课间十分钟小学作文(15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的课间十分钟小学作文，希望对大家有所帮助。
课间十分钟小学作文1
每当课间，我看着年轻老师带孩子们在院子里游戏时，就会想起小时侯那快乐的情景。
那也是在课间，班主任张老师常常带着我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。只要下课的钟声一响，我们就会相互拥着她走出教室，跑到校园中的那棵老槐树下，盼着张老师发出指令。
只见张老师向我们眨眨眼，点点头，两只胳膊慢慢抬起，我们就像“小鸡仔”一样立刻飞奔到“鸡妈妈”的身边。随后她会喊一声：“老鹰来了！”我们又立即藏到她的身后，跟着“鸡妈妈”左躲 右闪的。这时，她上下挥应双臂，嘴里有节奏地发出 “呼 ——呼—”地喊声，好象要把老鹰赶走似的。我们都想拽一把她的衣服或揪一把她的长辫子，因为那样，就好象会讨得她的喜欢，也好象觉得 更安全了。再看扮演老鹰的男生，煽乎着展开的“翅膀”，在“鸡妈妈”面前踮起脚尖，左窜窜右窜窜地应和着：“捉到你了！捉到你了！”张老师立刻回应 “捉不到呦！”“捉不到呦！” 我们这些 “小鸡”们一听到这声音，都会情不自禁地发出“叽叽嘎嘎”的笑声……就在你痴痴地乐得着迷时，“老鹰”会声东击西，他转身虚晃一下，立即伸出“鹰爪”又去捉你了。有几次，我险些遭到袭击。 不过，在妈妈的保护下，老鹰是捉不走我们这群“小鸡”的。也有的时候，“小鸡仔”们为躲避“老鹰”的捉拿，在“鸡妈妈”的身后你挤我，我挤你的，谁要是摔倒了也不会哭，满身是土也不去掸， 爬起来又立刻去找“妈妈”了。就这样，我们一起玩着，闹着，笑着……
虽然上课的钟已响了3声、4声……，但谁都象没听见一样，谁都不愿意去回到座位上写那些方块字。可是，我们又不得不走进教室。快乐的课间十分钟就这样在恋恋不舍中结束了。
课间十分钟小学作文2
电视机前的观众朋友们，你们好！我是CCTV电视台驻福安逸夫小学的王牌记者“铁嘴”林快乐。现在，我为你们做课间十分钟现场直播，让我们来游转“三国”吧！
课间十分钟——这个“黄金时段”，正在上演着“多国演义”，请您擦亮眼睛，看清楚喽！
书迷国
下课铃一响，我快步走进六（4）班，这个班是我校闻名的“书香飘逸”班，果然名不虚传，您看，好几个“书虫”正在“煮书”呢，他们如饥似渴地看着，一页、两页、三页……好像都沉浸在书中了。
让我们把视线转向一个正在聚精会神看书的小学生吧，她的名字叫郑滋妤。突然，一位同学走了过来，往她背上一拍，郑滋妤一点反应都没有，她好像在忘我地看着书啊，真是当之无愧的小书迷呀！
运动国
各位观众，让我们把目光移向操场，瞧！操场右边聚集着一些同学在干什么？让我们一起去看看，噢，踢毽子比赛，高手过招呢！徐宁一只手拿着毽子先轻轻地掂几下，往上一抛，然后把毽子准确无误地落到了她的脚上，在用脚猛地一抬，毽子又像一只小鸟“飞”了起来，在空中停留一会后，又像一块石头掉了下来，她再用左脚一踢，毽子又飞了上去，一会后，又掉了下来，她一个转身，用右脚把毽子从左腿踢出，来了个漂亮的花式，毽子再次飞了出去……噢，我都目瞪口呆了！你们呢？
贪吃国
摄像师，现在让我们的镜头移过来吧！观众朋友们看看，郑浩然和几位同学正在大口大口地吃零食呢！看，他抓起一大把“可比克”塞进了嘴里，响出了“啪啪”声，转眼间，又见他拿了一把，塞进嘴去。旁边的几个同学也纷纷捏起薯片，往嘴里塞，好像正在比吃零食大赛呢！浩然真是“吃神”！他抓一把，塞进嘴，又抓一把，塞进嘴……围观者睁着好奇的眼睛，视线随着郑浩然的动作来回移。 “叮铃铃”上课时间到了，同学们依依不舍地回到了座位。
