【精品】学生描写小学的作文400字锦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文400字 篇1
大家好！我叫付莘博，性格内外结合，我今年9岁了，高高瘦瘦的身材长着一对炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，乌黑的寸发，可就是耳朵大了些，但这也是我的与众不同处，我会“动耳神功”好多好朋友都让传授这种本事，可是没办法教他们，他们也弄不成，这可能是我这有遗传因素，因为我爸也会。
我的爱好很多，特别情有独钟的是画画。记得有一次星期天，我把作业写完后，就到卧室里关上门画画，“吃饭了！”妈妈叫了好几声，可是我只顾聚精会神的绘画完全没听到外面的呼唤声，妈妈没听见我的答应声，以为我到外面玩去了，到楼下找了好久都没有找到，急的妈妈快哭了，回到家就准备打电话，让全家动员找我呢，发现我的卧室门关着呢，推门进去后发现我若无其事的画画，气的妈妈那次差点发虎威。
我最大的缺点是粗心大意，特别是数学，除法算式有余数总是忘记写，应用题写出了正确答案了却忘记答了，看着扣的分气的我真想打自己，就是应为粗心，没少让妈妈发虎威，真希望以后不再犯这种毛病。
还有我是个爱劳动、团结同学、尊敬老师、孝顺父母的男孩子。
同学们听了我的介绍，你们喜欢和我做好朋友吗？
学生描写小学的作文400字 篇2
清早，我们乘者着汽车在笔直的马路上飞驰．不一会儿，便来到了文湖公园。大门上端挂着“文湖公园”四个夺目耀眼的大字。我们排着浩浩荡荡的整齐的队伍，走进了公园的大门．
进了公园，就闻道到阵阵花香扑鼻而来．原来是摆放在喷水池对面的郁金香．在右边的假山旁放着一盆盆刚刚怒放的樱花，形成了无边的花海．有的樱花仿佛像是霜花，有的像粉红的胭脂，有的`像害羞的小姑娘，还有的像玫瑰那样姿态各异．
往前走一段石子小路就来到猴子乐园．猴子们看到我们来了，就都忙活开了．就连睡大觉的小猴子也突然醒了．有的猴子爬上笼子荡秋千，有的跳到钢丝上，好像在号召猴子们表演杂技，有的老猴子在给小猴子挠痒痒，有的小猴子在妈妈身旁，沐浴着温暖的阳光，还有的小猴子正在抢同学们给它的糖果和糕点．同学们都欢笑着，吵闹着．突然，有一位同学把一瓶可口可乐扔了进去，小猴子灵敏地从妈妈身上跳下来，接住那瓶可乐，用手把可乐的瓶盖打开，把瓶口塞到妈妈嘴里，让妈妈喝……“真是一个懂礼貌的好孩子呀！”我情不自禁的地赞叹道．
集合的哨声响起了，我们乘着汽车依依不舍的地离开了文湖公园．
学生描写小学的作文400字 篇3
哈哈！哈哈哈！今年除夕收到的压岁钱可真多！一听就知道这声音是从我这传出来的。我数了数亲戚给的压岁钱一共有一千多元钱，当我非常高兴的时候，突然想起了表哥前天在手里玩弄的手机，一副得意样的样子，让我羡慕死了！我心里冒出一个想法：你不是有压岁钱吗？你可以去买呀！一个邪恶小人说。一个正义小人说：千万不要啊！但最后还是经不住邪恶小人的诱惑！我心里又冒出一个想法：为何不说服妈妈？这样既不会被妈妈骂，又能买到心爱的手机，此不两全其美吗？哈哈！我按照计划去说服妈妈，过了一会，妈妈终于被我说服。带我去手机店买手机，在街上我看见围了很多人挺热闹的，就凑进去看看热闹。头探入里面一看原来：一个老太太嘴里念叨着：我回家的钱丢了，我的老伴还在老家生病呢！一副好可怜的样子。这时我的心又在争吵！那个邪恶小人和正义小人再次出现。正义小人说：你不要这么狠心在别人危难的时候不帮助她。邪恶小人说：切，她只不过是在装装样子罢了，我们去买手机吧！内心挣扎了一番，我拿出了三百元给了老婆婆说：老婆婆，您拿着吧！这时很多人纷纷把钱放入老婆婆的手中。老婆婆激动得连连说谢谢！谢谢！世上还是好人多！看着老婆婆激动的眼神，我的内心感到无比的欣慰。
我告诉妈妈我不要买手机了，我想买一些对我有用的书。
