的事可不同,是照顾一些生物,虽然这个小小的举动在我们眼中并不算什么,()可是,小王子毕竟是一个十岁左右的孩子呀,像小王子这样年龄的孩子都可以做出这种事,那比他大的孩子、大人为什么不会感到羞愧呢?

  通过这个童话,圣·埃克苏佩里带着我们感受生活的美好,接触生活的本质,而不是像小王子所看到的那些大人一样,为权势、虚荣、职务、学问之类表面的东西忙忙碌碌。那个自以为很有权威,其实却成了对权威的追求的牺牲品国王;那个要求别人向他不断脱帽和鼓掌的自负人;那个为喝酒而感到惭愧,为忘记惭愧而拼命喝酒的家伙;热哀于统计星星数目的商人;自己不出门的地理学家;拘泥于职责的劳累的电灯人……他们都有一个共同的特点,就是把真正美好的东西忽略掉了。

学生描写小学的作文500字 篇6

  你布满血丝绝望的眼睛盯着我,被孩子们折磨的凋零翅膀不甘地扇动着,你的呼吸渐渐微弱。你怎么了?被高大的楼房遮盖了飞向天空的目标?贝高耸的烟囱熏的昏了头脑?可你怎么这样孤独的躺在马路上,奄奄一息的你连最后想要飞翔的心愿都无法完成。望着你,我轻轻把你捧起,你弱小的身子在剧烈的颤抖。哦,别害怕,我不会伤害你,如果可以,我希望我是巨人,能为你造一片森林。

  在现代化的城市里,你怎么能得以生存?你的家园被人们砍伐,兄弟姐妹被人们杀害,栖息之处被人们摧毁,使你成为了一名被大自然遗弃的孤儿。你还那么弱小,弱小到连保护自己的能力都没有。你怎么这么傻?不能保护自己也要把自己藏起来啊!怎么能够刚刚开始生活就要从这个世界离开。

  那是一双怎样的眼睛啊!那双灵动的双眼渐渐没有了焦距,眼里写满了不甘、无助和凄凉,你仿佛在对我哭诉你的心酸。是啊!我们太自私了,为了自己的利益让你落得如此凄惨。

  你的呼吸越来越微弱,你的心脏渐渐停止了跳动,可你死不瞑目,因为你还没有完成你最后的愿望:人类不再残杀你的同伴。可你还是傻啊!你一个小鸟,怎么可能改变你们的命运,可你还是不甘,怨恨人们为什么如此绝情。

  你死了,我为你洗干净身体,为你编了一个鸟巢,为你找一大片森林把你掩埋,你可能喜欢这样的森林吧!其实,我希望我能变成一位巨人,为你造一片森林。可惜,你死了,再也听不到我的心声了。

学生描写小学的作文500字 篇7

  五四广场位于青岛市中心。远远映入眼帘的是广场中央那个火炬似的红色雕塑,雕塑上大下小,呈螺旋型,被命名为“五月的风”。

  五四广场临近大海。但这一带的海完全没有浪花拍岸、汹涌澎湃的气势。这里的海太静了,静得即使有风吹来,也看不到有起伏的波纹;这里的海太蓝了,在阳光的照射下,就像一块闪闪发亮的蓝宝石。时值清晨,我趴在广场临海的栏杆上看日出,一开始有雾,海上迷迷蒙蒙的一片,分不清哪里是海,哪里是天。太阳刚出来一半就映红了大海,此时的大海就像一个红色大染缸。远处几点白帆在慢慢飘荡;近处许多海鸥在快活地飞翔。我心里顿时涌起了一种宁静而美好的感觉。

  一大早,五四广场靠近海边的小买卖摊子就热闹起来了。走近一看,卖的东西琳琅满目,都是些小玩意儿。有用珍珠、小海贝、小海螺做的小饰品,如:手链、发卡、网帽、钥匙链等;有晒干的各种海产品,如:海马、海狗、海星等,据说喝了用它们泡的酒可以强身健体。这些小摊子一家挨着一家,让你买了这个又想买那个,恨不得把所有的东西都买到了为止。最让我感兴趣的还是形状各异的海螺,它们的外形是那样的奇特,色彩是那样的艳丽,不亲眼所见你是无法想象的,而且价格不是很贵。征得妈妈同意后,我买了一个鹦鹉螺,听海洋馆的讲解员说过,鹦鹉螺的活体一个能卖五十多万元呢。

  五四广场的游客特别多,清晨的阳光下,我看到每个游客脸上都写满了惬意。

学生描写小学的作文500字 篇8

  一个满天繁星的夜晚,我做了一个梦。我走在路上,突然,一头牛向我飞奔而来,我被撞昏过去了。

  醒来后发现我躺在森林里,四处鸟语花香、绿树浓荫,阳光像金丝一样在叶子的空洞中跳舞。各种各样的树,像士兵一样笔直的站成两排,树上接满了果实:红彤彤的、绿油油的、晶灿灿的,还五颜六色的。头顶上的小鸟们叽叽地叫着,大鸟们用动听的歌声,唱出了一首优美的圆舞曲。

  绿茵茵的草地上盛开着五颜六色的花儿,蜜蜂和蝴蝶在金黄的迎春花、粉红的桃花、白色的玉兰花和樱花中翩翩起舞。不知不觉,我走到小河边,河边是一排排柳树,当风刮起时,柳枝像仙女的头发一样飘扬。河里是漂亮的小石子和双色的水草,时而会有五花八门的小鱼游过。我定睛一看,呀!里面还有可爱的娃娃鱼、美丽的桃花鱼和带着亮片尾巴大大的一些不知名的小鱼。

