【精选】桌子作文400字4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的桌子作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
桌子作文400字 篇1
今天，风和日丽，天格外的蓝，阳光好似更加灿烂，我们和往常一样在教室里上着课。突然，一阵阵大卡车的声音从楼下传来，我们连忙把头探出窗外去看，可是，老师却大吼了一声，我们都不敢看了。我们怀着急切的心情等待着下课。
叮铃铃……，终于下课了，同学们都迫不及待地跑了出去一看。“哇”跑出去的同学都纷纷地叫了一声。我也因为好奇，跑出去一看，，被眼前的景象惊呆了，站在那里半天没动。半个校园全部都放满新的桌子、椅子。因为我们从小生活在农村，从来没有见过这么新的椅子和桌子，走过的都不免要多看几眼，有些同学还怀着侥幸的心理走上前去摸摸看。不知听哪个老师说这是给我们的椅子、桌子，立刻，全校沸腾起来了，有些学生都开始挑起桌椅来。下午，我们该换新桌椅了，老师让我们先挑，我们在一排整齐的桌子旁边转来转去，看见自己意中的桌子就往楼上搬。有些人搬不动，就两个人搬一张桌子。当然，我就是其中一个，搬完新桌子，还要把旧的桌椅给搬下来，我们干得热火朝天。都搬完了，我们都累得满头大汗，可是，当我们看到一张张崭新的桌子摆在我们面前时，我们又开心地笑了。
现在我们的桌椅都是新的了，再也不像以前那么旧了，我们要珍惜眼前所拥有的一切。
现在要是提起这事，我们还高兴得合不拢嘴。换桌子，这件事对城市的小朋友来说不算什么，但对我们来说可是头等大事，谁人不知，谁人不晓，这可真是一件新鲜事啊！
桌子作文400字 篇2
随着科技的发展，人们对桌子的要求越来越高，我，身为博士，发明一种现代化、特别的深受人们的神奇桌子。
桌子的外观十分美丽，全身一般呈淡蓝色，但也可以根据你每天的心情来变化颜色。如：你开心时，它会变成粉红色，心中不好受时，它又变成棕色……因为它装有心理反应器。桌面还刻有各种计算公式和乘法口诀，也有一些简单的单词和名人名言，它们也会根据你现在的学习状态来安排。
想必写作业是每个同学的难题，但只要有了这张桌子就不用怕了，因为它装有一个智能平板。当你遇到难题时，打开平板，点击进入学习，并拿平板将题扫描一遍，它就能教你用各种思路解出这道题，使你知道为什么要这样做的原因，以后遇到同类的题便不会被难倒。
不仅如此，桌子还为你规划好作息时间，什么时候该学习，什么时候该休息……都合理安排。当你没坐端时，它便唱起那首关于坐姿的歌，让你坐端，以免近视；当学习久了，它便会让你做眼保健操，保护眼睛；当你作业写完了，就把作业放到桌子里，它便会帮你检查作业。如果有错题，便会出现在平板上，并教你应该如何去做。
这张桌子还会适当的奖励你、激励你，让你有成就感。如：当你全对时，就会从桌子的一角涌出一几颗软糖或一个小糕点，还会有一杯热气腾腾的饮料等着你喝，说不定还能让你玩一会儿游戏呢！
听了我的介绍，你对这项发明心动了吗？赶快来试一试这张神奇的桌子吧！
桌子作文400字 篇3
今天，我跟妈妈一起从宁波宜家买回了一张书桌。不过这桌子刚买过来是没有安装好的，需要我们拿回家重新安装。刚搬回家我就迫不及待地打开，要把他安装起来。
开始安装时，妈妈先让我把说明书从头到尾仔仔细细地看了一遍。看完之后我就明白了要先安装它的脚，于是我就跟妈妈开始行动了，准备好一些工具，还有小配件，开 始安装我的小书桌了。我们就按说明书上说的，把木板都摆放在地上，一一对上，当我们摆好有看到一模一样的好多块木板，就随手拿了需要用的两块，拧上螺丝。做了两边对称的桌子侧面，我们又开始按桌子的支撑架了，这时碰到难题了，我跟妈妈找了好长时间，螺丝洞跟桌架对不起来了，安装不上去了。我们又拿出说明书来对了一遍，看了一下安好的才知道我们搞错了这样我们前面的劳动成果就前功尽弃了。此时，我和妈妈己经很累了，但是我们没有气馁，继续做下去，把错的拆掉，按照正确的按上去。这样果然对了，我们再把桌面安装上去，完好无比-的桌子做成功了，可是桌子为什么还在摇呢？噢，原来是我们刚才把错了的螺丝还没有拧回去，我们又立马把这些螺丝拧回去。
这样大功告成了，一张崭新的书桌出现在我们的眼前。我和妈妈看着我们自己亲手做的书桌心里无比的开心。我也可以用我自己亲手安装的桌子来写作业了。
桌子作文400字 篇4
我是一张桌子，在你们的生活中很常见，但你们注意过我吗？
我本来是一棵树，生活在森林里。后来，我被人砍掉后被加工成木板，制作成了一张桌子。我很期待这不一样的生活。
我的'第一个主人是一个小女孩，她很爱干净，每天都会擦洗我的身体，让我舒舒服服地洗一个澡。有一次，一个顽皮的男生在我脸上画了一笔，我的主人发现后非常生气，骂了那个男生一顿。主人还拿出了橡皮擦，想把我脸上的痕迹擦干净，之后又给我搓了一个澡，让我每天都焕然一新。
就这样，我度过了一个快乐的学期。
第二个学期，老师给同学们换了位置，我的座位上来了一个调皮捣蛋的小男生，他经常在我的脸上乱涂乱画，还会用小刀刻我的脸，让我的脸上满是刀疤。终于有一天，老师发现了，并批评了这个学生一顿。小男孩不但不听，反而变本加厉，更喜欢在我身上刻刻画画了，我真是苦不堪言！
我希望他能够悔过自新，好好保护我，不要让我成为他发泄的工具。
教师点评：运用第一人称“我”的方式，来介绍物品，让我们可以通过不同的角度看待问题。小作者通过对比的方式写出了“桌子”的经历，反映了现实生活中存在的问题，表达到位。
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