观众朋友们，今天的课间关注到此结束，请下回继续收看，谢谢！
课间十分钟小学作文3
“叮呤呤------叮呤呤”下课的铃声响了，可语文老师那讲课的声音却迟迟没有停下。
“请大家把课本翻到××页,我们一起来做这道阅读题……”我低头一看,妈呀!这篇文章连文带题可有一页多呢!唉,看来那美好的课间十分钟,又要化作水中的泡沫了。
外班的同学们却早就飞奔出了教室，他们像一只只自由自在的小鸟，在操场上奔跑着，嬉戏着,时不时还发出哄笑声。坐在教室里的我听得心里痒痒的，我是多么想加入他们，和他们一起游戏啊！
窗外的阳光懒洋洋地洒入了教室，映照在了我们身上。可我却没有感觉到丝毫的温暖.我抬头望了望语文老师那满满的一杯茶叶水,就知道他又做好和我们打“持久战”的准备了。
我环顾四周，窗外也趴了那几个“好奇”的同学。我的目光无意间和一位窗外的同学碰撞上了，他看我的眼神，就好像在观看笼子里的动物一样，我感到不舒服极了。我又看了看教室的墙壁和大门,就是因为这些东西,我们才像一个个失去自由的小鸟,被禁锢在了铁笼里.我环顾四周,望了望同学们，有的人无聊地咬着笔头，转着书，当然更多的同学是在隔着窗子，眼巴巴地看着操场上的同学追逐打闹。我也顺着他们的目光望去。窗外，有一群女生正在跳大绳，她们脑后的辫子随着绳子的摆动一跃一跃的，活像一个个小精灵！而我又扑看了看教室里的一个个目光呆滞的同学们，他们完全失去了少年应有的朝气，成了一个个“书呆子”。
“叮呤呤------”上课铃响了，
语文老师把“接力棒”交给了已在门外恭侯多时的英语老师，随后便放心地离开了……
课间十分钟，真是难熬的十分钟，不知要到何时，它才真正属于我们呢?
课间十分钟小学作文4
最近，我们班又迷上弹车，我也不例外。
这不，刚下课，我们几个“车友”就聚在了一起玩车。我们分了两队，一队有三个人，分别是“火凤凰战队”和“海霸王战队”。“火凤凰战队”由王一凡、周世林和荆浩博组成。而“海霸王战队”是由我、罗家福与樊锦华组成。
游戏开始了，我怕冲的太猛容易被对方碰到，就轻轻的弹了一下，罗家福和樊锦华也保持的很警惕。到了对方出击了。王一凡个大老粗，一下子跑到了我可以攻击到的地方，他连忙向周世林求救，谁知，他不但没把王一凡救出来，自己反到引火上身和王一凡停在了一条线上。
荆浩博看情况不妙连忙逃跑，队友纷纷说他不仗义。哈哈，不过这对我来说是件好事，无人阻碍我攻击王一凡和周世林了。我一个“闪电冲刺”击中了周世林，而且周世林的车还撞到了王一凡的车，我真是“一箭双雕”啊！
然后，我又使了一招“旋风乱舞“想把荆浩博给干了。可是，不知谁在地上扔了一个小铁片，让我给旋歪了，真可恨。罗家福也来了一招“神龙摆尾”，可正当要碰到时，不知怎么回事“闪电飘移”这招又冒出来了，把荆浩博的车给绕过去了。哎！真可惜，就差一小点了。
该樊锦华了，由于他用力过大，从荆浩博的车上飞了过去撞到了墙，可正当荆浩博高兴的时候，樊锦华的车在撞到墙的一瞬间，又奇迹般的弹了回来，不偏不移，正好压在荆浩博的车上面。耶！我们“海霸王战队”大获全胜了！
叮零零，上课铃声结束了这场有趣的比赛。这个游戏你喜欢吗？
课间十分钟小学作文5
“叮铃铃——”下课铃响了，老师刚一说下课，同学们就如潮水般涌出了教室，原本冷冷清清的校园立刻变得热闹起来，操场上同学们欢呼雀跃，有的在打篮球，有的在跳绳，有的在玩跳皮筋。这时我突然心血来潮，因为我和我的朋友在课堂上查字典的速度总是不分伯仲，而且我俩查字典从来没有用音序查字法的习惯，所以我想举行一场“查字典比赛”，比比谁查字典速度更快。为此，我还找来了我们德高望重的班长来担任这场比赛的裁判，并且负责出题。我向他俩提出这个建议时，他们一口爽快的就答应了。
