比赛作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的比赛作文4篇，希望对大家有所帮助。
比赛作文 篇1
篮球架正在酣睡，那沉浸着它的美梦的夜色，却突然被打破。
一个少年，急促地喘着粗气，朝篮球场跑来。
哎哎，又是球艺不精却怕丢人跑来偷练的吧？篮球架很不满的嘟哝着。
果然，那个少年开始投篮，然而球却顽固的拒绝着篮筐。
看着少年眼里的'希翼在球一次次落地时渐渐暗淡下去，篮球架突然莫名的高兴起来。
再让你，输的更难看一点吧。篮球架想着自己被吵醒的惨痛经历，心里有些恼怒。
少年再一次地起身，失落地看着篮球，却是十分的不甘。
他带着球，再次前冲，地上的落叶狞笑着起身，重重地把他推倒在地。
少年坐在地上，深陷的眼眶透露着他的失望与沮丧。
放弃么？他问自己。
再来！他果断地回答自己。我不要，就这样被自己打败。
捡起球，他忽然笑起来。
他带着球，踏着自己的斗志，坚定地朝篮球架奔去。
落叶不屑一顾，纠结成一只大手，企图将他拉下来。
少年双目中，是燃烧的火焰！他咬着牙，践踏着落叶，继续朝着篮球架前进。
被树枝擦破了皮肤，他不在乎；被落叶划破肌肤，他仍然不在乎。
球进了！
少年转身，那些落叶就好像未曾醒来一样在地面上静卧。
不知道他有没有看到，就在刚才，就连夜空都为他静默。
就算不知道也没有关系，因为他明白了。
再怎么受伤也要微笑，再怎么受挫也要坚强。
生命只属于自己，所以，我们每个人都有只属于自己的世界。
把这个世界活的最璀璨吧。因为你的生命里，没有后悔，只有淋漓尽致。
打出只属于自己的比赛！
……
比赛作文 篇2
今天是五月初五，是中国传统的端午节.吃完午饭后，我们一家到闽侯竹岐的金水湖看龙舟赛.
来竹岐的路上，天上突然乌云密布，不一会，下起了蒙蒙细雨.来到比赛场地时，湖边已经人山人海了.等我找到位子时，已经有四条船准备开始比赛了.湖中央有四个赛道，赛道中有四个浮标，谁先拿到浮标上的旗子，谁就是冠军.
比赛开始了.四条船一起冲出了起点.只听一阵锣鼓声，第二道和第三道的船占据了第一和第二的领先位子.
开始冲刺了.第三道的龙舟和第二道的龙舟并驾齐驱，最后，两艘龙舟几乎是同时到达终点的，只见第三道的龙舟上的船员把船浆举过头顶，才知道第三道的龙舟获胜了.
预赛结束了.从前四场预赛中选出的最后四支队伍要进行决赛.我看得目不转睛.只见一枚彩色的信号弹从湖边放出来，比赛开始了，胜负在此一举.四条龙舟不约而同地冲出了起点.前300米，四条龙舟不分上下，并排地在湖面上行驶.
只剩下300米时，四条船开始冲刺了.第一道和第四道的龙舟慢慢的`和其他两艘龙舟拉开了距离.在只剩100米左右的第方，第四道的龙舟突然加速，最后以3~4秒的优势夺得了这场比赛的冠军.
我想：得到冠军的代表队，一定是一个团结的队伍.
比赛作文 篇3
经典诵读，是我们年段这届读书节的重头戏。为此，老师在班上充分地进行动员：“第一、第二拿不到，总要拿个第三回来吧!”她铿锵有力地用手比划着说。
这次国学经典要朗诵《诗经》、《礼记》里的一些篇目，它们都是含有大道理的精彩片段，比如《玉不琢不成器》，总让我想起台北故宫里的那棵“大白菜”，它的质地本身并不好，却在能工巧匠的`手上变成了举世无双的杰作；每当我弹琴的时候，就想起了“乐者，音之所由生也，其本在人心之感于物也。”古人话说得真精炼，又让人回味无穷!
为争取好成绩，班主任安排了两次彩排。开始的时候，大家念得有气无力，就像电影里的机器人一样，永远只有一个声调，完全听不出感情，又因为人多，个个便拉长声调，像夏天的鸣蝉，直叫人昏昏欲睡，黄老师一见不妙，心生“数计”，采用二重唱式、重复式、领诵式等种种办法，来调节大家的情绪。果然，同学们一下子兴奋起来，渐入佳境，神采飞扬：念《硕鼠》的时候，听起来很是义愤填膺；读《河广》的时候饱含深情--，总之，诵读比默读大大地加深了我们对经典的感悟。两次排练成效立现!
当我们排着整齐的队列，男生着黑色西装，女生穿白色毛衣，走上大讲台时，我们感到紧张又期待，紧张得面色严肃，但又期待能充分发挥我们的水平。音乐响起，抑扬顿挫、整齐又富有感情变化的朗诵声回荡在大礼堂，不知道古代的孩子和我们朗读时是不是一样呢？不过，经典在哪个时候读都是魅力无穷啊!
比赛结果我们并不知道，但是比赛不重要，重要的是我们感受到了国学的美，经典的永恒价值以及诵读的意义，还有一个最直接的结果：我感冒了。
比赛作文 篇4
今天两点钟，我们鹿城队的队员们来到学校，准备第一场比赛。
到了三点钟左右，老师安排首发上场的几个人，里面没有我，我十分伤心！三点半，我们队来到了体育馆，进行赛前训练。练习传球接球手抛球等动作。训练完毕，我们来到了比赛场地，看其他队的比赛，那场是苍南对永嘉。苍南队十分厉害，永嘉根本无法还击。
比赛前一分钟，吕老师的.叶老师说，潘书恒都伤成这样了，怎么还让他上呢？结果吕老师，就让我上场了。听到这句话，我喜出望外！一蹦三尺高，旁边的一个队员对我说：“好好踢！”
开始比赛了，我拼命的跑，想让别人传球给我，可是，他们都只顾自己，而没有传球给我，在开赛大概十分钟的时候，我跑到了门前，回头一看，球正朝着我飞来，我一停球，便用力射出一脚，球正好打在守门员身上，弹了出来守门员奋不顾身的冲了出来，我用尽了全身力气向球踢去，可是我的脚力可比不过守门员的手力，球便再次被挡了，出来落了一个空门，我卯足了力气，终于把球给踢到了门里——球进了！！！我高兴地喊了出来：“耶！”一比零领先，这时观众席上掌声雷动！我跑回中场时，大家都和我击掌！还有人直接抱了我一下。我高兴坏了！对方中场开球了！观众席上喊着：“鹿城，加油！”我们气势大增，立马上前抢球，一拿到球，我马上传给队友，自己向禁区冲去，等待着队友传球给我，可是，没有队友传球给我，球被抢了，我立马把球抢回来，自己带球进入了禁区，一脚射门往远角打，守门员还没有反应过来，球便以迅雷不及掩耳之势穿透了球门，这是我进的第二球。
后来，翁家宝又进了一个，上半场以三比零告终。最后，我们以六比零大胜龙湾队。
平时，我的努力训练没有白费，这次终于有了回报！
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