  我就这样走走停停,一直到了傍晚。我走到三条河的交汇处,惊奇地发现,三条河在夕阳的照射下不断变色。又过了一会,天完全黑了,已经伸手不见五指。

  我一脚踩空,掉进了河里。我会游泳,可是我遇上了漩涡,没法游,只好高呼救命、救命呀!可过了许久,仍没人救我。当我快绝望时,想到:“死就死吧,不管了。”突然从远处传来一串响亮的啼声,向我靠近。过了一会,一个东西把我救上了岸。借着萤火虫的亮光,我看见了一头优雅的九色鹿。我对它说:“谢谢你救了我,你叫什么名字?”“不用谢,我是九色鹿,叫晶晶,是你自己的爱心救了你。”九色鹿回答。“什么?”我疑惑的问。晶晶说:“当你看到这里的美景和各种动植物,没有去伤害它们。其实,它们都是这城里的精灵,是它们召唤我来救你的。”哇!原来如此。

  后来,我和晶晶成为了好朋友,在它的带领下,伴着夜莺的歌声、纺织娘的弹琴声、知了的打鼓声和萤火虫的亮光,一起走进美丽的精灵之城。

  爱优雅的九色鹿,我爱美丽的精灵之城,让我们和这城中的每一个小精灵交朋友!

学生描写小学的作文500字 篇9

  秋风瑟瑟,树叶黄了,草儿枯了,大树上的叶子化为千万朵蝴蝶飘飘悠悠地飞落而下,映入眼帘的是一片枯黄的新世界。诗人站在洛阳城中,秋风忽然乍起扑面而来,对家乡魂牵梦索的诗人凝望着蓝天,想起了故园,心中不由得泛起一阵阵酸楚:我离开故乡那么久了,母亲怎么样了?父亲的白头发多了些了吗?孩子们还好吗?弟妹们开心吗?这些问题常常使我牵肠挂肚。

  我想:还是先给家里写一封信吧!看看家里怎么样了。我坐在桌前,铺纸磨墨,正准备给家里父母写信,可是,提起笔,却不知从何说起,顿时,我脑海里浮现父亲母亲那慈祥的目光来,与弟弟妹妹那聊天嬉戏玩耍的快乐场面……想着,想着,我不禁泪如泉涌,一瞬间,我心中的情感犹如泉水般涌出,把所有的思念之情倾诉于笔端,寄托于这封家书中,我一边写,一边感慨,写写改改,改改写写,时间流逝地很快,一分,一秒,一时……我费了好大功夫终于写好了,但是我又担心由于写得太匆忙,没有把想说的话说完,于是,当送信的人要出发的时候,我又打开以封好的信查看,直到确定无误后,我才把信封好来,递给送信的人。

  送信人接过信,跨身上马,只听大喊一声“驾——”便骑着马儿飞驰而去。

  我在原地矗立着,望着送信人的背影,不经流下了泪水……

  这篇文章对《秋思》进行改写,语言优美,富有韵味。文章开头对秋天景色的描写,突出了秋的萧瑟、凄凉,为全文的思乡之情的表达做了充分的铺垫,感情真挚。

学生描写小学的作文500字 篇10

  我庆幸,当我在道路上迷茫时,有一个人,可以轻而易举地带我走向光明的大路,因为他最了解我。在那顿晚餐后,我才明白,那一刻,我的心暖暖的。

  那是一个再寻常不过的周末,我回家时很激动,不是因为回家可以尝到母亲美味的饭菜,也不是因为考了好成绩,却是为了赴与同学一起刷网络游戏的约定。

  从下午一点回到家开始,我一直坐在电脑前,左手键盘、右手鼠标,双眼直勾勾地着屏幕。我能想象那时我的样子,穿着校服,坐在电脑前,弓着背,充满血丝的双眼透过镜片发疯般地盯得屏幕,如同一只野兽贪婪地注视这自己的猎物。父亲走过来无数次,说我该休息一下了,我随口敷衍道:“好啦!”

  就这样一直持续到了晚餐时间,父亲再次走了过来,说:“该去吃晚饭了”我没有回答,他又重复了一遍。“知道了,烦不烦啊!”我头都不回地说。又过了一段时间,突然眼前一暗,居然停电了,我走到外面,只见父亲平静地对我说:“是我关了电闸,可以吃饭了。”“还有什么心情吃饭。”我的吼声仿佛让空气凝固了,一阵冰冷的寂静后,“轰”的一声摔门声打破了寂静,我愤怒地冲进了自己的房间。

  我坐在自己的书桌前,只见桌上放着一张纸,上面是父亲的字迹,写着:我知道你现在很生气,你可以继续生气,但请你揉揉你的眼睛,好好想想你得到了什么,想想你的理想、你的未来。饿了的话,就出来吃饭吧。

  我照做了,发现我的眼睛酸得很,脖子很痛,手都麻了。我冷静下来,想想自己的所作所为,无比的后悔和自责。在我清醒过来的同时,也感受到了父亲的良苦用心。

  我打开房门走了出来,爸妈正坐在餐桌上等我,饭菜都没动。我们什么都没说,静静地吃完那一顿我觉得最香的晚餐,我的心暖暖的……

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