我简单的向他们两个说明了规则后，就开始了比赛。“第一个字‘熊’。”听到第一个字之后，我俩立刻投入了比赛状态，只见我俩的手在字典上轻轻地舞动，专心致志的盯着字典。我边翻边想：“熊”，那就是“X”，好的，“熊”、“熊”字到底在哪儿啊？
“我找到熊了！”我激动的喊着，再看看他，还没找到呢。“第二个字‘语’。”也许是我们的“战斗”太激烈了，吸引了一群围观群众，这导致我有点紧张，连纸张都翻不过去了，原本灵动的手指变得有些笨拙。结果显而易见，我输了。我调整好了状态，心想：最后一场，决胜局了，一定要赢。对方也一副志在必得的样子。目前比分1：1。“最后一个字‘棒’。”原本我还是有胜算的，结果我因没有听清而错失了良机。等我反应过来时，对方已经快找到了，而且对方还有个“军师”在“出谋划策”。比赛进行的如火如荼，太阳公公涨红了脸，花儿也变得通红，好像也在为我们紧张。最后我以几秒钟的差距输掉了比赛。对方以2：1赢下的比赛。他拍了拍我的肩，微笑着说：“承让了”“谦虚了。”我也顺势拍了拍他的肩。
“叮铃铃——”上课了，大家便一哄作鸟兽散，又回到了紧张的课堂上。
课间十分钟小学作文6
“叮铃铃——”一阵清脆悦耳的下课铃声响起了，虽然老师还没有宣布下课，但是同学每的心早已飞到了九霄云外，“下课！”老师终于吐出了那两个我们梦寐以求的字，顾不及与老师说“再见”，同学们都开始了属于自己的课间十分钟。
教室里顿时沸腾起来：有的同学拿出本子，开始做上节课老师布置的作业，是多么的一丝不苟；有的同学疯狂地玩着游戏，玩得满头大汗；有的同学欢聚一堂，高谈阔论，男同学津津有味地讲着自己玩网络游戏的经历，女同学娓娓动听地说着自己养QQ宠物的乐趣。
瞧，几个关心班级的同学利用课间为班级做点好事，对对课桌，捡捡地上的纸屑，乐在其中。看，哪儿有几个捣蛋鬼却搞起了恶作剧，被害的同学急得团团转，毫无办法。听，一些音乐迷放声大唱一首首好听的流行歌曲……真是大千教室，无奇不有！
走廊上，六个男同学正在玩“疯牛骑士大战”的游戏，尖叫声、欢笑声不绝于耳。他们两人一组，一个同学背着另一个同学，上面的同学被称为“骑士”，下面的同学被称为“疯牛”。他们开始进行攻击了，打打踢踢，玩得不亦乐乎。可不知怎的，三头“疯牛”突然撞在了一起，乱作一团。背上的骑士们不甘落后，互相用脚猛踢着，下面的三头“疯牛”也使劲用头撞着……就在这样一个三足鼎立的壮观场面中，班主任老师站在了他们身后，一只手用力地拍打他们的肩。“喂！你们在干什么？”咦，怎么是老师的声音？大事不妙！他们立即停下来。老师把他们叫到办公室去教训了……
过了几分钟，有一个同学探了探风，充当哨兵向教师里拼命大喊：“老师来了！”边喊边逃回了座位。这时，教室里仿佛拉响了防空警报，瞬间奇迹般的安静下来，等待着老师的驾到。
老师伴着上课铃声走到了讲台上，开始上课了……
课间十分钟小学作文7
美丽宁静的学校，伴随一阵清脆的响铃，校园瞬间像集市般热闹。
同学们迅速地闯出教室。校园立刻沸腾起来，到处都有同学们的身影，校园里回荡着同学们的嬉戏打闹声。
看！操场绿色环保形跑道上，有几位男同学，穿着新买的运动鞋。看一位男生神采奕奕，精神饱满，只见他开启了运动鞋快速键，启动后，他立刻犹如一只烈豹，极速飞奔在跑道上，引来了路过同学的频频回头。
在操场一旁，有乒乓球兴趣小组。每个桌台都聚满了人，有的在打球，有的在一边观看、喝彩。仔细看那位胖胖的小同学，早已汗流浃背，他豪爽地撤掉厚厚的外套，挽起袖子，手握球拍，双目凝视着对方手中的乒乓球，他全神贯注，一秒钟也不停地盯着，如同一只饥饿的狼狗，死盯着猎物。对方敏捷地发出手中的球，那位同学立即上前一步，漂亮地接过球。双方实力不相上下。那颗黄色的小球，就像弹簧一样回弹在双方之间。