我们的压岁钱不要乱花！应该让压岁钱更有意义。
学生描写小学的作文400字 篇4
青青的你走了，带走了一片土地。沙风阵阵，我们需要团结。
一棵青青的小草，在一大片肥沃的土的上，显得微不足道。这里空气新鲜，阳光明媚，万里晴空，连一丝风儿也没有。它对这片土地的依赖甚深，虽然生活的无忧无虑，但是危险正在降临。它无知的对这片土地说，你是我赖以生存的家园，我要永远保护你。它在这片土地上感到很孤寂，但在它看来这是上天的恩赐，在这里没有任何同伴与它挣抢任何东西，在这里它就是皇帝，它想长矮一点就矮一点，不像草原上的同伴把腰撑得老高来挣抢阳光和雨露。
当沙风来袭，空气开始干燥，阳光不在明媚，而是变得异常猛烈。大地在它那无情的烘烤下裂开了一道道伤痕。小草的处境很危险，但它没有屈服，它坚强的活着。虽然说野火烧不尽，但面临这种灾难他最终枯萎了，在它受尽折磨之后。随着它的消失，这片土地也消失了。
在一片青青的草原上，一棵棵青青的小草团结着，把大地捆绑在一起。这里生机勃勃，空气新鲜，微风阵阵。人们在这里放牧，许多小动物在这里栖息繁衍。
人们想一棵小草微不足道，但一片草原却能够给人们和动物们提供和平安祥的生活地方这是拥有多大的力量啊。是团结，这正是中华民族历经沧桑备经磨难最终站起来的精神。
在我的家乡就有很多这样的草原，我在其间玩耍嬉戏。
学生描写小学的作文400字 篇5
我是一颗奄奄一息的小草，我的家住在校园西边的绿化带里，那里原来是一个非常漂亮的地方，有好多好多茂盛的小树，每片叶子像指甲盖一样大，翠绿翠绿的。那时候，我的小伙们也是数不胜数。可是，这美好的一切自从一个男孩来过以后就变了样。
那个男生非常淘气，为了上信息课的方便，从我的家中间走了过去，我的两棵小伙伴不幸身亡。更可怕的是，那个男生觉得穿越草丛非常好玩，又带了几个男生来横穿我的家，那几个男生又带几个男生来横穿我的家，就这样，学校里的学生们都差不多知道了这个消息，都来踩踏我的家，所以，每隔上一段时间，就不免会死掉几个伙伴。
那时，美丽漂亮的绿化带先是变为了中间有几条开口的绿化带，最后就变为了现在的样子，有许多条“羊肠小道”的绿化带。
现在，我的家变的特别难看，你瞧！小树只有几根树干，上面的叶子干巴巴的，使人厌恶。我们小草也因为受到惊吓和践踏，变的像柳条一样，软绵绵的，没有力气的耷拉下来。
我生长在一条“羊肠小道”的旁边，侥幸没被踩死，但是，如果同学们再不保护我的家，再不爱惜我们这些可怜的小草，我们将会在不久后的将来一颗颗的死于同学们的一片乱脚之中。
学生描写小学的作文400字 篇6
"困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。"这句话每个人都听过，也懂得，但是能真正做好的人却寥寥无几。困难真的这么难以克服吗？
我想，就应不是。坦白得说，我也是一个惧怕困难的人，但是，最后我发现，这是多么愚蠢的表现，这根本不能解决问题。
困难，总得来说，我认为就应分为两种人。作文
1。懦弱的人，遇到危险就选取躲避，明明明白这并不能解决问题，但是还是在困难面前低下头，然后迅速逃避。最后，事情没有解决，自我的情绪也随即悲伤，并且产生消极情绪。这种情绪也使自我变得很矮小，总感觉自我比别人小一截。
2。坚强的人，应对困难，他只会往用心的方面去想，并会想尽办法去解决，最终也大有可能取得成功。如果实在没有办法，也总会安慰自我：我起码已经尽努力做过了！我是成功的，只但是我没有更有效得解决问题，我下次要更加努力！作文
每个人都愿意选取第2种，但是做好并不容易，自我要努力去多次尝试。如果有困难困扰着你，你反而就应感激它，因为是它磨练了你的意志！
困难，就像一个障碍栏，其实每个人都能跨越它。只要你去尝试克服它，你会体会到它并不可怕，首先就应克服的是自我！
学生描写小学的作文400字 篇7