再瞧瞧，走廊上女生们轻松的小游戏。在这小小的走廊上，这儿挤着一群，那儿凑成一堆。有的在玩跳皮筋，有的在玩石头剪刀布，个个都兴高采烈。
最后把目光移到班级来吧，看看那些“学霸”们。一个个脸上似乎都充满了疑惑，他们都在专注地研究深奥的数学题。瞧那位学霸，脸上的表情可真不轻松呐！看他紧缩眉头，两条眉毛紧紧挨着，眼珠子一直不停，似乎想到什么？哎，学霸的脑子就是转得快，不一会儿的时间，“哦！”学霸立刻领悟。
啊，在校园里兜了一圈，同学们的课间活动可真丰富。不一会儿，珍贵的十分钟一秒一秒悄悄流逝，上课的铃声又在每位同学耳边响起，大家都依依依不舍地回到教室。
课间十分钟小学作文8
叮零零一阵清脆的下课铃声响了。同学们的.脸上都写满了兴奋，变得十分不安，都想快点离开坐了四十分钟的椅子。只听老师说：下课！这两个神圣的字，同学们就大声欢呼耶！再一看，教室里几乎就空空如也了。
同学们都跑到哪里去了呢？我们到外面来看看——原本也很冷清的操场上，本来没什么人的，一下课，操场上便热闹了起来。篮球框前，总有那么几个灌篮高手在那投着篮，只见篮球漫天飞舞。
其他的同学呢？不可能所有的同学都在打篮球吧，那他们在干什么呢？从篮球场的另一头望去——只见那小卖部里是排满了长龙般的队伍小卖部这一天赚的钱也太多了吧！
还有一些同学呢？他们既不会打篮球，也不那么馋，那他们在干什么呢？他们肯定是在教室里面复习在，他们肯定是那些学习成绩很好的学生们。
不过有时候，下课的那宝贵的十分钟也是会被无情的老师给侵占的。顾名思义，也就是老师拖堂。
四十分钟过去了，打响了第一次的下课铃，可英语老师还在那里讲着thatis的缩写是that’s,thisis的缩写不是this’s，因为因为打了一次下课铃，所以同学们都按耐不住了，心情也都变得焦急起来。我说英语老师啊，你能不能就讲快一点呢？我们下课还要打篮球啊！现在都已经过去了三分钟了！
终于，又讲了五分钟，老师终于宣布下课，而现在离下节课也只有两分钟了，打篮球的计划也泡汤了
叮零零又是一阵清脆的铃声，宝贵的十分钟结束了，迎接而来的是四十分钟的苦战
课间十分钟小学作文9
问起现在的学生们最喜欢什么，大概大家都会回答“下课”吧！那么，我们在那宝贵的十分钟里究竟会做什么呢？让我们来回放一下当时的镜头吧！看——
“叮铃铃”，下课铃响了。“课作，小练第××页！”说完，程老师便扬长而去，“快K作业！”不知是谁喊了一声。我急忙提起笔来，拿出草稿本，开始苦思冥想。“天啊，好难算！”我不禁叫道。好不容易做完了第一题，同桌却才刚刚拿出本子。他扫视了一下小练，皱了皱眉头，懒懒地打了个哈欠：“呀，玩一会儿在做吧！”他话音刚落，就“嗖——”地一下没了人影，拉着一帮朋友出去玩了。“喂，你作业还没做呢，不怕上不了体育课啊！”“不怕——”我听着他们嘻嘻哈哈的打闹声，真是又好气又好笑。
瞧，同桌刚溜不久，旁边的曾彦又闹起来了：“大家快看，我新创作的打油诗，描写高瀚的！”周围人一听这话，立马放下笔：“让我看看，让我看看！”不一会儿，曾彦四周就围满了好奇的同学。曾彦把本子递给大家看，没几秒，“哈哈哈哈”的狂笑声就传到了我的耳朵里。我一听，也坐不住了：“什么东西呀，这么好笑？”我放下笔，也加入了围观的人群。好不容易翻开本子，一看：“……邋遢鼻子蛤蟆嘴，奶油屁股鸡大腿！”看着一旁笑成一团的同学们，我也乐得直不起腰，作业呢，早就被忘到了九霄云外。“我做完了！”随着周润龙的一声喊，我才如梦初醒：“不好，我才做了两题呢！看来今天又不能免做了！”我立刻退出了这个快乐的团体，回到了题海之中，与复杂的算式开始“奋战”。
“叮铃铃！”不好，上课了！同学们立刻安静了：打闹的回了座位，说笑的收敛了笑容，写作业的也将作业放回了桌肚，一切都恢复到了课前的样子。
课间十分钟小学作文10
虽然只有10分钟，在短短的10分钟里，我感受到同学们在一起玩耍真快乐。
在课间10分钟里，我打算在走廊里走走，一群可爱的身影从我身边跑过，我想知道他们干什么？我过去看了看，原来他们在玩耍，我在旁边看他们玩的游戏虽然很幼稚，但是他们玩的依然很快乐。 我觉得游戏很幼稚的时候，忽然，一阵风把我真正的感觉吹出来了。我在心里想，咦！难道幼稚一点不好吗？一年级可以幼稚，二年级就不可以吗？爸爸妈妈那么大了都可以玩小孩子的游戏，我们二年 级却不能玩一年级的游戏呢？我觉得二年级也可以幼稚，谁让我们还小呢？
我就跟她们说：“我可以跟你们一起玩吗？”其实我搞不懂她们在玩什么，后来慢慢地就会了。可惜呀可惜，10分钟微10分钟，10分钟不长啊。在玩的时候当然觉得10分钟不长，在写作业的时候就 觉得10分钟很长很长，像一个钟头那么长。
课间10分钟啊课间10分钟，世界就是那么美好，有快乐的时候，也有不快乐的时候。世界分两面，你觉得好的时候其实后面也藏着坏处，你觉得坏的时候后面也藏着好处。学习是好的，玩也是好的 。但是，有一件事情我觉得不好，就是班级扣分。
学习是知识的大门，我们要学习就能实现自己的梦想。要是实现自己的梦想，你的勇气就会出来，如果有了勇气，就没有做不到的事情，没有了做不到的事情那你想要干什么归你决定。
因为课间快乐，上课才会快乐。课间不快乐，上课就会生气。影响你的学习，课间10分钟时多么重要啊！
课间十分钟小学作文11
听随着一声清脆的“叮零零”，我心中异常兴奋，我想兴奋的不只我一个，还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们，因为这铃声响着，就意味着可以放松、休息一下了。寂静了四十五分钟的校园一下子沸腾起来！
教室里
教室里，一群女生围在一起，她们在干嘛？走近一看，噢，原来是在忙着装饰自己的笔记本呢！边装饰边哼着歌儿，要知道他们可是流行的前沿，有几个女生围坐在一起，一大包、一小包的盐辣椒摆满了桌子，一边吃还一边喝水，口里不时发出辣的唆气的声音。另一群男生在一起，比手画脚的，他们在干嘛？噢，原来在谈论着NBA的精彩赛事呢！看他们一个个讲得出神入化，一个个听得津津有味，害的我这个“篮球迷”也好想凑过去过一下篮球隐。课间十分钟，教师里热闹非凡！
操场上 操场上，喝彩声、哨子声把我得眼球吸引了过去，他们在干嘛？走近一看，噢，原来正在进行一场小足球赛事呢！“好球，进了！”红队七号单枪匹马“闯”入对方禁区，一脚“劲射”，球应声入网。听到同学们的呼声，上课乏味的精神一下子烟消云散，办着欢笑声抛至了九霄云外。操场的另一边，一群男女生正在跳大绳，欢笑声一串接着一串，让人听了都想和他们一块儿欢笑一把。课间十分钟，操场上笑声不断。
大树下
学校里有一排供大家乘凉的大树。走过大树下，马上就会被它的景色所吸引，树上鸟叫声不断，树下的座椅上，坐着一群戴眼睛的男女生们，他们在干嘛？看他们手里捧着一本厚厚的书，嘴里听不清楚念叨什么，一副全神贯注的样子，噢，原来是舍不得浪费时间，利用课间十分钟，赶功课呢！课间十分钟，大树下朗读声清脆入耳。
课间十分钟小学作文12
“丁零零——”下课了，同学们就像出笼的小鸟，飞快地跑出教室，直奔学校操场，等着和同学们一起玩游戏。刚才还静悄悄的操场一下子沸腾起来，顿时变得热闹非凡。看，同学们有的踢毽子，有的跳皮筋，有的丢手绢，有的跳绳。真开心！