今天，我和妈妈去菜市场买菜，一进菜市场，我就听到菜场小贩的吆喝声“快来买呀！又大又肥的青蛙呀！”我和妈妈循声走去，只见商贩娴熟地拿起刀，抓了一只青蛙放在板子上，利索地剁去了青蛙的头和爪子，扒了皮，去掉内脏，只露出一个血淋淋的身体。青蛙血甚至溅到了小贩的身上，可是他连眉头也没皱一下。网兜中的青蛙奋力挣扎着，好像在想：人类也太无情了，他们竟然为了蝇头小利，而不择手段，大肆捕捉我们。
为了让人们不再捕杀青蛙，使同学们科学地认识青蛙的好处，老师组织我们在班上举行了一次讨论会，要大家、保护青蛙这个问题发表看法。
讨论会开始了，小东同学第一个站起来发言，他严肃地说：“据统计，一只青蛙一天大约能吃六七十只害虫，从春季到秋季的六七月份中，一只青蛙大约能吃掉一万多只害虫。青蛙是农业害虫的天敌，对人类的益处很大，我们必须保护青蛙。捕捉青蛙，就会引起农业害虫的大量繁衍。”
小颖同学难过地说：“捕杀了青蛙，害虫就会越来越多了。” 老师语重心长地说：“大家谈得非常好，大肆捕杀青蛙，势必破坏生态平衡，号召人们保护青蛙，保护生态平衡！
学生描写小学的作文400字 篇8
我有两个最最知心的朋友。我们的性格各不相同。
她们的名字分别是王啸和康旻馨。要说到班上最能闹的，最能弄出点大动静的，非我们莫属数。这不，每次受害者都是里面比较淑女的王啸，这次又误伤她了。
事情是这样的，下课了，我们三个人又不约而同地聚在一起了。不知是谁引起了康旻馨的“生气”，闹着玩闹着玩，不小心就打着王啸“”老”受’害者的眼睛了。我们怔证了一下，手停在了半空中，不知是该放下还是该举着，这似乎是一个“难题”。
几秒钟后，似乎变成石头的我们，异口同声的柔声问道：“王啸，没事吧？”像这样的柔声，我都不知道说了第几次了。这一定很疼，我想到这里，心里像扎了一个钉子。王啸的眼睛红了，她要哭？6年没见她哭过，这一红不要紧，那微红的眼睛仿佛变成了一只手，把我心中的钉子拧了拧，分外内疚。
要是不闹就好了，不知怎的，我低下头去了，无意间眼一扫康旻馨，她也低下头去了。王啸眼中的微红，仿佛被海绵飞快地吸干，“一瞬间”的没了，我知道，眼睛还疼着呢。只是不想让我们内疚罢了。过了这几秒，她又像几秒前那样跟我们闹。上课时，我看她捂了一会儿眼，干吗非要撑着呢？
她，善良。她，坚强。她的善良打动了我，她的坚强成为了我心中的一颗大树，永远也拔不去，也永远别想拔去，我要努力争取像她那样的坚强。
学生描写小学的作文400字 篇9
北京的故宫是个有名的大皇宫。我怀着快乐的心情来到了故宫。进入午门，绕过太和门，就来到了广场。这里据说是当年百官朝拜的地方。
走过广场，踏上石阶，便来到了故宫中最大最雄伟的宫殿——太和殿。太和殿规模宏大，橙黄色的琉璃瓦闪闪发光。琉璃瓦屋顶下，有几圈刻着龙凤、祥云的花纹、朱红的宫墙，看出了当时皇族至高无上的权力。透过窗子，隐隐约约地看到了一座龙椅。我看着太和殿，眼中浮现出了当年的情景：在皇帝登基的那天，大臣们站在大广场，为新皇帝进行九拜之礼，而皇帝则安坐在龙椅上，接受文武百官的朝拜。一阵风吹来，把我从想象中拉回现实。我离开了太和殿，向别的地方走去。
绕过了中和殿、保和殿后往东走就是九龙壁了。九龙壁中的九条龙惟妙惟肖，姿态不一，虽然经过了几百年的风雨侵蚀，仍然栩栩如生。
我离开了九龙壁，再往北走。经过宁寿宫，便来到宁寿花园。宁寿花园里有一个大湖，湖水清澈见底，就像一面镜子在那里为旁边种着的许多种类不同的花木记住它们的美丽容貌，有牡丹、梅花、桃花，还有许多叫不出名字的……花园里还有几座凉亭，坐在里面，可以休息、喝茶，欣赏这美丽的风景。还有几座用石头砌成的小假山等等，漂亮极了。
故宫的景色壮观雄伟，说也说不尽，希望你有机会也去细细游赏。
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