我们男孩子玩的游戏可多了，有跳格子、三角蹦、跳皮筋、扔沙包等，最有趣的要算玩扔沙包了。我和几个要好的同学来到操场的一棵大树下比赛扔沙包，看谁扔得最远。比赛马上就要开始了，我们几个整齐地排成一排，手拿沙包，只听“预备——开始！”同学们的沙包像箭一样飞了出去。我们正准备看谁得冠军时，突然，一个黑糊糊的东西从天而降，不偏不倚正好砸在我头上。我还没有回过神来，同学们都笑成一团。原来，我的沙包被我扔到了天上，又被树枝挂了一下，没有飞出去反而砸到了自己。我不好意思地挠了挠了头，说：“我的沙包被树枝挂住了，这次不算！”在我的央求下，同学们决定再比赛一次。
第二次比赛开始了，我有点紧张。为了不再重复刚才的尴尬，在比赛开始前的一刹那，我不由自主地对着同学们喊了一声“停！”同学们都莫名其妙。这时，我轻轻地放下沙包，先活动了一下胳膊，又扭几下腰。同学们看着我，一边学着我的样子，一边哈哈大笑。我一本正经地对同学们说：“笑什么，磨刀不误砍柴功！”做完准备动作，我拿起沙包，像铅球运动员一样，左脚在前，右脚在后，对同学们喊了一声：“好了，可以开始了！”只听“预备——开始！”同学们手里的沙包个个如闪电般飞了出去。我也使尽全身的力气，猛地将左臂向后甩，接着将沙包扔了出去。我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕沙包再次挂住树枝。就在我担心时，不知是谁喊了一声：“李子轩第一名！”我还没有来得及欢呼雀跃，只听上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵。我也擦了擦额头上的汗，捡起远处的“冠军沙包”，向教室走去。
多么快乐的课间十分钟，多么叫人留恋的课间十分钟啊！
课间十分钟小学作文13
“叮零零，下课铃声……”下课的音乐铃声响起了，同学们都在干些什么呢?我们一起去看看吧!
“一，二，三……”几位女同学正在踢毽子呢。只见她眼睛直盯着毽子，脚用力一抬，毽子在天空中划过一道弧线，又落在她的脚上。她一个接一个的踢，这时毽子变得调皮起来了，毽子企图要从她的脚上溜走。可毽子哪里斗的过那位毽子女侠呢，又被踢了一脚，乖乖的又回来了。一旁的人直夸她踢得棒极了。
“啪啪啪……”这是从哪传出的声音啊?是那，那围着一睹厚厚的人墙。是在干什么?哦，原来是男生在玩拍手游戏呢。看着他们有节奏的拍着手，各个都玩的不亦乐乎。我也想加入他们的游戏中，可我到现在都没学会怎么玩呢。
看着看着我突然从脑袋里蹦出一个奇怪的问题：以前爷爷、奶奶、爸爸、妈妈下课都玩些什么呢?
我怀着好奇的心情回去问爸爸：“爸爸你上学时小时候都玩些什么游戏啊?”
爸爸想了想，说道：“我们以前在下课玩一个很有趣的游戏，这个游戏叫做''跑得快”
跑得快?我只听说打牌里又跑得快，可没有听说游戏里有跑得快。“这个游戏时怎么玩的呢?”我奇怪地问。
“是这么玩的：假如有十个人，分成两组，然后再石头剪刀布。输的那组，就一个的跑出来。赢的那组就去追，当抓住了输的那组的所有人，就胜利。”爸爸讲得眉飞色舞，仿佛又回到了童年。
爷爷那个年代很穷，又玩些什么呢?我很疑惑便去问爷爷“爷爷，以前上学时下课在玩什么呢?”我问爷爷。
“以前啊，我们下课会去玩那种橘子那么大的小皮球。”爷爷对我说。
“有那么小的皮球吗?我怎么都没有见过啊?”
“有，有。只是现在没有人玩了。”
“是吗，也许时大皮球比小皮球好玩一些，所以没有人玩了吧。”
我觉的下课时应该做做运动，好好的走一走。多玩些踢毽子、跳绳这些游戏，让自己快乐的度过这珍贵的十分钟吧!
课间十分钟小学作文14
叮铃铃……是什么什么声音响了？哦，原来是大课间清脆的铃声响啦！同学们像一只只获得自由的小鸟飞向辽阔的蓝天一样冲出教室，奔向操场，来舒展舒展劳累一天的筋骨。
到了操场，体育老师让我们五人一组玩呼啦圈。于是我招来”死党“杨芷妮、刘炫莹。咦，怎么只有三个人呢？我又叫来龚慧怡、孙章悦。我按照我叫人的顺序来排队。我开始扭呼啦圈了，你知道呼啦圈是怎么扭的吗？先把呼啦圈套在腰上，然后腰一前一后转，转起来的时候你的腰要比呼啦圈转在前面，把它带动起来。我把呼啦圈往腰上一套，然后迅速扭动腰肢，呼啦圈就飞快地转起来，接着配合呼啦圈的转动，让腰一前一后地扭就好了。呼啦圈在我的腰上飞快地转动，好似一个纯金制的圈在我的腰上永远地粘着，多漂亮啊！我暗自思忖：我一定不能让其他人胜过我！有好一阵子，我停了下来，芷妮帮我算了事，共有六百五十下。真是破纪录了！接下来我就在原地上看她们扭呼啦圈：有的人会花样呼啦圈，你看，她们扭动的姿势多优美呀，腰肢扭得多柔软呀！就像舞蹈演员优美的舞姿及迷人的身段！及有的人不会扭，你瞧，她那胖墩墩的身体在艰难的扭动着，像一个不倒翁一样左右摆动着，多么令人发笑！这时，我们都扭完了，我们跑去找体育老师，报上圈数，最后体育老师宣布我赢了。我高兴得一蹦三尺高，而大家也累坏了。我们坐在操场上，玩着拍手的游戏。”你拍一，我拍一……“
此时，我看见高年级的男、女孩正在飞快地跑步。女孩飒爽英姿，男孩威武挺拔。再看投篮的男、女孩精神焕发。观众们对他们高超的投篮技术佩服得五体投地。
意犹未尽之时，老师说放学了，大家都兴高采烈地冲回了家，而我却不情愿走，因为我太舍不得那块体育热土。
今天过得真有意义呀！因为通过课间活动，我既锻炼了身体，又看了精彩的体育表演，我体会到了：体育锻炼是对身体很有用的，而且加深了友情，还培养我们的协作精神，所以很有意义。
课间十分钟小学作文15
“丁零零……”清脆悦耳的下课铃声响起，同学们结伴跑到了操场上。操场顿时沸腾起来，好像成了欢乐的海洋。
丰富多彩的课间十分钟开始了，我们玩起了有趣的贴鼻子游戏。游戏规则是：图案中这个小女孩缺少鼻子，像小丑一样。现在让我们把鼻子贴上，让这个小女孩变得美丽起来。而且贴之前一定要蒙上眼睛，在原地转几圈，才能去贴。我是第一个上场的，刚站到那时感觉自己一定能贴准，可是一转圈，就把鼻子贴到了眉毛上，逗得同学们哈哈大笑。还有几个同学依次上了场，观众们都喊：“上上上、下下下……”故意让贴鼻子的同学上当。有的同学贴到了眼睛下变成了眼泪，有的同学贴到了脸上变成了痦子，有的同学贴到嘴边上变成了美人痣，有的甚至把鼻子贴到了嘴里，把同学们笑得前仰后合。只有最后一个同学，贴得非常准，把鼻子正好贴到了中间，同学们一起为他喝彩，贴鼻子游戏在欢笑声中结束了。
然后，我们又开始玩儿“老鹰捉小鸡”的游戏。李佳明当母鸡，李元良当老鹰，我和其他同学当小鸡。比赛开始了，“老鹰”目不转睛地盯着“小鸡宝宝”，“老鹰”向东走，“母鸡”就带着我们向东走；“老鹰”向西走，“母鸡”就带着我们向西走，就是让它抓不到我们。后来，“老鹰”来了一个声东击西的办法，可怜的“小鸡宝宝”接二连三地被老鹰捉走了。同学们每个人都陶醉在了游戏中，忘掉了烦恼和疲劳。就在我们准备玩第三个游戏时，上课铃响了，同学们依依不舍地回到了教室，开始认真地上课了。操场上恢复了往常的宁静，快乐却永存在同学们的心间。
课间十分钟虽然很短暂，但它给了我们无穷的乐趣。
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